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【精華】敘事的作文300字集錦10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的敘事的作文300字10篇，歡迎大家分享。
敘事的作文300字 篇1
秋天來(lái)了，秋高氣爽，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，大雁排著隊(duì)伍往南方飛。 紅紅的楓葉從樹(shù)上飄下來(lái)，像一只只蝴蝶，地上的樹(shù)葉堆積如山，像一塊大毯子。 果園里，果實(shí)累累：橘子像一盞盞燈籠一樣掛在枝頭上；蘋(píng)果像一個(gè)小太陽(yáng)；鴨梨像一個(gè)個(gè)小葫蘆； 葡萄像一串串五彩繽紛的小水晶在枝頭上搖晃；稻田像一片金黃色的海洋；柿子，石榴，菠蘿，棗， 都熟了，正等著人們?nèi)フ兀?桂花也開(kāi)得正熱鬧呢，一朵朵五星似的小黃花 ，像一個(gè)個(gè)羞答答的姑娘，藏在茂密的'樹(shù)葉叢中，散發(fā)著淡淡的清香；菊花爭(zhēng)芳斗艷，紅的似火，粉的似霞，白的像雪，黃的似金，還有紫白相間的，讓人眼花繚亂。更奇特的是它們的形狀，有的才展開(kāi)幾片花瓣，露出嫩黃色的花芯，散發(fā)出誘人的香味；有的還是花骨朵兒······ 小青蛙在加緊挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服的睡大懶覺(jué)；小松鼠在找一先松果來(lái)儲(chǔ)存著冬天吃呢！瞧，小螞蟻正三個(gè)一群、五個(gè)一伙地到處尋找過(guò)冬的食物，一旦發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，就趕緊通知同伴來(lái)幫忙，大家拖的拖，抬的抬，齊心合力，不一會(huì)兒就將食物搬回了家里。 秋天同時(shí)還給農(nóng)民伯伯帶來(lái)了豐收的喜悅，他們頂著暖和的太陽(yáng)，哼著動(dòng)聽(tīng)的小調(diào)，不知疲倦的收割著麥子，臉上堆滿了幸福的笑容。 我喜歡秋天，喜歡著迷人的秋天！
敘事的作文300字 篇2
今天，我和哥哥來(lái)到媽媽的店里。
玩了一會(huì)兒，我忽然聽(tīng)見(jiàn)了老媽說(shuō)有只雞躲在太陽(yáng)能的下面老媽不敢抓了。我一想，讓我?guī)蛬寢尠央u抓起來(lái)吧。說(shuō)著，我就去找米，但是米沒(méi)有找到，后來(lái)我就拿了一些青菜葉過(guò)來(lái)。我把青菜葉弄成一小片一小片，然后找來(lái)一跟繩子，再在繩子上打一個(gè)和紅領(lǐng)巾一樣的結(jié)。它是可以自由的伸縮。把葉子和繩子通在一起，把一些小樹(shù)葉蓋在上面，放一點(diǎn)菜葉，沒(méi)想到雞一摔倒讓菜葉飛到了邊上，雞把菜葉吃了，又跳了回去。我失去了信心，但是我一想失敗是成功之母，所以我又用同樣的.方法，還是沒(méi)有成。我想是不是方法錯(cuò)了。我換了一種方法，把媽媽店里的鐵鉤拿來(lái)了把雞的腿勾出來(lái)了。最后把雞放在了一個(gè)它跳不出來(lái)的地方。
好的，捉雞行動(dòng)，完美收工。
敘事的作文300字 篇3
在日常生活中，我們都會(huì)有一本自己喜歡的書(shū)，，我喜歡的一本書(shū)的名字叫《白狗》，下面，你來(lái)聽(tīng)聽(tīng)《白狗》的故事吧！
故事講了一名青年出去考察動(dòng)物，但他落戶的村子不斷地被偷羊羔，于是，大家經(jīng)過(guò)討論，這附近一定有狼！大家便放狗去搜。訓(xùn)練有素的獵狗很快發(fā)現(xiàn)了狼的'石洞，里面還有一只正在吃奶的小狼。大家一致同意把小狼帶回村子，充當(dāng)“人質(zhì)”，把大狼引來(lái)。夜晚，草叢里有“嘩啦嘩啦”的聲音，村民們都認(rèn)為大狼來(lái)了，一個(gè)個(gè)都端著槍，目不轉(zhuǎn)睛的盯著草叢，不一會(huì)兒，草叢里冒出了一只白狗，那只白狗走近木樁，突然，有人叫道：“快，快開(kāi)槍，這是狼！他在咬麻繩！”大家這才手忙腳亂的開(kāi)槍，可是，那白狼已經(jīng)咬斷麻繩，飛也似的叼著小狼，逃到林子里去了。 但是為什么黃狼會(huì)變成白狼呢？村民們擰亮手電筒，往地下一照，發(fā)現(xiàn)草叢里有一大堆石灰粉，大家這才明白了黃狼變白狼的原因。
這個(gè)故事告訴我們，做什么事都要有勇有謀，不要隨便去判斷某一件事，要先了解情況，否則后果不堪設(shè)想。
敘事的作文300字 篇4
暑假，媽媽帶我去了大海。在金黃的沙灘上，我發(fā)現(xiàn)了各種各樣的貝殼，還有小海螺和小螃蟹!白云飄飄，浪花朵朵，大海真美!
