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        • 敘事的作文

          時(shí)間:2024-08-02 05:56:28 敘事作文 我要投稿

          敘事的作文匯編10篇

            在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的敘事的作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

          敘事的作文匯編10篇

          敘事的作文 篇1

            俗話說得好:人非圣賢,孰能無過?知錯(cuò)能改,善莫大焉。

            大前天下午放學(xué)后,我在去古箏興趣班的路上,由于看兩個(gè)同學(xué)玩沙包入了迷,竟然忘記還得去練古箏這回事。直到外婆給我打電話:“洋洋,你練完古箏了嗎?”

            怎么辦,我說沒去?回家老媽肯定得臭罵我一頓;說去了,可我現(xiàn)在還是半路上。停頓了幾秒鐘,我低聲回答道:“我練完了,現(xiàn)在在回家的路上。”

            “那好,我現(xiàn)在去接你!

            沒一會(huì)兒,外婆就接著了我回家了。晚上,媽媽也沒細(xì)問什么,我那顆忐忑不安的心稍稍松了一口氣,以為躲過一劫。

            第二天中午,媽媽帶我在外面吃飯,回家的.路上,媽媽突然問我:“洋洋,你昨天去練古箏了嗎?”

            “去了,去了。”我連忙回答道。

            這時(shí)媽媽忽然停下了車,站到路邊,板著臉,皺著眉頭又問我:“你到底去了沒有?”我也趕緊跳下車,怯怯地抬頭看媽媽一眼,心里撲通撲通直打鼓,想承認(rèn),又沒有勇氣,硬著頭皮回答:“真的去了!

            “胡說!古箏班老師昨天就沒有見到你!”

            “我……”我想辯解又不知道該怎樣說。

            “到底去沒有?講真話改正錯(cuò)誤可以原諒,但是堅(jiān)持說假話就要嚴(yán)厲批評(píng)!”

            看著媽媽生氣地樣子,我只好承認(rèn):“媽媽,我昨天去古箏班地路上看別人玩沙包入了迷,忘記去了。于是,我騙了你們,對(duì)不起!”

            媽媽臉上地表情依然沒有放松,“你難道不知道誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人最基礎(chǔ)的品質(zhì)嗎?”

            “我真的知道錯(cuò)了,媽媽,對(duì)不起,我以后堅(jiān)決改正!”

            媽媽看我認(rèn)錯(cuò)態(tài)度比較誠(chéng)懇,臉色緩和了許多,說到:“回家后我給你一支筆,好好記下這件事情,以后想說謊的時(shí)候就想想這件事!

            于是,我就用這支筆,記下了這個(gè)讓我印象深刻的故事。

          敘事的作文 篇2

            教室里,同學(xué)們正在專心聽課,忽然一聲悶響——“啪”。

            是老班用力將戒尺敲向講臺(tái)!白⒁饴犞v!”他響亮地強(qiáng)調(diào)著,卻仍聽到后排同學(xué)滿不在乎的竊竊私語。

            “啪!”又是一下敲去。老班憤怒地舉起手里厚厚一沓試卷抖動(dòng)著:“都考得很好!因此就不聽講解了嗎?”老班將一疊試卷猛地一掀:“99……97……你們的成績(jī)確實(shí)個(gè)個(gè)不錯(cuò)。但是,這是你們真實(shí)的成績(jī)嗎?”他氣憤地?cái)傞_他的筆記本:“有人拿走了老師的答案!”

            筆記本上,刺目的一行紙張撕下后忙亂的鋸齒。

            我的眼皮猛地一跳,便心虛地低下頭來——那張紙?jiān)跍y(cè)驗(yàn)時(shí)曾傳到我手上。我利用了它,便將那張寫滿答案的紙繼續(xù)往前傳去——這下麻煩了!

            老班氣憤的聲音刺耳地響起:“參與作弊的,全部起立!”

