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【實(shí)用】敘事作文集合6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的敘事作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
敘事作文 篇1
《明朝那些事兒》是我讀過(guò)的最好的一本書(shū)。這樣的好文章，多一字是狗尾續(xù)貂，少一字又言猶未盡�；蛟S正是因?yàn)檫@樣的底氣，作者不露廬山真面目，沒(méi)有借助任何名號(hào)，學(xué)歷光環(huán)效應(yīng)，卻能僅以文字的魅力脫穎而出。不僅如此，有人說(shuō)當(dāng)年明月的文章以通俗的小說(shuō)方式，用瑞士表匠的耐心、德國(guó)制造機(jī)器的嚴(yán)謹(jǐn)、法國(guó)釀酒師的情懷、美國(guó)戲劇演員的幽默，講述了600多年前那段波瀾壯闊的元末農(nóng)民起義，并將繼續(xù)講述至明末的276年歷史。以上幾點(diǎn)是很多很多寫(xiě)歷史的作家所做不到的。這就是我佩服當(dāng)年明月的.原因！
第一部中寫(xiě)的是朱元璋生于亂世當(dāng)中，背負(fù)著父母雙亡的痛苦，從赤貧起家，沒(méi)有背景，沒(méi)有依靠，沒(méi)有后臺(tái)。他的一切都是他自己努力爭(zhēng)取得來(lái)的。他歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，一次次的從死神的魔掌中掙脫，一次次從死人堆里爬起來(lái)掩埋戰(zhàn)友的尸體后繼續(xù)戰(zhàn)斗，一直堅(jiān)持著。在當(dāng)時(shí)，最優(yōu)秀的統(tǒng)帥非朱元璋莫屬。駕崩后傳位于長(zhǎng)子朱標(biāo)之子朱允炆，但朱允炆上臺(tái)就要削潘。后燕王朱棣以倩難之役的名義奪位。
在這本書(shū)中，我最佩服的人就是鐵鉉。他不過(guò)是一個(gè)書(shū)生，可是在面對(duì)朱棣的起義下，.
唯有他沒(méi)有退縮，他前往了前線，找到了那些傷兵，逃兵，并帶領(lǐng)著他們與朱棣展開(kāi)了抗衡，正是這么一位普普通通的書(shū)生，讓朱棣吃了不少苦頭�？吹竭@里，我們可以想象一下，就是這么普通的書(shū)生，就可以在國(guó)家危難時(shí)挺身而出，這說(shuō)明他懷有多大的愛(ài)國(guó)情懷��！
在這本書(shū)里，我看到了一個(gè)個(gè)嘴臉丑惡的小人，一個(gè)個(gè)專(zhuān)制奪權(quán)的宦官，一個(gè)個(gè)見(jiàn)利忘義的奸臣，當(dāng)然，更看到了舍生取義的將領(lǐng)，還有獨(dú)守正道的孤膽英雄。讀完了這本書(shū)，回過(guò)頭來(lái)想想，才發(fā)現(xiàn)自己從書(shū)中看到了好多的改變，人的改變，物的改變，環(huán)境的改變而這些改變都是因利益起：兄弟互相殘殺、父子反目成仇，將好好的一代王朝攪和的烏煙瘴氣，不都是因利益而起的嗎？
我讀了這本書(shū)，我受益匪淺——我們做人不能太貪婪，雖然這是人的本性，但我們要學(xué)會(huì)控制自己的本性，不要在生活中和朋友因一點(diǎn)小小的利益就吵架、或跟那人絕交等，而應(yīng)該要寬容忍讓?zhuān)驗(yàn)橥艘徊胶ｉ熖炜眨?/p>
敘事作文 篇2
甬臺(tái)溫鐵路在9月28日正式通車(chē)了，這也是獻(xiàn)給新中國(guó)60華誕的一份禮物。為了感受這份喜悅，10月5日我和外公、外婆一起坐火車(chē)去寧波。
火車(chē)站建在離縣城不到三公里的下路朱村，到了那里，只見(jiàn)一條嶄新的四車(chē)道柏油路直通火車(chē)站，雄偉的車(chē)站大樓上寫(xiě)著“三門(mén)站”三個(gè)大字。
