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        • 小學(xué)敘事作文

          時(shí)間:2024-06-02 21:05:56 敘事作文 我要投稿

          實(shí)用的小學(xué)敘事作文集合5篇

            在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的小學(xué)敘事作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

          實(shí)用的小學(xué)敘事作文集合5篇

          小學(xué)敘事作文 篇1

            “太好了,太好了!”一大早到學(xué)校就聽見同學(xué)們在教室里叫,因?yàn)榻裉煜挛,我們將舉行一年一度的第十二屆學(xué)雷鋒做好事的愛心義賣活動(dòng)。

            轉(zhuǎn)眼間,上午就過完了,吃完中飯,隨著音樂的響起,學(xué)雷鋒做好事的愛心義賣活動(dòng),便開始舉行了。音樂響起后,我便拿著媽媽給我的錢和袋子,去操場上買東西去了。我們班同學(xué)拿到學(xué)校里來賣的東西可多了,有玩具,有漫畫書,有吃的,等等。我一到操場就看見操場上面都已經(jīng)人山人海,大家都在擁擠的搶購東西,我看見了,連忙也跑去搶購東西,義賣會(huì)上的商品讓我看得眼花繚亂,每個(gè)班級的老師,家長,還有小小銷售員們,都在那里招攬生意,我們班也不甘落后,看天氣這么炎熱,我們班的家長還去買了八箱棒冰到學(xué)校里來賣。

            才一會(huì)兒時(shí)間,義賣會(huì)的一半已經(jīng)結(jié)束了,可是我才買了一點(diǎn)點(diǎn)兒東西,這可怎么辦呢?忽然,我靈機(jī)一動(dòng),想到了一個(gè)好辦法,可以到我們班里去買一些書,再到別人班里去買一點(diǎn)零食,說干就干,我立刻行動(dòng)起來,等到我買了很多東西后,義賣會(huì)才結(jié)束。

            今年的'義賣會(huì)我非常的高興,因?yàn)椋壹荣I到了許多好吃的,又用我買東西的這些錢去幫助有困難的兒童。

          小學(xué)敘事作文 篇2

            寒假中的一天,老師說要帶我們?nèi)ゴ蠼稚细懔x賣春聯(lián)活動(dòng)。老師話音剛落,我就毫不猶豫地報(bào)名參加了。

            這次活動(dòng)共有六個(gè)人參加。老師按性別把我們分為男生女生兩組,進(jìn)行競賣比賽,并且決定最后把義賣所得到的錢捐給敬老院的老人。

            活動(dòng)開始了,我們在大街上擺下了攤子。一開始我的心“怦坪”直跳,心想:會(huì)不會(huì)賣不出去呀?會(huì)不會(huì)遭白眼呀?老師好像看出了我的心思,便鼓勵(lì)我們要勇敢點(diǎn)。在老師的再三鼓勵(lì)下,我們組的組員開始叫賣了。性格開朗的王明走出攤位對路過的一位阿姨說:“阿姨,買一副春聯(lián)吧。”沒想到那位竟阿姨爽快地答應(yīng)了。第一副就這樣賣出去了。我們組的人受到了啟發(fā),都學(xué)著他的樣子,走出攤位大聲叫賣了。我也壯著膽子對迎面的兩個(gè)路人說:“叔叔,買一副吧,買一副吧!笨伤麄冞B看都沒有看我一眼,我并不灰心。突然有一個(gè)行人主動(dòng)想買我的春聯(lián),我高興極了,于是告訴她價(jià)格,也許是她嫌對聯(lián)價(jià)格偏高,也許是看內(nèi)容不合適,便翻了翻白眼走了。我很郁悶地回到了攤位。這時(shí),我看見我們的組員追向另一個(gè)行人,便跟著他們跑過去,對行人說:“請買一副吧,我們會(huì)把賣對聯(lián)的錢捐給敬老院的老人的。”那個(gè)人一聽,便爽快地答應(yīng)了。這下,我們組士氣大振,使出各種招數(shù)大聲吆喝,攔截路人……賣的春聯(lián)越來多了。夕陽西下,但我們賣春聯(lián)的熱情卻絲毫未減。 “集合了!老師突然喊道。但我們卻意猶未盡。接著老師統(tǒng)計(jì)一下本次活動(dòng)的競賽結(jié)果。我們組競賺了一百四十一塊錢,而對手組只有八十六塊錢。“我們贏了!”

            最后我們用這些錢為敬老院的老人買了橘子,蘋果……還給老人人們表演了才藝,他們可高興啦!古人有曰:“老吾老以及人之老!边@次義賣春聯(lián)活動(dòng)既敬老又鍛煉了我的做老板的能力。這真是一件有意義的事啊!

            優(yōu)爸點(diǎn)評:很有意義的一次活動(dòng),更有意義的.一篇文章,把有意義的事情用細(xì)致生動(dòng)的文字?jǐn)⑹龀鰜,讓更多的人了解和知道是一件更有意義的事情。整篇文章敘述生動(dòng)自然,語句通順,大量口語化的敘述沒有讓文章顯得平淡,反而卻讓文章更顯真實(shí),情感真切。對于文章中心理活動(dòng)的描寫是文章最亮點(diǎn)之處,推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展,同時(shí)還更直白的把其中的情感表達(dá)出來,突出了義賣春聯(lián)的意義,讓思想感情更明確,主旨更清晰。優(yōu)爸在文章中看到了小作者的真情實(shí)感,更覺得這樣有意義的事,需要更多人知道,希望,小作者之后能做更多有意義的事,寫更多有意義的文章。

          小學(xué)敘事作文 篇3

            六一是兒童愉快的代名詞,在孩子的心中,它永遠(yuǎn)是快樂的。無論什么也改變不了我們對六一的鐘愛,赤誠讓我們打成一片,所以我要親近六一!