            話音落下的第一秒——

            班級(jí)里一片靜默。我埋著頭翻動(dòng)書頁,卻清晰地聽到左心房?jī)?nèi)猛烈的撞擊跳動(dòng)。這下怎么辦?我急促地呼吸著,滿腦子問號(hào)和感嘆號(hào)。天啊,東窗事發(fā)了嗎?我心虛地環(huán)顧四周,都是各懷鬼胎的表情神態(tài)。一片心跳聲中,沒有人起立。

            第二秒——“哐啷”。有人乒乒乓乓地推開課桌站了起來。先是一個(gè),然后便稀稀拉拉的將近10個(gè)。桌子摩擦著地面,剌耳地充斥著耳鼓。我該起立嗎?我猶豫地直了直身子,卻用余光瞥見周圍同學(xué)的.一臉淡然。我便又彎下腰來,若無其事地翻看課本,手卻微顫地將課本抓得很皺。

            第三秒——陸續(xù)又有人在心跳聲中起立。我仍是關(guān)注著周圍同學(xué)的動(dòng)作。同桌輕輕哼著小調(diào),可她的手指卻慌亂地絞在一起。那么,我能起立嗎?老師會(huì)因此撤了我的班干部嗎?我躊躇著。我期待能有身邊的人站起來。那樣,我就起立。我安慰著胸口中叫喊的良心。

            第四秒——沒有人再起立。我已受不了心臟的抗議,我退了退椅子,雙手撐住桌面準(zhǔn)備起立。我的心跳因這個(gè)決定再次加速起來。

            第五秒——同桌扯住我的衣袖:“你真要起立嗎?快坐下!”她的嘴唇快速扇動(dòng)著,再次使我猶豫!袄蠋煏(huì)怎么看你?你的班委,還當(dāng)不當(dāng)了?”她湊近我小聲而嚴(yán)肅地說著。我便又縮回了腳步。

            第六秒——刺耳沙啞的鈴聲打破了沉默。再也沒有人站起。

            老班什么也沒有說,他只是長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣。

            這口長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息猛地又攫住了我剛舒緩下來的心。他在嘆什么?他為什么嘆氣?

            我隱隱有些害怕。那話音落下后的第七秒,我的心因不安而再次劇烈運(yùn)動(dòng)。

            第八秒,周圍又響起同學(xué)的嬉笑聲。

            第九秒,我忽然發(fā)現(xiàn)了什么。

            第十秒,我也長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣。

            這十秒的戰(zhàn)爭(zhēng),我輸了。

            我的對(duì)手,叫做誠(chéng)信。

          敘事的作文 篇3

            20xx年3月28日,終于輪到我們七(三)班當(dāng)義工了!一個(gè)學(xué)期才有兩天的時(shí)間做義工,機(jī)會(huì)難得,所以大家都格外珍惜。

            當(dāng)清晨還在朦朧中,就有一群紅色的身影出現(xiàn)在校門口了。他們不是別人,他們就是義工,我們七(三)班的義工。他們整齊地排列在校門的兩側(cè),一臉莊重,密切地觀察陸續(xù)走進(jìn)校園的同學(xué),一點(diǎn)也沒注意到我這個(gè)同班同學(xué)的到來。突然,轉(zhuǎn)角處走來一位高年級(jí)同學(xué),他的胸前并沒有佩戴紅領(lǐng)巾和胸卡。這時(shí),一個(gè)“紅馬甲”站了出來,彬彬有禮道:“同學(xué)你好,請(qǐng)帶好紅領(lǐng)巾和胸卡!薄班,在、在書包里!”這位同學(xué)一邊結(jié)結(jié)巴巴地回應(yīng)著,一邊急急忙忙從書包里翻出了胸卡和紅領(lǐng)巾,佩戴整齊后,不好意思地笑了笑,匆匆走進(jìn)了校園。見此情景,我心里暗自高興,便悄然離去。

            在走去地下車庫的路上,偶然中我通過小窗口看到一個(gè)紅色的身影,他也是義工。他正在將沒有停放整齊地自行車一輛一輛地放整齊,看上去有些吃力。這時(shí)還陸續(xù)有同學(xué)過來停車,他趕忙引導(dǎo)同學(xué)把車停到有空隙的地方?茨羌軇(shì),還真像一位車庫管理員!每做好一件事,他臉上就露出歡愉的神色。我沒進(jìn)去打攪,這是他的世界。

            走著走著,似乎哪里傳來了“唰唰……”的聲音。我停下腳步,朝著聲音傳來的方向看去:又是一位紅馬甲!一把粗大的掃帚在他手里變得那樣輕巧,就好像是他用慣了的武器,在手中盡情地舞著。“唰唰唰、唰唰唰……”那些散落在地的樹葉終于被他歸為一團(tuán),一條干凈的道路呈現(xiàn)在眼前,他那微紅潮濕的臉上露出了勝利的微笑。咔嚓我的相機(jī)定格了這美麗動(dòng)人的笑容!

