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        • 小學(xué)敘事作文600字

          時(shí)間:2024-10-09 11:24:11 敘事作文 我要投稿
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          小學(xué)敘事作文600字集合十篇

            在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的小學(xué)敘事作文600字10篇,希望能夠幫助到大家。

          小學(xué)敘事作文600字集合十篇

          小學(xué)敘事作文600字 篇1

            初春時(shí)節(jié)我在陽(yáng)臺(tái)花盆里種下了幾粒小辣椒子。一開始的時(shí)候,我把水澆了又澆,把肥施了又施、把土松了又松才讓小辣椒子住進(jìn)新家的?墒且恢苓^(guò)去了小芽還是在土里不出來(lái)我想是它在長(zhǎng)根,怕它現(xiàn)在出來(lái)別人笑話它是矮子。兩周過(guò)去了小芽終于出來(lái)探頭了。接著第二株、第三株……一株接著一株的往上冒,我高興極了。

            又過(guò)了幾天小芽的子葉上對(duì)長(zhǎng)出了幾片真葉,真葉和子葉相互交搓著一片又一片的長(zhǎng),莖也越來(lái)越高、越來(lái)越粗、越來(lái)越直,時(shí)不時(shí)的還有小鳥飛來(lái)站在莖上著像衛(wèi)兵一樣?粗苯氛嫒~一片又一片、一層一層不知不覺(jué)時(shí)花盆已經(jīng)容納不下它們了,我和爸爸商量下,準(zhǔn)備給它們分家了,于是就留了五、六株在花盆里,其余的移栽到爸爸辦公的花園空地里。

            辣椒們現(xiàn)在住得寬敞也長(zhǎng)得更快了。前一天才看見(jiàn)小辣椒長(zhǎng)接花蕾了,過(guò)了一天我就看到了辣椒開出了白色的小花,“小辣椒開花了!辣椒開花了!”我興奮的喊到。一朵朵白色的小花開在翠綠的莖葉間像在一棵樹上掛著的`片片零星的雪花。小花的外型由五小瓣組成,雄蕾的頂部有個(gè)小圓球,花的雄蕾有三根,像三根吸管給雌蕾輸送營(yíng)養(yǎng)。小小的辣椒花,外白內(nèi)黃像個(gè)小喇叭,仿佛在使勁的吹呀吹呀,好讓辣椒快快的出來(lái)。

            大概過(guò)了五十天左右結(jié)出了小小的辣椒,一開始是青色的,接著過(guò)了兩三周它就由青慢慢地變紅了?粗惶焯斐砷L(zhǎng)的辣椒,我舍不得摘下來(lái)享用它,結(jié)果它就慢慢的長(zhǎng)出了褶皺,不得已我才把它摘了下來(lái)。

            我喜歡吃辣椒。種辣椒讓我知道了它的生長(zhǎng)輪回。

          小學(xué)敘事作文600字 篇2

            不知從什么時(shí)候開始,我老媽她,不知怎么,喜歡上了看小說(shuō)。簡(jiǎn)直就是一個(gè)小說(shuō)迷。都鉆到里面去了,有時(shí)候叫她都叫不動(dòng)。 連飯都忘了吃,每天回來(lái)手機(jī)都不離手。一個(gè)勁的看小說(shuō)。

            我記得有一次,我從學(xué)校放學(xué)回家后,做了會(huì)兒作業(yè),一直做到了晚上。當(dāng)我把作業(yè)做完后,就覺(jué)得肚子有些餓了。于是我到廚房看了一下,結(jié)果什么吃的也沒(méi)有?于是我想,平時(shí)我早早的回到家后,我老媽就已經(jīng)把飯做好了,今天這是怎么回事?怎么沒(méi)有飯呢?我覺(jué)得有些不解。爸爸和妹妹回到家后,仍不見(jiàn)老媽的蹤影,直到我們等到了晚上8點(diǎn)后。我老媽才慢慢的從房間里出來(lái)。她看到我們?nèi)齻(gè)坐在沙發(fā)上,就問(wèn):“你們?nèi)齻(gè)怎么了,怎么都一副有氣無(wú)力的樣子!蔽覀兛蠢蠇尦鰜(lái)后,就說(shuō):“還不都是你,這么晚了還不跟我們做飯,我們都餓的`沒(méi)勁了。”聽(tīng)到我們?nèi)齻(gè)說(shuō)的話后,我的老媽就去做飯了,最后我老媽終于把飯做好了。我們吃完飯后才知道,我老媽竟然看小說(shuō)入迷了,忘了做飯。這事聽(tīng)了讓我們有些哭笑不得。像這樣的事情還有很多。

