【推薦】敘事作文錦集6篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的敘事作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

敘事作文 篇1

　　遇見(jiàn)你，是我人生中最大的幸福。

　　——題記

　　漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)路途中，我遇上了世界上最美麗、善良、嚴(yán)中有愛(ài)的老師——我們的老班“老高”。

　　第一次相遇

　　我是一個(gè)在中途進(jìn)入“五班號(hào)列車(chē)”的學(xué)生，第一次相遇是在初二開(kāi)學(xué)的第二天，一進(jìn)辦公室我就感覺(jué)到她的氣勢(shì)，她的權(quán)威，像驚濤駭浪般撲向我的面頰，我打了個(gè)冷戰(zhàn)。“老……老師好！”我差點(diǎn)忘記了此時(shí)最重要的事情，忙向老師問(wèn)好。老師面帶微笑地向我說(shuō)“你好！”，看著老師臉上綻開(kāi)的'微笑，我心中的石頭落到了崖底，心想“老師還是很可親的，這一定會(huì)是一個(gè)極好的班主任！”

　　新的學(xué)習(xí)生活，開(kāi)始了。

　　課堂遭遇

　　安定地度過(guò)一段學(xué)習(xí)時(shí)光后，我的同學(xué)有天送給我一個(gè)小玩偶，小玩偶由木棒和衛(wèi)生紙做成，還畫(huà)上了花紋，十分精致。他見(jiàn)我玩得起興，特意叮囑道：“上課時(shí)可別玩！”我答應(yīng)著。

　　“叮咚，叮咚”上課了，“課間的時(shí)間怎么這么少？”我向同桌抱怨道。老班來(lái)上課了，上著上著，那個(gè)小玩偶就在我眼前晃悠起來(lái)，我走火入魔了一般，把我的“小伙伴”從眼鏡盒里拿出來(lái)，和同桌偷偷玩了起來(lái)�！袄蠋煱l(fā)現(xiàn)了怎么辦？”“放心，老師發(fā)現(xiàn)……”沒(méi)等說(shuō)完，老師就點(diǎn)了我的名字，驚慌中， “啪”的一聲，我把眼鏡盒蓋上了，那一聲響徹在教室里，仿佛有了回聲，一聲一聲地傳入我的耳朵，我的眼前仿佛有了迷霧，什么也看不見(jiàn)，什么也聽(tīng)不見(jiàn)，整個(gè)臉發(fā)麻，渾身的血液直往上沖，自己好像跌入了深不見(jiàn)底的峽谷，說(shuō)不上是熱還是冷。老師說(shuō)了些什么我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，只看見(jiàn)前面的同學(xué)把我的眼鏡盒遞上了講臺(tái)。

　　“完了！”接下來(lái)的課，我基本沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。下課的鈴聲響了，老師虎著臉說(shuō)：“你跟我來(lái)一趟�！�

　　辦公室的車(chē)輪戰(zhàn)

　　我到了辦公室，媽媽很快也來(lái)了，看著媽媽焦急的神情，我低下了頭。語(yǔ)文老師過(guò)來(lái)了，英語(yǔ)老師過(guò)來(lái)了，歷史老師、地理老師還有生物老師，也都來(lái)到了我的面前。我的心更加忐忑了，這一番車(chē)輪大戰(zhàn)一定是避免不了了！

　　唉，誰(shuí)讓我上課不專(zhuān)心呢！

　　我擔(dān)心媽媽會(huì)傷心，擔(dān)心其他老師也會(huì)告狀，擔(dān)心我會(huì)成為她們眼中的壞孩子，我不想讓她們失望。我什么話(huà)也不敢說(shuō)，什么話(huà)也不能說(shuō)，只能一個(gè)勁地點(diǎn)頭，老師，我已經(jīng)知道錯(cuò)了，我以后上課時(shí)一定要專(zhuān)心，再也不開(kāi)小差了。

　　知恩圖報(bào)

　　“吃一塹，長(zhǎng)一智�！苯�(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)，我成長(zhǎng)了許多，它讓我明白了上課不認(rèn)真聽(tīng)講的危害，讓我知道了要學(xué)會(huì)自我約束，讓我懂得了養(yǎng)成好習(xí)慣的重要性，從那以后，我課上認(rèn)真聽(tīng)講，從不走神。在期中考試中，我取得了較大的進(jìn)步，大家都很高興，我要感謝我的老班。

　　我的點(diǎn)滴進(jìn)步，都與老師的指導(dǎo)與鼓勵(lì)分不開(kāi)，我的每一分成熟，都是在老師的嚴(yán)格要求下磨練出來(lái)的，我體驗(yàn)到了人生中最偉大的師生情，這是人生中最短暫又最長(zhǎng)久的感情，是最常見(jiàn)也最為珍貴的感情，值得我們用一生去珍惜！

