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【推薦】小學(xué)敘事作文300字錦集七篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的小學(xué)敘事作文300字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)敘事作文300字 篇1
10月1放假的時候,我和爸爸媽媽姐姐一起去北京太平洋海底世界海洋館看海洋動物。 來海洋館的人真多!
首先, 我看到了許多各種各樣的小魚,它們身體的顏色很漂亮,有藍(lán)色的,黃色的,紅色的。又向前走我看到了大鯊魚,海龜,刺魚還有水母。對我印象最深的是水母,它很漂亮,全身是透 明的,水母的頭像一把雨傘,托著一條長長的尾巴在水里游來游去。然后我們?nèi)タ淳实?海獅表演。小海獅一出場就得到一陣熱烈的掌聲。它表演了好幾個節(jié)目,有頭頂皮球,水上芭蕾舞和水上救人。 我最喜歡它的頭頂皮球了,在屋頂上吊著一個球,馴養(yǎng)員給小海獅一個指令拍拍它的嘴,小海獅游到水池中間對準(zhǔn)小球身體從水里猛跳起來,嘴巴使勁一頂球小球就掉到水里,馴養(yǎng)員把小海獅叫到跟前 又拍拍它的頭獎勵一塊魚,就這樣來來回回幾次,小海獅的表演都很成功。
我們離開表演區(qū),又坐海底隧道看完整個海洋館,最后很不舍的離開了海洋館高興的回家了。
小學(xué)敘事作文300字 篇2
家風(fēng)作為一種無形的力量一直在潛移默化地影響著人們。每一個人都生活在一個原生家庭中。原生家庭家風(fēng)好,這個人就會茁壯成長;原生家庭不重視家風(fēng)建設(shè),這個人在成長中就會走彎路。中國的每一個家庭都有自己的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng),我家自然也不例外。那天,老師宣布了單元考將在三天后進(jìn)行,當(dāng)許多人尖叫抱怨要趕緊復(fù)習(xí)時,我卻淡定地想到:“小考而已,不必太在意,等最后一天再復(fù)習(xí)也不遲!睅變商爝^去了,考試前的最后一天到了。我回到家,翻起了課本,發(fā)現(xiàn)有許多知識點我還很陌生,這時我便開始焦躁不安起來了。我懊悔地望著天花板,開始了臨時抱佛腳。讀著讀著,我的`眼皮開始打起架來,我揉揉眼,特別想跳到床上入眠,但還是克制住了。突然,爸爸走了進(jìn)來,驚奇地問道:“怎么還沒睡?”我支支吾吾地回答道:”復(fù)習(xí)……準(zhǔn)備明天的考試……”爸爸眉頭一鄒,說到:“早干嘛去了!”于是他拿來一把椅子,開始念叨了:“做事情之前,要做足準(zhǔn)備,未雨綢繆,不要臨時抱佛腳,搞得手忙腳亂的!知道嗎……”我也只是像應(yīng)聲蟲似的應(yīng)了一聲。最終,還是因為這個沒有考出理想的成績,我十分懊惱。通過這次考試我變明白了做事要未雨綢繆。
小學(xué)敘事作文300字 篇3
我有很多煩惱,吃飯不香,睡覺不甜,還老愛犯粗心的毛病,但是我最大的煩惱還是前滾翻不好。
以前,班級里人人都說我是天才——語文、數(shù)學(xué)和英語成績,我總是名列前茅,大家都用贊許的眼光看著我。不過這幾天,叫我”天才“的人越來越少,漸漸大家都說我是”蠢材“了。唉,誰讓我的前滾翻成績不好呢。
體育課上,老師宣布今天前滾翻比賽。同學(xué)們欣喜若狂。只有我一個人孤立一旁,傻呆著。分小組了,我就象”禮物“一樣被送來送去。最后,老師把我安排到了王牌小組最后一個。
比賽開始了,同學(xué)們都熟練地像個球似地翻了過去。而我則在一旁默默地祈禱著我能翻過去。
很快,該我翻了。我走到墊子前面,雙腳并攏,身體向前傾?墒俏覅s不像其他同學(xué)翻得這么快,這么好。我的人就像倒立似地屁股向上,翻也翻不過去。我的耳邊傳來了同學(xué)們的.加油聲。可是我已經(jīng)有氣無力了!睋渫ā耙宦,又無力地倒在墊子上。
最后,老師報著名次:”陽光組第一,蛋蛋組第二——王牌組倒數(shù)第一!“頓時,我無地自容。同學(xué)們譏諷我道:”你怎么這么笨?“連我最要好的朋友也不理我了!
唉!這就是我的煩惱。我以后一定要多加練習(xí)前滾翻,不能小看它!
小學(xué)敘事作文300字 篇4
這是一個天氣寒冷的下午,期末考試考完了,天氣變的更加刺骨了。爸爸一邊撫摸著我的頭,一邊親切地問我:兒子,考試考完了,爸爸帶你去水立方洗洗澡,搓搓背,放松放松吧!我既激動又興奮地回答:太好了!太好了!我們趕快去吧!
我和爸爸來到水立方門口,剛走進(jìn)去就看到了五彩的燈:白的.、桔黃的、還有灰的等各種色彩交織在一起,給人一種神秘的感覺。我們向服務(wù)員要了雙拖鞋,穿上鞋子后,便走進(jìn)更衣室,脫掉了衣服,飛快地走進(jìn)洗澡區(qū)。
我學(xué)著爸爸的樣子,先把一只腳伸進(jìn)溫暖的水池,然后再慢慢地把另一只腳伸進(jìn)去。當(dāng)全身都浸泡在水里的時候,感到渾身好舒服呀!