            我記得還有一次,我們?nèi)乙黄鹕塘亢萌ビ螛?lè)場(chǎng)玩。我和我老妹還有我爸提前到游樂(lè)場(chǎng)去了。但是我老媽還呆在家里面。我們?cè)谟螛?lè)場(chǎng)的門口等我的老媽。我們一直在門口等,等了很久,我老媽都沒(méi)有來(lái)。所以我們就進(jìn)了游樂(lè)場(chǎng)面去玩了。我們從游樂(lè)場(chǎng)里面一直玩到了下午。最后我們?nèi)齻(gè)人回到家后。結(jié)果看到我老媽就坐在沙發(fā)上。一直在沙發(fā)上面看小說(shuō)。這讓我們覺(jué)得有些無(wú)語(yǔ)了。小說(shuō)入迷都可以看到這種程度。我真佩服我老媽。

            不得不說(shuō)我老媽看小說(shuō)入迷后。什么事情都可以給你通通忘掉。這不知道什么時(shí)候是個(gè)頭!

          小學(xué)敘事作文600字 篇3

            有這么一個(gè)人:白里透紅的臉蛋,烏黑的頭發(fā)上夾著兩個(gè)“小貓”發(fā)夾,珍珠般的大眼睛,鼻子右邊和嘴巴上各有一個(gè)可愛(ài)的“小芝麻點(diǎn)兒”,這人呀,還真讓人“百思不得其解”!

            她呀,怎么說(shuō)也算儀表堂堂吧!而且衣冠楚楚,她也非常愛(ài)干凈,她的衣服不管什么時(shí)候都是干干凈凈,一塵不染的,可這樣愛(ài)干凈的人竟然也。

            這天陽(yáng)光明媚,我和她看見(jiàn)三個(gè)小男孩莫明其妙,無(wú)緣無(wú)故地欺負(fù)一個(gè)小男孩,還把那個(gè)小男孩的.彈珠打進(jìn)一個(gè)臟水洼里。水洼里的臟水像魔鬼一樣團(tuán)團(tuán)包圍著可憐的彈珠。瞧瞧那位被欺負(fù)的小男孩的衣服,臟得根本不像樣兒了,加上那雙臟得和老鷹爪子差不多的手,“哎”真是個(gè)名副其實(shí)的臟小孩。我不禁搖搖頭。

            “這事我今天算是管定了。”她一跺腳,來(lái)到那個(gè)臟水洼旁。誰(shuí)能想象得這樣一個(gè)連身上有點(diǎn)灰塵都要拍了又拍的愛(ài)干凈的人,竟然將自已干凈的雙手伸進(jìn)那個(gè)臟水洼,將彈珠撿了起來(lái),拿出了自己唯一的紙巾將彈珠小心翼翼的擦了又擦。不會(huì)吧,她竟然會(huì)對(duì)那個(gè)被欺負(fù)的臟小孩說(shuō):“給,你的彈珠,以后可得愛(ài)干凈哦!父母洗衣服很累的!彼洲D(zhuǎn)身對(duì)那三個(gè)小男孩說(shuō):“小弟弟,你們這樣做對(duì)嗎?假如別人這樣欺負(fù)你們,你們難道不會(huì)傷心嗎?”聽(tīng)著這意味深長(zhǎng)的話語(yǔ),我不心悅誠(chéng)服的點(diǎn)著頭,而又慚愧的低下了頭。一名普普通通的少先隊(duì)員能做到的,而一名三好學(xué)生、一名中隊(duì)委卻不能做到。

