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        • 敘事的作文

          時(shí)間:2024-10-10 14:28:52 敘事作文 我要投稿

          【熱門】敘事的作文集錦六篇

            無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的敘事的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          【熱門】敘事的作文集錦六篇

          敘事的作文 篇1

            平凡嬌小的野菊,在不知不覺中,為世界增添了一抹色彩。

            輕柔關(guān)切的問候,在不知不覺中,為我的心頭灑下溫暖。

            默默無聞的粉筆,在不知不覺中,與老師共同演繹了一幅幅知識(shí)動(dòng)畫。

            生命如花,芳香四溢。

            我來到異地上高中,便是與同學(xué)兩人合租的房子,不大不小,剛剛好。我們一起共處了幾十天,開學(xué)一個(gè)月后便是她的生日。她是個(gè)性格孤僻,極少言,極少笑,便自然與同學(xué)關(guān)系不怎么好,沒什么人送她生日禮物。

            那天中午,我沒等一起回家,為了給她一個(gè)驚喜。我在心中便思索著到底要送她什么東西,使用價(jià)值大,最后終于決定送她一本書。

            在書店里苦苦尋找,我想送她朱自清的散文,沈從之的雜文,魯迅的小說……但從這朝夕相伴的時(shí)光里知道她是熱愛英語的,最終為她挑好了一本書《美國名牌大學(xué)入學(xué)攻略——圓夢(mèng)哈佛》。

            一到家便聽到她媽媽在嘀咕:“她怎么今天不與你一起回家。”

            我拿出手中的書,靜悄悄的走到她的旁邊:“生日快樂,含冰!我知道你是英語的熱愛者,希望你能在高考時(shí)考入哈佛大學(xué),天天開心哦!”她當(dāng)時(shí)一定十分開心,顫抖的嘴唇透露出內(nèi)心的'激動(dòng),她說這是別人第一次送禮物給她,她覺得好溫暖。

            也許只是一句溫馨的祝福,也能在別人心田蕩起漣漪,蕩漾起溫情關(guān)懷的芳香。

            有一次,我在跑步時(shí)摔了一跤,班上馬上就有同學(xué)過來關(guān)心我,攙扶著走路一跛一跛的我去了醫(yī)務(wù)室。

            醫(yī)務(wù)室里也總是噓寒問暖,在同學(xué)我們的照顧下我腳也漸漸不疼了,雖是秋風(fēng)常駐的季節(jié),身子卻漸漸暖和起來,原本堵塞的鼻子也漸漸通了,嗅到的是菊花的芳香,這溫暖的感覺在我心中蔓延……

            一聲關(guān)切的問候,一次跌倒后的攙扶,這一切在我心里泛起漣漪的時(shí)候,也感受到了溫情關(guān)懷的芳香。

            生命如花,芳香四溢。

          敘事的作文 篇2

            從來不知道我們可以這么鬧,從來不知道我們可以相處得那么好,從來不知道我們已經(jīng)有了那么多美好的回憶!——題記

            現(xiàn)在是畢業(yè)季,無數(shù)的大學(xué)生畢業(yè),無數(shù)的高中生高考,無數(shù)的初中生中考,無數(shù)的小學(xué)生小考,只有我們依舊還要在學(xué)校期考。正因?yàn)檫@樣,在這種高壓,緊張的復(fù)習(xí)狀態(tài)下,我們既然又能鬧,又能玩,很難得,很珍貴。 “!放我進(jìn)去,哇哇哇,開門啊,你們這幫色友! 謝老二正在被潘老三和農(nóng)小六關(guān)門外了。故事不知道是以什么樣的方式開始的,但是我知道中途很精彩,結(jié)局未完!包S同學(xué),幫我把我的水拿進(jìn)來吧,求求你了”“不,不要幫她,自己的事情自己干,你快去洗澡吧!”“哦,好吧!謝同學(xué),保重。” 哈哈哈哈……就這樣,鬧著鬧著,玩著玩著,已經(jīng)不知不覺過了許久,結(jié)果是,那桶被“拋棄”在門外的水,依然還在門外,她的主人謝老二依然在門口徘徊,卻始終拿不回宿舍。為什么呢?因?yàn)橛信死先娃r(nóng)小六的阻撓!想那水進(jìn)來,得先問過我們倆,哈哈哈,潘和農(nóng),在不停的笑著,而謝卻被她們死死抵在門那里,用著一種想恨恨不起來的.眼神看著她們,用可憐巴巴的眼神望著過路打水的同學(xué)。僵持了不一會(huì),潘老三累了,就去洗澡了,然后謝老三就偷偷摸摸的門口外拿水,但是,但是,那那么容易讓她得逞啊,農(nóng)小六立馬去把門匡一聲,關(guān)了。謝老三被關(guān)門外了,在窗口可憐兮兮的望著我。我心想,關(guān)鍵時(shí)刻還是我有良心吧,等著,我來放你進(jìn)去,可是可是,梁小五比我先一步去把門給開了。

