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有關(guān)三年級(jí)敘事作文匯總10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的三年級(jí)敘事作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)敘事作文 篇1
天 ,我的媽媽要給我的小弟弟買奶粉,我也去了,爸爸也去了,小弟弟也去了,走進(jìn)超市,我的媽媽,爸爸,等人就來(lái)到了賣奶粉的阿姨那,媽媽和她認(rèn)識(shí),買好奶粉后,她說(shuō):“小朋友,你要不要這個(gè)呀?”阿姨拿著一個(gè)盒子說(shuō),“可以種小草哦!眿寢屨f(shuō):“種好要給阿姨看哦!薄班拧蔽掖饝(yīng)道。于是,我和媽媽等人推著車結(jié)完賬,我就和媽媽回到了家,幾天后,我把它帶到了樓上,我先撕開(kāi)外殼,它的形狀像一本書,里面有兩種種子.說(shuō)明書和兩個(gè)長(zhǎng)方形的小塑料盆,我看了一下說(shuō)明書,知道怎么做了,就開(kāi)始做起來(lái)。
一包泥土的三分之一倒在小鵬子里,再把種子在水里泡兩個(gè)小時(shí),在兩個(gè)小時(shí)內(nèi),我在做作業(yè)或者看書,等完兩個(gè)小時(shí)后,我欣喜若狂,馬上將種子洗干凈,要小心種子被水沖下去,再倒一杯干干凈凈的水到泥土里,注意不要倒太多,泥土立刻變成濕濕的,我再把洗好的種子放進(jìn)泥土里,最好一粒一粒分開(kāi)來(lái),再在種子上面撒上薄薄的.泥土,不要撒太少或太多,然后把它放在通風(fēng)室或者20度-30度的地方內(nèi),然后再等上個(gè)幾天,草長(zhǎng)出來(lái)后,如果很長(zhǎng),可以剪掉一段。
望我的小草快點(diǎn)長(zhǎng)出來(lái)呀!
三年級(jí)敘事作文 篇2
唉,今天又被老師拉去反反復(fù)復(fù)的練操,我還不是很厭倦,只是某個(gè)環(huán)節(jié)……
我正在認(rèn)認(rèn)真真的擺臂,曾圓語(yǔ)還在小聲嘀咕:“擺的這么不好,要是比賽了,肯定拖后腿!”,雖然只是小小的一段話,但它就傷了我的自尊心,誰(shuí)叫我們都希望能給班級(jí)貢獻(xiàn)點(diǎn)什么。我在努力的.忍,還好這時(shí)黃老師出現(xiàn)了,認(rèn)為曾圓語(yǔ)擺的不夠高,要她出列練習(xí)擺臂。擺完臂,就開(kāi)始做“七彩陽(yáng)光”廣播體操,曾圓語(yǔ)還是在我后面小聲嘀咕:“跳的一點(diǎn)也不好!蔽矣忠淮稳塘。沒(méi)想到回宿舍曾圓語(yǔ)還提,我快到極限了,可還是忍了,但這次她還添了一句“如果差了怪你”我就憋得慌。果然結(jié)果不出她所料,她果然一直背著罵我、埋怨我。唉,這假朋友還做的有什么意義?
到底誰(shuí)的錯(cuò)?雖說(shuō)我承認(rèn)自己做的不夠好,但她的“管人”我就恨不得翻個(gè)白眼給她看,自己沒(méi)做好就管人,雖然這樣的班干部算的上負(fù)責(zé),可是我認(rèn)為自己先做好再管別人,要不然你又有什么權(quán)利?
