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        • 青春敘事作文

          時(shí)間:2024-08-18 16:16:12 敘事作文 我要投稿

          【精選】青春敘事作文集錦五篇

            在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的青春敘事作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          【精選】青春敘事作文集錦五篇

          青春敘事作文 篇1

            青春是一道明媚的憂(yōu)傷!碑(dāng)我第一次看到這句話(huà)時(shí),感覺(jué)有東西在慢慢走遠(yuǎn),我卻無(wú)能為力。只是站在離地平線(xiàn)不遠(yuǎn)的地方盯著它留下的一絲痕跡,直到眼睛生痛。

            不經(jīng)意中看見(jiàn)一句話(huà):“最美好的東西只能用深痛巨創(chuàng)來(lái)?yè)Q。 蔽倚α,笑得無(wú)奈,笑得憂(yōu)傷。

            夢(mèng)的破碎

            我是一個(gè)叛逆的孩子,我厭惡循規(guī)蹈矩的生活。我總是桀驁不馴地捧著《三重門(mén)》,聽(tīng)著耳塞里傳來(lái)的JAY撲朔迷離的歌聲,上課時(shí)睡覺(jué),下課時(shí)東逃西跑,走過(guò)大片浮云樣的時(shí)光。

            我不屑于老師的教誨,父母的關(guān)愛(ài)。我執(zhí)著于自己的“快樂(lè)”,倔強(qiáng)到夢(mèng)的破碎-中考的失!

            當(dāng)中考結(jié)束后收拾書(shū)桌時(shí),看見(jiàn)那些幾乎全是新的書(shū),突然就十分的后悔和愧疚。對(duì)家人,對(duì)老師,對(duì)自己。那么多那么多愉快燦爛的日子,轉(zhuǎn)眼間就被我放肆地?fù)]霍。直到那天考完了,我才后悔了。那些兒時(shí)的夢(mèng)想,似乎在一步步地遠(yuǎn)離我。

            我懷念那些可以睡覺(jué)可以講話(huà)可以搗亂可以畫(huà)畫(huà)可以背英語(yǔ)可以做數(shù)學(xué),甚至可以發(fā)信息可以打手機(jī)更是可以好好學(xué)點(diǎn)知識(shí)的日子,那些悠閑美麗我卻未曾珍惜的日子。人總是這樣,擁有的時(shí)候回毫不留情地?fù)]霍,而失去了才想起當(dāng)初應(yīng)該好好的珍惜。

            我站在15歲的路口,悲傷地看著時(shí)光的洪流轟轟烈烈地卷起我,一路橫沖直撞。顧盼間,我感覺(jué)到沿路鋒利的巖石劃過(guò)肌膚的冰涼,我在難過(guò),迷茫的不斷反復(fù)中。

            奔跑的季節(jié)

            時(shí)間就像一個(gè)魔法師,拿著手里的魔棒,任意地改變一個(gè)人。

            歷經(jīng)失敗后,我知道,我必須為自己的未來(lái)去打拼,為自己的理想去奮斗,我必須堅(jiān)持下去,哪怕自己真的已經(jīng)不堪重負(fù)。

            為了自己的夢(mèng)想,我選擇了文科;為了自己的興趣,我選擇了文科;為了證明自己,我選擇了文科。但文科的學(xué)習(xí)并不像我想的那樣是一種幸福。上課,下課,做作業(yè),這仿佛是我生命的全部。我放棄了我最熱愛(ài)的文字,我放棄了我最熱衷的音樂(lè)。我不再對(duì)世界大喊無(wú)奈,而是充實(shí)自己,最大限度地?fù)]發(fā)自己的才能,拼命干好每一件事。我朝著那個(gè)有微弱光芒的目標(biāo)奔跑,頭也不回。

            青春拐彎的地方

            我17歲了,我上高二了,還有一年我就將站在成人儀式的典禮上了。我知道我要和我的童年和我的少年說(shuō)再見(jiàn)了,那些玩具那些卡通那些游戲不再屬于我了,我再也沒(méi)有資格騎上旋轉(zhuǎn)木馬對(duì)著父母傻笑著拍照片了,我再也不能一遇到挫折就跑回家躲在我的小床上,蒙著頭大睡一覺(jué),醒來(lái)有父母關(guān)心的問(wèn)候,安慰……我看到自己的淚水滴了下來(lái),滴在地上,潤(rùn)濕了一點(diǎn),又迅速干掉。

