【推薦】敘事的作文錦集8篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的敘事的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

敘事的作文 篇1

　　春節(jié)到了，家家戶戶都開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)春節(jié)。我們家也不例外。

　　大年初二，表弟、小姨、姨夫、外公、外婆、舅舅、爸爸、媽媽和我聚在一起吃團(tuán)圓飯。飯后，表弟和我建議玩手影的游戲。大家都爽快地答應(yīng)了。

　　表弟把他那本《有趣的手影》拿出來(lái)。外婆拿出蠟燭，點(diǎn)燃，把燈關(guān)了。我們照著書上說(shuō)的，各自做自己喜歡的手影。表弟喜歡小狗，做了只威風(fēng)的小狗；小姨是雞年出生，做了只可愛(ài)的`小雞；姨夫不喜歡做動(dòng)物，喜歡交通工具，做了一輛豪華的小轎車；外公喜歡聽(tīng)小鳥(niǎo)那清脆悅耳的歌聲，所以做了只活蹦亂跳的小鳥(niǎo)；外婆特別欣賞玫瑰花的芳香，做了朵玫瑰花；爸爸喜歡貝殼，做了只巴掌般大的貝殼；媽媽愛(ài)看海獅表演，做了只人見(jiàn)人愛(ài)的小海獅；我崇拜孔雀，做了只開(kāi)屏的孔雀。突然，我突發(fā)其想，想把這個(gè)游戲推到另一個(gè)層次，于是建議大家把所有的手影組成一個(gè)樂(lè)園。大家都拍手說(shuō)；“好�！庇谑窃谖覀兠媲罢宫F(xiàn)出這樣一幅畫面：小狗開(kāi)著小轎車搭著小雞和小鳥(niǎo)去動(dòng)物園看海獅和孔雀精彩的表演�？兹搁_(kāi)著屏跳著優(yōu)美動(dòng)人的舞蹈。海獅銜著惹人喜愛(ài)的玫瑰，頂著小貝殼，在認(rèn)真地表演……

　　這個(gè)游戲有趣極了，我們玩得非常開(kāi)心，我永遠(yuǎn)也忘不了這個(gè)夜晚。

敘事的作文 篇2

　　月華如練，獨(dú)懸一輪相思。

　　流水似煙，輕繞一川哀婉。

　　疏影橫斜，暗香浮動(dòng)，思緒在月光下悄然起身。

　　細(xì)雨濕衣，閑花落地，記憶在芳華一地中越過(guò)繁華，只為尋求愛(ài)的足跡。

　　一

　　紫薇星動(dòng)，七殺、破軍、貪狼出世，亂世之下，風(fēng)雷震蕩。嬴政揚(yáng)眉劍指蒼天，萬(wàn)馬驚破一天殘?jiān)�，彎弓向西北，，一箭光寒震神洲。而后天下一統(tǒng)，龍騰至尊。奈何，雄霸四海怎致暴戾成性，傲劍神洲豈能屠民百萬(wàn)�！皬U先王之道，焚百家之言”、“隳名城，殺豪杰”，這權(quán)力巔峰怎會(huì)致你喪情絕愛(ài)草菅人命？

　　越過(guò)千年，雖同是戰(zhàn)爭(zhēng)，卻是有所不同，這是為何？

　　日軍樹(shù)虬般扭曲著面孔咆哮出“大東亞共榮圈”，旅順土地下白骨倚著血紅不屈不倒，南京上空三十萬(wàn)冤魂伴著烏云翻騰出蒼涼的樂(lè)章。于是，于沉默中爆發(fā)的憤怒沖破了侵略的鐵蹄，臺(tái)兒莊大捷、平型關(guān)大捷、百團(tuán)大戰(zhàn)、盧溝橋大戰(zhàn)……憑著“為天地立心，為生民立命”的對(duì)人民、對(duì)祖國(guó)的愛(ài)，龍戰(zhàn)星野青鋒出鞘刃寇于手，保我家國(guó)頂天立地浩氣滿懷。這豈是殘暴嗜血可媲美的？

