【實用】小學敘事作文集合八篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的小學敘事作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
小學敘事作文 篇1
俗話說得好“父愛如山”。沒錯，在現(xiàn)實生活中，我的父親就是這樣的。
有一次，我被我家的狗要到手腕了，這時爸爸正想帶我下地干活，傷口沒留意。
過了幾天，傷口越來越嚴重了。在吃飯的時候，我告訴姥姥我的'手腕上起小疙瘩了，本來我只想告訴姥姥，不告訴爸爸，因為我怕他擔心。結果真被爸爸聽見了。這時，爸爸急得團團轉，像熱鍋上的螞蟻，一點辦法也沒有。
我吃完飯上學去了，我是哭著去的。因為我怕得狂犬病，以為我沒救了，所以才哭著去的。
我來到學校，看到爸爸又開著電車來追我了。
我的學校在張魏莊，那里也有一個衛(wèi)生所。爸爸帶我去上那里看了看我受傷被狗咬的傷。
他們說：“24小時過后就不能打疫苗了�！蔽倚睦锔ε铝�，全身開始發(fā)抖。
他們又說：“得上胡集訪問站上去問問才可以。”
我不害怕了，爸爸也松了一口氣。
于是，爸爸帶著我去了“胡集中心衛(wèi)生院”。問了問那里的醫(yī)生，醫(yī)生說：“有辦法，不過要用臭肥皂洗傷口10分鐘，然后再回來給孩子消消毒。再打一針就行了�！�
爸爸讓我在醫(yī)院里等他買肥皂。爸爸把肥皂買回來了。我們去醫(yī)院的自來水管清洗傷口十分鐘，讓醫(yī)生消了消毒，然后打了一針。爸爸沒有壓力了。我看著爸爸，眼眶里流下了熱淚。
爸爸的愛仿佛就是那無邊的大海，而我就是一條小魚，在大海的擁抱中歡快地成長。有了爸爸的愛，我變得更細心了；有了爸爸的愛，我變得更堅強了，有了爸爸的愛……我的成績里有爸爸的支持和鼓勵。我要說：“爸爸我愛你！”
小學敘事作文 篇2
履帶，大家一定聽說過，可是，你做過紙做的履帶并當過履帶中的輪子嗎？哈哈，告訴你，我就經歷過！
培訓的第二天上午，金蓓蕾拓展學校的指導老師讓我們四個小組的同學用紙做履帶，還要每個隊的隊員當履帶中的輪子進行比賽。我一聽，心想：用紙做履帶，還要比賽，有意思！
材料都齊了：三十張大小一致的.報紙，一卷膠帶。我們商量了一下，決定把報紙橫過來放。一是兩只腳都可以放進去且沒有空余部分，不會犯規(guī)。二是節(jié)約報紙。說干就干，我們一部分人鋪報紙，一部分人負責用膠帶粘貼，誰也沒有閑著。
一陣忙碌過后，好不容易做完了這個紙質履帶，接下來就是練習了。幸好我們的隊員都知道履帶是靠什么運行——“后輪”往前運履帶，中間負責輸送，前面的“輪子”則一邊往自己的底下送履帶，一邊帶領部隊前進。聽起來感覺很容易，做起來可難著呢！如果運送履帶的速度不一致，會導致中間剩下許多履帶，后面的隊員節(jié)奏控制不好就容易斷帶。如果前面沒履帶了還往前走，中間就會斷帶。大家手忙腳亂，才練了一會兒就要開始緊張的比賽了。
