精選敘事作文集錦9篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的敘事作文9篇，希望能夠幫助到大家。

敘事作文 篇1

　　秋日的晨曦，白霧迷蒙，稠稠的，一伸手就可以抓到。九點(diǎn)多了，天還很暗，太陽(yáng)更像一個(gè)調(diào)皮的孩子，總是不易看到它的蹤影。也許還沒(méi)醒來(lái)吧。秦巴腹地的古鎮(zhèn)每個(gè)秋天都是這樣。

　　早在幾個(gè)周前，年級(jí)組就為去女媧山秋游向?qū)W校遞交了申請(qǐng)。直到昨天才批復(fù)，我實(shí)在按捺不住自己的心情。生于斯，長(zhǎng)于斯，我卻無(wú)緣識(shí)得她的真面目。能不激動(dòng)嗎？在一個(gè)秋日的早晨，我和我的同學(xué)出發(fā)了。

　　大霧依然如織，宛如一位羞澀的少女，沿途的村莊都被她用粉白的絲巾給裹住。同學(xué)們卻異常興奮，可能是他們第一次出游吧。像出籠的小鳥(niǎo)兒，充分享受著自由的.快樂(lè)。不知道走了多長(zhǎng)時(shí)間，我們穿過(guò)熱鬧的街市，信步來(lái)到了女媧山的腳下。施洋小學(xué)就坐落在這里，依山傍水。今天是周五，學(xué)校在上課，我們沒(méi)有驚擾，只是在校門外駐足了一會(huì)兒。桂花樹(shù)依然是那樣蒼郁，花圃依然是那樣秀麗。烈士的銅像在鮮花叢中熠熠生輝。

　　繞過(guò)學(xué)校，跨過(guò)石橋，沉寂了幾千萬(wàn)年的古山就矗立在眼前。傳說(shuō)共工怒觸不周山，天上給戳了個(gè)大窟窿，暴雨肆虐，洪災(zāi)泛濫。為了拯救人類，女媧娘娘在此架起大鍋，煉石補(bǔ)天。天終于被她給補(bǔ)好了，人們?yōu)榱思o(jì)念她，就把這座山叫女媧山。好高的山啊，頂端直插云霄，我不由的吸了口涼氣。

　　我們沿著一條便道登山，山腳下的茶農(nóng)就是從這條小路上山采茶的。山勢(shì)陡峭，道路曲折。隊(duì)伍像一條長(zhǎng)龍蜿蜒前行。向上望，前面的人踩著后邊人的頭頂，向下看，人頭攢動(dòng)。近處紅旗獵獵作響，遠(yuǎn)處云霧沉沉不知是何去處。更有學(xué)生前呼后應(yīng)，應(yīng)和之聲不絕于耳。

　　快到半山腰的時(shí)候，天突然放晴了，眼前豁然開(kāi)朗。成畦成畦的梯田茶樹(shù)油綠如墨，微風(fēng)輕送，空氣里彌漫著山茶花的淡淡香味。徑直向上走，就是從林深處。古木參天，可能是我們的到來(lái)驚擾了林間的小鳥(niǎo)，我沒(méi)能去體味“鳥(niǎo)鳴山更幽”的絕妙。然而，我卻有新的發(fā)現(xiàn)。松樹(shù)枝頭，蛛網(wǎng)結(jié)滿了水珠，晶瑩剔透，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，宛如盛開(kāi)的雪蓮。千朵，萬(wàn)朵，簡(jiǎn)直是花的海洋。霧啊，竟織出這般美麗的奇跡！

　　無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰。十一點(diǎn)左右，我們終于到達(dá)頂峰。天高云淡，四周一覽無(wú)余。群峰環(huán)拱，東方，霧已經(jīng)漸漸散去。山腰上，云霧繚繞，仿佛一條懸在半空中的飄帶。近處，高架鐵塔橫空而立，任憑山風(fēng)咆哮。女媧娘娘托石頂天，看天下蒼生�！拔襾�(lái)到了天上人間”，有的同學(xué)欣喜若狂。可是，誰(shuí)曾料想多年以后，這里又會(huì)是什么樣子的呢？杜少陵有詩(shī)“會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”。王安石也說(shuō)：“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層�！比缃�，我登上了這雄偉挺拔的女媧山，放眼幾百里巴山漢水，又有什么能讓我情郁于中的呢？

