【精品】敘事的作文集錦9篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的敘事的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

敘事的作文 篇1

　　老媽?zhuān)∧愫茫∥沂且恢倍己茏鹬啬愕�！可是你太讓我失望啦！今天我本�?lái)想玩一下下游戲的，可是！可是！你先要讓我看作文，然后就強(qiáng)制的讓我去寫(xiě)一篇作文，先我不如意，我又是哭又是鬧的，我不好你也不好！過(guò)了一會(huì)我冷靜下來(lái)了！可憐天下父母心啊！世間哪個(gè)父母不是望子成龍，望女成鳳呢？但是我希望你做一個(gè)更完美的媽媽?zhuān)?/p>

　　我在這對(duì)你有幾條意見(jiàn)，希望你能接受更希望你能改正：

　　1、答應(yīng)我的事情一定要半到，要講誠(chéng)信！不要讓我空歡喜一場(chǎng)！

　　2、不要以分?jǐn)?shù)評(píng)論我品德的高低！

　　3、不要把同一件事情在我耳邊“嚼”太多遍��！

　　4、不要把我的電腦鎖起來(lái)！

　　5、不要在路上一邊走，一邊罵我！

　　6、不要在別人面前太貶我，或太夸我！

　　7、你要我寫(xiě)外加的'作文時(shí)盡量給我一點(diǎn)點(diǎn)的報(bào)酬！

敘事的作文 篇2

　　感受著書(shū)頁(yè)上字里行間的散發(fā)著的幽幽墨香，與這博學(xué)多識(shí)的良師益友醞釀出一番真摯的交流，心靈在思索與探究中沉淀下浮躁，積淀成靜謐而執(zhí)著的堅(jiān)持和勇氣。

　　在奮筆疾書(shū)中抬起頭，指針已停在12點(diǎn)，揉揉酸痛的手指，冗雜繁瑣的數(shù)學(xué)公式在腦海愈發(fā)混沌起來(lái)，疲倦鋪天蓋地地向我襲來(lái)�？催@未完成的幾道難題，雖然成功近在咫尺，但勝利的彼岸卻仍遙不可及。大腦已超負(fù)荷許久，漸漸竭盡的動(dòng)力已無(wú)法讓它繼續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)，伴隨著心中那道堅(jiān)定的墻因消耗的毅力而逐漸倒塌。心中升起陣陣煩躁，草稿紙上的幾何圖形因長(zhǎng)時(shí)間的糾結(jié)被鉛筆涂上了厚厚的黑糊而變得面目全非。絞盡腦汁，密密麻麻的證明過(guò)程寫(xiě)了一張有一張，卻毫無(wú)思緒，仍未找到這道題的切入點(diǎn)。我撐起手臂，望著窗外漆黑的夜空，陰郁的黑色是我此刻的心情寫(xiě)照。我像一只撲打著翅膀的飛蛾，在黑暗中迷茫著，觸不到光芒的影子。也許，是太累了，今天算了明天接著做吧。不行，還是堅(jiān)持做完吧，一分耕耘，一分收獲，有拼搏才會(huì)贏得精彩。我陷入矛盾的糾結(jié)中，伴隨著又一個(gè)溢滿(mǎn)疲倦的哈欠聲，我心中打起退堂鼓準(zhǔn)備收工了。突然，余光一瞥掃到了壓在玻璃板下的紅色紙條，是貝弗利。西爾斯的一句名言，“失敗了，你可能會(huì)失望，如果不去嘗試，你注定要失敗”。驀地，想起了54歲的馬克思不知老之將至鼓足勇氣學(xué)習(xí)俄語(yǔ)最終成功地傳播了共產(chǎn)主義思想；魯迅棄醫(yī)從文為治療國(guó)人的麻木心靈不畏艱難困苦最終成就了《阿Q正傳》《孔乙己》的輝煌；伏爾泰不屈服于****權(quán)貴的膝下冒著生命危險(xiǎn)領(lǐng)導(dǎo)啟蒙運(yùn)動(dòng)最終以一個(gè)卓越的思想家聞名于世。這些堅(jiān)定執(zhí)著奮斗著的人克服了如此艱巨的困難，而我又怎能讓這微不足道的數(shù)學(xué)題成為面前的攔路虎？

