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不該發(fā)生的事作文集合10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的不該發(fā)生的事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
不該發(fā)生的事作文1
上課時，小雨向小欣借橡皮。正在板書的王老師一轉(zhuǎn)身，正好看到了這一幕。
王老師誤以為兩人搞小動作，立即當(dāng)眾批評了他們。小欣聽到了批評，站起來就說：“老師，你錯怪了我，我沒有搞小動作�！崩蠋熞宦�，氣不打一處來，說：“好啊，你做錯了事，還不承認(rèn)錯誤，竟敢頂嘴氣我，我白教你好幾年了�！薄拔覜]有氣你，只是實話實說。”小欣反駁道。同學(xué)們在下面告訴小欣：別頂撞老師了，下課再說，先上課。可今天，小欣不知怎么了，竟和老師頂起了沒完，最后竟拍著桌子，大喊大叫和老師吵起來。在這種情況下，哪個老師能不生氣呢……“鈴，鈴……鈴”下課了。這一節(jié)課，王老師什么都沒講，時間就這樣白白浪費了。
唉！這一節(jié)課，王老師可講多少知識呀，可是就這樣……同學(xué)們只好唉聲嘆氣了。浪費時間就等于慢性自殺，小欣的這一鬧，“殺死”了多少人。假如小欣不吱聲，下課再向老師解釋，其結(jié)果可能就會大相徑庭，也不會耽誤這么多的時間��！其實在這件事情上，老師和小欣都有錯誤�？墒切⌒涝谡n堂上當(dāng)面頂撞老師就是錯上加錯了，因為尊敬師長是人類的美德，小欣這樣做丟掉的是美德。
這件事不管怎么說，都是一件不該發(fā)生的`事啊！
不該發(fā)生的事作文2
昨天，班上發(fā)生了一件非常不愉快的事，這件事既讓我惶恐，又令我感到難受。
昨天，語文考試一結(jié)束，老師就叫了六位學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)吃好中飯后幫她一起改試卷。作為學(xué)習(xí)委員的我當(dāng)然是首當(dāng)其中。這本來是一件很正常的事，但當(dāng)試卷改完后要結(jié)分?jǐn)?shù)時，副班長小萍同學(xué)忿忿地向老師告狀，說她的試卷中的一道選擇題被人改過了，她本來寫的是“C”，竟被改成了“B”。望著試卷上明顯被改過的“B”字(因為“C”是正確的)。老師的臉由吃驚變成憂慮，由憂慮變成凝重。我們改試卷的.幾個同學(xué)更是忐忑不安，是呀，是誰這么缺德，竟做下這種下三濫的事？
老師望了望全體同學(xué)，語調(diào)重沉地說：“同學(xué)們，同學(xué)之間正當(dāng)?shù)母偁幨强扇〉模啥始啥鱿逻@種不道德的事是不應(yīng)該的，小小年紀(jì)竟有這種不健康的思想，長大了可是會犯錯誤的……我相信這位改試卷的同學(xué)現(xiàn)在已經(jīng)在后悔了呢……這件事到此為止，不要再議論了。”
聽完老師的話，同學(xué)們雖停止了議論，但我的心情格外沉重。是呀，我真想對這位偷改別人試卷的同學(xué)說一聲：“同學(xué)，請你趕快醒悟，以后再也不能發(fā)生這類事情了�！�
不該發(fā)生的事作文3
3月5日上午，學(xué)校集會。同學(xué)們在教室排隊的時候，一件不該發(fā)生的事發(fā)生了。
早自習(xí)后，大家都趕著排隊，翁峰也和大家擠到了一塊。他走到我面前，大叫道：“你給我讓開！這是我站的地方�！蔽铱此@個時候還出來湊熱鬧，也沒好氣地回敬了他一句：“沒看到我們前面這么擠嗎？到后面去！”他一聽就火了：“然后用兩只手把我推到了一邊。這時，教室外面?zhèn)鱽硪宦暱人月�，原來是老師來了，大家都安靜下來。翁峰乘機溜進隊伍里。我惱火了，也把他推到了一邊。老師發(fā)現(xiàn)了我，并且嚴(yán)厲地批評了我。我一時想不通，把手一擺，坐在教室里，沒有去集會。