            這時(shí)候,請(qǐng)求一下我的心理面積吧! “叮鈴鈴,上晚自習(xí)的時(shí)間到了,我們也要認(rèn)真復(fù)習(xí)啦!” 這樣的事,這樣的場(chǎng)景,這樣的我們,在這個(gè)宿舍,在這個(gè)學(xué)期,在這一年中已發(fā)生過無數(shù)無數(shù)次,但是每一次都是那么好玩,那么精彩,那么印象深刻!

            也許,你們的身邊也經(jīng)常有這樣的事情發(fā)生,也許,你也經(jīng)常參加到這樣的事情中來,但是,你有沒有發(fā)現(xiàn),這嬉戲玩鬧間那種愛!這種愛,是同學(xué)之間的愛,這種愛,是朋友之間的愛,這種愛,是特屬學(xué)生年代,青春的愛!它使我們快樂,使我們的友誼更好,關(guān)系更鐵。 這種愛,來之不易,但又平常,一不留神就會(huì)失去,請(qǐng)你珍惜,享受它!

          敘事的作文 篇3

            諸如“好孩子”“聽話的孩子”“懂事的孩子”,我們從小就被各種標(biāo)簽標(biāo)榜著,然后這些標(biāo)簽統(tǒng)一歸結(jié)到一個(gè)人身上,那就是“別人家的孩子”。這絕不是網(wǎng)絡(luò)惡搞,我相信這是大家共同的經(jīng)歷與痛楚,除了少數(shù)優(yōu)秀的孩子和一些懂教育的家長。我們都曾經(jīng)歷過比較,我們也厭煩著比較。

            然而最近看的一個(gè)報(bào)道讓我感覺我們?nèi)绱诵腋,盡管我們犯錯(cuò),我們有很多問題,但我們的家長既仁慈又開明,他們只是恨鐵不成鋼,只是在教育我們,敦促我們,我們被罵被比較,但在他們心里依然是最好的兒女,獨(dú)一無二的寶貝。我們不可以受到任何傷害。

            而有些孩子就不那么幸運(yùn)了,在看到那個(gè)報(bào)道之前,我無法想象還有如同敵人集中營般的矯正學(xué)校存在,在豫章書院里,有一群所謂的問題學(xué)生,第一課便是要在一個(gè)沒有窗的小黑屋里關(guān)七天禁閉,這是坐牢嗎?牢房每天也要有固定的.放風(fēng)時(shí)間吧,牢房也有窗吧?這是對(duì)人權(quán)最基本的尊重,也有助于身心健康。而這間書院呢?七天在這暗無天日的房間里接受身心的摧殘,意志的磨滅。犯了錯(cuò)誤不是講道理,而是輕則戒尺,重則用鋼筋抽打。這是怎樣的一副畫面!孩子們是俘虜嗎?怎樣下的去手呢?更可恨的是還有連坐機(jī)制,我國廢除了多少年的殘酷機(jī)制被一個(gè)學(xué)校拾起,怎樣?要當(dāng)做傳統(tǒng)文化弘揚(yáng)嗎?真是太奇怪了,別人犯錯(cuò),知情人全部要受罰,直到有人舉報(bào)為止,這是什么行為?教育每個(gè)人都要學(xué)會(huì)發(fā)掘別人的錯(cuò)誤,來打小報(bào)告,以求自保嗎?