            走在校園的林蔭道上,看著新建的圖書館,便想進(jìn)去看看!皝,放這”,“這里還沒理好”。我悄悄地躲在門口,從門縫里看去:依然是那些紅色的身影!有的在書架中來回穿梭,整理著沒有放好的'圖書;有的做坐在桌邊,小心翼翼地為新書貼標(biāo)簽。我按下快門,他們并未注意,因?yàn)樗麄兒芟硎苓@段時(shí)光。

            時(shí)間過得飛快,我追趕著時(shí)間,追尋著義工的足跡。這些足跡將永存于我們震川的校園,并會(huì)有人一直延續(xù)。

            兩天的義工服務(wù)體驗(yàn)雖然結(jié)束,但我們要做的不是兩天的義工,而是要傳承義工的精神!讓這種精神無處不在,無時(shí)不在!

          敘事的作文 篇4

            說起她,真是讓人又憐愛又氣憤!

            她是我的妹妹,年方11歲,小淘氣包一個(gè),她的事可不少,有些真誠(chéng)的讓人落淚,,有時(shí)候卻會(huì)讓人氣得無語,這小妹子!

            一次,下著大雨,我們進(jìn)城去玩,妹妹一路上都盡力的為我遮風(fēng)擋雨,回來了,她也不肯吃U安上那原本說與她的衣裝,感冒了,也先問我怎么樣,該上學(xué)了,她送我到門口,只有幾分鐘,但這其中蘊(yùn)含的卻是無限的'溫情,雨傘下,我們都笑著,一聲姐姐換除了親情,換出了友誼,這小魔女,是我一生的牽掛。

            說我恨她,氣她,那也是有原因的,總體可分為三大類:身高,體重,長(zhǎng)相,端午節(jié)的那一天,媽媽帶我去了城里,找了個(gè)賣粽子的地方,好容易買了粽子,那老板娘這著我說:“你姐比你大幾歲?”我愣了,我姐?我往妹妹那邊望過去,他信在了火的笑著,還煽風(fēng)點(diǎn)火的說了一句:“沒錯(cuò),我就是她姐!我不服的說了一句:”你給我等著,就算你長(zhǎng)得再高,你也是我妹妹,照樣得喊我姐姐!“然后,我便瀟灑的離開現(xiàn)場(chǎng),這種大烏龍事件要是哦兒的一次,我或許還能接受,可列斯時(shí)間卻拼就煩出現(xiàn),要命!我還活不活了,不就是我低一點(diǎn),輕一點(diǎn)而已嗎?有什么了不起的你給我等著!

            不過,她也倒是一個(gè)有孝心的女孩,每逢父親節(jié),母親節(jié),或有人生日時(shí),他會(huì)第一個(gè)給你送來祝福還有一生日禮物,這倒是我不成留意的,還算她有良心,能記住我的生日,不過,真不明白wish恩么他生氣了總叫我的名字,這算什么啊,想氣死我,以下犯上之說啊!

            其實(shí)想一下,我對(duì)她,愛比恨多,沒跟他吵一次家,心痛的那個(gè)永遠(yuǎn)是我,她永遠(yuǎn)都是那樣的漠不關(guān)心,看不出一絲的不愿,就好像她隨時(shí)會(huì)飄走,妹妹啊,何時(shí)你能發(fā)現(xiàn)你的身后還有一片天,你的姐姐愛你,永遠(yuǎn)做你最堅(jiān)實(shí)的盾!