　　我從沒(méi)有如此細(xì)心的去留意女媧山，恰如我從沒(méi)有這般審視自己。美哉，女媧山！

敘事作文 篇2

　　某日走入家中, 忽見(jiàn)一本舊書.此書名曰:<<中學(xué)生升學(xué)輔導(dǎo)記敘文一百題>>.我定睛一瞧,此書出自于漪,陶本一等著名作家.便引發(fā)出一種想看的欲望.翻到前言,此乃于漪之金玉良言.字字句句,銘記于心. 此書雖已泛黃,但內(nèi)容十分之豐富，補(bǔ)書。是它教我怎樣寫各種各樣的記敘文,至全文看完,以恍然大悟.不禁由衷地感嘆:OH,I SEE!

　　但看到封底,竟如此破爛不堪!真乃對(duì)于漪之大不敬，于是喊來(lái)老爸問(wèn)：“誰(shuí)敢如此猖狂，弄壞了這本好書，讓我找他（她，它）‘PK’！”老爸問(wèn)：“PK是什么？”“老爸這你就不懂了吧！這是流行用語(yǔ)，就是單挑的意思�！薄昂冒�！讓我來(lái)告訴你吧，其實(shí)這書變成這樣，全是你的‘功勞’。”“��？這又從何說(shuō)起呀？”“想當(dāng)年（我老爸有個(gè)怪僻，提起往事總愛(ài)說(shuō) 想當(dāng)年），你才3歲的時(shí)候，特別不安穩(wěn)，一會(huì)兒摸摸這兒，一會(huì)兒摸摸那兒。摸著摸著就摸到了這本書，我剛想把它搶回沒(méi)想到你已經(jīng)把它給撕壞了。”“哦，原來(lái)我與這書還有這樣一段淵源呢！”

　　為了替小時(shí)那個(gè)淘氣的我向書“賠罪”，我便找來(lái)剪刀，膠水，膠帶以及白紙。我先用膠帶將分開(kāi)的粘合，這樣看上去就美觀多了。但還是有大大小小的`可惡的“天窗”。我再用剪刀剪下與“天窗”同樣大小的紙，再用膠水從反面粘上去。哈！現(xiàn)在封底看上去真是可以和新的相媲美。我也算“仁至義盡”了！

　　雖然這本書已舊，但它卻給了我新的回憶！

敘事作文 篇3

　　“上有天堂，下有蘇杭”，趁著這個(gè)寒假，我們就去了美麗的蘇州。

　　蘇州處處都有園林的氣息。車子一開(kāi)到蘇州，我就發(fā)現(xiàn)蘇州的房子不高，最多只有兩層的樣子，而且全都是粉墻黛瓦，連肯德基都是這個(gè)特色，不再是我們常見(jiàn)的大紅色。穿過(guò)十字路口，我驚訝地發(fā)現(xiàn)連路牌都是黑白兩色。更令我驚奇的是，公交站竟然也造成小廊亭的樣子。當(dāng)然，我們?nèi)胱〉臐h濱酒店也是白的墻，灰的瓦，挑起一個(gè)飛檐，掛滿了大紅的燈籠。

　　蘇州博物館

　　到蘇州博物館的很多人都是沖著設(shè)計(jì)師貝聿銘來(lái)的。

　　“大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我們博物館沒(méi)有開(kāi)燈�！敝v解員阿姨介紹道，“貝聿銘大師很巧妙地運(yùn)用了自然光，比如把房頂設(shè)計(jì)成玻璃，并運(yùn)用了各種幾何圖形，使得白天光線可以滲透進(jìn)每個(gè)角落�！�

　　透過(guò)玻璃門，一幅別具一格的山水園林畫映入眼簾。清澈的池水、曲折的小橋，更有那綠樹(shù)粉墻下的片片假山，真叫人驚嘆大師設(shè)計(jì)的靈感�。　耙员跒榧�，以石為繪”，與拙政園融為了一體。這些假山，不同于其它園林，并非采用普通的太湖石，而是選用了很大的一塊石頭削成一片一片，再采用煙熏火烤，顯出了不同的層次感。