　　我竭力拉回已飄離的注意力，將目光重新聚焦這個(gè)困擾我的圖形上，深呼吸，打起精神，直面數(shù)學(xué)難題的挑戰(zhàn)。一場(chǎng)無(wú)聲的較量因有了我從知識(shí)中汲取的積極動(dòng)力而更加精彩。

　　這不僅是對(duì)思維能力的.訓(xùn)練，也是我對(duì)自已心中目標(biāo)的又一個(gè)突破，更是對(duì)在知識(shí)的海洋中拼搏和堅(jiān)持的執(zhí)著詮釋。信心十足地握著手中的筆，毫不氣餒地再次用不同的方法思考證明。飛速運(yùn)轉(zhuǎn)的大腦在引導(dǎo)著筆尖流淌出工整的字跡。我寫(xiě)出了心中的那份堅(jiān)持，我尋覓到了在知識(shí)的暢游中發(fā)展自我的樂(lè)趣，我緊緊地握住了自己的未來(lái)。隨后，伴隨著扣上筆帽的清脆聲音，看著書(shū)頁(yè)上的題目清晰嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖C明過(guò)程，我噙著勝利者的微笑滿(mǎn)意地合上了本子。經(jīng)過(guò)澆灌著汗水的拼搏與堅(jiān)持，更是有了從知識(shí)海洋中收獲的鼓勵(lì)與信心，我在成長(zhǎng)的道路上向自己、向未來(lái)遞交了一份滿(mǎn)意的答卷。

敘事的作文 篇3

　　媽媽抱你，我吃醋。

　　老爸和老媽在生我之前，其實(shí)已經(jīng)有了一個(gè)小孩。只是從我出生后，那個(gè)小孩就失寵了。

　　那小孩，就是你墨墨。

　　墨墨是隔壁二婆抱來(lái)的，因?yàn)殚L(zhǎng)得黑不溜秋，骨瘦如柴，性格又有些內(nèi)向，就叫墨墨。老爸老媽真的心疼你啊，吃的是魚(yú)肉，睡得是老爸老媽的被窩。

　　我真同情墨墨，因?yàn)樽詮挠辛宋�，墨墨就被打入冷宮，而且總是為我挨揍。

　　當(dāng)然這也要怪墨墨，它自己不知趣。每當(dāng)我哭，大人還沒(méi)有到，墨墨已經(jīng)沖到小床邊，往里趴看著�！芭�！“看什么”？老媽每次都給他一巴掌，“你吃醋啊。不懷好心！”

　　其實(shí)，墨墨對(duì)我很好。他是我唯一的玩伴，我也是他唯一的玩伴。而且，我們是“平起平坐”的平輩。

　　剛學(xué)會(huì)走路的我，據(jù)說(shuō)跟墨墨站著，正好一樣高。墨墨很喜歡把兩雙手，搭在我的肩膀上，跟我一塊走。只要墨墨一這樣做，大人就會(huì)打他。

　　大人們總認(rèn)為墨墨會(huì)使壞，會(huì)欺負(fù)我。其實(shí)，心里不對(duì)勁的，大概是大人吧。

　　當(dāng)我五歲多，墨墨已長(zhǎng)成英俊的墨墨了，有了壯碩的身子。

　　我從學(xué)校回來(lái)，墨墨就會(huì)跑出門(mén)，向我獻(xiàn)媚撒歡，拿臉使勁的蹭著我的臉，充滿(mǎn)了激動(dòng)和喜悅。我和墨墨去散步，一起玩，一起跑，一起抓蝴蝶，一起追逐打鬧。

　　晚上醒來(lái)總會(huì)看見(jiàn)墨墨倚靠在我的身體旁，細(xì)細(xì)的鼻息，微弱的光線(xiàn)里，墨墨溫潤(rùn)的瞳孔又黑又大，黑絲絨一樣溫順天真……發(fā)現(xiàn)后墨墨被老爸老媽?xiě)嵟�的趕下床……，如是再三。