            繁華落盡,如夢(mèng)無(wú)痕。原來(lái)過(guò)去只屬于過(guò)去,可以把它當(dāng)作最純凈而溫馨的記憶收于心底最柔軟的'地方。那些華麗的,憂(yōu)傷的,懵懂的,苦澀的,關(guān)于青春,關(guān)于夢(mèng)想,關(guān)于幻想,悠忽之間,就在生命里徒然蛻變。

            “高三意味著中國(guó)孩子青春的結(jié)束”我一直相信這句話(huà)。曾經(jīng)的曾經(jīng),覺(jué)得一切離我還是那么遙遠(yuǎn)。而現(xiàn)在,在不知不覺(jué)中我已經(jīng)站在青春拐彎的地方,站在一段生命與一段生命的罅隙。帶著一個(gè)蒼白如紙的夢(mèng),我又開(kāi)始前行。我知道,我會(huì)在未知的道路上一直走下去,無(wú)論曲折抑或是平坦。一步步走向遠(yuǎn)方,沿著夢(mèng)想的軌跡,走向我未知的未來(lái)……

            后記:這是這次創(chuàng)新作文大賽復(fù)賽時(shí)我寄出的參賽作品。很遺憾的是,我沒(méi)能被認(rèn)可,沒(méi)能憑借自己的實(shí)力去那個(gè)我夢(mèng)想中的城市。這是我第一次參賽,也許也是我高中階段最后一次參加的比賽。

          青春敘事作文 篇2

            時(shí)常羨慕:有人手捧鏡子,細(xì)致端詳自己小小臉蛋,接著便用手摸幾下。感觸滑潤(rùn),然后露出潔白的牙齒,微微一笑。

            大概是“天妒我英俊”,臉上長(zhǎng)滿(mǎn)了密密麻麻的青春痘,心里沒(méi)上厚厚的塵埃,仿佛要窒息心靈。話(huà)說(shuō)一塊紅布添上了五顆五角星而鑲嵌上了神圣;樓房貼上了瓷磚便附上了一份美麗;人類(lèi)穿上了服裝從此踏上了文明之路。但是,臉長(zhǎng)滿(mǎn)了青春痘之后,如同戴上了丑陋的面具,那份英俊被掩埋于丑陋深淵,萬(wàn)劫不復(fù),永不超生。

            心靈一向純潔的我起初對(duì)這小小青春痘并不太在意。但在美麗貴族里丑陋很快得以展示。我們班的男生英俊瀟灑,女生美若天仙。天天面對(duì)一張張滑滑的、嫩嫩的臉,竟感到自己如此卑微。他們的臉白若鏡子,致使你看他們時(shí),便毫無(wú)忌諱的映出你“芝麻開(kāi)花”的臉,令你不敢多瞅他們一眼。在我眼中,他們就象天鵝,而我是一只丑小鴨。但愿自己有一天也象童話(huà)里的丑小鴨一樣變成美麗的天鵝。純潔之心開(kāi)始動(dòng)搖,首次這么強(qiáng)烈憤慨上天的不公。

            嘿!終于有一天噩夢(mèng)開(kāi)始了,有人對(duì)你坦白:“你的臉太多青春痘了”是的.,有時(shí)我也覺(jué)得自己是個(gè)非典患者。

            這句話(huà)如同惡魔索繞著我,令我無(wú)法擺脫。沒(méi)有照鏡子習(xí)慣的我,對(duì)鏡子更是蒙上一層恐懼與陰影。一時(shí),鏡子成了痛苦和卑賤的聯(lián)想,增加了恐懼的砝碼。所以我不敢看到鏡子里面的我,只想保留兒時(shí)天真容貌的美好印象,也很少用手去輕撫臉部,凹凸不平,只會(huì)嚇到自己?粗鴦e人一張張絕世嫩臉,羨慕不已。

            之后,漫步校園,我再也沒(méi)有昔日的昂首挺胸。我總把頭壓得很底很底,俯視著鞋子走路。也許這樣就接收不到“鏡子”反射我臉部的丑陋之光,心里慰然多了。天天如此,以至于有一天去食堂不小心頭碰到一棵大榕樹(shù)伸張出來(lái)的枝椏,被旁人一陣哈笑,最后一樣出丑。唉!