          敘事的作文 篇5

            “加油!”“哈哈哈!”“唉!”咦?這一片片的叫喊聲是怎么回事呢?原來是同學(xué)們?cè)谕妗鞍魏印钡挠螒。你想來瞧瞧是怎么樣的“拔河”嗎?快來吧?/p>

            規(guī)則是這樣的`,同學(xué)們首先在紙的中心畫一條豎線,然后把格尺的中心點(diǎn)對(duì)準(zhǔn)這條線,接下來用食指和中指夾住尺子往自己這邊拉,拉過中點(diǎn)線就算贏。

            第一輪開始了,金亞和曾強(qiáng)各夾住尺子的一端。我想:曾強(qiáng)塊頭大,應(yīng)該能贏的。曾強(qiáng)快要過中點(diǎn)線了,不好!曾強(qiáng)因?yàn)椴涣羯,金亞抓住機(jī)會(huì),猛地一拉,過了中點(diǎn)線。這一輪是金亞贏了,瞧她,手舞足蹈得說:“哈哈!怎么樣,服了吧!”再看看曾強(qiáng)像泄了氣的皮球?蛇^了一會(huì)兒,他又精神飽滿地找我比賽,我真摸不透他那葫蘆里賣的是什么藥。第二回就這樣開始了,我想:嘿嘿!還想贏我,做夢(mèng)!我們倆較量了一會(huì)兒,果然不出我所料,我勝利了!

            今天的游戲真好玩,怎么樣?心動(dòng)了嗎?趕快找人較量較量吧!

          敘事的作文 篇6

            那是一段很夢(mèng)幻的日子,我每天都像是,漂浮在水中央,很幸福,很寂寞,也很冷,很刺骨。仿佛在那段日子,我把人間的悲歡離合都經(jīng)歷了一次,之后我才領(lǐng)悟到幸福、寂寞、心疼的真正含義。

            往事隨風(fēng),落葉歸根,夕陽西下,晚霞飛舞。斜陽鋪在一片充滿綠色的山坡上,使得整片山坡變成了,一片金黃,煞是好看。微風(fēng)過處,帶來了一場(chǎng)隆重的舞會(huì),我置身于其中,感受著這一切,我聞著它們的快樂,我聽著它們的歡笑,我觸摸著它們的幸福。我覺得我是那么的幸運(yùn),可以將這一切收藏在我的人生背包中。

            我開心的在這里飛舞、跳躍、奔跑,這一切都來得那么突然,使我覺得這是我的夢(mèng),等到我醒了,夢(mèng)也就隨之而破滅了。我不要,我不要這一切就那樣,破滅。那很殘忍,一陣寒風(fēng)吹了過來,我只感到一片一片的冰刀,劃過我的皮膚,重重的,一下一下,劃過,帶走了我身體的溫度。漸漸地,我的意識(shí)變得模糊了,在倒下的那一刻,我仿佛看到一個(gè)人,在朝著我奔來,他,是來救我的嗎?

            漁歌唱晚,水波微弗,舟中撫琴,舉杯賞月。小時(shí)候聽別人說:十五的月亮十六圓,要想看到最圓的月亮還要等到十六去。然而,十五的月亮卻更令我沉醉。薄薄的云掛在月亮身上,給人一種飄渺的、懵懵懂懂的感覺,又像是剛睡醒的小孩子,似睡非睡的躺在那兒。皎潔的月光從那乎圓的月亮上,射了下來,像極了那光著屁股的小愛神丘比特,在頑皮的嬉戲呢。我不喜歡

            太完美的事物,那樣給我的感覺,很無奈,也會(huì)就得很困難。凡事總會(huì)留一點(diǎn)瑕疵,那是人們的遺憾和悲哀。

            我真的蠻幸運(yùn)的,被救了,受了傷,便在他家住了下來。我們?cè)谝黄鹕睿鼐土私饬藢?duì)方。他的家很美,很夢(mèng),這兒我聞到了夢(mèng)里才有的味道,很幸福的味道,感到很安心。久而久之的,我們便互相喜歡了,可是由于害怕,誰也沒開口,可是我們依然很快樂,因?yàn)樗凇?/p>