　　悠悠歷史中，揮之不去的，是仁義之師博愛(ài)天下的記憶，告訴我們有愛(ài)自有天下。

　　二

　　蝶戀

　　紛舞花戀蝶，繁華散盡春去也，徒留一簾西江月。

　　當(dāng)用柔情、睿智、戲謔等等織成的錦緞染上一個(gè)漂泊者的鮮血，奧西恩的悲歌蒼白了生的繁華。玫瑰般艷色的血紅為維特的世界畫上了一個(gè)休止符，在綠蒂的生活中蕩起了些許波瀾，而后終歸于沉寂，只是那心中是否真的古波無(wú)痕？

　　墳前的茶花在輕風(fēng)中搖曳，阿爾芒的侮辱崇高了瑪格麗特的生命。當(dāng)聚散難期，翻成雨恨云愁，豈知天長(zhǎng)地久有時(shí)盡，此恨綿綿無(wú)絕期？

　　有恨寒潮，無(wú)情殘照，蕭蕭南浦淘盡了風(fēng)華絕代。那個(gè)欲振乾坤、欲興大業(yè)、欲宣威武的男子終于在蒼涼中屈服了，雖君負(fù)國(guó)，妾不負(fù)君，然怎知一種凄涼，十分憔悴終是無(wú)法釋懷？

　　輕風(fēng)送走了孔雀五里一徘徊的纏綿，東南的枝條見(jiàn)證了一個(gè)生命的逝去，清澈的泉水繞著曲終人散的一簾幽夢(mèng)�；ㄗ燥h零水自流，卻有誰(shuí)轉(zhuǎn)身一瞥間看見(jiàn)東南飛的.孔雀噙淚無(wú)言？

　　北雁南飛，揮之不去的是碎了一地的情，徒留胭脂味，卻在記憶中書寫下愛(ài)你無(wú)悔。

　　三

　　當(dāng)百年前一群熱血青年長(zhǎng)嘯“男兒生當(dāng)帶吳鉤，收取關(guān)山五十州”時(shí)，共產(chǎn)黨轟然而起，雖風(fēng)雨飄遙卻忍屹立不倒，在紛繁亂世中劈出了一個(gè)新中國(guó)！

　　二十一世紀(jì)的我們，經(jīng)歷了太多苦難，“非典”突起肆虐無(wú)忌、南國(guó)冰災(zāi)蒼山負(fù)雪、“3？14”慘案舉國(guó)震驚、火炬?zhèn)鬟f竟遭攔劫、汶川地震天府化平地，華夏龍族與國(guó)同殤！

　　然而我們相信，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，只要我們心中有愛(ài)，你我雖不是伯牙子期、沙穆吳祜，但卻能分擔(dān)苦痛、相扶相助！

　　于是，奧運(yùn)開(kāi)幕讓世界永遠(yuǎn)記住了這個(gè)有五千悠悠歲月的古國(guó)，水立方里使世界記錄不斷更新的泳服讓世界知道了古國(guó)之不古的高精技術(shù)，永不言棄的奧運(yùn)健兒讓世界知道了有愛(ài)就有奇跡！

　　就讓我們同唱一首歌，“五星紅旗，我為你自豪……你的名字，比我生命還重要！”

　　雖苦難重重，但揮之不去的是災(zāi)難下一張張堅(jiān)毅的臉和一方之難八方共援的精神，告訴我們有愛(ài)就會(huì)有希望！

　　四

　　朝陽(yáng)初升。

　　日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。

　　記憶緩緩坐下，卻帶來(lái)萬(wàn)千思考。

　　戰(zhàn)爭(zhēng)與和平、相思與愛(ài)情、祖國(guó)與世界閃過(guò)眼簾，萬(wàn)千思緒終歸于一點(diǎn)。

　　愛(ài)，芬芳了歷史的煙塵，點(diǎn)亮了繁花開(kāi)盡的人生，讓你我肩并肩，就算面對(duì)整個(gè)世界也無(wú)所畏懼，就算天崩地裂也能微笑面對(duì)，就算已隔千年也能共擁嬋娟！