　　遇見(jiàn)你，是我人生中最大的幸福！謝謝你，老高！

敘事作文 篇2

　　星期天，爸爸說(shuō)帶我做一項(xiàng)有意義的活動(dòng)，我可高興了，難得他有時(shí)間陪我，平時(shí)在家都悶壞了，可說(shuō)是登山，累啊，我有些不樂(lè)意，可爸爸強(qiáng)調(diào)有意義，沒(méi)辦法，我們就出發(fā)了。

　　今天天氣真好，陽(yáng)光照在身上很舒服，空氣也清新，路上行人真不少。我們到山下，這里挺熱鬧的，有打球的，踢毽球的，壓腿的，玩杠子的，跑的，跳的。沿石階登上去，挺長(zhǎng)的，有250個(gè)階凳，爸爸說(shuō)是當(dāng)年紅軍長(zhǎng)征走過(guò)的路，挺累的，終于到山頂了�；仡^看，我們來(lái)時(shí)見(jiàn)到的景物都變了，勝利路變窄了，但變長(zhǎng)了，行人車(chē)輛變小了，但變多了，好多原先藏在高樓后面的景物都能看見(jiàn)了。

　　高高的塔吊在大樓前運(yùn)轉(zhuǎn)，東面高高立起的是電視塔，遠(yuǎn)處我最?lèi)?ài)去的二一九公園被高樓和樹(shù)木環(huán)抱。山的四周都是樹(shù)木，風(fēng)兒吹來(lái)杏花的香氣，還能聽(tīng)到陣陣歌聲，山頂上立著一塊高碑，刻畫(huà)的蓮花下面寫(xiě)的是：1948-2-19，爸爸說(shuō)是為紀(jì)念這個(gè)城市的`解放日，還有兩幅浮雕，一個(gè)是勇士流血流汗的沖鋒場(chǎng)面，一個(gè)是支援前線(xiàn)的場(chǎng)面，爸爸說(shuō)我們能有今天的幸福生活，來(lái)之不易，都是靠這些先輩打下的江山。今天登山太有意義了，以后一定好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)先烈，等我長(zhǎng)大后，用我的智慧和大家一起共建美好家園。

敘事作文 篇3

　　童年，是一幅迷人的畫(huà)，勾勒出我多少動(dòng)人有趣的故事；童年，是一首婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的短笛，奏出了我多少純潔美好的幻想；童年，是一束絢麗的茉莉，兒時(shí)的歡笑像茉莉散發(fā)出的醉人的芳香，朵朵潔白的.花瓣就仿佛是一件回憶。

　　記得六歲時(shí)，我住在鄉(xiāng)村姥姥的家里。偌大的庭院，有好多可愛(ài)的小動(dòng)物。其中，我最喜歡的是一頭小毛驢：一身烏黑的毛不太平滑，象卷過(guò)似的，一對(duì)又大又尖的的耳朵豎立著，瞪著黑葡萄般的大眼睛，寬大潔白的板牙嚼起干草來(lái)，左右搓動(dòng)，四只烏亮的蹄子走起路來(lái)有節(jié)奏地敲打著干硬的土地，叭嗒叭嗒直響，身后還拖著一條粗辮子似的尾巴，十分討人喜愛(ài)。

　　而我最大的喜好就是每天清晨看小毛驢吃干草。這天早上，天剛蒙蒙亮，我就躺不住了，一個(gè)滑綠地從床上爬起來(lái)，不刷牙洗臉，也不梳頭，就去看小毛驢“吃早餐”。來(lái)到驢棚前，小毛驢已經(jīng)悠然自得地開(kāi)始“進(jìn)餐”。我踮起腳尖，饒有興趣地趴在干草框旁邊，歪著腦袋，看著一臉憨厚老實(shí)的毛驢咀嚼著干草，覺(jué)得特別有趣兒�？戳艘粫�(huì)兒，我覺(jué)得頭皮一陣揪痛，我左看右看，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么東西。突然我在毛驢的大板牙上發(fā)現(xiàn)粘有一絲絲的黑線(xiàn)，我好奇起來(lái)，一蹦一跳地跑回屋里去找媽媽問(wèn)個(gè)明白。誰(shuí)知我還沒(méi)開(kāi)口，媽媽就驚訝地瞪大了眼睛，愣了好半天，然后突然捧腹大笑。