一個(gè)暑假日，媽媽帶我去盼望已久的大海。
離大海不遠(yuǎn)處，我看見(jiàn)一地的沙灘。燦爛的陽(yáng)光照射在沙上，像披上一地的金鋪?zhàn)�。在沙灘上有許許多多撿不完的各種各樣的貝殼，有的像五角星，閃閃發(fā)光;有的像小海螺，閱說(shuō)著大海的故事;有的像小扇子，扇來(lái)了大海的清風(fēng)。沙灘上還有許許多多大大小小的洞，這些洞是淘氣可愛(ài)的小螃蟹的窩。有的'懶洋洋地曬太陽(yáng);有的威武著大鉗子;有的一會(huì)兒鉆進(jìn)沙里，一會(huì)兒跳出來(lái)，好像在和我們玩捉迷藏呢!
平靜的孩子在沉睡的甜蜜的夢(mèng)香，天空中飄著朵朵白去，海鷗唱著清脆的大海的歌，這真是“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛�！睕_向海灘，飛濺起潔白無(wú)暇，晶瑩剔透的浪花。
啊!大海真美啊!我愛(ài)你。
敘事的作文300字 篇5
“小猴子，吱吱叫，紅紅屁股搖搖搖……”嘿嘿，那個(gè)在舞臺(tái)上沖大家搖屁股、甩腦袋的小屁猴就是我啦！
我屬猴，1米10的個(gè)子，只有35斤。雖然長(zhǎng)得瘦小，但我跑起來(lái)可快了！在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我參加了50米跑步比賽�！靶『镒�！加油！小猴子！加油！……”伴隨著小朋友的吶喊聲，我憋足勁沖向終點(diǎn)�！耙∥沂堑谝幻�！”大家都夸我是只機(jī)靈的小猴子！
我的眼睛圓溜溜的，喜歡學(xué)習(xí)新知識(shí)。一次，我從課外書(shū)中知道原來(lái)人類就是從猴子變過(guò)來(lái)的`！我立刻樂(lè)呵呵地跑去向老師報(bào)告這個(gè)“特大新聞”，老師捏捏我的小臉蛋，表?yè)P(yáng)我是只愛(ài)探索的小猴子！
我調(diào)皮好動(dòng)，最喜歡嘗試有趣的事兒。一天放學(xué)后，我和小朋友玩耍時(shí)看見(jiàn)有一個(gè)小朋友在玩滑板。他像一只小鳥(niǎo)在空中快活地滑翔，真神氣！可當(dāng)我接過(guò)滑板，一腳踩上去�！鞍パ�！屁股摔得好疼！”“哼，我才不相信我學(xué)不會(huì)！”在小朋友的幫助下，我先用右腳踩上去，再慢慢地把左腳抬上去，保持身體的平衡，站穩(wěn)了以后，邊走邊滑……嘿！沒(méi)想到還能滑上好幾步呢。你們瞧，我還是一只敢于挑戰(zhàn)的小猴子呢！
敘事的作文300字 篇6
秋的氣息越來(lái)越濃，它悄然來(lái)到了我的身邊。
許多人都誦讀秋之歌，贊美秋的美，人們把秋想得太完美，然而，在我的`印象中秋并不是那樣的。
秋是一個(gè)魔鬼，在夏與秋交替的一線間將萬(wàn)物脆弱的生命在北風(fēng)中支離破碎，還狠心將一層枯黃的毒液撒向萬(wàn)物，使得萬(wàn)物失去了原來(lái)奪目艷麗的外表。
秋是一個(gè)巫婆，它結(jié)束了農(nóng)民悠閑等待豐收的日子，卻又讓農(nóng)民們準(zhǔn)備好了又一次辛苦的耕耘。
秋是一個(gè)病魔，在秋季里，天氣時(shí)好時(shí)壞，中間天氣差異太大，不得不使人們應(yīng)它的到來(lái)而患上流行感冒。街上的人們也都穿上大衣提早預(yù)防著。