我們在浴池里泡了一會兒,然后就起來搓澡。我已經(jīng)9歲了,所以胳膊和腿是我自己搓的。后背我一直夠不著,就讓爸爸幫我搓,爸爸還給我洗了頭,把我洗得干干凈凈,渾身感覺好舒爽啊!
洗完澡,我們便上樓去吃東西了,吃了幾塊點心,喝了一碗粥后,我們休息了一會兒,便穿上了自己的衣服和鞋子回家。
走出門后,我一步三回頭,依依不舍地告別了水立方。不過,我現(xiàn)在渾身干凈清爽,吃飽喝足后,真開心!
小學(xué)敘事作文300字 篇5
我有很多課余生活:騎自行車、旅行和陪弟弟玩等等。但是,我最喜歡的課余生活還是看書。
最近,我愛上了很多書。書這么多,該看哪本書呢?我百里挑一,發(fā)現(xiàn)了一本“珍寶”——《成功故事》。書上只有改編和繪畫人,沒有寫原著人。我奇怪了,怎么會這樣呢?再一看封面:一個小哥哥在做實驗,更多精品作文,請關(guān)注拇指教育桌上是一個循環(huán)的機(jī)器,有電燈、電閘、電表和電阻,中間有電線連接。旁邊有一個正在驚嘆的.小妹妹。我想,這應(yīng)該是指出“成功”的含義用的吧。
再翻開書頁,里面的故事真有深刻道理!《釘子》、《野鴨與蒼鷹》、《沒燃料的飛機(jī)》都吸引了我。其中《沒有左臂的小男孩》最有意思了:一個十歲的沒左臂的小男孩,拜一位柔道大師學(xué)柔道。他只學(xué)了一招,可每次比賽時,他使出那招都贏。原來,這是柔道中最難的一招,可他學(xué)會了。又因為他沒有左臂,這招的唯一弱點是對手抓住自己的左臂。通過它我明白了:有時候,劣勢可能成為優(yōu)勢。正如這個小男孩,因為師傅因材施教,他的劣勢變成了最大的優(yōu)勢。
讀書是我增長了知識,增廣了見識。我愛讀書!
小學(xué)敘事作文300字 篇6
蔣子恒家養(yǎng)了兩只可愛的小倉鼠—一只公的、一只母的.。他們長著一對十分靈敏的耳朵、一只視力不好的眼睛、還有一雙敏捷的小腿。
有一句話叫:老鼠過街,人人喊打。那為什么蔣子恒還養(yǎng)兩只倉鼠呢?因為倉鼠雖然是鼠類,但是和偷糧食的老鼠不一樣,可以當(dāng)寵物養(yǎng)。我們有很多種方法與倉鼠一起玩。比如把倉鼠放在傳送帶上,然后用手轉(zhuǎn)動傳送帶,倉鼠就飛了出去。如果把兩只倉鼠放在傳送帶上,兩只倉鼠就會壓在一起。我們把兩只倉鼠放在水池里,倉鼠就會打滾。有一次,一只倉鼠突然跑丟了。它好像在說:“小主人欺負(fù)我,好像我是玩具似的,我要離家出走!笨蓱z的倉鼠與蔣子恒全家“苦戰(zhàn)”三天三夜后終于“投降”。它好像在說:“哼,如果不是想到我的朋友還在籠子里面,你們才抓不到我呢。唉!又要回到籠子里,這可如何是好啊。”
可愛的倉鼠多么有趣。∥乙蚕腽B(yǎng)一只這樣可愛的小倉鼠。
小學(xué)敘事作文300字 篇7
我有一個寶貝玩具,是一只可愛的小狗,它長著一身雪白的絨毛,米黃色的耳朵和尾巴,頭上還有一只蝴蝶結(jié),它長著一雙黑汪汪的大眼睛和一個小黑鼻子,非?蓯,我給它起名叫“優(yōu)騰”,我很喜歡它。
我高興的時候,喜歡把它高高的拋起來再接住,有時候我沒有接住,它掉在了地上,雖然摔的很疼,但是它從來沒有喊過一聲。我生氣的'時候喜歡抱著它躲在自己的房子里,講自己的心事給它聽,它用黑黑的大眼睛看著我,好像在安慰我:“不要生氣了!”,我所有的煩惱就都無影無蹤了。
有時候,我會當(dāng)“老師”給它上課,它聽的很認(rèn)真,我也越講越有勁。有時候我又變成了“醫(yī)生”給它看病。雖然我不懂醫(yī)術(shù),但它卻不急不鬧,聽我的所有安排。有時候我又把它當(dāng)成不聽話的小孩子批評它,打它的小屁股,我的手勁兒很大,但它卻從來不哭。
有一天媽媽對我說:“你的小狗時間也長了,你也玩膩了吧,媽媽再給你買一個玩具吧”,我聽了緊緊的抱住它說:“老朋友怎么能隨便丟掉呢,我還很喜歡它,留下吧”,媽媽只好同意了。
小狗陪著我上了幼兒園又上了小學(xué),我倆一起度過了數(shù)不清的快樂時光,直到現(xiàn)在我倆依然那樣親密。
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