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【必備】校園趣事作文四篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的校園趣事作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
校園趣事作文 篇1
一聽(tīng)說(shuō)學(xué)校要舉行愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng),給一位高年級(jí)的大哥哥獻(xiàn)愛(ài)心義賣(mài)募捐,希望他能早日重返校園。我們班的同學(xué)都紛紛捐了自己家里心愛(ài)的東西來(lái)賣(mài)。
星期四那天吃完中飯,在老師的'帶領(lǐng)下,我們齊心協(xié)力將義賣(mài)的東西搬到操場(chǎng)上。不一會(huì)兒,安靜的操場(chǎng)一下子變得熱鬧起來(lái)。每個(gè)班級(jí)的攤位前都擺放著顯眼的宣傳牌子,吆喝聲不斷,東西也琳瑯滿目。有賣(mài)書(shū)的、玩具的、文具的、生活用品的,還有買(mǎi)吃的呢。我和小伙伴們看看這個(gè)攤位,又看看那個(gè)攤位,買(mǎi)了好多東西。因?yàn)槲覀兊湍昙?jí)的同學(xué)還不會(huì)怎么吆喝賣(mài)東西,所以在義工媽媽們的幫助下,我們班攤位上的東西都被同學(xué)們一搶而空了,賣(mài)了七百多元錢(qián)呢。
愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)結(jié)束了,同學(xué)們個(gè)個(gè)都滿載而歸,抱著手中買(mǎi)來(lái)的東西,心里充滿了甜蜜。媽媽說(shuō)我們買(mǎi)的這些不僅是一些東西,還是同學(xué)們的一份愛(ài)心呢。
校園趣事作文 篇2
今天中午,我在上學(xué)的路上遇到了語(yǔ)文周老師。
今天從小飯桌出來(lái)的比較早,才一點(diǎn)零三分,我想早點(diǎn)到學(xué)校,多寫(xiě)會(huì)作業(yè)。于是,我飛奔起來(lái),越過(guò)一棵棵剛發(fā)芽的大樹(shù),穿過(guò)來(lái)往的行人、學(xué)生,跳過(guò)大坑,抄近道快速前進(jìn)。突然,一聲“張子晨,別跑!注意安全!”嚇了我一跳,我回頭一看,是周老師。即使在校外周老師也會(huì)關(guān)心我們的安全,我馬上意識(shí)到了自己剛才危險(xiǎn)的行為,如果不是負(fù)責(zé)任的周老師及時(shí)制止,說(shuō)不定我會(huì)摔個(gè)大跟頭。
我開(kāi)始慢慢地走,可周老師又說(shuō):“腳步踩地踏實(shí)點(diǎn)!”我照做,周老師繼續(xù)關(guān)心地說(shuō):“腳步再大一點(diǎn)!”“抬起腿來(lái)!”“挺直腰!”這些都是媽媽平時(shí)提醒我的話,周老師像對(duì)待自己的兒子一樣不斷糾正我的走路姿勢(shì),我心中默默地為周老師對(duì)我的關(guān)心與呵護(hù)感動(dòng)著,腰板挺得更直了。
最后,當(dāng)我做到了一個(gè)非常正確的走路姿勢(shì)時(shí),周老師才滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。
周老師就是這樣一位無(wú)微不至地關(guān)心我們每一位同學(xué)的老師,我邊走邊想:現(xiàn)在的.周老師像無(wú)私的太陽(yáng),溫暖著我的心,上課時(shí)周老師就像嚴(yán)厲的老虎,嚴(yán)格地要求我們,教授我們知識(shí),我們犯錯(cuò)誤時(shí),周老師就像老鷹,嚴(yán)厲地批評(píng)我們。在周老師的嚴(yán)格教導(dǎo)下,我們班的成績(jī)直線上升。但我現(xiàn)在覺(jué)得周老師最像母親,一直在關(guān)心、呵護(hù)著我,在各方面引導(dǎo)我朝正確的方向發(fā)展。