　　熱情的講解員阿姨帶著我們游覽了一個(gè)個(gè)展廳，各種精美的展品琳瑯滿目。我最難忘的是一件五代秘色瓷蓮花碗�！八�是我們館的三件鎮(zhèn)館之寶之一，”講解員阿姨介紹說(shuō)：“所謂‘秘色’，就是專門供奉給吳越王用，其他的大臣百姓都不能使用。這一只碗，是1957年在蘇州虎丘云巖寺塔第三層的`天宮所發(fā)現(xiàn)的，它造型恰似一朵盛開(kāi)的蓮花，碗底沒(méi)有水，卻像是裝著水似的，晶瑩潤(rùn)潔。后來(lái)的專家們，鑒別一件寶物是不是秘色瓷，就是拿它作對(duì)比的�！�

　　瀏覽完蘇州博物館，已經(jīng)是中午時(shí)分。我們?cè)诟浇�的古街正吃著午飯，蘇州的評(píng)彈咿咿呀呀傳來(lái)。下午我們又去了蘇州最具有代表性的拙政園，一直玩到天黑才回到賓館。

　　蘇州樂(lè)園

　　蘇州有號(hào)稱國(guó)內(nèi)第一大樂(lè)園的蘇州樂(lè)園，這就是我第二天的行程。

　　一進(jìn)樂(lè)園，眼前出現(xiàn)了一座壯麗的噴泉。噴泉噴向四面八方，十分壯觀，兩旁還有兩條走廊，兩邊的噴泉交叉向上，就形成了一個(gè)美麗的水廊。再往前走，便看到一座華麗的宮殿，它屹立在“埃及園”中，顯得又高又威嚴(yán)。

　　正當(dāng)我注神地看著時(shí)，一陣陣的尖叫聲把我吸引了過(guò)去，我快步跑上前，抬頭一看，哇，好多人被“玩轉(zhuǎn)瑜伽”高高地抬起，又翻轉(zhuǎn)倒立，真是驚險(xiǎn)又刺激啊，我立刻對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣，想玩又有些害怕。還沒(méi)等我下定決心，已經(jīng)輪到我“上戰(zhàn)場(chǎng)”了。一開(kāi)始，我把眼睛睜得大大的，忽然來(lái)了個(gè)一百八十度大旋轉(zhuǎn)，我嚇得大叫“啊——”把眼睛閉得緊緊的，心想，以后再也不玩這種游戲了。接著，又有了“空中倒立”，“一百八十度大旋轉(zhuǎn)”，快把我嚇出心臟病了。終于落地了，我定了定神，說(shuō)道：“好想再玩一次。”真是好了傷疤忘了痛啊。

　　接著，熱情的蘇州人又建議我們?nèi)ハ耐�夷港灣，體驗(yàn)豪華波浪、飛行島和夏威夷巨浪。這個(gè)“巨浪”，有些像我以前做過(guò)的海盜船�？酆帽ｋU(xiǎn)帶，船就啟航了。它先直沖云天，然后又迅速?zèng)_向了水面，感覺(jué)失去了重力，心臟都快要蹦出來(lái)了。正當(dāng)我們快要落水時(shí)，船又平穩(wěn)了。幸好幸好，我剛松了一口氣，又一輪“巨浪”撲來(lái)。這次是逆時(shí)針的三百六十度旋轉(zhuǎn)，帶著我們“上天”兜了一圈，才緩緩地降下來(lái)。雖然它沒(méi)有把我們?nèi)说沽⑦^(guò)來(lái)，但也好驚險(xiǎn)啊。

　　飛行島是蘇州樂(lè)園獨(dú)有的，這個(gè)項(xiàng)目其實(shí)一點(diǎn)也不恐怖。坐上去后，它只是緩緩地帶著我們，在空中逛一逛蘇州樂(lè)園，在最高處，我還看到了寒山寺呢！

　　兩天的蘇州之旅即將結(jié)束，蘇州的園林，蘇州的評(píng)彈，蘇州的小橋流水……都深深地印在我的腦海里。蘇州，再見(jiàn)了！

敘事作文 篇4

　　星期三下午，我在學(xué)�？磿�。忽然聽(tīng)到馮偉說(shuō)外面下雪了，我心中一喜，走到窗前，用手把水氣擦去，向外一看，啊呀，真的下雪了！我十分喜歡雪，自從昨天天氣預(yù)報(bào)報(bào)有雪，我就時(shí)時(shí)注意。但雪不像雨，它總悄悄地來(lái)到人間。

