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有關(guān)小學(xué)敘事作文匯總七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的小學(xué)敘事作文7篇,希望對大家有所幫助。
小學(xué)敘事作文 篇1
星期六的早上,媽媽買了一袋小螃蟹興沖沖地進(jìn)門了,這些小螃蟹在水盆里吐著白色的泡泡,張牙舞爪。我突然想到,挑只給烏龜“小好奇”吧,它好久沒嘗鮮了。
我剛要和媽媽說這事,就聽見“嘩”的.一聲,螃蟹被媽媽趕進(jìn)油鍋里去了。我大喊:“媽,熄火熄火!”不由分說,我夾起一只螃蟹,放進(jìn)烏龜盆里。再仔細(xì)一看,呀,原來是一只“獨(dú)臂將軍”!
盆里的烏龜探出頭,細(xì)細(xì)地打量著這個(gè)從天而降的“入侵者”,不敢輕舉妄動。慢慢地,見對方?jīng)]動靜,膽子也大了些,便悄悄地靠近了螃蟹,用小尾巴在蟹被上掃了掃。忽然,“獨(dú)臂將軍”舞動大鉗子一夾,夾住了小尾巴,“小好奇”大驚失色,跳出了水面,躲在一旁驚恐地望著這個(gè)“不速之客”!蔼(dú)臂將軍”呢,也被“小好奇”震翻了身,在那苦苦地掙扎呢!兩敗俱傷的它們就這樣僵持著,誰也不敢碰誰。過了一會兒,我只好給它們喂了一點(diǎn)兒小魚干,可是螃蟹只吃生的,不吃熟的,在那呆呆地望著“小好奇”狼吞虎咽……
我終于明白了,烏龜和小螃蟹都是大自然中的一員,它們勢利相當(dāng),烏龜是吃不了滿身盔甲的螃蟹的。
小學(xué)敘事作文 篇2
我們班有一位同學(xué),他叫王昊偉,我們倆的關(guān)系一直很好。
有一天,我們一起玩捉迷藏。我們先石頭、剪子、布分出誰來找,誰來躲,結(jié)果我輸了,而他贏了,我也只好遵守規(guī)矩做找的'人。我心里很不高興,因?yàn)槲移綍r(shí)一個(gè)人都找不到。我開始數(shù)數(shù)了,我從一數(shù)到了九十,開始找了,我想他一定躲在草叢里,我趕緊跑去找,果然,他在那里。
咦?不對?平時(shí)他不是都藏得很隱蔽嗎?今天怎么這么容易就被我發(fā)現(xiàn)了呢?他一定是故意的吧!
他對我真好!王昊偉,我想對你說:“謝謝你!”
小學(xué)敘事作文 篇3
在開班的前幾天,媽媽說要讓我去那個(gè)班,我很高興。因?yàn)槲乙呀?jīng)“迷戀”它了。就在昨天晚上,媽媽上我早點(diǎn)睡覺,而我卻不以為然,想:我為什么要早睡?到了第二天早上,7:00媽媽就叫我起床,而我從朦朧的睡夢中醒來。上下眼皮還在打架呢!
我不情愿的起了床,洗了臉,和媽媽踏上了去作文班的路。我們迎著小雨,終于到了作文班。
作文班在一中女宿舍一樓,我們到了樓下“啊!可真美呀!”我情不自禁地說。樓的`前面有好幾盆花。草。假山,真是美極了。
走進(jìn)這個(gè)小作文班,我一下子被它的漂亮吸引了,桌之上。陽臺上擺滿了花。草。石頭。還有他收集的古董。讓人目不暇接。
這時(shí),老師來了。她長著一雙想月牙一樣的眼睛,又高又胖的鼻梁,50多歲。不高不矮,不胖不瘦。他喜歡微笑。嘴大多數(shù)都是月牙形的,很愛笑。一看他就非常和藹可親。
開始上課了,他給我們講了許多關(guān)于寫作的事情,總起來有四點(diǎn)。第一點(diǎn):學(xué)寫作文的好處。在未來的社會人必須具有寫作。口才。微機(jī)。英語。第二點(diǎn):不偏科,不能只學(xué)作文,還要學(xué)別的知識。偏科就像是一個(gè)腿走路——瘸子。第三點(diǎn):早上讀課文,因?yàn)榭诓攀且粋(gè)重要的方面。第四點(diǎn):每天晚上寫一篇作文。
剛講完,一中的老外來了,正好那是下課,我們連忙跑出去與他見面。老外主動向我問好。我也連忙回話。說了一會兒,我就聽不懂了。便忙向教室跑去。
休息后,我們又回來上課,就在那時(shí),我寫下了這篇文章。
這個(gè)作文班可真好。
小學(xué)敘事作文 篇4