　　墨墨開(kāi)始喜歡晚上鬼叫，像嬰兒的.哭一樣，哇啦哇啦，不停的叫。吵得一家人睡不好，每次吵鬧，老媽就會(huì)討厭說(shuō)：“該死的墨墨”。從那以后墨墨每到晚上都拼了命的跑出去，每次逃家，都害老爸老媽擔(dān)心。幾天后，浪子回頭，墨墨都瘦得像個(gè)鬼。

　　終于，有一天晚上溜出去后，第二天老爸早起開(kāi)門(mén)，看看墨墨躺在屋外地上，身子蜷縮成了一團(tuán)，口吐白沫，臉上掛滿(mǎn)了淚痕，已經(jīng)奄奄一息了。老爸抱起墨墨進(jìn)了屋，說(shuō)道：“吃了耗子藥了……”。

　　我雙手抱著墨墨，他聲音嘶啞，艱難的喘息著，看見(jiàn)墨墨疼，我顯得那么的無(wú)助，我一動(dòng)也不敢動(dòng)，唯恐再弄疼他。突然，墨墨掙扎著要舔一舔我的手，我把他摟到胸前，他那雙黃黃的小眼睛凝視著我。最后，我聽(tīng)到墨墨用微弱的聲音叫了一聲。在生命的最后墨墨是希望我能幫助他的，相信我能減輕他的痛苦的……墨墨就這樣在我的懷中慢慢地死去了。

　　在天堂的墨墨，你可好，與你走過(guò)的日子，是我最快樂(lè)的日子，忘了告訴大家，墨墨是我家養(yǎng)得一只貓。

　　從此，我家再也沒(méi)養(yǎng)貓。

敘事的作文 篇4

　　說(shuō)起書(shū)我和它真有一段不解之緣。

　　二年級(jí)之前，我對(duì)書(shū)一點(diǎn)也不感興趣，書(shū)有什么好看的，哪有電視上的動(dòng)畫(huà)片好看？但在二年級(jí)的暑假我無(wú)意中看了楊紅纓的《笑貓日記》，里面的故事深深的.吸引了我，是它讓我知道原來(lái)書(shū)還是這么好看！從那以后我就和書(shū)成了形影不離的好伙伴。在課間休息時(shí)我會(huì)看書(shū)；在做完作業(yè)后我也會(huì)看書(shū)；就連在上廁所時(shí)我也會(huì)捧著一本書(shū)在看……我?guī)缀跤昧宋宜�有的閑暇時(shí)間都看了書(shū)！

　　我什么類(lèi)型的書(shū)都愛(ài)看：童話(huà)類(lèi)、小說(shuō)類(lèi)、科幻類(lèi)、傳記類(lèi)……第當(dāng)我看見(jiàn)我喜愛(ài)的書(shū)時(shí)，我就像一棵干旱小苗大口大口地吸取著書(shū)中的養(yǎng)分。

　　今年暑假我在媽媽辦公室里玩，無(wú)意中看見(jiàn)了媽媽對(duì)桌阿姨的一本書(shū)——《平凡的世界》。隨手拿起來(lái)翻了一兩頁(yè)，就被書(shū)中故事情節(jié)迷住了，我看得如癡如醉。這本書(shū)一共有三部，我很快就讀完了第一部，其它兩部還沒(méi)有來(lái)得及看，媽媽就給我查視力把我眼睛散了瞳。直到開(kāi)學(xué)我的眼睛還沒(méi)恢復(fù)，我急得像熱鍋上的螞蟻，我又著急又無(wú)奈，可卻沒(méi)有辦法。終于在開(kāi)學(xué)后的一周我的眼睛恢復(fù)了，我急忙拿起后兩部如饑似渴地讀起來(lái)，我又深深地陷入了故事情節(jié)中：少平、少安、蘭香，我似乎和他們?cè)谝黄鸷退麄児餐瑲g樂(lè)、共同悲傷，他們每人的命運(yùn)、遭遇都令人震憾！

　　現(xiàn)在，我的書(shū)在家里到處都是，沙發(fā)旁、餐桌上、床頭邊……書(shū)成為了我生活中不可缺少的一部分，它不但讓我學(xué)到了許多知識(shí)，還幫我打發(fā)了許多閑暇時(shí)間，豐富了我的課余生活，我愛(ài)讀書(shū)！