            我不懂為什么會(huì)有這種學(xué)校存在,打著矯正青少年問題的幌子,用殘忍的方式牟取暴利,用暴力當(dāng)做教育。我更不懂這些家長們?nèi)绾文芎菹滦膩韺⒑⒆铀腿脒@牢籠,讓孩子飽受折磨,他們或許有問題,他們有網(wǎng)癮,他們?cè)鐟伲蚣,抽煙,但他們沒有犯罪啊,他們就是孩子,一群需要關(guān)愛的孩子,家長們可曾關(guān)心過他們?yōu)楹螘?huì)不聽話?是否做到了正確的引導(dǎo)和適當(dāng)?shù)呐惆椋渴欠裾疫^自身的原因,家庭的因素?這些又真的是問題嗎?這不過是叛逆期很多人都會(huì)犯的錯(cuò),因?yàn)殂露,因(yàn)楹闷,更因(yàn)闆]有家人的關(guān)懷,想博取家長的關(guān)注。而你們卻把他送進(jìn)了“牢房”。

            是啊,這所學(xué);蛟S“教育”的很有成效,他們改造成功了,回來的時(shí)候變成了“聽話的孩子”,但這些家長可曾想過孩子所受的身心創(chuàng)傷又有多少?他們的天性磨滅了是小,人性扭曲了是大啊。他們回來了真的還是你那叛逆卻純真的少年嗎?他們的人格正在遭受著裂變,變成了聽話的孩子真的就是好事嗎?是你們想要的結(jié)果嗎?

            好在這個(gè)書院已經(jīng)被查辦了,教育是讓孩子們釋放天性,尊重個(gè)性,包容自由,每個(gè)人都是值得尊重的,這樣才能培養(yǎng)出有健全人格品質(zhì)的人,而不是暴力。我相信沒有問題少年,只有沒找對(duì)問題所在的家長。

          敘事的作文 篇4

            秋天的傍晚,飄著雨點(diǎn),晰晰瀝瀝,似天宮傳來的小夜曲……

            這是幾天前我在雜志上看到的一句話。現(xiàn)在已進(jìn)入冬天了,不再有雨點(diǎn)撫摸發(fā)絲了,取代它的將是雪花。今年的冬天來的比較晚,可是我已經(jīng)感覺到雪花飄落的方向了,那,并不遙遠(yuǎn)。

            有雪的日子,開始,我害怕在雪地上行走,一次又一次的滑倒,我害怕了。這時(shí),有人拍我一下,說:“別怕,讓我們一起向前走!庇谑俏覀儾⒓缜靶。其實(shí)有很多人這樣陪我一同走過,她們不會(huì)陪我走一生,但我會(huì)一直記住她們,感謝她們陪我一同走過童年,走過少年,走過十余個(gè)寒冷的冬天。

            有朋友遇到煩惱時(shí),我會(huì)勸她們:“順其自然吧。”然而,如今,當(dāng)沒有人一路同行時(shí),卻偏要刻意尋找一個(gè)人,其實(shí),真的很好笑,因?yàn)橛行┦虑樵摪l(fā)生的總會(huì)發(fā)生。我不知道,現(xiàn)在,為什么找到一個(gè)可以相信的人這樣難。

            一直以來,我相信從容才是真,希望自己活得灑脫。但很多時(shí)候,我卻在現(xiàn)實(shí)面前不知所措,有太多的煩惱無法擺脫。當(dāng)我在大街小巷匆匆穿行時(shí),不得不承認(rèn)自己心中有過困惑,有過茫然。

            但每當(dāng)有雪的日子,我走在回家的路上,一朵雪花飄在我手上,瞬間融化掉了,手心中頓時(shí)有了一些涼爽,緊接著落了一朵又一朵雪花,全身心成了一片凈爽的天空。于是,我怪自己總是把事情想得復(fù)雜化。

            冬天,又回到了冬天,我習(xí)慣的向窗外看,看天空上的.云,企盼有雪的日子。有雪的日子,我會(huì)一個(gè)人在雪地上走,感受雪花撫摸發(fā)絲的愜意和欣喜?吹降沟男∨笥,拉起她,與她同行!

          敘事的作文 篇5

            我,是個(gè)好學(xué)生,正因?yàn)檫@樣,我都淋浴在成功和掌聲里,沒有嘗試過失敗的滋味,我的脾氣越來越高傲,從不把別人放在眼里,就這樣……

            班長競(jìng)選,我抱著百分百的信心,上臺(tái)競(jìng)選,自我介紹后,我仍像只天鵝那樣高傲,別人上臺(tái)競(jìng)選時(shí),我都不削一聽,只顧著做自己的事。

            開始民主投票,我習(xí)慣性的把頭低下去,邊閉眼邊美滋滋的做著美夢(mèng):當(dāng)我把頭抬起時(shí),看見自己名字下方有無數(shù)個(gè)“正”,老師上臺(tái)宣布,班長就是李紫瑩!而別人都用一種羨慕的目光看著我……我睜開眼,發(fā)現(xiàn)“李紫瑩”的下方一個(gè)正都沒有!