            每個(gè)人都有想要守護(hù)的東西。原來就算盡了力,有些東西仍無法守護(hù)。

            我病了,我害怕,我驚恐,我顫動(dòng)。我意識(shí)到要醒了,夢(mèng)要破了,我不要,我不要這樣。我把它緊緊地抓在手中,我把它放進(jìn)我的口袋里,我把它牢牢的抱在懷里,可是,它是那么的`堅(jiān)決,它從我的手指縫中跑了出來,它完全無視我的口袋,它掙脫開我的懷抱,就那樣從我的面前飄走了。它,要走,想走,便走了,沒有誰能阻擋它的步伐,它,要走。

            風(fēng)還是照樣的吹,雨還是照樣的下,小草還是照樣的綠,可是,我的心碎了,破了,空了。我找不到他了,我不知道路在哪里,沒人給我指路,哦,或許算有一個(gè)吧?吹搅藛,天上那一片靈動(dòng)的彩虹,乎閃乎閃的,像極了夢(mèng)的幻,那就像是夢(mèng)的入口,可是,一誰能抵達(dá)那兒?jiǎn)?沒有,不,也許有,可是,有的也只是那虛無縹緲的“希望”吧。

            哭過了,恨過了,痛過了,想過了。天空不留下鳥的痕跡,但我已飛過;夢(mèng)不留下我,但我已愛過。上帝也許給了我們很多機(jī)會(huì),可是我只要了一次機(jī)會(huì),夢(mèng)破滅了,就都隨風(fēng)而逝了。

            有人告訴我,每個(gè)人第一次喝海水會(huì)覺得恨爽口,喝完后會(huì)覺得恨口渴,越喝就越口渴,我怕,我會(huì)比一般人更容易口渴。其實(shí),我是怕機(jī)會(huì)太多,我會(huì)太容易口渴,那樣我會(huì)千瘡百孔,我的夢(mèng)只要一個(gè)就好。

            幸福是靈魂的一種香味,我已體會(huì)過了。

          敘事的作文 篇7

            今天下午放學(xué)的時(shí)候,我和老爸一起去馬鞍池公園賞郁金香。

            一走進(jìn)公園,我們就看到了美麗的郁金香。它有各種各樣的'顏色,有紅的、粉的、黃的、淡紫的,五光十色,好看極了。要是你在近處聞一下它的話,就會(huì)讓你心里充滿了快樂。

            我拍了幾張照片后,便依依不舍地離開了公園。

          敘事的作文 篇8

            昏鴉盡,黃葉飛。蕭蕭隨風(fēng)去。

            佇立在那熟悉而又陌生的土地上,遠(yuǎn)處襲來的秋風(fēng)將周遭漫天的臭氣吹的越發(fā)濃重。低下頭,淚水從眼眸中重重的落下,喃喃自語道:“這就是你我的重逢么?土地?我們年少時(shí)的許諾呢?”

            思緒隨風(fēng)飄逝,可往昔的一切卻越發(fā)清晰,是的,我還記得,在那片土地上的事,我全都記得。

            當(dāng)透徹的陽光靜靜寫在那片土地上時(shí),剎那間,它如琥珀般的純凈。它靜靜的掩藏于外婆家的旁的綠蔭下。那是我童年的樂土。我的笑容曾無數(shù)次回蕩在那純凈的綠茵之間。

            我年少時(shí)的夢(mèng)想,是與你共享流沙般恒久的歲月,壯闊天晨,寒暑楓露。土地,綠茵,你們應(yīng)該記得那你春天我們的約定的重逢。

            那年春暖花開,那年我十歲。

            也不知是為何,當(dāng)稀疏的暖陽碎落在那時(shí)我童稚的臉上,一個(gè)奇怪卻又再正常不過的想法便如火花般閃現(xiàn):我要種一棵樹!代表我,時(shí)刻守護(hù)這片土地,抑或替我享受你的綠茵,你的陽光雨露。

            于是年少的我便立刻開始行動(dòng),撒嬌,發(fā)嗲,拉拉扯扯的讓父母買來樹苗,然后像是斯巴達(dá)克的勇士,全副武裝,鏟土,撒種,堆土,澆水,最后在插上你我約定重逢的標(biāo)志,你我約定,五年之后,一點(diǎn)重逢。

            時(shí)光荏苒,歲月匆匆;腥缰皇琼汈У囊凰玻赡鄣奈页砷L(zhǎng)為了一個(gè)陽光般的少年。

            我滿懷憧憬,獨(dú)自一人,換了幾次車,顛簸的來到這片久違的土地。

            剎那間,荒涼凄清的景將我的心瞬間揉碎,雖然知道這附近的局面大都搬遷,可這荒廢的土地怎么想也不會(huì)是五年前那片我至愛的土地!