            她要是“瘋”起來(lái)“無(wú)可救藥”誰(shuí)也攔不住她玩耍的“決心”,她要是正經(jīng)起來(lái),那可是沒(méi)得說(shuō)了。

            記得有一次,下課了,同學(xué)們都都出去玩耍了,只有我和她在教室里。這時(shí),好拿出一個(gè)小本子來(lái),全神貫注、專心致志地寫著什么。我拍了拍她的背,她卻不以為然,我在旁邊大聲嚷嚷,她還不理我,還真“兩耳不聞窗外事”呢!真猜不透她的心思,玩起來(lái)沒(méi)頭沒(méi)腦,現(xiàn)在卻專心起來(lái)了。她就是我的同學(xué)。

            我的好朋友不錯(cuò)吧!

          小學(xué)敘事作文600字 篇4

            我愛(ài)佛山,因?yàn)檫@里是我出生的地方。我愛(ài)佛山,因?yàn)槲覑?ài)這里的名小吃——云吞面。那碗香噴噴的云吞面陪伴我從出生到現(xiàn)在。以前坐著爸爸的汽車上幼兒園,應(yīng)記的云吞面的面香就吹入了車窗,直入心脾,!你可別說(shuō)我貪吃,可“應(yīng)記”云吞面就是那么讓人回味無(wú)窮。不信,我今天就讓你開開眼界!

            在很久很久以前,有一戶性應(yīng)的人家,他們做面的技術(shù)一流,據(jù)說(shuō)在1936年,他們就以超凡的手藝做成了第一碗云吞面。隨后,他們繼續(xù)努力,在佛山的大街小巷開了一家又一家的應(yīng)記面家,以自己的`手藝迷倒了一代又一代的佛山人。

            每次,爸爸帶我來(lái)“應(yīng)記”,我都要吃應(yīng)記的招牌云吞面!那云吞飽脹得很,可以看見(jiàn)里面飽滿的蝦肉與豬肉,蝦肉清甜爽口,咬下一口,湯汁立刻從餡里流出來(lái),加上放了韭黃,散發(fā)出一陣陣香噴噴的氣味,又大又彈牙,讓人贊不絕口!云吞面的面條更吸引人,入口爽韌,面條幼細(xì)圓滑,濃濃的蛋香撲鼻而來(lái),“噓……”一條條面條滑入口中,好吃得難以形容。云吞面的湯底也不馬虎,廚師們精心篩選了飽滿新鮮的蝦,用小火慢焙,下干蔥韭黃,熬出了一碗碗可口的鮮蝦湯。三者結(jié)合在一起,吃上去美滋滋的,像一碗幸福的元吞面。嗯……!我迫不及待地開始狼吞虎咽起來(lái),傳統(tǒng)正宗、味道一流,真是極品中的極品!吃完了云吞面,那香還留在嘴巴里呢!

            應(yīng)記云吞面的名氣可大呢!應(yīng)記面家馳名粵港澳,被評(píng)為中華傳統(tǒng)十大名小吃!連香港著名美食家蔡瀾先生途徑佛山也不由自主來(lái)嘗一嘗呢!

            “愛(ài)吃,就吃佛山的云吞面!边@是我的名言。我愛(ài)佛山,我愛(ài)佛山的云吞面!

          小學(xué)敘事作文600字 篇5

            我喜歡熱鬧的六一兒童節(jié),我喜歡粽子飄香的端午節(jié),但我最喜歡能收到紅包的春節(jié)。

            今天是大年三十。大清早,爸爸就扯著嗓子叫道:“快起床,過(guò)年了。”老媽也來(lái)了個(gè)河?xùn)|獅吼,把我從被窩里給嚇了出來(lái)。我不滿的說(shuō):“干嘛這么早就起來(lái),再睡會(huì)。”爸爸媽媽異口同聲地說(shuō):“今天過(guò)年,咱們一起回老家過(guò)年!蔽疫@才恍然大悟:“哦,知道了,你們先刷牙,我馬上起來(lái)!