敘事作文 篇4

　　20xx年的暑假，迎來(lái)了我人生中的第一次軍訓(xùn)，讓我徹徹底底的品味到何為酸甜苦辣。

　　辣。驕陽(yáng)似火，太陽(yáng)用他旺盛的生命力像烤紅薯般燒灼著大地，一眼望去，一顆顆滾燙的汗水，一件件汗?jié)竦亩绦洌�一個(gè)個(gè)疲憊的人兒在足球場(chǎng)和跑道上的“熱氣”中如一葉孤舟，不斷地有被大海吞噬的危險(xiǎn)，但一雙雙炯炯的眼睛，讓人看到的是一顆顆堅(jiān)強(qiáng)的心。

　　苦。走路，本是一件極放松和舒適的事情，但在軍訓(xùn)中的齊步走可就不是那么回事了。來(lái)來(lái)回回?cái)?shù)十次，枯燥而無(wú)味的正步走讓我們感到厭倦，不知是第幾次向教官投去乞求的眼神，不知是第幾次看到教官那冷若冰山的臉龐；不知是第幾次抬起雙腿，不知是……，在無(wú)數(shù)次中，漸漸鍛煉出剛毅的我們。

　　甜。終于迎來(lái)了短暫的休息時(shí)間，教官收起了他那冷酷的.神態(tài)，與我們打成一片，一起玩笑，一起歌唱，嬉鬧背后，是漸漸團(tuán)結(jié)一心的我們。

　　酸。提到軍姿，為之色變，輕輕地一動(dòng)，挨得便是教官一頓訓(xùn)斥。輕輕地一瞄，遭到的是教官警示的眼神。于是只好規(guī)規(guī)矩矩的站著，莫名的酸痛不斷從各處傳來(lái)，考驗(yàn)著90后的我們。但，不怕，我們會(huì)咬緊牙關(guān)慢慢地熬過(guò)這一切，與時(shí)間一起，成就最堅(jiān)毅的方隊(duì)。

　　這次軍訓(xùn)，讓我們褪去了一份驕奢，獲得一份堅(jiān)強(qiáng)。付出了如雨的汗水，得到了似花的回憶。軍訓(xùn)，讓我們退去童稚，走向成熟，以十足的勇氣和信心面對(duì)未來(lái)。

敘事作文 篇5

　　今天是星期六，我依舊在早上寫(xiě)作文，然后換取兩個(gè)小時(shí)的自由時(shí)間。

　　我很快就把作文在電腦上打完了，騎上自行車(chē)，就去狗娃爺家上網(wǎng)玩游戲。

　　但今天心里卻在醞釀著一個(gè)大“陰謀”。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)媽媽在我玩游戲的時(shí)候要午休，我昨天遲回來(lái)了半個(gè)小時(shí)她毫不知情，回家來(lái)給媽媽打招呼，媽媽還夸我守時(shí)間，所以今天我準(zhǔn)備要遲回去一小時(shí)，我想媽媽?xiě)?yīng)該不會(huì)發(fā)現(xiàn)的。

　　到該回家的'時(shí)間了，我還在玩游戲，我玩呀玩，超過(guò)了半小時(shí)，玩到了十二點(diǎn)半，我本該回去了，可是現(xiàn)在高手玩家很多呀，等級(jí)都升到金鉆了，如果再玩一會(huì)就還能得到一顆星，我又繼續(xù)玩了半個(gè)小時(shí)，我想媽媽不會(huì)發(fā)現(xiàn)的，可能依舊還會(huì)表?yè)P(yáng)我呢，就再玩了半個(gè)小時(shí)。好了，這下該回家了，回到家，我發(fā)現(xiàn)媽媽并沒(méi)有睡覺(jué)，而在給我改作文。

　　完了，不知道媽媽有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)啊？我趕緊在腦海里想對(duì)策。

　　媽媽說(shuō)：“你今天好像超了一個(gè)小時(shí)�！�

　　“沒(méi)超啊，我十點(diǎn)半去的，現(xiàn)在才一點(diǎn)半，一共過(guò)去了兩個(gè)小時(shí)，”

　　“不對(duì)呀，十點(diǎn)半到一點(diǎn)半一共幾個(gè)小時(shí)？你會(huì)算數(shù)嗎？一共三個(gè)小時(shí)，你超了一個(gè)小時(shí)，不是嗎？”

　　“其實(shí)我是十一點(diǎn)半去的，我們吃飯時(shí)才十點(diǎn)呀�！�

　　“你少胡說(shuō)了。你超了一個(gè)小時(shí)，超了就超了，還不承認(rèn)�！�

　　我的謊話(huà)編不下去了，我很擔(dān)心媽媽會(huì)想出“幺蛾子”來(lái)懲罰我，怎么辦呢？算了承認(rèn)吧，“好像是我記錯(cuò)了�！�

　　“不行，超了一小時(shí)就要再寫(xiě)一篇作文來(lái)償還�！�

　　“可不可以下不為例呢？”