            我步履蹣跚的繼續(xù)向前,踉踉蹌蹌的幾乎沒了重心,四下里尋找我那曾經(jīng)的記憶,可寂靜的周遭只是那破舊的`挖土機(jī),施工了一半的爛尾樓。

            人類啊,你究竟做了什么?為急功近利的工業(yè)產(chǎn)值而竭盡自然之美,連我這小小的一隅也無法幸免于難!

            誠(chéng)然,已步入工業(yè)社會(huì)的我們無法倒退,也不應(yīng)該倒退,鋼鐵,樓房固然是時(shí)代的進(jìn)步,可當(dāng)我們一味的追求工業(yè)時(shí),有沒有細(xì)細(xì)想過,生于自然的我們,萬物精華的靈長(zhǎng),究竟是否還可以與自然重逢!

            我閉上雙眼,緊扣十指,默默憑吊我悲哀的重逢,然后默默念道。

            “土地,五年之后,我必回到這里,與你再次重逢,我將貢獻(xiàn)一切,讓世人明白自然的重要。

            重逢自然,淚落滿傷。

            堅(jiān)定信念,始終如一

            江蘇蘇州昆山市第一中學(xué)高一:xx

          敘事的作文 篇9

            今天放學(xué)回家后做作業(yè)時(shí),我沒有認(rèn)真的去做,而是東看看西摸摸,還一邊吃小核桃,一邊寫作業(yè)。做了沒一會(huì),我又忍不住開始看起了漫畫書來。過了一會(huì)兒,我聽到外面響起了電瓶車?yán)嚷,以為是媽媽回來了,我趕緊放下漫畫書,胡亂塞到抽屜里;這時(shí),院門“吱”的一聲開了,我偷偷的透過窗戶往外看,原來是舅媽帶著弟弟來了,于是我又放心的拿起漫畫書精精有味的看了起來?烧(dāng)我看得高興的時(shí)候,突然聽到房門口有腳步聲,我又趕緊把書塞回到抽屜里,并慌忙的拿起筆在本子上寫了起來,剛寫完第二個(gè)字,舅媽和弟弟推門進(jìn)來了。弟弟手里拿著一部小汽車朝我叫著:“姐姐,快來看呀,我的高級(jí)林肯轎車!”于是我又高興的'和弟弟聊起了小車。就這樣,一直和弟弟玩到了吃晚飯,媽媽才回來。

            吃過晚飯,媽媽問我:“寶貝,今天的作業(yè)做完沒?”我一聽頓時(shí)不知道怎么回答,心里也急得不知所措,因?yàn)槲夜忸欀,沒做多少作業(yè)呀。我只好埋頭做作業(yè),不說話,呵呵。這可是我平時(shí)慣用的伎倆了。但媽媽是一眼就看出我的心思,并嚴(yán)厲的說:“把所有作業(yè)全拿出來,我要檢查!甭牭竭@句話,我心想,完了,沒啥招來對(duì)付媽媽了。我只好乖乖的把作業(yè)拿給媽媽檢查。媽媽一檢查,火就“噌噌噌”的上來了,厲聲的說:“媽媽說過多少遍了,回家第一件事就是認(rèn)真做作業(yè),做完后才可以去干別的,你怎么總當(dāng)耳邊風(fēng)啊?”我無助的看著媽媽,心里希望媽媽又能夠原諒我一次,但這次媽媽卻說:“這次無論如何都要懲罰你一下,這樣你才會(huì)記!”說完,媽媽操起一把長(zhǎng)尺就朝我的屁股上來了三下(那可是扒了褲子打的呀,可疼呢),我只感覺屁股上火辣辣的疼,眼淚忍不住的“撲哧、撲哧”的掉了下來。媽媽見我真的哭了,卻笑了起來,說:“今天我打的可是很輕的,媽媽還是忍心真打你呢,你還哭?但是下次可就沒這么輕了。”說完媽媽拿起尺子,“啪”的一聲重重的敲在書上,我順著聲音望去,哇!那要真打pp上可就真的很疼了。以后我可不敢再皮了,更不想讓尺子再“親吻”我的小屁股啦!