            匆匆的穿衣、刷牙、洗臉之后,我們沒(méi)來(lái)的及吃早餐,就出發(fā)了。爸爸開著新買的小轎車,帶著我們開向了的老家。想著能看到慈祥的奶奶,和幽默的爺爺,我激動(dòng)不已。路上的風(fēng)景美麗極了,道路旁的小花小草對(duì)我微笑,此時(shí)的我快樂(lè)的像一只小鳥,眼里的一切事物都美好無(wú)比。

            “嘟嘟——”爸爸按了按喇叭,到了老家。我看到了表姐、表哥,興高采烈的和他們玩起了游戲。等家人都到齊的時(shí)候,天也漸漸黑下來(lái)!班枥锱纠玻枥锱纠......”老爸到門前的.院子里,點(diǎn)燃了一串鞭炮,把我們的耳朵都快炸聾了。“嗖......啪”我點(diǎn)燃煙花的引線,一束五顏六色的煙花飛上天空,炸開來(lái),將夜空點(diǎn)亮。鞭炮和煙花的聲音合起來(lái)像一首動(dòng)人的小夜曲。

            放完鞭炮和煙花,我們就開始吃期待已久的團(tuán)圓飯了。勤勞的媽媽燒了一桌子的好菜,有魚頭火鍋、紅燒肉、百味雞、年糕、五香醬牛肉......我饞得口水直流三千尺。老媽剛說(shuō):“開飯!蔽伊ⅠR狼吞虎咽起來(lái)。吃完了,我摸摸皮球似的肚子,對(duì)老爸說(shuō):“恭喜發(fā)財(cái),紅包拿來(lái)!崩习致(tīng)了放下筷子,從口袋里拿出了一個(gè)大紅包。我接過(guò)來(lái)用手摸一摸,發(fā)現(xiàn)里面有很多“毛爺爺”。我喜出望外,收好紅包后,提著燈籠和小伙伴玩耍去了。

            我喜歡過(guò)年,你們呢?

          小學(xué)敘事作文600字 篇6

            什么是分享?分享就是與他人一起享用某件事物。在生活中,處處都有分享的存在,只要愿意向別人訴說(shuō)自己的心情,就一定能感受到分享中的快樂(lè)。正如雷切爾·卡森所說(shuō):“我們要與其他生命共享我們的地球!

            我有一個(gè)鄰居,她小時(shí)候因頭部受到重創(chuàng)致使視網(wǎng)膜損壞,看不清事物,沒(méi)法上學(xué)。一直和她的外公外婆住在一起,可能是因?yàn)樯眢w殘疾家人都嫌棄她,舅舅更是討厭她,心情一不好,就會(huì)拿她出氣。她不敢有任何怨言,只會(huì)躲在墻角下輕聲哭泣。我每天看到她,心里充滿了憐憫和同情,于是,每當(dāng)女孩獨(dú)自在家時(shí),我就會(huì)去安慰她,陪她玩。剛開始她總是躲著我,漸漸地,我們變成了無(wú)話不談的好朋友。女孩沒(méi)上過(guò)學(xué),我便把自己在學(xué)校里的所見(jiàn)所聞講給她聽(tīng),并且教他認(rèn)字,體會(huì)上學(xué)的快樂(lè)。

            記得有一次,我趁家人不在時(shí),帶著黑板、粉筆等用品來(lái)到她家,當(dāng)她知道我要給她上課時(shí),甭提多高興了,迅速幫我收拾家具,端桌子。當(dāng)我將語(yǔ)文書遞給她時(shí),她激動(dòng)地把眼睛貼在書本上努力地翻閱著。我學(xué)老師的樣子,把生字的結(jié)構(gòu),讀音仔細(xì)地分析給她聽(tīng),女孩全神貫注的'傾聽(tīng)著我的口述,生怕漏掉了一個(gè)筆畫。接著,她忍不住想要體會(huì)真正寫字的感覺(jué),只見(jiàn)她飛快地打開本子,提起筆認(rèn)真地在本子上寫著聽(tīng)到的每一個(gè)字。因?yàn)檠劬床磺甯褡,所以把字都寫在一處并重疊在一起,無(wú)法看清寫的是什么。我一遍又一遍不厭其煩地重復(fù)教她,即使我教得喉嚨干子、聲音啞了、手心冒汗了,也沒(méi)有放棄。時(shí)間“滴答滴答”地走著,終于,女孩能把聽(tīng)到的字端端正正的寫在格內(nèi)了。我拿起本子,興慰地笑著說(shuō):“你真棒!如果讓你參加書法比賽,肯定會(huì)獲得第一名。”我像老師那樣,豎起大拇指對(duì)她進(jìn)行了表?yè)P(yáng),女孩聽(tīng)了,露出了前所未有的幸福表情。