吃藥,我敢肯定沒有小孩愿意。哎!真倒霉,我沒有生病,可也要開始“吃苦生涯”。
媽媽為了緩解我的視力下降,什么方法都樂意嘗試。比如穴位按摩,轉(zhuǎn)動眼球啊,效果似乎都不理想。一天晚飯后,媽媽又開始新的試驗(yàn)方案,她讓我服用“藍(lán)莓膠囊”。據(jù)說飛行員就是靠著它提高視力的,媽媽顯然對它信心十足。她從深棕色的玻璃瓶里倒出一顆膠囊,讓我吞服。我一看,心里就打起了退堂鼓。只見膠囊是橢圓形的,身體是紫色的,肚子上有一條線,里面裝的是紫色的粉末。它幾乎有鉛筆那么粗,我怎么咽得下?我想推脫。“媽媽,我還太小了,不適合吞服膠囊!蔽以噲D說服媽媽!9歲的小孩吞服膠囊都沒有問題,你快10歲了,怎們會不適合吞服膠囊呢?”媽媽冷靜地回答我!皨寢專z囊表面是塑料,塑料里含塑化劑。塑化劑有害人體健康。”我眼珠一轉(zhuǎn),想起最近備受爭議的塑化劑,想用它來抵擋一陣。沒想到媽媽見招拆招,說:“醫(yī)生說了,藥物級別的塑化劑對人體影響很小。再說了,藍(lán)莓對緩解視力疲勞,促進(jìn)眼睛發(fā)育大有好處。難道你想戴上近視眼睛?!”一向溫柔的媽媽一反常態(tài),態(tài)度堅(jiān)決,甚至有點(diǎn)“狠心”。
為了讓我的雙眼清晰些,為了避免鼻梁上架一副眼鏡,看來這膠囊我不愿吃也得吃啊。我嘟著嘴,愁眉苦臉,很不情愿地接過膠囊,然后鼓足勇氣,小心翼翼地把它放進(jìn)嘴里。我突然感覺嘴里黏黏糊糊的,“媽媽,膠囊怎么黏黏糊糊的,像吃了一條鼻涕蟲,真惡心。。 蔽彝轮囝^說。后來,我感覺不是那么黏黏糊糊了。于是,我喝了一大口水,想使勁咽下水和膠囊,沒想到水咽下去了,膠囊卻依然在我的口里。我只好再喝一口水,把頭一昂,“咕咚”猛咽一口。原以為膠囊能順順當(dāng)當(dāng)?shù)鼗露亲尤ィ墒,膠囊仿佛故意和我作對似的,死死地賴在喉嚨眼口。幾次三番,我喝了兩杯水,肚子被水撐得鼓鼓的,膠囊還是沒下去。不行了,再這樣下去我肚子要爆炸了,我要想其它辦法。我偷偷嚼著膠囊的'外殼,想把它變細(xì)點(diǎn)。嚼著嚼著,突然一陣苦味苦得我頭皮發(fā)麻,我抓過杯子,趕快喝了一口水,想沖淡苦味。沒想到,這一下,膠囊終于乖乖地順著我的喉嚨滑到肚子里去了。
我興沖沖跑去告訴媽媽,媽媽見到我哈哈大笑,把我拉到鏡子前。只見鏡子里的我,嘴唇是紫色的,口一張,牙齒和舌頭竟然也是紫色的,活像一個(gè)小女魔。原來膠囊被我咬破了,紫色的藥粉把我的嘴唇,牙齒和舌頭都染色了。
這就是我第一吞服膠囊的經(jīng)歷。大家一定要保護(hù)視力呀,免得也要開始這樣的“吃苦生涯”。
小學(xué)敘事作文 篇5
上午,我們一群黃蜂,說說笑笑地出去采蜜。突然,一陣狂風(fēng)吹過來,把我們給吹散了。我再也聞不到自己的氣味了,跌跌撞撞地沖進(jìn)了一間明亮的屋子。那間屋子有一群小朋友在認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí),好像是一間教室。
我一會兒飛到電風(fēng)扇上,一會兒飛到電燈上,一會兒飛到小朋友的頭上。大膽的同學(xué)眼里閃著好奇的光芒,好像在說:“你好,歡迎你! ” 膽小的抱著頭發(fā)出陣陣尖叫,有的甚至還躲到桌子底下。
我著急得在教室里飛來飛去,一不小心撞到窗戶的玻璃上,有個(gè)調(diào)皮的同學(xué)把另一扇窗戶一關(guān),我就被關(guān)在兩扇窗戶的中間。我明明知道是逃不出去的.,但還是急著想尋找出路。同學(xué)們都用好奇的眼光盯著我,把我看的渾身不自在。更不自在的是我又累又餓,里面還缺氧,我好難受呀!
突然,外面響起歡快地音樂聲,同學(xué)們出去排隊(duì)。然后,下樓做廣播操了,看他們這么精神,我卻奄奄一息,心里有種說不出的難過。
等他們回來,經(jīng)過一番討論,他們決定把我放了,我的心里樂開了花!老師把窗戶一開一關(guān)的,我都不知道,他們到底放不放我出去。終于,我找到竅門了,我盡量向左邊移到。終于,我飛出去了!自由的感覺就是好!