三年級(jí)敘事作文 篇3
過(guò)年啦!大街小巷都熱鬧非凡,家家戶戶喜氣洋洋。在這熱鬧的節(jié)日氣氛下,各個(gè)社區(qū)藝術(shù)團(tuán)隊(duì)也精心準(zhǔn)備了節(jié)目,分別有舞獅、舞龍、腰鼓以及玩花船。
大家一定以為玩花船是在水上吧,那就大錯(cuò)特錯(cuò)了,其實(shí)是在陸地上玩的。下面我就為大家介紹介紹我們那里正月初八玩花船的過(guò)民俗。
花船是中空的,先扎好船形骨架,外面裝飾上漂亮的'花朵和彩紙,船內(nèi)站入一人擔(dān)著船,邁著小碎步左劃右劃。初八那天,四條漂亮的花船依次駛來(lái),船架上分別是“福、祿、壽、喜”,代表著新年福祿壽喜一齊來(lái)。船隊(duì)中引人注目的是劃漿手,看他精神抖擻,表情隨著音樂(lè)的旋律不停變換著,手中握著的槳也前后左右不停的做著假動(dòng)作。突然一個(gè)滑稽的媒婆跑了出來(lái),圍觀的人就爆發(fā)出哄笑。原來(lái)那個(gè)媒婆太丑了,他其實(shí)是男扮女妝,畫著口紅,臉上還貼一顆豆大的痣,頭上帶著藍(lán)布頭巾,穿著紅花襖綠棉褲,嘴里叨一根長(zhǎng)煙袋,手上還搖著一把破蒲扇。媒婆也隨著花船一扭一擺的滿場(chǎng)竄,特別好笑。
現(xiàn)場(chǎng)不光表演花船,還有花船調(diào)一唱一和。比如拜年就會(huì)一起唱:我滴個(gè)船兒?jiǎn)褑眩瑑深^尖尖呀嗬嘿;玩船滴人兒呀喂子喲,來(lái)拜年啦劃著……劃漿手開(kāi)口領(lǐng)唱,眾人就喲喲、呀 嗬嘿的應(yīng)和。氣氛很喜慶熱烈。
每年的正月我都盼著鑼鼓響起來(lái),這就代表玩船活動(dòng)要開(kāi)始了。這種傳統(tǒng)的民俗活動(dòng)歡快有趣,令我大飽眼福。
三年級(jí)敘事作文 篇4
公交車內(nèi),聲音嘈雜,空氣中彌漫著煙汗味。
她扭過(guò)頭看向窗外,路旁入目的綠樹(shù)讓她松了口氣,眩暈感減輕了一些。
“什么,你把你爸媽接過(guò)來(lái)了!你問(wèn)過(guò)我的意思嗎?”耳畔傳來(lái)的吼聲令她皺了皺眉,她轉(zhuǎn)頭看去。
“每月給他們錢養(yǎng)老還不夠嗎,你還把他們接過(guò)來(lái)住,我告訴你,如果他們來(lái)了,我就帶著寶兒走!”女人憤憤然掛了電話。
她皺眉打量著這個(gè)女人——白色的職業(yè)套裝,濃妝淡抹,十足的都市白領(lǐng),只是這個(gè)人素質(zhì)當(dāng)真……她不屑的笑了笑,扭過(guò)頭去。
車到了站停下,又是一批人人魚貫而入,她眼尖的看到一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老婆婆上了車,老人望著無(wú)一空座的車,嘆口氣扶著扶手站定。
她坐在車后面,冷眼看著前面在座的人,一個(gè)個(gè)道貌岸然卻無(wú)動(dòng)于衷的'樣子,耳畔響起政治課上老師講過(guò)的話——“想當(dāng)年,毛主席回到了闊別多年的故鄉(xiāng)--湖南韶山。在短暫逗留的日子里,他特地請(qǐng)家鄉(xiāng)的老人吃飯。在他向一位70多歲的老人花色品種酒時(shí),那位老人說(shuō):“主席敬酒,豈敢豈敢。”毛主席說(shuō):“敬老尊賢,應(yīng)該應(yīng)該!边@件事一時(shí)傳為佳話。周恩來(lái)和鄧穎超同志沒(méi)有子女,但先后撫養(yǎng)了幾十個(gè)烈士的孤兒,以寶貴的父愛(ài)和母愛(ài)哺育他們,使他們茁壯成長(zhǎng),”老師講到這,感慨地說(shuō):“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼,你們切不要忘記為人之本!”
