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        • 課堂趣事的作文

          時(shí)間:2024-11-01 12:03:53 敘事作文 我要投稿

          【精品】課堂趣事的作文三篇

            在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的課堂趣事的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          【精品】課堂趣事的作文三篇

          課堂趣事的作文 篇1

            那是在在一次科學(xué)課上,發(fā)生了一件有趣的事。,當(dāng)時(shí)我們上課上得正起勁呢,黃文宇突然大叫一聲:“啊,小螃蟹不見(jiàn)了!“我們大吃一驚,等回過(guò)神來(lái)女生們害怕得尖叫起來(lái),男生們卻興奮得上蹦下跳,教室亂成了一鍋粥。

            坐在我后面的詹晨熙故意嚇唬我,說(shuō):“小螃蟹夾人很痛的,就像打皮試時(shí)被針扎一樣!彼贿呎f(shuō)還一邊做出痛苦的表情,又突然大喊一聲“啊!小螃蟹在你后面!”我倏一下回過(guò)頭去,從上到下從左到右全方位地快速掃視一遍,又手忙腳亂地把全身都摸了一遍。確定小螃蟹不在我身上也不在我附近后,我火冒三丈,覺(jué)得身上都要燃燒起來(lái)了。我慢慢地轉(zhuǎn)過(guò)頭,狠狠地盯住正在哈哈大笑的詹晨熙,從牙縫里擠出幾個(gè)字:“詹、晨、熙,你死定了!”詹晨熙連忙憋住笑,作出一副可憐兮兮的表情,一邊擺手一邊用懇求的語(yǔ)氣說(shuō):“請(qǐng)您大人不記小人過(guò)原諒我吧!您這么寬宏大量,一定會(huì)原諒我的,對(duì)不對(duì)?”我看著他那副可憐巴巴的樣子,忍不住笑了起來(lái)。,但我很快收起笑容,白了他一眼,說(shuō):“算你識(shí)相!這次先饒過(guò)你,下次可就沒(méi)這么簡(jiǎn)單了。”接著,我也加入了抓螃蟹的大軍之中。

            經(jīng)過(guò)一場(chǎng)雞飛狗跳、人仰馬翻的`追逐戰(zhàn),我們還是沒(méi)能抓回逃走的小螃蟹。下課時(shí),我和我的幾個(gè)小伙伴們決定成立一支捕蟹小分隊(duì),大家發(fā)誓無(wú)論是上刀山還是下火海也一定要把這只螃蟹逃犯抓捕歸案。

          課堂趣事的作文 篇2

            語(yǔ)文課一向是很?chē)?yán)肅的,可今天是那么得趣味橫生。那一陣陣笑聲,那一張張笑臉,你一看就知道了。

            老師讓四位工作人員首先登上講臺(tái),接著我和其它三名參賽者也“入場(chǎng)”了。規(guī)則是這樣的,要求參賽者聽(tīng)到“座”或“坐”這個(gè)字時(shí)就站,聽(tīng)到“站”這個(gè)字要坐下,不然,工作人員會(huì)讓你受點(diǎn)兒打擊的。我站在講臺(tái)上,緊張的不得了,心里像只似的“怦怦怦”地跳。想:要是回答錯(cuò)了,那么我的頭就要被敲一下了。真正的比賽開(kāi)始了,倪子琪在講臺(tái)上清楚地讀著題目,突然“坐了下來(lái)”一句話,使我趕快站了起來(lái)。就這樣來(lái)了兩三個(gè)回合!白蹦咦隅髯x了一下,我聽(tīng)到了“坐”,便坐了下來(lái)!肮,嘻…嘻哈!我趕忙站了起來(lái),可來(lái)不及啦!我的腦袋被敲了一下!凹佑,不好再錯(cuò)了!”我暗自鼓勵(lì)道。終于最激烈的一刻拉開(kāi)了帷幕,頓時(shí),我的.呼吸似乎凝固了,仔細(xì)地一字一字聽(tīng)著,并再找這幾個(gè)字。“坐坐站站坐站坐,站站坐站…!喲,這么長(zhǎng)一串,弄得我胡涂了,不知怎樣才好,連接被敲了三下。怎么這么難?我的腦袋也正在…在叫疼呢!

            雖然最后我得了第二名。但我悟出了一個(gè)道理:在日常生活中,也要認(rèn)真仔細(xì)地對(duì)待每一件事,不要隨便弄了弄就了事。不然,會(huì)弄出一些不良結(jié)果出來(lái)。

          課堂趣事的作文 篇3

            在校園里,發(fā)生過(guò)許許多多豐富多彩的趣事,尤其是那節(jié)課,讓我忍俊不禁。

            今天上課的時(shí)候,老師對(duì)我們說(shuō):“今天我給大家出幾道腦筋急轉(zhuǎn)彎!蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了高興得像小孩子穿新衣、戴新帽、過(guò)新年、放鞭炮一樣快樂(lè)。老師說(shuō):“大家聽(tīng)著,第一題是:小明腦袋撞在電線桿,他說(shuō)手疼,請(qǐng)問(wèn)這是為什么呢?”頓時(shí),教室里鴉雀無(wú)聲,同學(xué)們苦思冥想、莫明其妙。一會(huì)兒,小軍說(shuō):“因?yàn)樾∶饕詾槟鞘峭瑢W(xué),就一手把它推開(kāi),誰(shuí)知那是電線桿,手被電著了!崩蠋熣f(shuō):“不是,要是被電電著,就會(huì)死亡的'。”小白說(shuō):“因?yàn)樾∶魃鷼饬,就一拳打電線桿,所以手疼!崩蠋熣f(shuō):“非常正確!毙“茁(tīng)了,神氣得就像一位班師回朝的得勝大將軍。老師又說(shuō):“什么動(dòng)物被打死,卻流著人的血,請(qǐng)問(wèn)這是為什么呢?”小紅說(shuō):“是蛟子!崩蠋熣f(shuō):“對(duì)了!毙〖t聽(tīng)了,像是著了魔似的,手舞足蹈起來(lái)。老師又說(shuō):“什么山什么海會(huì)流動(dòng)?”我說(shuō):“人山人海。”老師說(shuō):“恭喜你,答對(duì)了!蔽衣(tīng)了老師的話,心里那個(gè)高興勁就甭提了,好像全身每一根汗毛都活躍得跳了起來(lái)。老師又出了幾道非常難的題,可我們都對(duì)答如流。

            這是我的人生中最快樂(lè)的時(shí)光,也是我人生中最有趣的事,我一定不會(huì)忘記這件事!

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