            經(jīng)過(guò)與思想斗爭(zhēng)一番之后,我稍微把頭抬起,嘗試欣賞每天都不同的太陽(yáng)。那時(shí)一直害怕碰到熟悉面孔。因此走路常留意四周,一遇到西施就閃。漸漸的,我發(fā)現(xiàn):原來(lái)象我這樣的“花花貓”還真不少咧!心里自然舒服多了。學(xué)校之小,碰面還是時(shí)常有的。有一次竟遇到了我們班的頭號(hào)美女,舉起想大招呼的手又放下了,腦中閃出“退堂鼓”的口號(hào)。我認(rèn)為丑小鴨與天鵝交朋友簡(jiǎn)直是異想天開(kāi)。可人家主動(dòng)跟你打招呼了,本應(yīng)慶幸的我卻露出委屈的笑容便匆匆走過(guò),心跳加速,久久不能平靜。

            真搞不懂老天為何如此折磨和戲弄我,興我開(kāi)這么大的玩笑,事先也不與我商量,我定能找出千千萬(wàn)萬(wàn)條理由來(lái)拒絕他。直到有一天我終于看到了一絲曙光——同學(xué)給我介紹了一種治痘的藥,才六塊。我一時(shí)興奮極了,下午便買(mǎi)了一支。顧主還建議我多吃清涼的東西:如苦瓜?!我的救星來(lái)了,它全身綠綠的,不正象征著希望嗎?晚上我便迫不及待的搽上了藥膏,心里充滿(mǎn)期待。那晚竟睡得香香的、沉沉的。早上起來(lái)第一件事便是照鏡子,鏡子一時(shí)又成了吉祥物。但當(dāng)我看到鏡子那一刻,我愕然了,有如世界末日之感。剎時(shí)間空氣好象凝固了,四處?kù)o悄悄的、茫然然的。接著我又想了想:“即使是靈丹妙藥也不會(huì)這么快吧”?接下來(lái)的幾天,我每晚都繼續(xù)搽藥且藥量增多。為了迎接變成天鵝的那一刻,我付出了比丑小鴨多十倍的辛酸與執(zhí)著。每早又拿著鏡子端詳一下,看看究竟少了幾粒青春痘,然后又是一陣沮喪,希望之火一點(diǎn)點(diǎn)熄滅。顧主的建議也早已烙入我的腦海。于是我天天吃苦瓜、日日喝涼茶、一天是N多次廁所。本以為噩夢(mèng)接近尾聲,但是新的惡浪又漲起,一波未平一波又起。如今我得躺在醫(yī)院,原因是搽藥過(guò)量產(chǎn)生副作用。

            此刻我只能呻吟:

            秋天、落葉、樹(shù)枯、草黃。

            原來(lái),鏡子照得出人的面卻照不到人們的心。

          青春敘事作文 篇3

            當(dāng)理想的七彩翅膀拍擊著現(xiàn)實(shí)的空氣時(shí),我進(jìn)入了一個(gè)微妙的,朦朧的,多雨的季節(jié),游過(guò)青春的日子里,生活是多彩的。

            ——題記

            在青春的道路上,可能有快樂(lè),也可能有煩惱,更有可能有激動(dòng)……而我的青春路上有什么呢?看了大家就會(huì)知道。

            快樂(lè)的體育課

            體育課是我的最?lèi)?ài),也是同學(xué)們的最?lèi)?ài),因?yàn)榭梢圆幌衿匠D菢訉W(xué)習(xí),而是可以自由自在的玩耍,無(wú)拘無(wú)束的嬉戲、放松。看!球場(chǎng)上幾個(gè)男同學(xué)在踢足球,這時(shí),球進(jìn)了,他們臉上洋溢著快樂(lè)的笑容,還有女同學(xué)在丟沙包,開(kāi)心的笑著,她們平時(shí)那文靜的狀態(tài),已然全無(wú),都變得開(kāi)朗起來(lái)。我呢,正在比賽跑步,哨聲響后,自己像一只離弦的箭一樣沖出。不一會(huì)兒,已經(jīng)離終點(diǎn)只有一步之遙了。心想:哈哈哈,冠軍非我莫屬,太緊張刺激了,想著想著,我已沖到終點(diǎn),太高興了,不過(guò),對(duì)手回敬了我一句:下次一定超你。整節(jié)課上,我們的歡聲笑語(yǔ)充斥了整個(gè)操場(chǎng)。