            說實(shí)話,雖然媽媽打了我,但我并不怨媽媽,因?yàn)槲抑朗亲约翰缓,媽媽的話總不?dāng)回事,所以媽媽才會(huì)懲罰我的。不過,我相信自己以后一定會(huì)改正的。

            不信,你們就等著瞧吧!

          敘事的作文 篇10

            “自己?我不就是自己?jiǎn)幔俊薄罢娴?”“那還有假?”“那你真的了解自己?jiǎn)?”“?”…?/p>

            

            我從不寫日記,因?yàn)榕卤煌悼。我把所有的事都藏在心里,不與人交談。但驕傲的人啊,心事都擺在臉上,隱藏只是臆想。影子先生是我童年唯一的玩伴,我把它當(dāng)作另一個(gè)自己,想象中的自己。每當(dāng)我抬眼望去,就又能看見它——孤獨(dú)的自己。心事很多的人都害怕表達(dá)自己,但我心甘情愿地與影子先生交談,傾訴所有秘密。

            在我看來,影子先生近乎理智的存在,它不會(huì)因?yàn)槲业男⌒⌒氖露靶,卻也會(huì)毫不留情地披露我的不安、我的迷茫、我的私心。我所有的.情緒和心思都被它知道得一干二凈。這種感覺令我不舒服,慢慢的,我開始遠(yuǎn)離它了。

            

            我喜歡上了寫作,這是我擺脫影子先生后的第一個(gè)成就。我小心翼翼地引入優(yōu)美的佳句,我笨拙粗淺地模仿著大家的風(fēng)格,我把所有的心事藏在了寥寥幾字里,漸漸迷失了自己。鏡子,顯示出我真正的模樣?粗R子中的自己,我問:“你變了?”其實(shí),當(dāng)我問出這句話時(shí)就已經(jīng)代表我認(rèn)同了這句話。眼前越來越模糊,鏡子中的影像也逐漸扭曲,恍惚間看見了一個(gè)人影,面孔卻隱藏在迷霧之下,只隱約看見它笑著、笑著。不,是你迷失了自己。

            是啊,為了擺脫它,我把悲傷藏在笑容里,把孤獨(dú)埋藏在心里,我努力地融入他們中去,卻誤入了別人的影子里。

            

            有些人,看似醒著卻醉了;而有些人,看似醉了卻醒著。偶然發(fā)現(xiàn),其實(shí)燈光下的影子有兩個(gè),只不過是一個(gè)在身前一個(gè)在身后,一個(gè)明顯一個(gè)模糊罷了。前方的影子是我追逐的目標(biāo),它偉岸高大;而身后的影子是我拋棄的雜念,它矮小黑暗。當(dāng)你站在燈光的正下方時(shí),他們?nèi)跒橐惑w。正視過去,直面將來,那時(shí)的我才會(huì)是真正的我。醒了?嗯。

            我邁開腳步追逐我的螢火,獨(dú)自上路。

            而你,假如有一天也在旅途中迷失了自己,不妨停下來看看周圍,那時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)最美好的都在沿途。

            老師評(píng)語:初讀此文,被它的開頭和小標(biāo)題吸引。開頭以對(duì)話引入,在問與答之間既入了題,又引人思考,從而自然開啟下文;片段式作文本來很常見,但此文的三個(gè)小標(biāo)題卻一字立骨,既是內(nèi)容的概括,又是情感的推進(jìn)。細(xì)讀此文,方才感悟小作者自我認(rèn)知的曲折歷程:由自我封閉的孤獨(dú)到突破自我過程中的迷茫再到找到自我的歡欣與清醒。在文中,我們放佛真切地看到了自己的影子,故而能引起強(qiáng)烈的共鳴。小作者的語言也很有特點(diǎn):含蓄、柔美,不俗不白,或敘述或描寫,看似波瀾不驚,卻有耐人尋味之魅力。猶如暗藏顆顆珍珠的藝海,不時(shí)給人驚喜。

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