“可是老師,你說(shuō),這些人都怎么了呢,他們的為人之本呢…”她輕輕嘆息,站起身來(lái)!捌牌牛鷣(lái)這做吧!”她微笑著,喊道。
“不用不用,小姑娘,你坐著就好,我不要緊”老人連聲說(shuō)。
“沒(méi)事的,我也快要下車了!彼p笑,把老人扶過(guò)去。
“小姑娘,你人真好。”婆婆臉上的皺紋笑成了一朵菊花。
她瞥了一眼車內(nèi)的人,巧笑嫣然,聲音不大不小,剛好都能聽(tīng)到“謝謝婆婆——我雖然小,但是尊老愛(ài)幼這種事,還是懂得的。”
語(yǔ)畢,有人面無(wú)表情,有人卻汗顏地低下頭。
她笑“婆婆再見(jiàn),我該下車了!
……
三年級(jí)敘事作文 篇5
教室里傳來(lái)一陣陣歡聲笑語(yǔ),你猜猜我們?cè)诟墒裁?哦,原?lái)我們?cè)谂e行一場(chǎng)別開(kāi)生面的夾彈珠比賽呀!
第一個(gè)上場(chǎng)的是南南,只見(jiàn)她手握著筷子,眼睛緊緊地盯著碗里的.彈珠。老師一聲令下,她眼疾手快地夾起一顆,放進(jìn)了另一個(gè)碗里,真是開(kāi)了個(gè)好頭。接下來(lái)她勢(shì)如破竹,最后她的成績(jī)是二十五顆,同學(xué)們一陣歡呼,我也從心底里發(fā)出一聲贊嘆。
輪到我了,我站在桌子前,牢牢地握住筷子,豎起小耳朵等待著老師開(kāi)始的口令,生怕錯(cuò)過(guò)了一秒。比賽開(kāi)始了,我輕而易舉地夾起了第一顆彈珠,心里當(dāng)時(shí)就樂(lè)開(kāi)了花。但我在心里告訴自己千萬(wàn)不能驕傲,要認(rèn)真。緊接著一個(gè)又一個(gè),我感覺(jué)越來(lái)越順利了,耳邊只聽(tīng)到“啪的、啪的”彈珠掉入碗里的聲音,聽(tīng)著悅耳極了。時(shí)間一秒一秒地過(guò)去了,很快一分鐘就到了,我放下筷子看著碗里滿滿的彈珠,心里喜滋滋的,這是我努力取得的成果,我的成績(jī)出來(lái)了,二十七個(gè)。通過(guò)一輪緊張的角逐,最后成績(jī)出來(lái)我最終獲得了這次比賽的冠軍。
這次比賽不僅給我?guī)?lái)了快樂(lè),還讓我明白了一個(gè)道理:努力就會(huì)有收獲!
三年級(jí)敘事作文 篇6
“杰,這次考試的第一名又該是你吧?”峰說(shuō)。
我笑了笑,不作聲。
……
“杰,600分,第十二名!”
老師尖銳的聲音刺進(jìn)我的耳朵!笆蔽野c軟在座位上。
瞬間,我就像一只正在天際飛翔的雄鷹,被獵人射中一般,急速下落,墜入萬(wàn)丈深淵。
瞬間,生活變得如此黯淡無(wú)光,眼前的一切都是灰白色。
瞬間……
我踏著沉重的步子向家走去。
推開(kāi)門,屋里一片死寂,只有爺爺一人在案邊靜靜地喝茶。
“回來(lái)啦!累不……”
還沒(méi)等爺爺說(shuō)完,我就回房去了。
不一會(huì)兒,爺爺進(jìn)來(lái)了,在我桌邊放了一杯茶,說(shuō)“是不是考試沒(méi)考好,別去想了,喝口茶!闭f(shuō)著,將茶遞給我。
我喝了一口。瞬間,一股苦澀的味道充滿了我的口腔,像千軍萬(wàn)馬奔騰一般沖進(jìn)鼻腔和咽喉,我皺緊眉頭,強(qiáng)咽了下去。
“這是什么,這么苦!
“苦丁茶,喜歡嗎?”
我搖搖頭。爺爺不作聲。
又是一個(gè)瞬間。嘴里頓時(shí)彌漫了一股清香一陣甘甜,就像剎那間盛開(kāi)的花朵,散發(fā)出香氣。接著這種味道散布到我的全身,那被苦澀籠罩的心,也被這瞬間的香味所滲透,禁錮的'心被慢慢融化。
“感受到了嗎?”