我們的比賽對手是1隊。出發(fā)點上，我們嚴陣以待，只聽得哨聲一響，“左，右！左，右！左，右！”的口號聲也應聲而起。一開始我們兩隊不相上下，一會兒我們領先一頭，一會兒又被1隊趕超，真可謂是齊頭并進，比賽進入了白熱化的階段。“1隊犯規(guī)！暫停五秒！”裁判大聲宣布。我們一聽，這可是甩掉對手的大好時機啊！我們喊得更響了，速度也立馬加快了，很快，1隊被我們甩到了后面。突然，履帶“嘩”的一下松了下來，竟然斷帶了！我們的修理隊員馬上沖進來進行修補，這時1隊的暫停時間也到了，正在一步步追上來，怎么辦？怎么辦？就在我們心急火燎時，1隊的履帶也斷了！哈哈！真是天助我也！現(xiàn)在，比賽變成了兩隊修理員技術上的較量。終于，我們隊先修好了，履帶又往前“滾動”起來�？蓻]走幾步，履帶又“罷工”了，最后一段路真可謂是走幾步修一修，修一修走幾步。最終，還是我們隊率先沖過了終點，我們勝利了！
雖然比賽驚險不斷，雖然履帶破得不成樣，變得面目全非，但我們勝利了！耶！
小學敘事作文 篇3
我有一個溫暖的家，有爸爸，媽媽，爺爺，奶奶。我是家里的小太陽，一家人都圍著我轉。
家里每一個人都有不同的分工。爸爸負責輔導我的學習，督促我完成功課。每當我被老師表揚了，他總是教育我不要驕傲，要再接再厲。每當我做錯了題目，他總是耐心地幫我分析錯誤原因，直到我弄懂為止。我是個愛哭的小女孩，每次只要一遇到不順心的事就要哭，爸爸特別討厭我哭，有時還會發(fā)火罵我甚至打我，我就會哭得更加厲害�？擅看问虑檫^后，我還是很愿意跟爸爸一起玩，他也很樂意帶著我一起玩電腦，看動畫片。
媽媽負責照顧我的生活，她幫我買漂亮的'衣服，好吃的零食，可愛的玩具，一般只要我提的要求不過分，她都會盡量滿足我。媽媽工作很辛苦，每天早出晚歸，但她從無怨言。她總說要干一行愛一行，在自已的工作崗位上干出點成績來證明自已的實力。
我是名學生，現(xiàn)在的主要任務是學習，我要以媽媽為榜樣，好好學習，取得好成績來報答所有關心我的人。
爺爺奶奶負責我的飲食，每天做好了可口的飯菜等我回來吃。我最喜歡吃奶奶為我做的紅燒煎餅了，一次能吃三、四塊呢！
全家人用自已方式關心我，愛護我。我愛我的一家﹗
小學敘事作文 篇4
今天作文課上，老是和顏悅色地對我們說：“同學們，今天我們來做一個游戲�！崩蠋煱l(fā)給我們三張紙，要求我們在綠色的紙上寫上一個同學的名字，在黃色的紙上寫上同學在那里，在白色的紙上寫上同學做了什么。
我們把寫好后的紙條折起來，分別放在三個盤子里。老師把三個盤子搖晃了幾下，叫我們從三個盤子里分別抽出一張紙，把他們拼成一句話，讀給大家聽。我抽到的句子是：“黃劍華在操場上洗澡�！蔽乙蛔x完，同學們立刻哄堂大笑。劉漢章念道：“胡振洋在山谷里跳水。”同學們聽了，笑得更厲害了。最有趣的'是戴隆軒抽到的句子：“劉翰濤在超大的微波爐里跑步。”同學們聽了，笑得前俯后仰，眼淚都流出來了。
小學敘事作文 篇5
某些時間，某個地方，某個角落，愛布滿了所有地方。只有真正懂它的人，它才會顯現(xiàn)在眼前，在心里。
秋天來了，小樹葉紛紛揚揚地落在地上，行人踩在這布滿地的樹葉上，發(fā)出“咔擦，咔擦！”的清脆聲音。太陽仍然高高地掛在天上，陽光照滿人間，不是那樣炎熱，而是秋天里，淡淡的溫暖。
我坐在書桌前，看著一本我愛看的書，臉上掛著淡淡的笑容，我已經津津有味地沉浸在書中。窗外的陽光仍然淡淡的。很快，月亮來上班了。
秋天的`夜里，帶著夏日點點的酷熱，帶著冬日點點的冰涼。我坐在床上，拿起中午看的那本書又看了起來。時間一分一秒地過去了。夜色也越來越黑了。漸漸地，睡意來了。我瞇了瞇眼，不知不覺躺著睡著了。