下課后，老師把我叫到了走廊上，語重心長地對我說：”趙毅博同學(xué)，你作為班干部，應(yīng)該模范遵守紀(jì)律。你知道，干部干部，先干一步。老師批評你，是為了讓你更嚴(yán)格要求自己，以后要多注意�！崩蠋煹脑捠刮一腥淮笪�，我暗暗下定決心，這樣的事再也不能發(fā)生在我的.身上了。今后，我要更嚴(yán)格地要求自己，做一個守紀(jì)律的好學(xué)生！
不該發(fā)生的事作文4
你知道我為什么小小年紀(jì)就鑲了一顆假牙嗎？因為我不聽媽媽的勸告。
我很小就學(xué)會了騎車，一天，我自豪地對媽媽說：“我騎車的技術(shù)在全班第一，可以在川流不息的馬路上穿梭自如，還可以在平坦的馬路上大撒把呢！”媽媽不但不表揚我，反而還板起了臉，說：“大撒把很危險，出了事故后悔都來不及，不能大撒把！”我開始還聽媽媽的，可媽媽每天都這樣嘮叨，我便有些厭煩了，最后，我就把媽媽的`話當(dāng)耳邊風(fēng)了。
終于，一件不該發(fā)生的事發(fā)生了。在我上學(xué)的路上，我為了炫耀自己，故意加快了速度，而且放開了把。這時，旁邊有人在說：“這小子不簡單，還會大撒把！”我聽了別人的贊嘆，心里高興極了，早就把媽媽的話忘到九霄云外去了。忽然，眼前出現(xiàn)一塊大磚塊“砰”的一聲，把我重重地摔到地下。我忍著痛爬起來，一摸，好家伙，竟是血，一顆血淋淋的門牙掉在地上。一位好心的叔叔扶起了我，說：“大撒把很危險，不能這樣做！”
不該發(fā)生的事作文5
這件事發(fā)生在星期三，A正在做英語作業(yè)，他有兩題沒抄好，來問我題目是什么。我想起了題目，把題目告訴了他，因為這樣，周圍有許多同學(xué)紛紛議論了起來�！鞍�，A，啥時候有興致寫作業(yè)了？”“吳家旭，別告訴他題目，反正他也不做，告訴他也是浪費口舌�！薄衣犃诉@話很氣憤，A更氣憤，大喊道：“干嗎，我成績不好，就不能做作業(yè)？”說完，就氣憤的坐下，不顧他人的眼光寫起了作業(yè)。我心想，A雖然學(xué)習(xí)不好，但想要學(xué)習(xí)時，沒有理由不幫他，于是，我不顧周圍人的眼光，又對他說了起來。
回到座位上，自己看見A還在做作業(yè)，我想了很多。為什么這個世上有所謂的“好生”和“差生”之分呢？為什么很多好生夠瞧不起“差生”呢？“好生”和“差生”的“好”和“差”是如何區(qū)分的？好生和差生相比一定是好生“好”嗎？我覺得一個同學(xué)不認(rèn)真學(xué)習(xí)固然是不對的，可是他愿意學(xué)習(xí)時，還是應(yīng)該幫助她的'，像有些同學(xué)，對一些差同學(xué)，不會幫助，反而冷嘲熱諷，這本身就證明他是一個好同學(xué)。
我私人認(rèn)為，所有人都不能幫助看對象，一看好同學(xué)套關(guān)系幫助，一看差同學(xué)就譏諷，而是互相幫助，別管他是誰！
不該發(fā)生的事作文6
第二節(jié)課上了一大半，一個工友搬了一箱東西過來。我看盒子是四四方方的，我當(dāng)即認(rèn)為它是投影機，便又聽起課來。
下課鈴響起了。社會老師前腳出門，大家后腳就一齊擁向講臺。我正在整理用品，抬頭一看，講臺上人山人海，圍得是水泄不通。我有些好奇心，便想看個究竟。剛邁出幾步，我又想：大家像一窩蜂似的擠向講臺，老師一定會生氣的。如果我再上去湊熱鬧，人不是更多么！于是，我又回到座位上坐著。少數(shù)同學(xué)議論紛紛。不一會，同學(xué)們都將學(xué)具放進盒子里。我正納悶?zāi)�，怎么這么安靜呢？原來老師站在門口。老師大發(fā)雷庭。
其實，這些都是生活中的小事。如果大家都能夠各守本分，豈不是兩全其美！老師總教育我們要養(yǎng)成好習(xí)慣，可我們總是左耳朵進，右耳朵出。這樣就不會使老師生氣了。生活中有很多鍛煉的`機會，我們一定要把握機會！
不該發(fā)生的事作文7
前幾天，林天武騎單車撞倒一個小男孩。當(dāng)天晚上，男孩的家長來找林天武，第二天又打電話給王老師講述，我們這才知道林天武闖下了大禍。