我點(diǎn)點(diǎn)頭,又搖搖頭。
“生活中的每一瞬間都是精彩的,無(wú)論它是苦,還是甜。重要的是你怎樣去面對(duì)它!
我恍然大悟。
今天,我經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)瞬間,由苦到甜,由迷惘到醒悟,就像一部精彩的四幕劇。
精彩的瞬間讓生活也如此精彩。
三年級(jí)敘事作文 篇7
有一天中午,媽媽做飯時(shí),我問(wèn)媽媽:“你做的是什么湯啊?” 媽媽說(shuō)是:“面片兒湯! 我說(shuō):“媽媽,我也想學(xué)!
媽媽說(shuō):“好啊,我教你。” 我開(kāi)心的學(xué)了起來(lái)。媽媽先讓我打了兩顆雞蛋,拿筷子攪和成湯,再挖兩碗面放在盆子里,放一點(diǎn)水,用手和一和,和好后,把面拿出來(lái)用搟面杖搟平了,在那刀切成寬條條往鍋里下。最后慢慢地把雞蛋湯放到鍋里面,讓它煮一會(huì),過(guò)了兩三分鐘,湯煮好了。這時(shí),媽媽說(shuō):“還要在放一點(diǎn)鹽。”
我拿起鹽,放了半勺攪一攪,覺(jué)得差不多了,正要把湯倒下去,媽媽急忙說(shuō):“你不能倒,小心把你給燙到了! 我把手移開(kāi),媽媽端起鍋放到了那屋。我跑到柜子里,拿出了勺子,給大家盛湯,大家過(guò)來(lái)時(shí)我說(shuō):“今天的飯可是我做的`,你們要好好的品嘗品嘗!
大家坐到了座位上,開(kāi)始吃飯,我問(wèn)大家好吃嗎? 爸爸說(shuō):“可真好吃啊!” 我高興地笑了。
這件事雖然過(guò)去了很久,但每當(dāng)回想起來(lái),我都很開(kāi)心,因?yàn)槲夷転榘职謰寢屪鍪铝恕?/p>
三年級(jí)敘事作文 篇8
“瞧一瞧,看一看,走過(guò)路過(guò),千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)!”是哪里這么熱鬧?原來(lái)是我們五(二)班正在舉行“跳蚤市場(chǎng)(二手貨交易市場(chǎng))”活動(dòng)。
你們看,我們班平時(shí)膽子小得很的梁蕾,在今天,為了賺錢,都站到了椅子上,一邊吃力地用手搖擺著他的商品——書,一邊大聲喊道:“來(lái)來(lái)來(lái),大家快點(diǎn)來(lái),原價(jià)賣6塊5,現(xiàn)在我1塊錢賣給你們!”再看那邊的方平,也拿著一本《知音漫客》沖著胡洋叫道:“這位顏值第一,功能無(wú)敵的‘先生’,買一本吧,只要2塊錢!”……
在這商戶如云的市場(chǎng)上,最讓我印象深刻的'還是李文城這位“小商人”,不過(guò)他的生意可不是很好哦!
