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        • 三年級(jí)敘事作文300字

          時(shí)間:2024-10-26 11:47:34 敘事作文 我要投稿
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          【推薦】三年級(jí)敘事作文300字匯編6篇

          三年級(jí)敘事作文300字 篇1

            我的媽媽身材中等,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),長(zhǎng)著一對(duì)炯炯有神的眼睛,密密的眉毛,每天帶著微笑。

            媽媽很關(guān)心我,記得在我上四年級(jí)的一個(gè)早上,我一覺(jué)醒來(lái)一看鬧鐘,天啊,我遲到了,我像沒(méi)頭蒼蠅似的,越來(lái)越著急,終于跑到了學(xué)校。上語(yǔ)文課時(shí),我把書包翻了一遍又一遍也沒(méi)找到語(yǔ)文書。外面下著大雨,突然,我看到了一個(gè)非常熟悉的身影,是媽媽!媽媽被雨水淋得像是一只落湯雞,她是來(lái)給我送書的。

            媽媽走了之后,我還在掛念她,怕她被雨水淋感冒了,換衣服沒(méi)有?我腦袋里一片聯(lián)想,沒(méi)有專心聽講。最后我被老師給K了;厝ズ螅瑡寢尶雌饋(lái)很不舒服的`樣子,我就連忙去沖藥給她喝,給她煮了一碗面條。看著媽媽的臉色好了一些,我的心也輕松了許多。媽媽說(shuō):謝謝兒子,真懂事。我說(shuō):媽媽,這是我應(yīng)該做的,F(xiàn)在,我每天幫媽媽做家務(wù),掃地,做飯,整理房間等等。讓她少干一點(diǎn)活,輕松一點(diǎn),對(duì)我的負(fù)擔(dān)要少一些。

            放寒假了,媽媽把我照顧她的事告訴了爺爺奶奶,他們都夸我很棒,我心里美滋滋的。我覺(jué)得助別人我自己也很開心,就像我學(xué)過(guò)的一句名言:憂他人之憂,樂(lè)他人之樂(lè)!

          三年級(jí)敘事作文300字 篇2

            窗外傳來(lái)滴滴答答的聲音,不經(jīng)意間瞟了一眼窗外,啊,下雨了!

            我陶醉在了雨中,自顧自地看起雨來(lái),雨點(diǎn)一滴滴落在地面上,仿佛有滴水穿石般的意志……秋天的雨不似夏天般的轟轟烈烈,也不是春天的綿長(zhǎng)悠遠(yuǎn),更不是冬天驚心動(dòng)魄的冰冷,秋雨是別有一番情趣的。它給人一種傷感迷茫的`感覺(jué),這種感覺(jué)并不是每個(gè)人都可以感受到的,秋雨是偏心的,它只給有情趣的人賦有這種獨(dú)特的感覺(jué)……(陷入沉思中……)

            “下課啦!”不知是哪位豪杰的一聲大喊,打亂了我的思路,我猛的回過(guò)神來(lái),收拾好書包,漫步走出校園。路上,小雨點(diǎn)們爭(zhēng)先恐后地往我身上撲,我盡情的接受秋雨的洗禮……來(lái)往的人們,我想他們大多都懷著一種急切的心情吧,家長(zhǎng)想早點(diǎn)見到孩子,放學(xué)歸來(lái)的孩子想早點(diǎn)回到家的懷抱,上晚班的人群,急匆匆趕向單位……雨中的世界是繁忙的。

            回到家,已是很晚了,寫完作業(yè),收拾好書包,走到窗前打開窗戶,清新的泥土的氣息混著青草味都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀,一股無(wú)法形容的味道迎面撲來(lái),雨越下越大了……

          三年級(jí)敘事作文300字 篇3

            今天中午回到家,看見媽媽在茶幾上已經(jīng)擺好了水、一大塊揉好的面團(tuán)、一大盆剁好的肉餡,我知道老媽要包餃子了我心樂(lè)開了花,這下可以大顯身手了。(因?yàn)榭蠢蠇屍綍r(shí)包餃子很輕松,所以認(rèn)為包餃子很容易)。

            我們開始包餃子了,只見媽媽一手拿搟面杖,橫搟一下、豎搟一下,然后轉(zhuǎn)動(dòng)著皮搟,轉(zhuǎn)眼間就搟好了一個(gè)中間厚,兩邊薄的餃子皮。然后,媽媽手把手的教我包:首先在餃子皮邊上沾點(diǎn)水,然后在中間加上肉餡,最后用右手的`食指和大拇指把餃子的邊緣對(duì)疊捏出一個(gè)個(gè)像廚師帽一樣的花邊,一個(gè)餃子就包成了。

            開始,我包的“四不像”,一會(huì)兒“大肚將軍”,一會(huì)兒“小扁豆”。慢慢地,我失去了信心。媽媽連忙鼓勵(lì)我:“不要著急,萬(wàn)事開頭難,多包包就好了!庇谑俏抑匦鹿钠鹦判陌溩,慢慢地我包的也越來(lái)越好了。