　　望著窗外的雪，我不禁浮想聯(lián)翩。有人說(shuō)雪是魂魄，在凄風(fēng)中飄蕩。我不這樣想，相反，我認(rèn)為雪時(shí)搏斗了一番的勇敢者。雖然風(fēng)是冷的，風(fēng)是猛的，但雪花是無(wú)謂的，自從它從運(yùn)城中跳出來(lái)，就努力尋找落處，努力使自己不被風(fēng)吹的太遠(yuǎn)。不信你看，那雪在空中左拐右轉(zhuǎn)，執(zhí)拗地飄下來(lái)，落在地上！任風(fēng)怎么吹，怎么吼，他也不離開(kāi)大地的懷抱，雪時(shí)勇敢的。

　　我是愛(ài)學(xué)的，孩子們都是愛(ài)雪的。我們堆雪人，打雪仗，在銀白的世界里盡情的嬉戲。大人們不愛(ài)玩雪，甚至把雪弄得很臟。雪，知道嗎？我相信，雪是知道自己命運(yùn)的，但他們?nèi)月湎聛?lái)了，不惜把自己的.身軀化作一汪清水，它勇敢的落了下來(lái)。雪是無(wú)私的。

　　當(dāng)大地落滿雪花，我們看到的只是一片冰清玉潔。世間的污垢，我們都看不見(jiàn)了，雪用他們無(wú)瑕的身軀，給人們留下了一片潔白。雪是純潔的。

　　雨來(lái)時(shí)它帶著雷聲，帶著閃電；雪來(lái)時(shí)，他無(wú)聲無(wú)息；默默無(wú)聞的來(lái)了。雪和雨雖然是同胞，但他們的性格完全不同；與愛(ài)大吵大叫，雪中是不聲不響。雪是謙虛的。

　　雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，不斷往下落，就想誰(shuí)不小心打碎了花瓶，那碎玉飛舞著，不斷變幻著各種舞步。一會(huì)兒，大地披上了銀裝，枯樹(shù)成了玉珊瑚。由于雪的到來(lái)，孩子們沸騰了，大街上熱鬧了，雪給大地帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī)。無(wú)論外表還是內(nèi)心，雪是美的。

　　我愛(ài)雪，愛(ài)著美麗的雪！

敘事作文 篇5

　　人生難免會(huì)“錯(cuò)過(guò)”：我們有時(shí)會(huì)沉浸在錯(cuò)過(guò)的感傷中；有時(shí)會(huì)錯(cuò)過(guò)了才懂得珍惜；有時(shí)錯(cuò)過(guò)了，會(huì)毫不知情，毫不惋惜；有時(shí)錯(cuò)過(guò)了，會(huì)再來(lái)……

　　今年的暑假，我錯(cuò)過(guò)了一次鍛煉，錯(cuò)過(guò)了一片風(fēng)景，更錯(cuò)過(guò)了……

　　六月下旬，暑假前夕，我們一行人來(lái)到了青島。似乎全中國(guó)都在快節(jié)奏之中，青島的一座座高樓大廈拔地而起，而相差之大的是，市中心的南部，仍是一片風(fēng)光無(wú)限。

　　我們來(lái)到了嶗山。

　　排好隊(duì)，買好票，一切準(zhǔn)備就緒后，我們便開(kāi)始了“長(zhǎng)征”。

　　本想偷個(gè)懶，乘纜車到達(dá)“山頂”，可一片人山人海，在反復(fù)思量下，我們決定只好放棄纜車。剛開(kāi)始的幾步路，很輕松，因?yàn)槲覀冞�精力充沛，但離山頂愈近愈累，只好走走停停歇歇。風(fēng)景很好，一片蔥郁，山路的旁邊便是一條奔流不息的清泉。山路曲折，似一條上多下少的折線統(tǒng)計(jì)圖。爸爸媽媽走得很快，一會(huì)兒就沒(méi)了影，而我，和叔叔阿姨只能一步三停歇地往上爬。一直用“上面的風(fēng)景更好，看得更廣”來(lái)鼓勵(lì)自己，好不容易看見(jiàn)了爸爸媽媽，原來(lái)他們也在一塊大石頭上休息。