敘事的作文 篇5

　　“ge、ge、da，ge、ge、da”

　　大家猜我們?cè)谕媸裁从螒騿�？我們�(cè)谕娌略~語(yǔ)。王老師先點(diǎn)了一個(gè)同學(xué)，他叫姚姚。然后又點(diǎn)了許若冰。姚姚來(lái)表演，許若冰來(lái)猜。

　　王老師先叫許若冰蹲在地上，用雙手遮住臉。然后，老師把詞語(yǔ)寫(xiě)在黑板上，叫姚姚看。姚姚看完后，老師立刻擦掉。這時(shí)，我們班哄堂大笑。老師把許若冰帶到講臺(tái)上面去表演。

　　姚姚左右手扮成母雞的翅膀，然后用雙手做成一個(gè)蛋。用手指指地上。姚姚把大家逗得肚子都要笑破了�？墒窃S若冰怎么也無(wú)動(dòng)于衷。這時(shí)只好又請(qǐng)了一位同學(xué)，他表演可不比姚姚差。

　　他也是先用雙手扮成大翅膀，然后用兩只手合到一起一握，扮成嘴，又用手做了一個(gè)蛋。他們倆見(jiàn)許若冰還沒(méi)有猜著就急了！再用手做成嘴的樣子。許若冰終于猜著了！“是母雞下蛋！”她興奮地說(shuō)。

　　大家高興的笑了，“哈哈哈……�！�

敘事的.作文 篇6

　　生活中，那些優(yōu)秀的、成功的人士，大抵都是生活很自律的人。

　　我并不優(yōu)秀，生活也很懶散，缺乏自律，所以當(dāng)我看到雞湯文中那些優(yōu)秀人士的自律生活后，我才明白自己與他們的差距。

　　早睡早起，多運(yùn)動(dòng)，控制飲食，合理安排時(shí)間，多看書(shū)少泡劇……

　　種種的健康生活方式都讓看自慚形愧。

　　想想自己的業(yè)余時(shí)間，除了吃，就是泡劇，還有手機(jī)。

　　身材發(fā)胖卻不自知，即使是無(wú)聊透頂，毫無(wú)興趣的劇情，我也泡著，邊泡邊玩手機(jī)，卻不曾想把這一份時(shí)間留著多看些書(shū)，寫(xiě)點(diǎn)觀后感。

　　講到自律，平臺(tái)的創(chuàng)建人也是我非常欽佩的.人。

　　每一天，這個(gè)平臺(tái)都有那么多的作文出爐，而每一晚，這些作文就像是被批改的作業(yè)一樣，經(jīng)過(guò)創(chuàng)建人的評(píng)估，發(fā)布出來(lái)。

　　有好幾次，適逢節(jié)假日，我還想著今天創(chuàng)建人可能也休息了，作文不會(huì)發(fā)布了吧，可我發(fā)現(xiàn)，不管多晚，這里的創(chuàng)建人，每天都有來(lái)評(píng)估發(fā)布作文。

　　這真的也讓我深受感動(dòng)，心中暗暗欽佩。

　　但凡優(yōu)秀的人，定有自律這個(gè)好習(xí)慣！

敘事的作文 篇7

　　母親是一片海，溫柔平靜；母親是一朵花，嬌艷芬芳。母親，有世界上最溫暖的懷抱，在我傷心困難時(shí)，給予最及時(shí)的安慰。母親，有世界上最寬闊的心懷，在我沮喪失望時(shí)，給予最大的鼓舞和激勵(lì)。她勤勞、和藹、善良深深地印在我的腦海里。她就是我眼中的母親。

　　母親非常勤勞，每天我放學(xué)回家都會(huì)看到母親忙碌的身影。悄悄走進(jìn)我的房間一看：我的房間就像脫胎換骨一般，屋里的廢紙垃圾桶都被母親清理得干干凈凈。書(shū)柜里一堆堆的書(shū)擺得整整齊齊。就連比我的房間大幾倍的客廳和她自己的房間都是整潔干凈。