            老師用驚訝的目光看著我,宣布到:班長就是林彧弘!耙!”全班同學(xué)爆發(fā)出一種歡呼聲,有些同學(xué)對(duì)林彧弘稱贊道:“林彧弘,你真行,你當(dāng)班長比李紫瑩好多了!”“是啊!”……我的內(nèi)心在拼命的抵抗,我朝他們無所謂的.笑笑,可他們還變本加厲在我旁邊竊竊私語:“那狐貍精還有臉笑?”“她皮夠厚的!”“怎么會(huì)有這種人?”……

            我早已沒有心思聽課,雙眼茫然地望著窗外,直到被老師站起來,問我一道小兒科的題目,我雙唇緊閉,仿佛在與老師賭氣,老師見狀,把我叫到講臺(tái)邊發(fā)站,同學(xué)們?cè)谝慌孕,那笑,仿佛魔爪揉我本已脆弱的心,我的?nèi)心地線崩塌了。

            眼淚,掉了下來,老師問我怎么了,我沒有回答,有位“好心”的同學(xué)告訴了老師:“今天李紫瑩騙了老師,老師罵了她,她就這樣了!崩蠋熉犃,臉上露出驚訝,“不是這樣的!我沒有騙老師!”

            我發(fā)出轟叫!坝!全班都知道了!”同學(xué)們叫了起來,老師走了過來,只聽見她對(duì)我說:“你讓我失望了!”她每一個(gè)字都如同一把刀,在我的心上割來割去,讓她傷痕累累,我受不了了,哭出聲來,全班同學(xué)都在看我笑話,我是個(gè)自強(qiáng)的人,不會(huì)輕易哭出來,可這一次,我忍不住了,所有的目光里都只有嘲諷,可有一道不同,它,充滿了理解和同情。

            我失魂落魄的來到森林公園,這時(shí),已經(jīng)鍵入暮色,我不敢回家,我也不能回家,媽媽對(duì)我只有罵,爸爸對(duì)我只有打,從來沒有人給我安慰,我已經(jīng)是一個(gè)相當(dāng)沒人要的孩子,這種情況下,我只能表現(xiàn)出一副高高在上的樣子,可誰知……結(jié)果竟然是這樣!

            “為什么,為什么結(jié)果是這樣!我也不想如此高傲,還不是因?yàn)樗麄儯∥蚁喈?dāng)于一個(gè)孤兒,學(xué)習(xí)好又怎么樣!我很羨慕你們,你們有個(gè)完整的家!我的內(nèi)心世界,你們不會(huì)理解!”我受不了了,發(fā)出像受傷的野獸一樣的痛楚喊叫。

            我的淚停不下來,永遠(yuǎn)停不下來,寒風(fēng)吹過,讓我臉上的淚風(fēng)干,可是更多的淚相繼流了下來,眼淚真好!能讓內(nèi)心的痛發(fā)泄出來,我用手一遍又一遍的用力打著榕樹,我早已顧不得手上的疼,因?yàn)閮?nèi)心更痛!手,受傷了,血一滴一滴流了下來,“我受不了,我受不了!爺爺,告訴我,要怎么辦……”我慢慢跪了下來,我沒力氣喊了。

            我不知道,有個(gè)人,在默默地看著我,他來到我的身后,我驚訝的抬起頭,看見他那張俊俏的臉,充滿了無限的疼惜,“你怎么在這,歐陽浩翔?”我問他,“你是被冤枉的,我明白!薄澳忝靼讉(gè)頭!你為什么不和其他人一樣嘲笑我,你知道嗎?這樣裝清高,只會(huì)讓我更傷心!”

            “夠了;李紫瑩,你有太多傷痛,我知道,但我不是裝清高!失敗乃成功之母,你懂不懂!”他有些生氣。

            我漸漸冷靜下來,是啊,失敗乃成功之母,我苦笑了一下,指著天邊的月亮:“看到了嗎?那輪月亮,她雖然那么亮,但只有她一個(gè)人,她是孤獨(dú)的,就像我一樣。天邊的星星,雖然渺小,但為什么那么亮?我不明白!

            “因?yàn)樗麄儓F(tuán)結(jié)!一點(diǎn)一點(diǎn)光,組合在一起,就會(huì)很明亮,你為什么一定要當(dāng)月亮呢?你可以當(dāng)一顆辰星。”他的眼睛清澈如水。

            當(dāng)一顆星星!我一下子醒悟過來,我可以當(dāng)一顆星星,去和大家一起吃苦,一起享福!