　　經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)途跋涉，終于到了“山頂”，可我們卻發(fā)現(xiàn)了又一條上山的路，這是怎么回事？我們稍作休息后，帶著疑問(wèn)，詢問(wèn)了一位剛從山上下來(lái)的游客，而他說(shuō)的話卻讓人大吃一驚：“這不是山頂，下面這個(gè)平臺(tái)是上廁所的地方，而這個(gè)平臺(tái)，是下面的纜車開(kāi)上來(lái)的地方，也是坐纜車下去的地方，這里還不到嶗山的三分之一呢！”我們瞬間徘徊在了崩潰的邊緣，正慎重考慮要不要繼續(xù)上去時(shí)，他又說(shuō)：“上面的風(fēng)景很美的，八大門都在上面，還有什么‘空橋’、‘鐵索橋’、‘仰天池’呢，我建議你們還是上去吧！”另一位游客也插嘴：“你們既然都已經(jīng)走到這兒了，現(xiàn)在乘纜車下去多沒(méi)意思呀，你們看，那就是‘空橋’，黃色石頭砌成的那個(gè)，看見(jiàn)了嗎？”我們順著他的手指的方向看過(guò)去，真的有一座橋，橋的'下面就是郁郁蔥蔥的樹(shù)林，橋建在山頂上，有一層薄云籠罩著，橋上還有不少人呢，我們被這一美麗的景色迷住了，決定上去看看那橋上的風(fēng)景是怎樣的，其實(shí)我也想上去來(lái)著，可現(xiàn)在實(shí)在太累，沒(méi)有動(dòng)力，更何況還要走上四倍的路程！終于，現(xiàn)時(shí)的安逸打敗了美景，我決定繼續(xù)留在這兒！他們的背影漸行漸遠(yuǎn)了。

　　之后的兩個(gè)半小時(shí)里，我百無(wú)聊賴地坐在石頭上傻傻地望著山下的風(fēng)景，又時(shí)不時(shí)地抬頭向上看，看著橋上的人，猜想他們到橋上了沒(méi)。山上的風(fēng)景肯定很好！我現(xiàn)在休息夠了，卻不能上去了，只能望著一撥又一撥的人群說(shuō)說(shuō)笑笑地上山。

　　不知不覺(jué)地又過(guò)了半個(gè)小時(shí)，他們有說(shuō)有笑地下來(lái)了，一邊問(wèn)我在這兒無(wú)不無(wú)聊，一邊可惜我沒(méi)有欣賞到山上的一片風(fēng)光。乘纜車下去的時(shí)候，他們興奮地說(shuō)著“五峰道館”、“來(lái)福石”等，還給我看他們?cè)谏缴吓牡恼掌�，說(shuō)“累是累，但下來(lái)很輕松哦，你不上去真是太可惜了！”我的心中不禁涌起一篇五味雜陳，一陣后悔。

　　其實(shí)，人生也就像一條蜿蜒崎嶇的山路，剛開(kāi)始的我們都精力充沛，走的很輕松，而后就會(huì)越走越累，有的人自認(rèn)為這就是山頂，這就是自己的目標(biāo)，而誰(shuí)知，其實(shí)目標(biāo)永無(wú)止境，只是看自己，上山很累，下山很輕松，就像人生。有的人半途而廢，從中折返了；有的人就像乘纜車一樣，一路輕松，可最后，還是要靠自己，可以滿足于現(xiàn)狀，也可以繼續(xù)攀登；而有的人，做到了；若是自己做不到，便是錯(cuò)過(guò)了！

　　崎嶇的山路只是一種比喻，但如果在人生中知足，半途而廢，等到后悔時(shí)，就真的錯(cuò)過(guò)了人生！

敘事作文 篇6

　　他漂到“絕望”島上以后，沒(méi)有悲天憫人，而是利用自己的智慧，建房子，種植莊稼，養(yǎng)殖動(dòng)物，在絕望和無(wú)助中用自己的頑強(qiáng)和毅力與饑餓、疾病等作斗爭(zhēng)，取得了勝利的故事。他，就是魯賓遜�？唆斊澞谩Ｋ�以絕望島不絕望。

　　《魯賓遜漂流記》講訴的英國(guó)在不斷擴(kuò)張，不斷攝取的資本主義原始積累時(shí)期的典型產(chǎn)物魯賓遜，他是一個(gè)永不疲憊、永不安生的行動(dòng)者。他從小腦海里就充滿了遨游四海的念頭，寧愿放棄家中富裕的生活，也要出去遨游四海，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，為了自己的夢(mèng)想，他，流落到了荒島。他不是上帝，他會(huì)埋怨上帝的不公，但是這樣怨天尤人的日子并不長(zhǎng)，堅(jiān)強(qiáng)他不久就從痛苦與迷惑中解脫出來(lái)。在荒無(wú)人煙的島上，他利用自己的智慧，將荒島打理的井然有序、欣欣向榮的家園。他在島上獨(dú)自一人生活了二十八年之久，最終回到了英國(guó)。