　　她溫柔的時(shí)候，一雙水靈靈的大眼睛總喜歡對(duì)我笑咪咪的，經(jīng)常陪我說(shuō)說(shuō)這兒，說(shuō)說(shuō)那兒，對(duì)我十分體貼。我是一個(gè)近視眼，所以每天中午都要去治眼睛，不管她多忙都會(huì)放下手中的工作，準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校來(lái)接我有時(shí)甚至連午飯都沒(méi)吃。每次放學(xué)回家她都會(huì)伸手幫我提書(shū)包，可是我長(zhǎng)大應(yīng)該要自己背，于是我把書(shū)包拿過(guò)來(lái)自己背上。但我能感覺(jué)到她總在后面偷偷地把背在我背上的書(shū)包提起來(lái)，能有這樣溫柔并且關(guān)心我的好母親我覺(jué)得我非常幸福。

　　記得一年級(jí)的時(shí)候，母親送我去上學(xué)。我們正開(kāi)心地走在路上，但在途中忽然下起雨，母親看見(jiàn)我的頭發(fā)微微打濕，她二話(huà)不說(shuō)用手遮住我的頭，身子向我這邊傾。那時(shí)我還小不知道母親這是在干什么，于是我把她扶開(kāi)擦擦她衣服上的水，母親什么都沒(méi)說(shuō)只是，笑。

　　在學(xué)習(xí)上母親給我的鼓勵(lì)很大。每一次我做錯(cuò)題目，她不會(huì)一下就開(kāi)口批評(píng)我，她會(huì)先解我錯(cuò)在哪個(gè)部分，怎么錯(cuò)的，從而看看我的“致命點(diǎn)”在哪里，然后一個(gè)一個(gè)給我慢慢的講解、分析，再得出正確的'答案。我是個(gè)比較好強(qiáng)的人，有一次我數(shù)學(xué)考試只考88分，我極度的不開(kāi)心，一點(diǎn)兒都不滿(mǎn)意這個(gè)成績(jī)，看見(jiàn)有些同學(xué)都是95分、99分、98分……我什么都沒(méi)想，一跑回家就躲在房間大哭。母親聽(tīng)見(jiàn)我的哭聲就趕緊跑過(guò)來(lái)安慰我，想知道我為什么不開(kāi)心。我把考試的分?jǐn)?shù)告訴她，她聽(tīng)不但沒(méi)有批評(píng)我還鼓勵(lì)我說(shuō)：“孩子，這沒(méi)有什么好不開(kāi)心的。你這還是積累的階段，一次考試看不出你真正的本事。你現(xiàn)在不能灰心，要找出試卷中失分的部分，并在那個(gè)部分多多練習(xí)，爭(zhēng)取下次考試不在那兒繼續(xù)失分。如果你因?yàn)檫@點(diǎn)小事就喪失學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，那你以后遇到比考試沒(méi)考好更大的困難時(shí)，你怎么去承擔(dān)，怎么去面對(duì)呢？記住母親說(shuō)的話(huà)，你要勇于面對(duì)，朝著你現(xiàn)在的目標(biāo)往前走，但一路上會(huì)遇到很多挫折，你要對(duì)自己有信心，堅(jiān)信自己一定會(huì)成功。我相信只要你的心堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，任何挫折和困難都攔不住你的路……”

　　她就是這樣一個(gè)溫柔體貼、非常關(guān)心我的好母親。她把自己所有的愛(ài)都傾在我的身上，她給的愛(ài)我可能一輩子都報(bào)答不完。我為有這樣愛(ài)我的母親感到無(wú)比的驕傲和自豪！

敘事的作文 篇8

　　那夜，風(fēng)雨中的花開(kāi)的多么驕傲，多么美麗。

　　大雨滂沱的夜晚，路燈下的馬路上一個(gè)人影急速的奔跑著。她的頭發(fā)因?yàn)闈裢噶硕�緊緊貼在了后背，額前的劉海也貼在額頭，腳下的鞋子已經(jīng)臟濕的不像樣子了，本來(lái)的白色早已看不出來(lái)了。雨水還沒(méi)有要停的趨勢(shì)，她也沒(méi)有要停的意思。雨淅淅瀝瀝的下著，雨滴打在地上奏出動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，劃出迷人的弧線(xiàn)。她在四處尋找著避雨的港灣，終于，她站在了一個(gè)屋檐下。