            “謝謝你,你讓我明白了一個(gè)大道理!”我綻開了笑容,即使今天,我已經(jīng)一無所有,但我可以再爭(zhēng)取,在努力!“你真不讓人省心。 薄鞍?”我有些疑惑,“你的手……”“啊啊啊啊啊啊!痛痛痛死我啦!有沒有紗布?創(chuàng)口貼也行!快一點(diǎn)啊。!”我在這大呼小叫,而他在一旁笑得一臉燦爛……

            給我信心的那個(gè)男孩,你還好嗎?謝謝你,你讓我發(fā)現(xiàn)了心中的星星,當(dāng)一顆星辰,也是好的,人生中,有無數(shù)次失敗,摔倒了,再爬起,你的話語是我的啟明燈,讓我懂得,有過失敗,才能成功……

          敘事的作文 篇6

            村子的祠堂里,靜得出奇,沒有人說話,也沒有人走動(dòng)。祠堂正面墻壁上張貼著一個(gè)大大的“壽”字,中央擺著六張八仙桌,五六十人靜靜地圍坐著。外公坐在桌前,臉因生氣而變得僵硬。

            不對(duì),不應(yīng)該是這樣的!今天是外公八十大壽的日子,應(yīng)該是熱熱鬧鬧、喜氣洋洋的呀!

            哦,原來是因?yàn)榫司诉t到了。

            舅舅向來是個(gè)恪守時(shí)間的人,今天這么重要的日子怎么反而遲到了呢?

            菜早就做好了,就等外公一聲令下開動(dòng)了。可是外公就這么坐著,一言不發(fā),呆呆地望著門口,大家都知道他在等舅舅。

            時(shí)間一分一秒地過去,卻還是不見舅舅。幾個(gè)表妹都堅(jiān)持不住了,嚷著肚子餓。大姨試探地問: “爸,你看現(xiàn)在這么晚了,小弟怕是準(zhǔn)備什么厚禮去了。孩子們都餓了,要不咱們先吃吧?”出乎意料的是外公冰冷地拒絕了: “不行!人一個(gè)不缺,我們才能吃飯!”外公的話讓大家的心涼了半截。唉,等就等吧,外公向來是這個(gè)倔脾氣。

            將近十二點(diǎn),舅舅終于來了,祠堂里頓時(shí)熱鬧起來。但是待舅舅走近后,大家都被他的.模樣驚呆了:他的頭發(fā)被燒焦了幾撮,臉上有微微灼傷的痕跡,西裝也被燒破了幾個(gè)洞,皮鞋灰蒙蒙的。

            “禮物呢?”舅媽問。

            “禮物……禮物被燒掉了。”舅舅不好意思地說道。

            “什么?你家里著火了?”外公著急地問道。

            “不是,我來的時(shí)候看見一戶人家著火了,我……我就去救火了,結(jié)果,就遲到了,禮物……禮物也被燒掉了。”舅舅抹了一把臉,轉(zhuǎn)頭對(duì)外公說道:“爸,您老人家不會(huì)怪我吧?”

            “怪,當(dāng)然怪!”

            聽了外公的回答,舅舅不好意思地低下了頭,等待責(zé)罵。

            “我怪你沒有通知我們一起去幫忙!”外公笑著說, “你的禮物啊,我收下了!”

            什么?舅舅的禮物不是被燒掉了嗎?我們都被弄糊涂了。

            “助人為樂的品質(zhì),就是給我最好的賀禮!好,開飯!”外公高興地說道。

            大家于是圍坐桌旁,有說有笑地吃了起來。雖然飯菜都已經(jīng)涼了,但是我相信,每個(gè)人的心中都是暖洋洋的……

            簡(jiǎn)評(píng)

            這篇文章構(gòu)思精巧,選材新穎。作者寫了舅舅因?yàn)槿ゾ然穑谕夤陌耸畨垩缟线t到的事情,贊揚(yáng)了舅舅樂于助人的美好品質(zhì)。作者將這個(gè)故事寫得一波三折,富有波瀾:文章開篇設(shè)置懸念,寫外公的臉因生氣而變得僵硬,讓人有看下去的欲望;舅舅回來后說去救火了,讓大家以為是舅舅家里失火,是一波;得知舅舅的禮物被燒掉了,外公說要怪他,此又一波。更值得一提的是文章運(yùn)用了多種描寫手法,語言描寫、動(dòng)作描寫、神態(tài)描寫、外貌描寫以及場(chǎng)面描寫都比較到位,是一篇很不錯(cuò)的文章。

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