            煩人的作文

            提到作文,就能想到壓抑、煩惱、頭痛萬(wàn)分,本來(lái)早已布置的題目,推了四、五天之后,大腦仍然一片空白,多次請(qǐng)教了作文書(shū),還是無(wú)法完成,只是硬著頭皮從筆尖里擠出幾行字來(lái)?磥(lái)這種煩惱將會(huì)一直延伸到作文投稿之日,不過(guò),在父母的一再督促下,還算有點(diǎn)兒思路。哎,也許很多人也會(huì)愁眉不展,和我一樣。為了構(gòu)思作文而頭痛不已吧!平常與同學(xué)們交流,看出他們也對(duì)寫(xiě)作文很無(wú)奈。此時(shí)的我決定,一定要重新振作,戰(zhàn)勝面前的煩惱,早一點(diǎn)完成這篇投稿之作。

            獲獎(jiǎng)時(shí)的激動(dòng)

            班會(huì)課上,老師總會(huì)講評(píng)一些考試成績(jī)好的同學(xué),好多同學(xué)都得了獎(jiǎng),只有我孤零零坐在座位上,非常的沮喪。這時(shí)老師突然叫到我的名字,不會(huì)聽(tīng)錯(cuò)吧,再次看看周?chē)哪抗,抬頭看到老師投向我贊許的目光,一切才從夢(mèng)中驚醒,原來(lái)是我也進(jìn)入獲獎(jiǎng)行列,此時(shí)的我異常興奮,渾身都是勁,“唰”的一下站起來(lái),挺著胸,雄糾糾氣昂昂的走向講臺(tái),在同學(xué)們熱烈的'掌聲中接過(guò)老師手中的獎(jiǎng)品,我仿佛聽(tīng)到了外面的鳥(niǎo)兒開(kāi)心的唱著歌,陰沉沉的天氣已變得風(fēng)和日麗。從未有過(guò)的激動(dòng)讓我滿(mǎn)眼淚花,心里默默的下定決心:爭(zhēng)取不辜負(fù)老師和同學(xué)對(duì)我的期望。想趕緊把這個(gè)好消息帶給家人。放學(xué)鈴一響,我飛似的跑出教室。在回家的路上,我哼著小調(diào),小草依偎在花兒的懷抱中,大樹(shù)用婀娜的舞姿來(lái)吸引小孩關(guān)注。這就是青春路上獲獎(jiǎng)的我。

            在青春的道路上,無(wú)論是快樂(lè)、煩惱、激動(dòng)。我們都要去面對(duì),這就是我的青春路,多彩的青春路。

          青春敘事作文 篇4

            青春里有自己的感悟,青春里有自己的夢(mèng)想,青春里有自己的成長(zhǎng)!}記

            青春,是在十多歲的年紀(jì),懵懂的我們懷揣對(duì)未來(lái)的向往,懷著自己的夢(mèng)想,想象即將開(kāi)始的青春生活,想象屬于自己青春的味道。

            初中,剛上初一的我們并不能馬上適應(yīng)不同于小學(xué)的生活,緊湊的時(shí)間表,繁多的科目使我們認(rèn)識(shí)到也許現(xiàn)實(shí)并不像我們想的那么輕松美好成長(zhǎng)的道路并不像我們想的那么順利,且青春的味道也并不像我們想的那么甜蜜。但青澀的我們總是無(wú)所畏懼任何挑戰(zhàn)。初二我們已經(jīng)適應(yīng)了初中的生活,但學(xué)業(yè)漸漸緊張,我們漸漸被學(xué)習(xí)升學(xué)壓得窒息。有時(shí)做錯(cuò)題目后老師的責(zé)備,未完成要求的`一次次過(guò)關(guān),罰抄……這時(shí)的青春充滿(mǎn)了被責(zé)備時(shí)的酸楚,同學(xué)嘲笑是臉上的火辣,自己心中的苦悶。我們總在想這樣累的青春是我們當(dāng)初想象的模樣嗎?成長(zhǎng)的道路卻沒(méi)有后悔,只有堅(jiān)持。初三的我們隨著時(shí)間的推移,內(nèi)心逐漸變得堅(jiān)強(qiáng),我們能接受我們以前不能接受的東西,做好以前覺(jué)得毫無(wú)頭緒的事。在題海中也能找到最棒的方法,這時(shí)少了埋怨,多得是從容。慢慢地成長(zhǎng)讓我們?cè)谂腔驳哪_步中日益堅(jiān)定。高中,高一的我們?cè)诿鎸?duì)完全不同的高中生活時(shí)候,沒(méi)有像初一時(shí)那么的茫然,自然地重新交朋友適應(yīng)新的生活。高一的我卻因?yàn)橛袝r(shí)過(guò)多的貪玩成績(jī)掉的很快,雖然一直被老師灌輸只要用心,多做題目,成績(jī)就會(huì)起來(lái)。但在看到落后的排名時(shí)才產(chǎn)生了危機(jī)感。高二,還來(lái)得及嗎?現(xiàn)在只有變得更加認(rèn)真才能彌補(bǔ)當(dāng)初的過(guò)失。也是為了自己的夢(mèng)想而努力,現(xiàn)在我的夢(mèng)想只有一個(gè),考上一本,這個(gè)夢(mèng)想將會(huì)一直伴隨到我實(shí)現(xiàn)它。