秋是一個(gè)心魔，秋一到，人們便不會(huì)像在春里一樣生氣勃勃，也不會(huì)像在夏日里一樣狂歡，更不會(huì)像在冬日陽(yáng)光下露出燦爛的笑。
萬(wàn)物不能十全十美，秋在我眼里就是這樣一個(gè)季節(jié)，不過(guò)秋并不是一無(wú)是處。
秋高氣爽。秋天果實(shí)累累。秋風(fēng)拂過(guò)面龐，只感覺(jué)一陣清晰。
總之，秋再我心中產(chǎn)下的陰影或許到了下一個(gè)季節(jié)我又將忘記。
但是到了下一個(gè)求葉蕭瑟的時(shí)候，秋不免會(huì)帶給我一些反感。
敘事的作文300字 篇7
在我小時(shí)候的時(shí)候，有一條小河從我們家門(mén)口經(jīng)過(guò)，小河的水非常的清，可以清澈見(jiàn)底。最深的地方也就兩三米深，最淺的地方有個(gè)幾厘米深。這么些年過(guò)去后，小河早已經(jīng)不是我小時(shí)候的那條小河了，因?yàn)樗矔?huì)隨著時(shí)間而長(zhǎng)大啊！現(xiàn)在的它最深的地方有十幾米深，最淺的地方也有個(gè)半米深。
因?yàn)榇迩f里現(xiàn)在到處都是一排排的嶄新樓房，在蓋房子的時(shí)候需要大量的沙子，于是我們村的男女老少都來(lái)小河邊挖沙，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間持續(xù)不斷的挖，沙子越來(lái)越少，坑越挖越多，越來(lái)越大，水質(zhì)也越來(lái)越渾濁越來(lái)越差。望著現(xiàn)在的大河，我的感想和觸動(dòng)很大也很多，現(xiàn)在的河面倒是寬了水也深了，但是水已經(jīng)是渾濁的水啦！這水不能洗衣服更不能洗澡啦！甚至連我家的老黃牛都不會(huì)喝一口，以前的'小河雖然小，但是水質(zhì)清澈，我和小伙伴們?cè)谛『舆吷匙由贤诔鲆粋�(gè)小水坑，水坑里面的水都是可以喝的，特別甘甜，特別好喝。那時(shí)候媽媽和其它的阿姨們經(jīng)常去小河邊洗衣服，我和小伙伴們就在水里洗澡，游泳，捉魚(yú)等等。那時(shí)候玩得真開(kāi)心真高興��！可是想想現(xiàn)在的這條河。哎，內(nèi)心有說(shuō)不出的愁緒。
敘事的作文300字 篇8
人沒(méi)有智慧，生命之花開(kāi)得在長(zhǎng)久，也射放不出光彩來(lái)。就拿我來(lái)說(shuō)吧，靠智慧我還拿到了2元錢(qián)呢！
一天，我想吃魚(yú)了，剛好我家養(yǎng)了一條魚(yú)，但魚(yú)得是1000克，要不然不夠吃。我和弟弟于是就給魚(yú)來(lái)稱重。
開(kāi)始，我們?cè)趺聪胍蚕氩怀鼋o魚(yú)稱重量的辦法。我們急得像熱鍋上的`螞蟻，豆大的汗珠接二連三地往下掉。
爸爸發(fā)話了：“如果誰(shuí)能有辦法給魚(yú)稱重量，我就給誰(shuí)2元錢(qián)。”
我和弟弟更急了，我們倆誰(shuí)都想要那2元錢(qián)。于是，弟弟發(fā)言了，我心想：我是得不到那2元錢(qián)了。弟弟說(shuō)：“可以把魚(yú)直接放在稱重器上。”我開(kāi)始反駁了：“這種發(fā)發(fā)試過(guò)，一點(diǎn)都不準(zhǔn)確�！�
我腦瓜機(jī)靈，眼珠一轉(zhuǎn)，“可以把魚(yú)缸加上水一起稱一稱，然后加上魚(yú)稱一稱，再把加上魚(yú)的重量減魚(yú)缸和水的重量，這樣就行了。”媽媽爸爸都同意了。
耶！我贏了2元錢(qián)。
敘事的作文300字 篇9
今天，爸爸媽媽帶我和哥哥一起去滑雪場(chǎng)玩。我們一路上興高采烈地討論著怎么滑雪，因?yàn)檫@是我第一次滑雪，所以心里在想滑雪場(chǎng)是什么樣，要用什么樣的裝備，會(huì)不會(huì)摔跤。心里正想著，很快就到了滑雪場(chǎng)，首先映入眼簾的是一個(gè)長(zhǎng)約八十多米，寬有四十多米，分布有九個(gè)滑道的大滑坡，壯觀極了！晶瑩剔透的冰雪鋪成了一條條光滑的“雪路”通到了夢(mèng)幻般的滑雪王國(guó)�；┩鯂�(guó)里面有凹凸不平的小雪坡和許多巨型的滑道。
我們第一次體會(huì)到要小心翼翼，如履薄冰的感覺(jué)。全神貫注的走在光滑的冰上，感覺(jué)真可怕！接下來(lái)，我們開(kāi)始滑雪咯！爸爸先租了一個(gè)滑雪專用輪胎，我們準(zhǔn)備滑大型雪滑梯，我們?nèi)齻�(gè)人齊心協(xié)力把輪胎拉到了滑梯頂部，我和哥哥先坐在輪胎上，心里忐忑不安，后面的工作人員不知道什么時(shí)候用力地推了一下輪胎，輪胎就開(kāi)始沿著滑道往下滑，速度越來(lái)越快，最后竟然風(fēng)馳電掣起來(lái)！我們一路上又吼又叫，太刺激了！ 而且路面顛簸，如果不抓緊兩邊的扶手，你準(zhǔn)會(huì)被震下來(lái)，不信你試試看！我和哥哥互相安慰道：“不會(huì)有事的，我們一定會(huì)順利的`滑下去的�！�
果然，我們真的順利地滑了下去，我們從忐忑不安的心情到放松的心情，這種感覺(jué)就是爽！
敘事的作文300字 篇10
星，是美好的，然而，我心中最亮的星，就是三、四年級(jí)的語(yǔ)文老師——徐老師。
她很美，喜歡扎一根辮子，紅紅的嘴唇邊有一顆痣，鼻梁上的眼鏡是為我們辛勞付出的結(jié)晶。徐老師很幽默，但在幽默的'同時(shí)，她也很關(guān)心同學(xué)。那次，我們都在認(rèn)真地做作業(yè)，只有呂炎在那兒嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停，老師發(fā)現(xiàn)了，并沒(méi)有責(zé)罵他，而是高高地舉起右手，眼睛緊盯著呂炎，同學(xué)們呆住了，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，幾十雙眼睛都盯著老師的手。呂炎嚇得一身冷汗，連忙舉起胳膊擋著，老師的手突然落了下來(lái)，不成想，老師的手并沒(méi)有落到呂炎身上，而是向左甩了出去，落在了自己的右手上，嘴里還大聲說(shuō)：“掌嘴！”同學(xué)們哄堂大笑。你說(shuō)，徐老師是不是很幽默還很關(guān)心學(xué)生呢？
現(xiàn)在，我已上五年級(jí)，但是我心中的那顆星依然閃亮！
這篇文章描寫(xiě)了“徐老師”。小作者先對(duì)“徐老師”的外貌特征進(jìn)行了粗略但有重點(diǎn)的描寫(xiě)，然后通過(guò)幾件小事對(duì)“徐老師”的性格進(jìn)行細(xì)致描寫(xiě)，層層深入，條理清晰，詳略得當(dāng)。
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