　　腦中再次浮起媽媽氣急的樣子。她舉起那平時(shí)幫她燒飯的手，毫不留情的打了下來(lái)，重重的打下來(lái)，清脆的聲音卻一直在耳邊回蕩。隨后是鋪天蓋地的謾罵和疼痛襲來(lái)，似將我卷進(jìn)一個(gè)大大的浪花，浮浮沉沉喘不過(guò)氣來(lái)。想掙扎卻又沒(méi)力氣，想開(kāi)口卻被疼痛的哭喊掩埋，終于，媽媽打累了，我哭，她也哭。她還要繼續(xù)罵我，心底那掩飾不住的隱隱的酸痛涌了上來(lái)，我拔開(kāi)腿就向門(mén)外沖去，在媽媽沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)的時(shí)候，我逃跑般的闖進(jìn)雨中，然后被瞬間包裹在雨的'懷抱里，雖然冷的刺骨。

　　忽然瞥見(jiàn)了屋檐角下的花壇里的一片被大雨無(wú)情的擊打著的花，它們已經(jīng)搖搖欲墜了，泥土上的花瓣奄奄一息，葉子也已經(jīng)軟綿綿的仿佛隨時(shí)都要掉下來(lái)似的。每一滴雨水落在花上，都能讓它顫栗一次。仿佛隔著雨簾聽(tīng)到了媽媽的聲音，我下意識(shí)的望過(guò)去，真的是媽媽?zhuān)∷龘沃鴤阃�我這邊跑，不顧雨水打濕了她的褲腳。我看了看墻角的那片花，發(fā)現(xiàn)它們沒(méi)有倒下一株，無(wú)論雨水怎樣擊打它們，它們都在挺直腰桿承受，就算落下自己的花瓣，就算打焉陪伴自己的綠葉，它們還是這樣堅(jiān)強(qiáng)的挺立。于是我朝著媽媽露出一個(gè)笑容然后撐起了她給的傘。

敘事的作文 篇9

　　星期二下午，我們莊溪小學(xué)全體學(xué)生開(kāi)展了“愛(ài)環(huán)境、護(hù)綠化、保清潔、愛(ài)家園”的少先大隊(duì)活動(dòng)，敘事作文 因我們而美麗。我們來(lái)到操場(chǎng)上站好隊(duì)，大隊(duì)輔導(dǎo)員尹老師做了活動(dòng)安排，高書(shū)記強(qiáng)調(diào)了安全，隊(duì)伍就出發(fā)了。

　　走在最前面的是兩個(gè)大哥哥，手里舉著橫幅，上面寫(xiě)著“創(chuàng)建文化名鎮(zhèn)”。跟在后面的'是軍樂(lè)隊(duì)，軍樂(lè)隊(duì)后面是宣傳車(chē)，宣傳車(chē)后面是二年級(jí)德同學(xué)們，二年級(jí)后面就是我們?nèi)�年�?jí)啦！后面還有好多班級(jí)，隊(duì)伍真像一條長(zhǎng)龍，慢慢地向前蠕動(dòng)。

　　我們?nèi)�年�?jí)的地點(diǎn)是派出所至電管站這個(gè)區(qū)域，林老師給我們每個(gè)小組分好了任務(wù)，我們就都認(rèn)真地干起活來(lái)。我們有的撿垃圾，有的掃地，還有的撕墻上的廣告、告示……一位老奶奶也參與到了我們的活動(dòng)中，幫忙掃啊撮啊，還不住地夸我們呢！尹老師也這里幫忙，那里幫忙，忙得不亦樂(lè)乎。再抬頭看看四周，��！好多人都參與到了我們的活動(dòng)中，大伯、大嬸、爺爺、奶奶、叔叔、阿姨……在我們大家的努力下，街道變整潔了，變干凈了，變美麗了。

　　走在回校的路上，我們的心情格外舒暢，因?yàn)榍f溪因我們而煥然一新。

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