　　“不可以，趕緊還吧，你欠我一個(gè)小時(shí)，就必須還我一篇作文，不然你今天下午就別想玩游戲了�！�

　　我的老媽?zhuān)�真是火眼金睛，哎，又要�?xiě)一篇作文了，看來(lái)“欠時(shí)間還作文，天經(jīng)地義呀！”

敘事作文 篇6

　　話(huà)說(shuō)，坡娃被草靈的爸爸叫醒后，卻發(fā)現(xiàn)雪兒不見(jiàn)了。草靈的爸爸得知后，就去鄰村幫坡娃借馬。

　　坡娃很傷心，急忙外出希望能找回雪兒。他朝著山坡方向不斷前行，等沿著馬蹄印走到山頂時(shí)，已渾身大汗。他不想再往前走了，而是站在山頂上，靜靜地向前看著。

　　過(guò)了一會(huì)兒，瓜燈趕來(lái)了。他讓坡娃去追雪兒。坡娃拒絕了，說(shuō)：“我不想再去找它了，由它去吧�！逼峦抻终玖艘恍�會(huì)兒，就下山了。

　　坡娃回到家，躺在床上，想：“雪兒走了，我一定要忘記它!草靈的父母因草靈過(guò)世就已經(jīng)要崩潰了，我不能讓他們?cè)匐y過(guò)了!”他想著想著，不知不覺(jué)就睡著了。

　　以后的每一天，坡娃仍像以前一樣，按時(shí)去放羊。和草靈的爸爸媽媽快快樂(lè)樂(lè)的生活在一起。

　　這段美好的時(shí)光一直持續(xù)到第三個(gè)星期。

　　這一天，坡娃的院子里，天空藍(lán)藍(lán)的，陽(yáng)光灑滿(mǎn)了大地，大地變成了金燦燦的，那顆樹(shù)筆直的站在大門(mén)口，就像一個(gè)敬業(yè)的士兵在站崗。趁這很好的'天氣，坡娃準(zhǔn)備出去放羊了。他披上厚厚的棉襖，戴上帽子，握著羊鞭就要出發(fā)了。

　　他打開(kāi)了門(mén)，一看門(mén)外就愣住了——門(mén)口竟然有兩匹馬!

　　他圍著馬轉(zhuǎn)了幾圈，不禁大吃一驚。這兩匹馬怎么這么相似呢?坡娃沒(méi)有多想，只是覺(jué)得村里的馬都被日軍搶走了。為什么這兒還有兩匹馬呢?

　　他怎么也沒(méi)有料到，那匹大一點(diǎn)的母馬，就是他那朝思暮想的雪兒呀!

　　坡娃趕著小羊們上山坡去吃草。草的清香味彌漫在空氣中，小羊們一聞到就爭(zhēng)先恐后的大口大口吃起來(lái)了。綠色的汁水在小羊門(mén)的嘴角邊流淌著，它們不時(shí)伸出舌頭，又將這些綠汁貪婪的卷進(jìn)嘴里。

　　等小羊們吃飽了，太陽(yáng)也慢慢的不見(jiàn)了，坡娃就帶著小羊們回家了。

　　他在回家的路上，又想起了那兩匹馬。它們都有四條長(zhǎng)長(zhǎng)的腿，都有一身雪白的毛，它們的眼睛都亮晶晶的，幽幽的發(fā)著光。

　　坡娃走到羊圈時(shí)，猛地想起來(lái)了。那兩匹這么相似的馬，就是他最?lèi)?ài)的雪兒和它的小馬駒呀!

　　坡娃疾步如飛地跑回家，想看看兩匹馬還在不在。他一到家門(mén)口，看見(jiàn)門(mén)是開(kāi)著的，便急忙沖了進(jìn)去。

　　只見(jiàn)草靈的父母對(duì)著雪兒和小馬駒又親又抱。坡娃見(jiàn)了，激動(dòng)極了。他沖上去就抱住了雪兒。

　　坡娃大聲叫到：“雪兒!雪兒!當(dāng)初你走時(shí)為什么不叫我?那是你的小馬駒嗎?它都長(zhǎng)這么大了呀!”

　　雪兒大聲嘶鳴起來(lái)，算是對(duì)坡娃的回應(yīng)吧。

　　“好!好啊!從此以后，我們一定要如影隨形，不離不棄啊!”坡娃興奮地說(shuō)道。

　　這天晚上，他們圍在一起吃了一頓團(tuán)圓飯。坡娃給小馬駒取了一個(gè)名字——“野山”。因?yàn)檠﹥菏窃谝吧嚼镎业叫●R駒的。

　　從此以后，坡娃每天都與雪兒、野山一起放羊、玩耍……,他們幸福地生活著，彼此再也沒(méi)有分開(kāi)過(guò)了。

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