我們乘坐的是Z5556次動(dòng)車(chē)組。18點(diǎn)56分開(kāi)始檢票了，我把火車(chē)票往檢票口一塞，只聽(tīng)“嘟”和的一聲，火車(chē)票從另一個(gè)出口跳出來(lái)，算是順利通過(guò)檢測(cè)了。外婆好奇地彎下腰瞧了又瞧，說(shuō)：“嘖，嘖，真先進(jìn)啊！”我們到一號(hào)站臺(tái)排隊(duì)候車(chē)。月臺(tái)寬敞明亮，月臺(tái)前的'火車(chē)軌道像一條長(zhǎng)龍，前不見(jiàn)頭，后不見(jiàn)尾。
19時(shí)16分，只見(jiàn)一條通體雪白的巨龍疾馳而來(lái)，一眨眼工夫便穩(wěn)穩(wěn)地停在我們的面前，車(chē)頭上寫(xiě)著“和諧號(hào)”。咦，怎么沒(méi)有了以前火車(chē)那種震耳欲聾的“咔嚓、喀嚓”聲呢？
我們依次上了火車(chē)，找到自己的位置坐下。我好奇地東張西望，長(zhǎng)長(zhǎng)的車(chē)廂寬敞、整潔，再往外一看，三門(mén)站早已沒(méi)了蹤影，一看提示牌，幾十秒之內(nèi)已經(jīng)提到了150碼了。動(dòng)車(chē)組真的不一般，提速真快啊！再過(guò)幾十秒后，就保持在250碼左右。接著，火車(chē)一頭鉆進(jìn)了長(zhǎng)長(zhǎng)的隧道里。奇怪，隧道里一盞盞明亮的電燈怎么變成了一條條燈影了呢？外公說(shuō)，那是因?yàn)檐?chē)速太快了。在陸地上，他也沒(méi)坐過(guò)這么快的交通工具呢！我們正說(shuō)得高興，火車(chē)停了下來(lái)。原來(lái)已到寧波站了，一看表，還不到半小時(shí)！我還沒(méi)坐過(guò)癮，怎么就到了呢？
我連忙打電話告訴爸爸，爸爸驚訝地說(shuō)：“這么快就到了？我開(kāi)摩托車(chē)從車(chē)站回來(lái)還沒(méi)到家呢！”走出寧波站，外公還沉浸在喜悅中，他感慨地說(shuō)：“10年前，乘車(chē)來(lái)寧波，要顛簸四五個(gè)小時(shí)；后來(lái)，有了高速公路，也得一個(gè)半小時(shí)；現(xiàn)在，竟然半小時(shí)就到了。發(fā)展得這么快，真叫人難以置信！”
我不假思索地說(shuō)：“這有什么奇怪，因?yàn)樽鎳?guó)也坐上了“和諧號(hào)”動(dòng)車(chē)了！”
敘事作文 篇3
從前，有個(gè)女孩叫希露。她的長(zhǎng)相一般，性格也極為孤僻，但卻是個(gè)聰明的孩子。即使如此，村里也少有人喜歡她。因?yàn)樗乃枷胧侨绱说钠婀帧?/p>
希露并不介意其他人對(duì)他是怎樣的評(píng)價(jià)，只是每一天都盯著發(fā)出“滴答——”聲音的木鐘，而且一看就是一整天，甚至連飯都忘了吃。
希露的母親為此感到擔(dān)憂，慌忙放下一切的事情來(lái)勸女兒，“希露，別再盯著木鐘了，跟媽媽去外面走走吧~外面的世界很美的�！�
“希露覺(jué)得通過(guò)時(shí)鐘可以看到美好的東西�！�
對(duì)于女兒的頑固不化，希露的母親很生氣，“這破木鐘能看到什么？”伸手便拿走木鐘。
希露一手便拿過(guò)了木鐘，“媽媽不覺(jué)得神奇嗎？”希露的目光突然變得閃爍了起來(lái)，“秒針的走動(dòng)只需要1秒鐘便可以看到，分針的`走動(dòng)只需要一分鐘便可以看到，時(shí)針的走動(dòng)只需要走動(dòng)十幾分鐘便可以看到�！�
“大部分的人總會(huì)看到秒針的走動(dòng)，細(xì)心的人總能看到分鐘的走動(dòng)，堅(jiān)持的人總會(huì)看到時(shí)針的走動(dòng)。媽媽不覺(jué)得這個(gè)木鐘展現(xiàn)了人生嗎？”
希露將木鐘抱于懷中，“相信偉人一定看得到時(shí)針的走動(dòng)吧，對(duì)嗎，媽媽?zhuān)俊?/p>
敘事作文 篇4
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶”，這是一首從小就會(huì)聽(tīng)到的歌，而我最?lèi)?ài)的人除了爸爸之外就是媽媽?zhuān)业膵寢屆刻鞂?duì)我的關(guān)懷是無(wú)微不至的，我覺(jué)得我的媽媽有一種她獨(dú)特的味道，是專(zhuān)屬于我媽媽的味道。