　　當(dāng)我讀完這本小說(shuō)時(shí)，我震撼了。魯賓遜的經(jīng)歷，點(diǎn)燃了我人生路上的明燈。

　　當(dāng)我們身陷絕境時(shí)，適當(dāng)?shù)脑固煊热�，抱怨一下，發(fā)發(fā)牢騷，是有必要的，他可以把心中不滿的、消極的情緒發(fā)泄出來(lái)，長(zhǎng)期無(wú)精打采、萎靡不振是不行的，那容易使我們迷失自我，成為生活的奴隸。試問(wèn)，誰(shuí)的遭遇有魯賓遜更糟糕的呢？他還不是一樣可以在絕望島上生存下來(lái)。我們?cè)谏�活上遇到的事，學(xué)習(xí)上遇到的難題，比起魯賓遜在島上所遇到的事，我們的難事，算得上什么？他所面臨的生存與挑戰(zhàn)，所遇之事必須自己全力解決。而我們，接受了黨和祖國(guó)的科學(xué)教育，我們具有解決問(wèn)題的能力，何況即使我們實(shí)在在處理超越我們能力的范圍，家人，老師，同學(xué)的幫助下，所有難事都可迎刃而解。所以，遇到那些事時(shí)，不要抱怨上天的不公，而是想辦法，那樣才會(huì)解決問(wèn)題。

　　我們應(yīng)該時(shí)刻懷著感恩的心，感謝我們的父母、感謝我們的恩師、感謝我們的好友、感謝生活、感謝一切。有人說(shuō)魯賓遜是不幸的，在我“認(rèn)識(shí)”他之前，我也認(rèn)為他應(yīng)該是世上最不幸的`人。當(dāng)我“了解”他之后，我認(rèn)為他是世上最幸運(yùn)的人，與他一起航行的同伴全部罹難，只剩下他活了下來(lái)，并且在孤島上生存了28年，最終還回到他祖國(guó)母親的懷抱。他沒(méi)有淹死，也沒(méi)有餓死，更沒(méi)有被野獸吃掉。當(dāng)他想到這些，他覺(jué)得自己比同伴幸運(yùn)多了，因此他感謝上帝，感謝造物主。所以，我們生活在和平年代，我們更要學(xué)會(huì)感恩，感恩，是快樂(lè)的；感恩，是幸福的。

　　當(dāng)我們?cè)诼裨棺约旱臈l件不如他人時(shí)，我們有沒(méi)想過(guò)，在這世界上，有的人在戰(zhàn)爭(zhēng)與饑餓中祈求和平；在這國(guó)度上，有的人在潮濕與陰暗的教室中奮斗，希望有一天能改變這一切。我們生活在這美好的環(huán)境，我們應(yīng)該知足，應(yīng)該感謝我們周圍的一切，所謂“知足常樂(lè)”，我們應(yīng)該懷有感恩的心去對(duì)待一切，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)世間的一切，是那么的美好。

　　絕望島不絕望，只不過(guò)是外界讓你失去了自我！只要心中始終自己的愿望與理想，就不會(huì)有絕境。讓我們帶著心中的愿望，懷著感恩的心，迎接美好的明天。

敘事作文 篇7

　　我想吃水果。我十分迫切地想要吃水果。被禁錮了好多天，我才發(fā)覺(jué)，一直都缺水果吃。 有同學(xué)說(shuō)，這里的水根本不夠喝，還不讓我們喝，都上火了。

　　不讓我們喝水，還不讓我們用電，我們自己花錢買的，都不讓我們用，這是什么道理？太過(guò)分了！

　　我們來(lái)這里就是受氣的。

　　今天三節(jié)晚自習(xí)和同桌嘻嘻哈哈很快過(guò)去了。我曾經(jīng)想過(guò)堅(jiān)持，可是堅(jiān)持著，卻忘了最初的意義。莫忘時(shí)間地點(diǎn)都在改變，不同的世界觀決定不同的方法論。我想，還是順從自然吧。