            青春有學(xué)習(xí),有朋友,有老師,有家長(zhǎng)的陪伴。青春也隨著我們的成長(zhǎng)而在我們心中不斷改變,成長(zhǎng)中我們明確自己的夢(mèng)想,未來(lái)的方向,享受了青春的滋味,F(xiàn)在要做的就是去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!

          青春敘事作文 篇5

            人們說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):“青春啊,永遠(yuǎn)是美好的。”正是這樣,擁有了青春,人的一生才是充實(shí)的,多姿多彩的。

            我們現(xiàn)在正值青春年華,在大人們眼中,我們活潑,可愛(ài),朝氣蓬勃,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。作文在小朋友眼中,我們已經(jīng)成長(zhǎng)為了“大哥哥,大姐姐”。在這條專(zhuān)屬于自己的青春路上,我們會(huì)經(jīng)歷無(wú)知,懵懂,最后走向成熟。無(wú)知的我們闖入了這片新天地,像咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童見(jiàn)到新事物的驚喜與期待;漸漸地,我們熟悉了這里,了解了這里的一草一木。我的母親說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):“在五十歲的.人看來(lái),三十歲至四十歲就是他們的青春;在三十歲的人看來(lái),二十歲就是青春;在十八歲的人看來(lái),現(xiàn)在就是青春!泵總(gè)人對(duì)青春的理解都是不一樣的,在這段歷程中,我們有過(guò)悲傷,有過(guò)氣憤,也有著我們的笑容。失敗了,我們不會(huì)氣餒;成功了我們不會(huì)驕傲。在這一條夢(mèng)想之路上,我們只有抓緊現(xiàn)在,努力拼搏,才能擁有美好的明天!

            有些同學(xué)的青春,可能是在“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的蜜罐子里度過(guò)的;而有的同學(xué)的青春則是在“自己動(dòng)手,豐衣足食”的日子里充實(shí)的度過(guò)的。在青春路上,有人將這條路稱(chēng)為“危險(xiǎn)之路”用“矛盾、沖突、動(dòng)蕩”來(lái)概括我們這一時(shí)期的特點(diǎn)。我們渴望獨(dú)立,但也不想放棄依賴(lài);我們渴望封閉,但又需要開(kāi)放陪伴;我們想要高傲,自卑卻與我們形影不離;我們眷戀童年,但又否定童年。

            青春,也是在冰面上行走的過(guò)程,隨時(shí)都有可能在快要解凍的冰面上“咔嚓”裂開(kāi)一個(gè)洞,跌進(jìn)去,被壞情緒浸的滿(mǎn)身冰涼,有的同學(xué)會(huì)及時(shí)地從洞里爬出來(lái);有的同學(xué)卻越陷越深。在青春路上地我們,可以是三五成群,可以是形單影只。三五成群地我們,每天都有新話(huà)題,人人一副“相見(jiàn)恨晚”的樣子;形單影只的人,可能會(huì)在人群中感到落寞。但這一切都沒(méi)什么,在這條路上,我們奮勇前行,面對(duì)任何困難,都會(huì)爆發(fā)出勢(shì)不可擋的氣魄。

            青春,就要擁有那超人的氣魄與膽量。流年似水,我們注定會(huì)經(jīng)歷誤解,經(jīng)歷挫折,經(jīng)歷物是人非及逐漸懂得,就像爬山,有的人是為了山頂而來(lái),有的人為了爬山而來(lái)。為了山頂而來(lái)的人,旅途中就只有山的頂峰,而為了爬山而來(lái)的人,旅途中卻有整座山。

            少年自有少年狂,藐昆侖,笑呂梁。十年磨劍,何日試鋒芒?雙刃出鞘寒光凜,斬莫邪,斷金剛。青春,我來(lái)了!

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