媽媽的味道是甜的，是那種沒(méi)有任何雜質(zhì)的感覺(jué)，每次躲進(jìn)媽媽的懷里都會(huì)感到一種無(wú)微不至的溫暖，從早到晚都會(huì)感受媽媽給我的愛(ài)，那種愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)，不能有任何東西可以比擬。我愛(ài)媽媽這種甜甜的味道，一直保護(hù)著我，一直關(guān)愛(ài)我。
媽媽的味道是陽(yáng)光一樣溫暖的，每天早上都會(huì)親切的.叫我起床，中午會(huì)給我最好吃的午飯，晚上也會(huì)為了我的健康給我做更多的好吃的。每天我都會(huì)受到媽媽最真摯的照顧，讓明白世界上有一種愛(ài)，它是不計(jì)付出的。這就是我媽媽溫暖的味道。
媽媽的味道是純潔的，母愛(ài)像大海一樣包容著我的每一天，無(wú)論失敗還是幼稚，無(wú)論淘氣還是挫折，母愛(ài)都會(huì)保護(hù)著我，她像純潔的百合，像最干凈最珍貴的愛(ài)和寶貝。這就是媽媽的味道，我想每個(gè)人的母親都會(huì)有一種特別的味道，從我們出生的哪一天起，直到我們變得老去，都會(huì)有這么一種感覺(jué)，是一種特殊的味道縈繞在我們的心中。
敘事作文 篇5
前天，放學(xué)后回到家，母親就要我冼澡。
逐漸冼澡的情況下，我一開(kāi)開(kāi)水，哇，熱呼呼的還冒著煙幕彈是的.煙，三十分鐘后，母親幫我搓背。我覺(jué)得我身上的泥一個(gè)個(gè)落下，有長(zhǎng)的，有短的，好像錯(cuò)別字擦的那一個(gè)橡皮擦沫。搓完后，母親再要我 洗頭。洗著秀發(fā)我感覺(jué)我還在游水，舒適無(wú)比。母親又要我搓沐浴乳，沐浴乳上的小泡泡像小麥面粉一樣。
洗好了澡，母親摸著我的頭對(duì)我說(shuō)：我的孩子好香！
敘事作文 篇6
老師，是辛勤的園丁。老師，像默默奉獻(xiàn)的蠟燭，點(diǎn)燃了自己，照亮了別人；老師你是我們?nèi)松缆飞系膯⒚餍�；老師，是……反正是說(shuō)也說(shuō)不完，道也道不盡的。
蘭老師，您是我校一位語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富的教師，多少人才從您手底下送出，然而，您卻不酬回報(bào)的培育著我們，不但在學(xué)習(xí)上經(jīng)常鼓勵(lì)我們，而且還對(duì)我們的生活噓寒問(wèn)暖。就拿上學(xué)期的那一件事來(lái)說(shuō)吧。
那是一次語(yǔ)文測(cè)試，那天正是夏天。天氣異常炎熱，您把試卷發(fā)下來(lái)后，同學(xué)們?cè)诎察o的答題。忽然，一股難聞的'臭味彌漫了整個(gè)教室，教室里像是有一熱鍋上的螞蟻蠕蠕亂動(dòng)。您一邊安慰我們，一邊拿起笤帚環(huán)視整個(gè)教室，您好像能掐會(huì)算，怎么就知道有同學(xué)吐了呢？您快速走過(guò)去，幫助那位同學(xué)掃完了雜物。
還有一次，一位同學(xué)昏了過(guò)去，您發(fā)現(xiàn)后，馬上給他的家人打電話，打了許久也沒(méi)有人接，您馬上放下手中的事，送那位同學(xué)去醫(yī)院，照顧了這位同學(xué)半天，等他的父母來(lái)了才匆匆跑來(lái)給我們上課。
然而，還未來(lái)的及報(bào)答您對(duì)我們辛勤培育之恩，我們又要匆匆離去，走進(jìn)中學(xué)，走向人生的第一個(gè)起點(diǎn)，您放心，我們一定不會(huì)給你丟臉的，我會(huì)用您所授予我的知識(shí)和力量，接納更多的知識(shí)。將來(lái)做一個(gè)棟梁之才，為國(guó)家效力，來(lái)報(bào)答您對(duì)我們的辛勤培育之恩，別了老師，別了，親愛(ài)的老師！
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