回家我跟媽媽演示了事情的經(jīng)過(guò),樂(lè)得媽媽哈哈大笑。
校園趣事作文 篇3
有許多人都覺(jué)得,校園生活=考試+作業(yè),可我覺(jué)得,校園的生活妙趣橫生,在校園里發(fā)生的趣事都令我難忘。
記得前不久,我們?cè)谏蠑?shù)學(xué)課,盡管下課了,老師依然在講課,過(guò)了一會(huì)兒,老師要在黑板上畫(huà)圖了,我們便開(kāi)始竊竊私語(yǔ)……
這時(shí),我們不知聊到了哪兒,一個(gè)同學(xué)本來(lái)要說(shuō):“老師的摩托車(chē)是紅色的”,誰(shuí)知口誤說(shuō)成了“老師的豬是紅色的”,我們聽(tīng)了都小聲地笑了起來(lái),再說(shuō)老師怎么可能養(yǎng)豬呢?,而這一句話把我們笑得喘不過(guò)氣兒來(lái)。
還有一次,那時(shí)我和楊嘉鑫是>同桌,他和賈程杰是好朋友,幾乎每次下課都來(lái)找楊嘉鑫,可是有一天,他又來(lái)找楊嘉鑫,他不知說(shuō)了什么氣人的話,讓我滿教室追他,過(guò)了一會(huì)兒,賈程杰走投無(wú)路了,連忙求饒:“我不敢了,我不敢了,其實(shí)我剛才那話是罵楊嘉鑫的……”話沒(méi)說(shuō)完,站在一旁看“戲”的'楊嘉鑫聽(tīng)見(jiàn)了,臉色頓時(shí)晴轉(zhuǎn)陰,他準(zhǔn)備好好“收拾”一下賈程杰。我就得沒(méi)我的事了,于是準(zhǔn)備回去,突然,一個(gè)倒地的板凳絆了我一腳,我下意識(shí)的把板凳往后一蹬,沒(méi)想到踢向了楊嘉鑫,這時(shí)的他剛剛抬起腳踢向賈程杰,還沒(méi)碰到他,卻被一個(gè)突如其來(lái)的板凳絆得四腳朝天,我和賈程杰以及其他看到的同學(xué)都狂笑不止,知道上課才停止了笑聲。
校園里的生活真是妙趣橫生,趣事多多!
校園趣事作文 篇4
在我記憶的長(zhǎng)河中,有許許多多的校園趣事,像天上的星星,像海里的魚(yú)蝦,像沙灘上的貝殼,數(shù)也數(shù)不清。現(xiàn)在我就給大家講一個(gè)“小插曲”吧。
記得那是我上二年級(jí)時(shí),老師說(shuō)要舉行一次撥河比賽。大家一聽(tīng),都?xì)g呼雀躍起來(lái)。
比賽前,大家個(gè)個(gè)摩拳擦掌,一心只想著贏。很快,第一輪比賽開(kāi)始,我們的對(duì)手是二(9)班。哨子一響,我們都很賣(mài)力拔,不久,紅領(lǐng)巾向我們偏來(lái)。一會(huì)兒,(9)班同學(xué)突然一使勁,紅領(lǐng)巾又偏向他們。也許是太緊張了吧,我隊(duì)“肥子”李興發(fā)摔了一跤,四腳朝天,他們隊(duì)看了,紛紛發(fā)出笑聲,我們見(jiàn)了,立刻發(fā)力,紅領(lǐng)巾過(guò)界了,我隊(duì)贏了,進(jìn)入第二輪比賽。
第二輪的對(duì)手很弱,所以我們一發(fā)力就贏了。兩場(chǎng)比賽我班都贏了,順利晉級(jí)進(jìn)入了決賽。我們將對(duì)陣強(qiáng)手二(2)班。
隨著裁判員“嗶”的一聲哨響,決賽開(kāi)始了。我們班的同學(xué)們?nèi)客筇,用吃奶的勁?lái)拔,一心只想贏。兩班情況相當(dāng),拔了很久還沒(méi)有分出勝負(fù),難解難分。我們手掌都擦破了皮,可是誰(shuí)也不肯放棄。太好了,繩子明顯向我們班這邊,差一點(diǎn),就差一點(diǎn)?爝^(guò)界的時(shí)候,(2)班開(kāi)始使“陰招”:突然一使勁,他們卻又拉走了紅領(lǐng)巾。我們怒氣沖天,“都煮熟的`鴨子了,又讓他飛走了。”不過(guò)正是這樣,我們才爆發(fā)出力量,牛氣沖天。最終,在全場(chǎng)歡呼聲中,我們贏了。我們班的同學(xué)跳哇,笑哇,激動(dòng)極了。
校園的趣事就像一個(gè)個(gè)美好的小插曲,它讓我們充滿快樂(lè),充滿笑聲。
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