只見(jiàn)李文城一只腳站在椅子上,一只手用力拍著桌子,大聲疾呼:“大家快過(guò)來(lái)看啊,全場(chǎng)大折扣!全場(chǎng)大折扣!虧本清倉(cāng),只要1塊5一件哦!”可是喊到嗓子都嘶啞了,手也拍麻了,卻還是沒(méi)幾個(gè)顧客光臨。但是頑強(qiáng)的他不氣餒,仍在為了“錢”而努力拼搏,生意都做到我們楊老師那去了。李文城用盡了千方百計(jì),說(shuō)盡了甜言蜜語(yǔ),而且還像跟屁蟲似的跟著楊老師,持續(xù)到下課,我不知道他這節(jié)課到底賣掉了多少東西,賺了多少錢……
這一次跳蚤市場(chǎng)活動(dòng),我覺(jué)得自己賺到了金錢買不到的財(cái)富:體驗(yàn)了生活,嘗試了自己支配零錢,鍛煉了口語(yǔ)表達(dá)和膽量……我希望這種有意義的活動(dòng)能多多開(kāi)展。
三年級(jí)敘事作文 篇9
周六,牡丹晚報(bào)小記者中心又組織了“跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng),我開(kāi)開(kāi)心心地帶著自己準(zhǔn)備的“商品”來(lái)到集合地點(diǎn)。
我們按照慣例,先集合,聽(tīng)工作人員講明紀(jì)律和要求,再按部就班地開(kāi)始活動(dòng)。
我找到自己的攤位擺好商品:有親手制作的'太空泥小玩偶,有和媽媽一起網(wǎng)購(gòu)的上發(fā)條小玩具,還有一些舊書。剛開(kāi)始的時(shí)候,沒(méi)有人來(lái)光顧我的攤位,我心急如焚,趕緊動(dòng)腦筋想對(duì)策。我抬頭一看,對(duì)面路邊有個(gè)水果攤,商販正在高聲叫賣。我計(jì)上心來(lái),有模有樣地吆喝起來(lái):“瞧一瞧看一看了啊,新奇的玩具3元賣了。 薄白哌^(guò)路過(guò)別錯(cuò)過(guò),手工作品特價(jià)賣嘍!”我喊這一嗓子,效果立竿見(jiàn)影,不一會(huì)兒就賣出了三個(gè)小玩偶和四個(gè)小玩具,還成功交換了兩本書。其他小老板見(jiàn)狀也紛紛效仿,這樣一來(lái),我們的市場(chǎng)人聲鼎沸、熱鬧非凡。
忙忙碌碌中活動(dòng)時(shí)間結(jié)束了,我的營(yíng)業(yè)額達(dá)到63元,真是太開(kāi)心了!
三年級(jí)敘事作文 篇10
相信每個(gè)人都希望自己身上全部是好習(xí)慣,而沒(méi)有壞習(xí)慣。其實(shí)你會(huì)有一些自己也沒(méi)注意到的習(xí)慣,比如我自己,經(jīng)常是“晚睡晚起”,因?yàn)榱?xí)慣了而變成自然,所以我覺(jué)得很正常,但大家明明都知道“早睡早起”才是好習(xí)慣!對(duì)吧?
習(xí)慣不是吃出來(lái)的,也不是寫出來(lái)的,好的習(xí)慣是需要刻意追求養(yǎng)成的,一旦形成以后,就成為自己生活的一部分,受益終生,其益處往往超出自己能夠想象的程度。比如我每天堅(jiān)持做運(yùn)動(dòng),課外班作業(yè)保持在午飯前寫完。一日做日日做,這樣不僅使我有一個(gè)棒棒不易生病的身體,而且通過(guò)合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間,使我有了更充裕的空閑。你們是不是也覺(jué)得不錯(cuò)呢?
培根說(shuō)過(guò):“習(xí)慣是一種頑強(qiáng)的巨大的力量,它可以主宰人生!笨梢(jiàn),習(xí)慣對(duì)一個(gè)人有著非常大的.影響。平時(shí)上學(xué),我每天起床洗臉需要5分鐘,其實(shí)1分鐘就可以完成了,當(dāng)別人已經(jīng)坐在桌邊開(kāi)始吃早餐時(shí),而我可能還在洗著臉夢(mèng)游呢,當(dāng)別人已經(jīng)按時(shí)踏上校車,被表?yè)P(yáng)加5分時(shí),而我可能嘴里正叼著未吃完的早餐,奔跑在趕校車的路邊。一拍慢拍拍慢,當(dāng)然就會(huì)遭遇校車已開(kāi)走的情景。你瞧!這樣是不是很糟糕?所以馬上起身改掉壞習(xí)慣吧!
其實(shí)習(xí)慣我們應(yīng)該習(xí)慣的東西,堅(jiān)持澆灌它,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),收獲接踵而來(lái)。讓我們?yōu)樯嬌弦环嫞煤玫牧?xí)慣涂彩它,讓它更生動(dòng)明麗吧!
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