　　這里是一座春考學(xué)校。嚴(yán)格要求，不許帶手機(jī)。

　　隔壁教室有個(gè)戴眼鏡的男生，三天兩頭地抱著辦公室的.座機(jī)在走廊里打電話。

　　同桌總是笑著對(duì)我說(shuō)，這小孩太可愛(ài)了。每天都抱著座機(jī)打個(gè)不停，都快成他私人專用了。

　　今天去超市，我和同桌商量著，既然不讓我們喝水，那我們?nèi)コ�市囤水吧，同桌說(shuō)，好。

　　于是，等我們出來(lái)的時(shí)候，同桌手里抱著兩瓶水，我手里抱著兩包辣條，我們一起興高采烈地回宿舍。

　　回到宿舍，我突然感覺(jué)很渴。驚嘆，糟了，買這么多辣條，我渴怎么辦？

敘事作文 篇8

　　大家一直在提倡文明，文明是一種品質(zhì)，文明是一種品德，是大家應(yīng)該有的一種信念。這文明之事多得是，例如……

　　廣場(chǎng)之上

　　記得有一次，我和媽媽去廣場(chǎng)散步，這天天氣比較熱，一位老奶奶走著走著突然暈倒了，這時(shí)一位大姐姐飛快地跑過(guò)去扶住老奶奶，并且馬上給120打電話，老奶奶在上救護(hù)這時(shí)緊緊的拉住那位姐姐的`手說(shuō)：“閨女，你真是好人”。

　　公交車上

　　中午放學(xué)了，我快步上了12路公交車，車上擠滿了人，我和幾個(gè)同學(xué)靠著座椅站在邊上，這時(shí)一位老爺爺從前門上了車，老爺爺還沒(méi)走兩步，這時(shí)只見(jiàn)一位女交警姐姐趕忙從座位了起來(lái)，對(duì)老爺爺說(shuō)：“大爺你坐著吧，我一會(huì)就要下車了”。交警姐姐扶著老爺爺坐在了座位上，老爺爺對(duì)交警姐姐說(shuō)：“謝謝你了小姑娘”�？墒桥�交警卻是在老爺爺下車后幾站地才下車。

　　大馬路上

　　這天，我跟媽媽去菜市場(chǎng)買菜，在去的路上，媽媽的手機(jī)沒(méi)有裝好從衣兜里掉了出來(lái)，這時(shí)從后面走過(guò)來(lái)一個(gè)大哥哥走到我媽媽跟前說(shuō)：“阿姨，你的手機(jī)掉在了地上了”。媽媽接過(guò)手機(jī)還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)謝謝，那個(gè)大哥哥就跑的無(wú)影無(wú)蹤了。

　　這樣的事情在身邊數(shù)不勝數(shù)，真是文明你我他，幸�？看蠹�。這句話不僅要說(shuō)，還要牢記心間。我倡議：文明大家一起來(lái)，攜手共創(chuàng)文明城。

敘事作文 篇9

　　在這十二年以來(lái)，我一直以為我不愛(ài)爸爸，可我現(xiàn)在才知道，我是愛(ài)爸爸的！

　　和平常一樣，爸爸去公司上班，但在晚上，爸爸錯(cuò)過(guò)了晚上下班回家的時(shí)間，我的心狠狠的揪了一下，我轉(zhuǎn)念一想，我為爸爸擔(dān)心什么，沒(méi)事的。終于，爸爸在九點(diǎn)多鐘回家了，細(xì)心的我一眼就發(fā)現(xiàn)了爸爸左手的無(wú)名指纏著一層厚厚的紗布，無(wú)論爸爸怎么掩飾，我還是發(fā)現(xiàn)了，我整個(gè)人都變得不好，身體微微發(fā)顫。我激動(dòng)的跑了過(guò)去，問(wèn)道：“爸爸，這是怎么回事？”爸爸將事情的.原委一五一十的告訴了我，隨后說(shuō)道:"沒(méi)事的，這只是小傷罷了。"我聽(tīng)后忙問(wèn)：“爸爸，現(xiàn)在還疼不？”不疼，有你這個(gè)小棉襖在，怎么會(huì)感覺(jué)到疼呢？”我的眼淚溢滿眼眶，控制不住便嘩嘩地滴落了下來(lái)，我忙擦掉眼淚，怕爸爸看了傷心。我和爸爸在客廳里坐了下來(lái)，我按照醫(yī)生的囑咐，幫爸爸細(xì)心地處理傷口，又細(xì)心得包扎了幾下，才漸漸得和爸爸一起進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　通過(guò)這件事，我知道了一個(gè)道理：親情永遠(yuǎn)是無(wú)價(jià)的！我愛(ài)你，爸爸！

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