            吃飯時(shí),雖然我包得還不是很好看,但是是自己通過(guò)勞動(dòng)包的,所以感到特別好吃,特別香。

          三年級(jí)敘事作文300字 篇4

            我最喜歡踢足球,我和爸爸和其他人一起踢足球,比賽開始了,由對(duì)方發(fā)球,對(duì)方一發(fā)球,我就上去搶球,搶到后,來(lái)到對(duì)方的禁區(qū)內(nèi),我一腳遠(yuǎn)射,球飛向?qū)Ψ降那蜷T。對(duì)方的守門員還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),球就進(jìn)了。

            “萬(wàn)歲,1比0。”我們隊(duì)領(lǐng)先了。然后,對(duì)方的`中場(chǎng)球發(fā)了,開始進(jìn)攻了。

            經(jīng)過(guò)我們隊(duì)的嚴(yán)防死守,對(duì)方?jīng)]辦法進(jìn)球,又被我的隊(duì)友搶到了球,然后傳球給我。我用一停,一踢,一個(gè)轉(zhuǎn)身,過(guò)了幾名對(duì)方的球員后,一個(gè)倒掛金鉤,球直飛球門的死角,球進(jìn)了。

            “球進(jìn)了,2比0”我大叫一聲。接著,對(duì)方犯規(guī)了,我們隊(duì)得到了一個(gè)角球,角球發(fā)了,來(lái)到禁區(qū)內(nèi),我輕輕一頂,把球頂進(jìn)了球門,球又進(jìn)了。

            “哦呀,3比0.”我們隊(duì)又進(jìn)了球。

            最后10分鐘,對(duì)方又犯規(guī)了,我們隊(duì)得到了一個(gè)點(diǎn)球,球一踢,又進(jìn)球了,“4比0”我大叫,真高興。我的課余生活豐富極了,我還會(huì)做很多運(yùn)動(dòng)呢!

          三年級(jí)敘事作文300字 篇5

            我有一個(gè)小弟弟,他叫張一言。他雖然很頑皮,但是有一種打破砂鍋問(wèn)到底的精神。

            弟弟上二年級(jí)。有一次,老師教他退位減法怎么計(jì)算。弟弟學(xué)是學(xué)會(huì)了,可是考試時(shí)卻把所有的退位減法都寫錯(cuò)了。

            回到家,媽媽看著他那可憐似的分?jǐn)?shù),問(wèn):“五月(弟弟小名),你不是會(huì)退位減法嗎?怎么你還考這么差呀!”

            “媽媽,為什么十位必須借給個(gè)位,百位必須借給十位?不借不行嗎?”弟弟問(wèn)。

            “必須借,不借不行!”媽媽有些生氣了。

            弟弟又去問(wèn)爸爸,爸爸說(shuō):“小孩問(wèn)這么多干什么!把題做對(duì)才是最重要的!”

            弟弟又嘟著嘴走進(jìn)我房間,小心翼翼的試探著我。(要知道,誰(shuí)要打擾我寫作業(yè),我一定會(huì)暴跳如雷的`。)

            還沒(méi)等我問(wèn):“你找我干什么”,弟弟就把事情的經(jīng)過(guò)如實(shí)的告訴了我。

            我想了想,問(wèn)弟弟:“你做進(jìn)位加法時(shí),錯(cuò)過(guò)嗎?”

            “沒(méi)有!钡艿軗u了搖頭。

            “很好!每次,十位是不是都大方的進(jìn)給百位?”

            “恩,是!

            “那么十位既然能進(jìn)給百位,百位怎么就不能借給十位?這叫有借有還!

            “啊,姐姐,我知道了,你說(shuō)的對(duì),我這就去改!钡艿芨吲d的說(shuō)。

            從這以后,弟弟再也沒(méi)有錯(cuò)過(guò)退位減法。

          三年級(jí)敘事作文300字 篇6

            習(xí)作課上了一半,湯老師邀請(qǐng)我當(dāng)模特。

            我筆直的站著,我長(zhǎng)著一頭烏黑烏黑的長(zhǎng)發(fā)像一條條黑色的絲線,我有一雙水汪汪的眼睛,像兩顆黑珍珠。我還有兩顆像小兔子的大門牙。

            湯老師先把我的頭發(fā)散開,然后來(lái)梳我的頭發(fā)。第一梳,梳得很流暢;第二梳,一開始還好,到中間就不太順利了,一共梳了七八梳呢!梳好后我的頭發(fā)像用燈照得一樣呢,閃閃發(fā)光,真美!

            湯老師先握住我的頭發(fā),但是有一小把頭發(fā)松開了,但湯老師另一只手把那一小把頭發(fā)給抬了上來(lái),但是上面的頭發(fā)亂了,湯老師用梳子一梳,梳得上面可光滑了!像在冰上一樣,光滑了!

            接下來(lái)老師要扎辮子了,她左手握住所有頭發(fā),右手握梳子,從頭發(fā)根部往上梳,頭發(fā)被抬高了一點(diǎn),但還沒(méi)到湯老師的`要求。湯老師繼續(xù)用梳子往上抬,終于到了湯老師要的高度。她把牛皮筋撐開套在辮子上,頭發(fā)就像一只乖乖的小狗一樣鉆進(jìn)去,第一圈扎好了。湯老師把牛皮筋交叉,再套在辮子上,然后拉拽,第二圈也扎好了,再扎緊就好了。

            這節(jié)課真有趣呀!

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