敘事的作文 篇3

　　盼呀盼，盼呀盼，總算盼到了星期五上午的“六一”慶�；顒�(dòng)。

　　操場(chǎng)上的大隊(duì)集合一結(jié)束，我們就興高采烈地回到教室，只見(jiàn)講臺(tái)上放著一個(gè)大蛋糕，原來(lái)，三年級(jí)同學(xué)今年十歲了，學(xué)校趁“六一”兒童節(jié)這一大好時(shí)機(jī)，為三年級(jí)同學(xué)舉辦一次生日宴會(huì)，這可真是一舉兩得呢！我們各自都拿到了一塊蛋糕，津津有味地吃了起來(lái)，不知為什么，今天的蛋糕吃起來(lái)，感覺(jué)更加美味！

　　慶祝活動(dòng)開(kāi)始了，我們各自都亮出了自己精彩的表演。你看，“心夢(mèng)天使”小隊(duì)正在唱《來(lái)自星星的你》，他們唱得好聽(tīng)極了，同學(xué)們都聽(tīng)得如癡如醉，完全沉浸在美妙的歌聲中。他們剛唱完，我們立刻熱烈地鼓起掌來(lái)。。。。。�！疤焯炜鞓�(lè)”小隊(duì)的'隊(duì)員們也不甘示弱，唱起了《感恩的心》，嗨！她們不但會(huì)唱，還會(huì)手語(yǔ)呢！真厲害！令班中的每一位同學(xué)瞠目結(jié)舌。盼了好久，終于輪到我們組表演了，我們馬上從四個(gè)“大小姐”變成了四個(gè)盟娃，比京劇變臉的速度還快。我們邊唱邊跳，同學(xué)們有的隨著節(jié)奏拍起手來(lái)，有的還情不自禁地唱起來(lái)，看到同學(xué)們?nèi)绱颂兆淼哪�樣，我們�(cè)教�越賣力，越跳越有勁。。。。。。很快我們的表演結(jié)束了，頓時(shí)，教室里掌聲雷動(dòng)，我心中感到無(wú)比自豪。

　　慶�；顒�(dòng)還在同學(xué)們的掌聲和笑聲中繼續(xù)著。。。。。。

敘事的作文 篇4

　　你知道我們學(xué)校今天為什么這么熱鬧嗎？今天是5月30日，我們學(xué)校全體師生正在歡快地慶�！傲�一”兒童節(jié)。

　　首先，進(jìn)行的是升旗儀式。升旗儀式結(jié)束后，當(dāng)主持人宣布：“中山街小學(xué)20xx年，慶祝六一活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始�！辈賵�(chǎng)上同學(xué)們馬上歡呼起來(lái)。

　　接著，進(jìn)行的是慶六一節(jié)目表演。首先表演的是打鼓。只見(jiàn)幾十名同學(xué)穿著鮮艷的服裝走上舞臺(tái)，手里拿著小棒“咚咚咚……”地敲了期來(lái)。同學(xué)們目光都投向舞臺(tái)，全神貫注地聽(tīng)著，看著。過(guò)了一會(huì)兒，表演結(jié)束，整個(gè)操場(chǎng)上響起了一片掌聲。

　　然后，川戲表演開(kāi)始了。川戲是我們學(xué)校的特色，曾經(jīng)學(xué)校的老師同學(xué)們還在省、市參加過(guò)表演呢。只見(jiàn)小演員們穿著鮮紅的服裝在臺(tái)上表演，同學(xué)們都專心致志地看著。表演一結(jié)束，整個(gè)校園又充滿了熱烈的掌聲。