就在我飛出去的時(shí)候,教室里響起鼓掌聲和歡呼聲!
小學(xué)敘事作文 篇6
用微笑面對勝利,用微笑面對失敗;用微笑面對挑戰(zhàn),用微笑面對挫折;用微笑面對傷心,用微笑面對委屈……總之,用微笑面對一切。
今天中午我剛到學(xué)校,就看黃皓宇揮舞著小刀向朱斌臉上搗去,隨后又向教室“殺”來,當(dāng)時(shí)我正好在喊張書昕去值日,看見黃皓宇手持小刀,便急忙去制止,想讓他別弄了,可話還沒說出口,手上就已經(jīng)被劃開了一道三四厘米長的口子,當(dāng)時(shí)我什么感覺都沒有了,只是呆呆地怔在那兒,腦子里一片空白。突然朱斌拉著我就跑,帶我去醫(yī)務(wù)室找毛老師。
毛老師知道后立即帶我去人民醫(yī)院,一路上刀口越來越疼,我攥緊衣角想減少些疼痛。一路上我故意不去看自己的傷口,想分散自己的注意力,但每一秒鐘都像在被刀割一樣,鉆心地疼!皸詈;,不要哭,要堅(jiān)強(qiáng)!蔽蚁肫鹆酥毂笳f的這句話。對,楊;埽瑒e哭了,只要笑一笑,沒什么事情過不了。
終于到了醫(yī)院。當(dāng)醫(yī)生給我縫針時(shí),我很緊張,也很害怕,心總是懸乎乎的。但看到錢老師父親一般鼓勵的目光和媽媽慈愛的眼神時(shí),我仿佛感到一股巨大的力量在支持著我。我深吸一口氣,楊;苋讨c(diǎn)兒吧,一會兒就過去了。但看到醫(yī)生拿著一把剪刀和其它工具時(shí),我還是打了個(gè)寒噤,天哪,連剪刀都用上了。我緊閉雙眼,雖然看不到醫(yī)生在干什么,也說不出當(dāng)時(shí)的`感覺,但只有一個(gè)字:疼?p針時(shí),我沒有叫一聲疼,也沒有哭,我為這一點(diǎn)感到自豪。女孩貴在堅(jiān)強(qiáng)?p完后,我還是向媽媽和老師露出了笑容。我不想讓他們擔(dān)心,也不想讓媽媽難過。
縫完后,我的心情輕松了許多。一次縫針?biāo)愕昧耸裁?海倫·凱勒雙目失明,雙耳失聰,但她還是在如此艱難的歲月中度過了八十三個(gè)春秋,并取得了令人矚目的成就!坝钪嬷酢被艚鹨?yàn)榉窝妆粍儕Z了說話的功能,并且疾病使他的身體變形。但這些對他又算什么?他依然認(rèn)為他擁有很多很多。跟偉人相比,我的這些疼痛又算得了什么?正如泰戈?duì)査f:“人生的道路沒有撒滿鮮花,如果沒有盡如人意,一個(gè)人也不要抱怨……能得到多少,就應(yīng)該感到快樂!
在生活的道路上,我們不可能一帆風(fēng)順,總會有一些磕磕絆絆,但只要我們夠堅(jiān)強(qiáng),能夠用微笑去面對一切困難,我們一定能夠戰(zhàn)勝困難。
小學(xué)敘事作文 篇7
冬爺爺邁著沉重的腳步走了,春姑娘踏著輕盈的步伐來了。到處是一片生機(jī)勃勃的景象,你看到春天了嗎?讓我?guī)闳ふ掖禾彀桑?/p>
春天在田野里。隨著布谷鳥的叫聲,農(nóng)村緊張的春耕開始了,田野里到處是忙綠的人,村莊了一片繁忙的景象,憨厚的老牛絲毫不介意地拉著犁杖,時(shí)而哞的一聲,讓田野里多了一份生氣,可真是“一日春耕十日糧,十日春耕谷滿倉”。
春天在花園里、道路旁。桃花、梨花、玉蘭花像比賽一樣競相開放,紅似火、粉絲霞、白如雪,真是“百花齊放春滿園”。閉上眼睛,一陣陣清香迎面撲來,沁人心脾,令人陶醉,沒有一絲加工,簡直是世界上最美、最自然的`香味,幾乎能讓你忘掉所有的煩惱。
春天在小河邊!氨逃駣y成一樹高、萬條垂下綠絲絳”。楊柳姑娘披著自己長長的頭發(fā)在微風(fēng)中婆娑起舞,那美麗的舞姿、那輕盈的步伐,仿佛要飛起來。柳樹下的小河里,魚兒成群結(jié)對的在嬉戲玩耍,白云、天空和柳樹的影子都倒映在小河里,形成了一幅“天光云影共徘徊”的活動畫面。
陽光明媚的春天讓一切都活了起來,你看到春天了嗎?只要你擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
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