            讓我們學(xué)會(huì)分享,充分發(fā)揮分享的力量,把快樂(lè)傳播給每一個(gè)人。

          小學(xué)敘事作文600字 篇7

            俗話說(shuō),人生得一知己足矣,千金易得,朋友難求。

            一路走來(lái),朋友很多,有壞有好。有無(wú)話不談的契若金蘭之交,有同醉同樂(lè)的酒肉之交,有考場(chǎng)作弊的生死之交,也有不生不熟的泛泛之交。

            還記得當(dāng)時(shí)我們常結(jié)伴回家,聊著聊著就熟了,因?yàn)橛辛四,我回家的路不再漫長(zhǎng),原本寂寞的路上也是笑聲一串。

            我們常常一起談?wù)撚螒、籃球、學(xué)習(xí),也常常互相開玩笑,卻也會(huì)因一點(diǎn)小事而鬧翻,不過(guò)很快我們又會(huì)冰釋前嫌、和好如初……我們各自有各自的特長(zhǎng),優(yōu)劣互補(bǔ),也各自有各自的'性格,各具特色,所以我們成為了好朋友。

            來(lái)到學(xué)校,在課中,當(dāng)我發(fā)呆神游時(shí),你會(huì)或用筆戳我的大腿,還會(huì)小聲說(shuō)“聽(tīng)著點(diǎn),不然考試又該不及格了!痹谡n間,細(xì)心的你常常提醒冒失的我“該去擦黑板了”,“該去交作業(yè)了”,“該去值日了”,“該去擺單車了”……小測(cè)中,我總會(huì)因?yàn)闆](méi)有復(fù)習(xí)好而不會(huì)做,這個(gè)時(shí)候我會(huì)輕輕地用筆點(diǎn)擊著桌子向你示意告訴我答案,而你卻聽(tīng)而不聞視而不見(jiàn)。課后你會(huì)幫助我解決難題,讓我在考試中輕松過(guò)關(guān)。

            放學(xué)后,我們一起在籃球場(chǎng)上揮灑汗水,配合甚是默契,雖然在關(guān)鍵時(shí)刻我總是出錯(cuò),但你常常一句“人有失足,馬有失蹄!蹦憧偸怯脤挻蟮男男匕菸业娜秉c(diǎn),解去我內(nèi)心的遺憾。

            在假日,我們來(lái)往于川流不息的人群,一起閑逛,一起玩,一起三國(guó)殺。多少個(gè)假日的晚上,我們?cè)谟螒蛑姓鲬?zhàn)沙場(chǎng),沖鋒陷陣,勢(shì)如破竹,破釜沉舟,視死如歸,在我們的合作下,總是能取得最后的勝利。

            光陰似箭,日月如梭。一轉(zhuǎn)眼,認(rèn)識(shí)你已經(jīng)兩年了,還有一年我們即將各奔東西,去追逐自己的夢(mèng)想。當(dāng)你離開時(shí),我會(huì)想你的,因?yàn)槟阍谖倚睦铩?/p>

            “朋友不曾孤單過(guò),一聲朋友你會(huì)懂,還有傷,還有痛,還要走,還有我。”請(qǐng)記住,我們一起肆無(wú)忌憚的笑過(guò),哭過(guò)……你是我的知己,永遠(yuǎn)在我的心里。

          小學(xué)敘事作文600字 篇8

            “孤獨(dú)站在這舞臺(tái),聽(tīng)到掌聲響起來(lái),我的心中有無(wú)限感慨。”