　　當(dāng)天，還舉行了跳舞、唱歌等節(jié)目表演。

　　頒獎(jiǎng)儀式開(kāi)始了。今年的頒獎(jiǎng)儀式有點(diǎn)特別，特別的是，給一些優(yōu)秀的家長(zhǎng)也發(fā)了獎(jiǎng)，獎(jiǎng)勵(lì)這些配合學(xué)校工作的'優(yōu)秀家長(zhǎng)們。

　　現(xiàn)在你知道我們學(xué)校今天為什么這么熱鬧了吧。

　　今天的六一慶�；顒�(dòng)，我真開(kāi)心啊。

敘事的作文 篇5

　　暑假終于到了，我又可以回到那美麗的故鄉(xiāng)。真想念我的親人呀！已經(jīng)好久沒(méi)見(jiàn)他們了，連奶奶家住哪兒，我都記不請(qǐng)了。

　　到了樓底下，我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影，�。≡瓉�(lái)是爺爺！我急忙跳下車跑到爺爺懷里，爺爺也高興地?fù)崦�著我的頭。

　　小區(qū)的花園里，小亭子依然在哪里，好像它就是我童年的回憶。原來(lái)那臟兮兮的湖現(xiàn)在已變成了可以讓小孩兒嬉戲，也可以讓大人健身的小廣場(chǎng)。廣場(chǎng)中間多了一個(gè)能讓人乘涼的綠色大亭子，屋頂上還有小鳥(niǎo)做朋友。在小區(qū)的西邊，有專門可以種植物、種玉米、種花的田園。讓我高興的是：田園里還有我最喜歡的牽�；�！顏色很多，有藍(lán)色、粉色、黃色。更讓我想不到的.是第一次見(jiàn)到橙色的牽�；�！五顏六色的蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去，好像在開(kāi)聯(lián)歡會(huì)，蜜蜂也來(lái)湊熱鬧。

　　小區(qū)里挖了很多大坑，用來(lái)裝線路管道，為了滿足人們巨大的用電需求。不過(guò)這一個(gè)接著一個(gè)的大坑，剛好能給小孩提供游樂(lè)場(chǎng)所，我們可以從坑的一邊跳到另一邊，是個(gè)很不錯(cuò)的冒險(xiǎn)游戲……

　　家鄉(xiāng)的變化真大，簡(jiǎn)直就是越來(lái)越美、越來(lái)越好、越來(lái)越十全十美。

敘事的作文 篇6

　　我不是愛(ài)折騰的人，但有時(shí)我也喜歡看熱鬧，或許真的沒(méi)有原因，只是覺(jué)得青春這場(chǎng)戲演得太過(guò)精彩，我還沒(méi)有上場(chǎng)，歡呼聲和喝彩聲就早已雀躍了。

　　王程是一個(gè)天才，我覺(jué)得像“二次函數(shù)”這類只有汪星人能看懂的奇怪的數(shù)字排列，他都能解得開(kāi)，神人啊這是！

　　王勇呢，帥得不像話，有時(shí)我會(huì)從他身上看到什么叫差別啊，我倆同年同月同日生，他一身秀氣，我卻一身土氣！

　　最可恨的是朱英俊啊，長(zhǎng)得不帥還討人愛(ài)，就因?yàn)槿×藗�(gè)好名字，讓人咬牙擠淚水的是，憑什么那么多女孩就追她一人啊，就像割麥子一樣，一茬一茬地?fù)Q！

　　崔慧成這個(gè)小胡子最精明，凡是總不吃虧，最讓人羨慕的是，他上課壓根兒不聽(tīng)，卻門門都能滿90，天理何在��！

　　徐倩文，地地道道的才女啊，不知呢，是她靠王勇火了，還是啊，王勇靠她出了名，總之，這里面的關(guān)系挺復(fù)雜的！

　　崔涵雨是個(gè)不折不扣的“母老虎”，曾經(jīng)連老班的面子都不讓三分，郁悶的是，她居然還是，那些年，我班男生一起追過(guò)的女孩（除了我以外）！

　　王蓉是典型的中國(guó)傳統(tǒng)教育下的淑女形象，清純的90后，更加生動(dòng)地詮釋了中國(guó)女性的'端莊舒雅（根據(jù)朱英俊語(yǔ)錄改編）！