            今年六一是我小學(xué)生涯中的最后一個(gè)兒童節(jié)了,即將成為一名中學(xué)生,學(xué)習(xí)愈加緊張,不可能再過兒童節(jié)了。于是,我和好友暢一起來到了泰山公園游玩。下午,我們一進(jìn)大門,便看到前方的空地上全部都是孩子,有小學(xué)生,有剛剛學(xué)會(huì)走路的孩子,還有咿呀學(xué)語的幼兒。有的溜旱冰,有的追逐打鬧,還有的談笑風(fēng)生……整個(gè)泰山公園沉浸在歡聲笑語中。

            暢對我說:太熱了,我們買些冰激凌吧!

            好吧,我笑瞇瞇的說,我去買,你等我一下。

            我們倆一邊吃,一邊坐在草地旁的石凳上聊天。剛談一會(huì)兒,我忽然感到背后一陣疼痛,待緩過神來,回頭一看,原來是幾個(gè)七八歲的`小朋友在踢球,不小心打到了我。我在自認(rèn)倒霉時(shí),一個(gè)小男孩一手抱著剛才打到我的球,一手幫我撣身上的泥土,當(dāng)我看著他時(shí),它的臉全紅了,忸怩的對我說:姐姐,對不起,我不小心……沒說完,就有點(diǎn)兒哽咽了,我忙說:小弟弟,沒關(guān)系,你去玩吧!小男孩一聽到這話,立馬破涕為笑,擦擦汗跑遠(yuǎn)了。我笑著對暢說:現(xiàn)在的小朋友真可愛!這不就是美嗎?今年的兒童節(jié)真有趣!

            我們離開草地,來到湖邊,排隊(duì)租船,到湖中瀟灑一回。終于,到我們了,我和暢上了船,我們一邊踩著腳踏,一邊欣賞美景。靠近我們的一條船上,有個(gè)剛剛會(huì)說話的小女孩,她大聲嚷了起來:快看,那兒有兩朵花兒在飛!我們順著她指的方向望去,原來是兩只蝴蝶翩翩起舞。我撲哧一聲笑了,暢對我說:哎,你別笑,她要不是心里盛著美,又怎會(huì)這樣說呢?我聽后連連點(diǎn)頭。

            今年的兒童節(jié),我雖沒有像以前那樣在游樂場里瘋玩,但卻發(fā)現(xiàn)了不少,我發(fā)現(xiàn)了生活中的美,知道現(xiàn)在的孩子多么天真爛漫。這個(gè)六一真美,因?yàn)槲矣H近,我發(fā)現(xiàn),我擁有,我自豪!

          小學(xué)敘事作文 篇4

            在一場破爛拍賣會(huì)上,拍賣商走到一把看起來非常舊、非常破、被磨損得非常厲害的小提琴旁,拿起它,撥了一下琴弦,結(jié)果發(fā)出的聲音跑調(diào)了,難聽得要命。他看著這把又舊又臟的小提琴,皺著眉頭、毫無熱情地開始出價(jià)——10元,沒人接手。他便把價(jià)格降到5元,還是沒有回應(yīng)。他繼續(xù)降價(jià),一直降到0.5元。他說:“五毛,只要五毛。我知道它值不了多少錢,可只要花五毛錢就能把它拿走!”

            就在這時(shí),一位頭發(fā)花白、留著長長的白胡子的`老頭走到前面來,問他能否看看這把琴。他拿出手絹,把灰塵和臟痕從琴上擦去,然后慢慢撥動(dòng)著琴弦,一絲不茍地給每一根弦調(diào)音。之后,他把這破舊的小提琴放到下巴處,開始演奏。美妙的旋律從這把破舊的小提琴流淌出來。

            競拍者們開始出價(jià)。一個(gè)人說100元,另一個(gè)人說200元,然后價(jià)格就一直上升,直到最后以1000元成交。為什么有人肯花1000元買一把破舊的、曾經(jīng)5角錢都沒人買的小提琴?因?yàn)樗呀?jīng)被調(diào)準(zhǔn)了音,能夠彈出優(yōu)美的樂曲。

            猶太人認(rèn)為,一個(gè)人也像一把小提琴,你的心態(tài)好比琴弦,調(diào)整好了心態(tài),別人就不會(huì)輕視你的價(jià)值。

          小學(xué)敘事作文 篇5

            有一次晚上,我和媽媽在客廳里呆著,覺得沒意思,跟媽媽說;“媽媽,咱們做個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎的游戲吧!眿寢屬澇。我先出題:與的老家在水里,魚的新家在哪里?“鍋里”“小王是一名優(yōu)秀士兵,一天他在站崗值勤時(shí),明明看到有敵人悄悄向他摸過來,為什么他卻睜一只眼閉一只眼?”“他在瞄準(zhǔn)”我輕而易舉地答出來了!澳膬旱.海不產(chǎn)魚?”“這個(gè)”媽媽絞盡腦汁也沒想出來,公布答案,辭海。

            這件事真有趣。

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