            每當(dāng)聽(tīng)到這首歌,我就想起了自己的一段親身經(jīng)歷,是那次的掌聲給了我自信。請(qǐng)聽(tīng)下面的故事吧。

            記得4歲時(shí)的我,曾經(jīng)是個(gè)害羞的小女孩,我不愛(ài)表現(xiàn)自己,甚至不愿和別人講話。為了鍛煉我的.膽量,爸爸媽媽給我報(bào)名了福建電視臺(tái)的酷酷小童星選拔賽。雖然經(jīng)過(guò)了精心而充分的準(zhǔn)備,但在預(yù)賽時(shí),我看到黑壓壓的參賽選手,還有一群表情嚴(yán)肅的評(píng)委,我害怕了,怎么也不敢上臺(tái)了。這時(shí),林老師拍拍我的肩膀,對(duì)我說(shuō):“心田,相信自己,你是最棒的!”說(shuō)完,老師帶頭為我鼓掌。頓時(shí),全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲。在參賽選手、評(píng)委老師的鼓勵(lì)聲中,我鼓起勇氣,勇敢的登上了舞臺(tái)。盡管心里還是很緊張,但是我還是堅(jiān)持了下來(lái),由于發(fā)揮出色,在幾十名參賽選手中脫穎而出,闖進(jìn)了決賽。

            激烈的決賽開始了。在彩排現(xiàn)場(chǎng),我看到其他選手精彩的表演,我膽怯了,退縮了。我對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“我肯定比不過(guò)他們,咱們回家吧!”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,想想預(yù)賽時(shí),大家對(duì)你鼓掌加油,你絕不能放棄,我們繼續(xù)會(huì)為你加油的!”我鎮(zhèn)定了情緒,和爸爸擊掌,并對(duì)爸爸媽媽打出了“v”的手勢(shì),歡快地出場(chǎng)了。決賽場(chǎng)上,我表現(xiàn)突出,活潑可愛(ài)的鴨子舞,聲情并茂的詩(shī)朗誦,還有和毛毛哥哥即興表演了恰恰舞。在觀眾們熱烈的掌聲中,我終于獲得了冠軍。

            掌聲給予我勇氣,掌聲給予我信心,掌聲給予我動(dòng)力。自從那次比賽后,我變得自信、開朗了。在我后來(lái)的學(xué)習(xí)生活中,每當(dāng)遇到挫折和困難時(shí),我都會(huì)楊起這次比賽中人們給我鼓勵(lì)的掌聲。于是,我就會(huì)鼓起勇氣,勇敢地戰(zhàn)勝一切困難。

          小學(xué)敘事作文600字 篇9

            一看這題目,我不由得想起了以前的一場(chǎng)爭(zhēng)論……

            當(dāng)時(shí)老師給我們布置了一個(gè)作業(yè),讓同學(xué)們回家查找資料,來(lái)學(xué)后要舉行一個(gè)“科技發(fā)展是利大還是弊大”的辯論會(huì)。

            同學(xué)們積極查找資料,一來(lái)學(xué),各個(gè)昂首挺胸,一副胸有成竹的樣子。很快,老師一聲令下:“開始!”同學(xué)們就開始了激烈地爭(zhēng)論。一向積極發(fā)言的.小明首先開口:“我覺(jué)得科技發(fā)展利大……”他的話剛說(shuō)了一半,立刻就有人站起來(lái)反駁:“胡說(shuō)!因?yàn)榭萍及l(fā)展,大量森林被砍伐,導(dǎo)致空氣質(zhì)量嚴(yán)重下降,全球變暖,人類的生存受到威脅。連生存都做不到,要科技發(fā)展還有什么作用?”一聽(tīng)這話,連許多正方同學(xué)也不由得沉思起來(lái),被這話一下子問(wèn)住了。