　　陳靜的最大特點(diǎn)就是——黑得胡鬧，就好像在開(kāi)玩笑，但她卻是比較開(kāi)放的時(shí)代少女的典范，彰顯了21世紀(jì)的蓬勃與朝氣！

　　要說(shuō)每一個(gè)故事里都應(yīng)該有一個(gè)胖子的話，那我就是這個(gè)故事中的“熊貓級(jí)（如今，胖子也稀有了�。�”的胖子，哈哈！

　　故事的開(kāi)端很簡(jiǎn)單——升學(xué)；故事的結(jié)局也很簡(jiǎn)單——升學(xué)。

　　故事從十四歲的雨季開(kāi)始講起，為了學(xué)習(xí)，為了父母之命、老師之言，我們這一號(hào)人走到了一起。照個(gè)面，就算是認(rèn)識(shí)了；笑一下，就表示默認(rèn)了；極簡(jiǎn)單、極原始的交往方式。最初的時(shí)間里，我們都忙著互相認(rèn)識(shí)，嗓門大的，自然樂(lè)于自報(bào)家門嘍，嗓門小的，就保持著矜持與距離，不過(guò)，很快就被融合了。這是一個(gè)小小的集體，我們是演員，青春是舞臺(tái)，老師就是督促我們完成節(jié)拍的導(dǎo)演。

　　七年級(jí)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是一個(gè)沒(méi)有書的年代，我們不去打架、不去看小說(shuō)、不去談戀愛(ài)，我們卻以數(shù)以千計(jì)的“罰抄”來(lái)填補(bǔ)我們的等待。我們的等待，有時(shí)會(huì)演變成走廊外的一排排，亦或是，老班辦公桌前烏壓壓的一片，或許也會(huì)是高聲吟唱著“我挨罵，我驕傲”的豪語(yǔ)走出教室。我們將“好好學(xué)習(xí)”寫在紙上，折成飛機(jī)，從一樓飛向二樓再接著飛回來(lái)。也許，青春的序幕早已拉開(kāi)，我們卻不舍地躲在幕后，不愿承認(rèn)罷了。

　　八年級(jí)，這是熱鬧繁現(xiàn)的一學(xué)年，除了那些拼命死學(xué)的“頑固派”以外，其他的人都去了九霄云外。我們開(kāi)始看大大小小的熱鬧：有的人被表?yè)P(yáng)，有的人卻挨批，被表?yè)P(yáng)的人或許不會(huì)得意，但挨批的人卻總是憤憤不平，這就是明顯的“好”與“壞”。有時(shí)候，竟連老師都分不清，是“一粒老鼠屎壞了一鍋粥”，還是“一鍋粥煮了一粒老鼠屎”。有些人開(kāi)始探索，嘗試著涉水過(guò)岸，有些人卻還是等待，在原地徘徊。

　　九年級(jí)，真真正正是熱線騰飛的時(shí)代：我們拼搏、我們學(xué)習(xí)，有些人也在談戀愛(ài)；我們努力、我們奮斗，有些人也在搞破壞；我們搖旗、我們吶喊，其實(shí)都在看比賽。

敘事的作文 篇7

　　在記憶的星空里，許多事我已隨著時(shí)間的挪移而漸漸淡忘了。唯獨(dú)只有那一件事，雖經(jīng)過(guò)記憶的沖刷，但仍然完好無(wú)損，并深深地刻在我的腦海里。