據(jù)王老師講述，那小男孩是四（2）班的學(xué)生——魏俊斌，家庭貧寒，他十分懂事，成績十分優(yōu)秀。當(dāng)時他和同學(xué)在單車禁進的小路上玩沙包，林天武松開手騎著單車進小路，還說：
“讓開！”那些小孩就往路旁讓，誰知林天武朝著孩子讓的方向去�！皳渫ā薄Ａ痔煳渥驳沽四莻�男孩，那個男孩捂住肚子一直哭……之后就不知被誰送進農(nóng)墾總局醫(yī)院，只知道魏俊斌被撞斷了三分之一得腎，流了很多血。經(jīng)過四個多小時的手術(shù)，將撞斷的`腎切除。住院前幾天，他插氧氣管，插輸血管，又插排尿管，還處于昏迷狀態(tài)。
知道這件事后，四（2）班和我們班都在為他捐款，一些父母拿出50或20元捐助他，而一些則捐一點，表達(dá)自己的心意。
我們于4月14日上午結(jié)束捐款，下午則帶著捐的500元錢與我們制做的賀卡前往醫(yī)院，將心意交給魏俊斌。
不該發(fā)生的事作文8
晚飯后和爸爸出去散步，發(fā)現(xiàn)在汴西湖邊上圍了一群人，走過去一看，原來有一個孩子不幸溺水了。汴西湖是一個人工湖，水深達(dá)4-5米，雖然邊上水淺點，但是水草叢生，地形復(fù)雜。這里本來是人們消夏玩耍的地方，今天卻發(fā)生了這樣不幸的事情。
我和爸爸站在人叢中，聽打撈的人們談?wù)撨@件事：三個孩子不聽大人勸告，無視湖邊的警示標(biāo)牌，從家里私自來到湖邊，有兩個大一點的孩子大約12歲，小一點的'孩子十歲，他們脫了衣服下水玩，說好只在邊上，小一點的孩子不肯下水，兩個大孩子硬把他拉下水去，結(jié)果，小一點的孩子不小心滑向水深的地方，兩個大孩子頓時慌了神，不敢上前施救。眼看著小孩子逐漸沒了蹤影，又不敢對大人講實情，結(jié)果耽誤了救治的時機。
這時，人群一陣騷動，孩子被打撈上來了，樣子挺嚇人的。爸爸對我說：”這兩個男孩至少犯了兩個錯誤，一是不聽勸告警示，到湖里玩水，二是沒有及時通知大人，不敢面對自己的錯誤，真是不該發(fā)生的事啊”。
不該發(fā)生的事作文9
打開日記簿，今天發(fā)生在公共汽車上的一幕又浮現(xiàn)在眼前。
車子上客時，只見一個時髦女子‘哇’了一聲，接著用手指著一個鄉(xiāng)下姑娘破口大罵：‘神經(jīng)病，你長眼睛沒有�！l(xiāng)下姑娘低著頭一聲不吭。時髦女子喉嚨更響：‘你這個鄉(xiāng)下人，踩了我的鞋，你賠得起嗎’鄉(xiāng)下姑娘說：‘我，我給你擦干凈就是了�！f完她放下手里的雞蛋就要給她擦鞋，時髦女子卻瞪著她書說：‘我這雙三百多元的進口名牌鞋，今天才穿，讓你踩一腳可就舊了，你能擦得新嗎�！�
有的乘客看不下去了，說：‘人家也不是故意的，你罵過人家也就算了，何必不饒人呢�！�
時髦女子哪里肯聽，惡狠狠的說：‘我要讓她也心疼�！捯粑绰洌灰娝_踩在雞蛋上，一網(wǎng)袋雞蛋‘全軍覆沒’，鄉(xiāng)下姑娘見此情景，傷心的`哭了起來。
車上的人都紛紛指責(zé)時髦女子做的太過分，我也頓時有一股怒火在心中。
我頓時感悟到要是要是人和人之間多一點忍讓，多一分愛心，那就不會發(fā)生了這樣的事了，我們的生活會更和諧更美好。
我合上日記本，躺在床上想了很多很多……
不該發(fā)生的事作文10
今天上午第二節(jié)課課間，大家都在教室里做著自己想做的事，有的看書，有的聊天，還有的跑出教室去玩去了。夏鑫和何寧航卻在教室里追捉打玩，他們越打越起勁，有好幾個同學(xué)都在勸說：“何寧航、夏鑫你們別打了，這樣是不好的.行為�！彼麄兒孟駴]聽見一樣，過了一會兒，他們居然把我們的班花的花瓶打破了，大家大驚失色，李丹青、沈舒吉…都幫忙掃泥土，有些人去叫我們的班主任饒老師，還有的圍上來問到底是怎么回事。饒老師很快來到教室，她嚴(yán)肅地批評了他們一頓，教育他們不應(yīng)該在教室瘋玩，這樣很危險。這兩株班花是用大家的錢來買的，是用美化教室，凈化空氣的，卻這樣被他們打壞了盆子，真可惜！
他們兩個在教室瘋玩真不應(yīng)該。我真想再買幾株植物來凈化空氣，我們會好好珍惜它的。
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