            這時(shí),又有一位正方同學(xué)站起來(lái),臉上帶著質(zhì)疑與不服:“那你怎么知道,科技解決不了這些呢?”“這個(gè)問(wèn)題就不好回答了,因?yàn)槌錆M了不確定性!痹S多同學(xué)恍然大悟,紛紛表示支持。小旋站起來(lái)轉(zhuǎn)移話題說(shuō):“可是,隨著科技發(fā)展克隆水平大大提高,不但出現(xiàn)了克隆蛙、克隆羊,甚至還有克隆人!這嚴(yán)重傷害了我們作為人的尊嚴(yán)!”小哲立刻回應(yīng):“這些問(wèn)題很好解決,只要嚴(yán)加約束即可。而且醫(yī)療水平的提高,使人類壽命大大延長(zhǎng)。”這時(shí)又有同學(xué)提出了新問(wèn)題:“可是,現(xiàn)在的通訊方式多是手機(jī)、電腦,冰冷的文字難以觸摸到真實(shí)的溫情!”“可如果沒(méi)有這些,會(huì)連家人是否平安都不知道!”大家各說(shuō)各的,舊的問(wèn)題剛剛解決,新的問(wèn)題接踵而至。眼看場(chǎng)面亂成一片,老師只好總結(jié):“其實(shí)辯論的結(jié)果并不重要,重要的是大家能查找資料,積極發(fā)言,有針對(duì)性地提出并解決問(wèn)題,這就已經(jīng)非常好了!贝蠹壹娂娙粲兴嫉攸c(diǎn)點(diǎn)頭。

            這真是一場(chǎng)激烈而又有趣地爭(zhēng)論!

          小學(xué)敘事作文600字 篇10

            這難忘的小學(xué)五年生活恰似一片金黃色的沙灘,每一次回頭尋覓,總能找見(jiàn)一只美麗的彩色貝殼。——題記

            當(dāng)我第一次走進(jìn)這扇紅色的大鐵門時(shí),我很明顯的感覺(jué)到在門里的這個(gè)快樂(lè)的小世界和門外這個(gè)“陌生”的大世界比起來(lái)它是那樣的熟悉,又那樣的神秘。我很好奇在這所學(xué)校里生活,學(xué)習(xí),快樂(lè)嗎?入校后,一切疑問(wèn)都在我的腦海里蕩然無(wú)存,所剩無(wú)幾了,F(xiàn)在我可以毫不猶豫的斷定說(shuō)在這里生活,學(xué)習(xí)挺快樂(lè)的!

            在這所學(xué)校里,我記憶最深得便是冬天里堆雪人,打雪仗了。記得,每到了隆冬時(shí)節(jié),雪花漫天飄舞時(shí),學(xué)校操場(chǎng)上就成了歡樂(lè)的海洋。大家一起在自班門口堆一個(gè)白白胖胖的大雪人。我們班門前那個(gè)可愛(ài)的'雪人身上那白白凈凈的雪是從操場(chǎng)上一盆一盆運(yùn)回來(lái)的。我們都很喜歡這個(gè)自己親手制作的雪人!棒~豆腐”等幾個(gè)同學(xué)獻(xiàn)出一片“愛(ài)心”,將自己的圍巾,帽子去裝飾雪人,而自己的臉卻凍的發(fā)情青。在大家齊心協(xié)力的努力下,雪娃娃好不容易給堆好了,大家是多么高興呀!有時(shí),大家還在一起打雪仗。那次,梁老師上完課,就利用課上余下的十幾分鐘帶著大家一起去操場(chǎng)上打雪仗。剛一出來(lái),同學(xué)們就開始“漫滾雪球喜欲狂,滾好雪球好打仗”了。童心未泯的梁老師帶頭“殺出一條血路”,開始轟轟烈烈的打雪仗。很快,兩大強(qiáng)派開始互相攻擊。最后女生的首領(lǐng)梁老師實(shí)在招架不住,只好“抱頭鼠竄”,“臨陣脫逃”,結(jié)果還不是成了男生的俘虜。女生唉聲嘆氣,男生卻喜笑顏開。

            大約只剩下39天左右就要離開母校了。從此以后,我們就會(huì)天各一方。也許,還回偶然相見(jiàn),那時(shí),總會(huì)有流不盡的趣事。多么希望,若干年以后,同學(xué)們從東西南北各個(gè)地方奔回母校,大家重逢在一起啊!

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