　　記得那是一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的冬天，雪花在天空中飛舞著。聽(tīng)到放學(xué)鈴聲的同學(xué)們飛快地收拾好書包，迫不及待的走出教室。而我卻昏昏沉沉地耷拉著腦袋一聲不吭的收拾著。剛等我收拾好，幾個(gè)女同學(xué)拉著我的手就想往外走。誰(shuí)知，她們剛摸到我的手就像觸電般的放開(kāi)，然后拉起高八度的嗓子叫到：“你生病了!”說(shuō)完，二話不說(shuō)地找來(lái)老師，把我送回了家。

　　老師把我送到家門口就回去了，于是我獨(dú)自走在狹小的樓梯上，沉重地邁著步子一級(jí)一級(jí)地上臺(tái)階。許久，我終于到了四樓，我站在門口抬起無(wú)力的手輕輕地敲了幾下門卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人來(lái)應(yīng)門，這時(shí)我才想起媽媽今天加班沒(méi)有人在家。正在這時(shí)，鄰居王阿姨聽(tīng)到了我的動(dòng)靜，走出門來(lái)，見(jiàn)我一副疲憊的樣子便關(guān)切的問(wèn)道：“怎么了?”她邊問(wèn)邊走過(guò)來(lái)用手摸了一下我的額頭，隨后吃驚地說(shuō)：“你發(fā)燒了!家里沒(méi)有人吧?別擔(dān)心，阿姨送你去醫(yī)院�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　到了醫(yī)院，醫(yī)生給我打上點(diǎn)滴后，我便不知不覺(jué)的睡著了。醒來(lái)時(shí)，媽媽已經(jīng)在我的`身邊了。她見(jiàn)我醒了，點(diǎn)滴也打完了，便帶我去柜臺(tái)結(jié)賬。結(jié)完賬后，媽媽不顧勞累了一天的身子二話不說(shuō)的把我背在背上。夜很靜，街上一個(gè)人也沒(méi)有，在路燈那微弱的燈光下我看見(jiàn)媽媽的汗水在不停的掉落。我掙扎著要下來(lái)，可媽媽卻說(shuō)道：“怎么，難道媽媽還會(huì)背不動(dòng)你嗎?”媽媽雖這樣說(shuō)，可是汗水還是不住的往下掉，我心疼極了。這時(shí)，一位女青年騎著自行車過(guò)來(lái)熱情地說(shuō)：“阿姨，孩子病了吧?我?guī)湍闼突厝グ?”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，兩人便小心地把我扶上了車。問(wèn)清地址后便騎著自行車向我家的方向開(kāi)去。

　　我坐在搖晃的自行車上，細(xì)細(xì)回想今天的一幕幕：媽媽、女青年、老師、同學(xué)、王阿姨對(duì)我的幫助，心里不禁被深深的感動(dòng)。耳畔也不禁響起一首歌：只有人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間……

敘事的作文 篇8

　　“叮鈴鈴——”床頭的鬧鈴將我吵醒，睜開(kāi)了睡意蒙朧的雙眼——嘿，不早啦，快七點(diǎn)了，今天還要上學(xué)呢！已上六年級(jí)，已滿12歲的我吃完早餐，便跳上自行車，向新建的綠道駛?cè)ァ?/p>

　　到了學(xué)校，在車棚里，我遇見(jiàn)了幾個(gè)同班同學(xué)。“咦？張張，你怎么騎自行車來(lái)了？平時(shí)不是你爸媽用小汽車接送的嗎？”“現(xiàn)在不了。自從綠道開(kāi)通以后，我已改騎自行車了。”“你是從綠道來(lái)的呀？我也是呢！”“是呀，多好呀，低碳環(huán)保，又可以鍛煉身體，我還是走兒童綠道來(lái)的呢！”“我也是！”……我們手挽手，邊聊邊走。

　　“上課了，請(qǐng)同學(xué)們回到教室，準(zhǔn)備上課。”值日班長(zhǎng)一聲令下，同學(xué)們馬上安靜下來(lái)。望望門口——只見(jiàn)語(yǔ)文老師笑盈盈地走進(jìn)教室。老師說(shuō)：“同學(xué)們，我們今天要講一個(gè)新的話題�！敝灰�(jiàn)她在黑板上寫下幾個(gè)大字“說(shuō)說(shuō)綠道”， “我想全班應(yīng)該有40個(gè)同學(xué)是騎自行車來(lái)的吧，因?yàn)樵诹��?）班車棚里停滿了自行車，上面都掛了寫著車主名字的標(biāo)牌。我現(xiàn)在有個(gè)問(wèn)題：誰(shuí)是從綠道來(lái)的呢？”“我”“我”……一群小手高高地舉，老師臉上露出了笑意。

　　這時(shí)，有幾個(gè)同學(xué)叫了起來(lái)：“老師，我沒(méi)見(jiàn)過(guò)綠道，可以請(qǐng)個(gè)同學(xué)來(lái)描述一下嗎？”“沒(méi)問(wèn)題！”老師爽快地答應(yīng)了�！拔医姓l(shuí)呢？小張，你來(lái)描述一下吧�！� “好！”我快速地站起來(lái)，說(shuō)：“我是沿河邊的綠道來(lái)的，現(xiàn)在的河水清澈，還有小鯉魚在游動(dòng)，河旁的幾棵大樹(shù)枝葉茂密，上面還有幾個(gè)鳥(niǎo)巢，剛出生的.幾只小鳥(niǎo) ‘吱吱喳喳’地叫。路旁還有幾個(gè)在遛狗或在吹笛子扭秧歌的老爺爺老奶奶，那自得自樂(lè)的神態(tài)，讓路過(guò)的人都想停下腳步來(lái)細(xì)細(xì)欣賞一番。有時(shí)，一些小孩和大人們還會(huì)在河邊玩牌、下棋或做游戲。夏天里，孩子們還喜歡在河里嬉戲，大一點(diǎn)兒的梳著烏黑長(zhǎng)發(fā)的女孩子們不好意思下水，便唱起歡快的童謠來(lái)，動(dòng)人的歌聲把路人的心牢牢纏住，使你舍不得走……”“很好！請(qǐng)坐。蓓蓓，你也說(shuō)說(shuō)！”“唰——”地一聲，蓓蓓站了起來(lái)，說(shuō)：“我是從我們小區(qū)附近的一條綠道騎車來(lái)的。那里沒(méi)有水，但有很多樹(shù)。春天，一種不知名的大樹(shù)長(zhǎng)出了葉子；夏天，柳樹(shù)揮舞著枝條，秋天，桂花飄香；冬天，大地上一片金黃色……”“好！”同學(xué)們熱烈地鼓起掌來(lái)，紛紛叫好。

　　“老師，我也說(shuō)說(shuō)�！�

　　叮鈴鈴，下課的鈴聲響起，同學(xué)們還沉浸在優(yōu)美的描述中。

　　十分鐘后，叮鈴鈴——“上課了。請(qǐng)將心思放在學(xué)習(xí)上，準(zhǔn)備上課！”英語(yǔ)老師一路小跑進(jìn)教室：“今天教大家一個(gè)新單詞： greenway。大家跟我讀greenway，greenway……”

　　接下來(lái)的美術(shù)課，美術(shù)老師叫大家畫綠道；數(shù)學(xué)課上，數(shù)學(xué)老師出了關(guān)于綠道的應(yīng)用題；音樂(lè)課上，音樂(lè)老師教大家唱有關(guān)綠道的贊歌；體育課上，老師帶大家去校旁的綠道上跑步……

　　我覺(jué)得很奇怪，為什么這么多東西都有跟綠道有關(guān)呢？一看日歷——原來(lái)今天是4月6日，世界綠道日呀！

　　……

　　“女兒，快七點(diǎn)啦，起床啦！”我揉揉眼睛，發(fā)現(xiàn)原來(lái)這只是一個(gè)夢(mèng)呀！

　　但愿我的夢(mèng)能快點(diǎn)變成現(xiàn)實(shí)。

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