夜里，黑漆漆的。我迷迷糊糊地聽見了有個人靜悄悄地打開了門，踩著輕巧的步伐走進我的房間，朦朦朧朧地聽見了她在說：“真是的，被子老是不蓋好，看完書燈也不關。這么大了，老是要我操心，哎，冬天來了，要是感冒了怎么辦。唉，你什么時候才會懂事一點呢！？”
漸漸地，她幫我把被子蓋上了點，扭著燈的按鈕，“嗒”關上了燈。其實在那時候，我已有些恢復意識。媽媽。嘴角慢慢揚起，心里好暖。
媽媽原來在我不知道的時候，這么關心我。以前，我考試失利時，媽媽對我發(fā)脾氣，那是嚴厲的愛。在我傷心難過時，鼓勵我，那是溫暖的愛。
那一天的晚上，我睡得好熟，夢見了媽媽給我買糖吃的場景，媽媽給我在夜里補衣服的場景，夢見了好多好多。也許是我刻意想回憶起的。
秋天，星的夜晚，小星星也在對我笑，空氣中不再會感到冬天的寒意。
睡夢中的我微微一笑，媽媽。
愛原來是在細微處。
小學敘事作文 篇6
我有一件和書的故事，特別有趣，不妨說來張你聽聽。
事情是這樣的：有一天，我去爸爸的房間，看到桌上有一本小說，我喜出望外，便問：爸爸，這本小說借我看一下行嗎？爸爸猶豫了一下，說：可以，不過只能給你借一天！哎，對了，你這小子平常機靈得很，得寫張借條！我馬上拿來了紙和筆，爸爸在紙的上方寫了兩個大字：借條。又在下面寫了兒子借了我一本書，明日歸還。便把書遞給了我。我一溜煙跑到書房里津津有味的看起來。
第二天，還書的時間到了，可我還沒有看完，怎么辦呢？我忽然想到了一個好辦法。不一會兒，爸爸來要書了，我問：爸爸，你來干什么？爸爸生氣地說：別羅嗦了，快把書還給我，我還有事呢。我拿著借條說：不是明天還書嗎？爸爸這才恍然大悟：原來我忘寫日期了，好吧，那就再借你一天。我高興地歡呼起來。
這就是我和書的'故事，很有趣吧！你也有和書的故事吧？有空的話也給我說一說。
小學敘事作文 篇7
失敗，也許每個人都會經歷的，而我卻在一本書上看見一行字：失敗一次，美麗一次。每當看見它，我都會有不同的理解。有時，我覺得失敗是傷感的；有時，我覺得失敗的美麗是喜悅的，這行字像一種生命的呼喚，牽引著我走過無數(shù)的回憶…。
記得小時候，每當作業(yè)做完后，爸爸都會在家長聯(lián)系冊上工工整整地簽上他的名字。第一遍學的時候，我照著爸爸的字一個一個的仿寫，看著爸爸的字，我覺得慚愧無比，寫完后，我遞給爸爸，爸爸看后皺著眉頭，用筆在我的本子上圈上一個個可怕的圈，這些圈似乎淹沒了我的字。我失敗了，我拿著本子回到了書房，把這些字按照爸爸說的重新一筆一劃地改了一遍，一次又一次，我沒有成功。我嘗到了失敗的痛苦，可在失敗中又獲得了經驗，最后，我的字得到了爸爸的認可。我看著密密麻麻，被我一遍一遍改過的字是那樣的漂亮，我感到無比的自豪和喜悅。如今，每當我的`字得到老師的表揚和同學的羨慕時，我從心里感謝爸爸。
今天，我再次看見“失敗一次，美麗一次”這句話時，我也許還有不同的感受。
是呀，人生的旅途中，還會經歷不同的失敗，可我相信失敗之后展現(xiàn)給我們的一定一幕幕美麗的畫面。
小學敘事作文 篇8
我將把書包放在桌子上，就有一個同學對我說：“昨天晚上我遇見你爸爸了，你Dad給我說：等到星期天，他要揍你一頓。”我有些相信他，但我又想到了剛才我哥們給我的提醒。
4月1日，是外國的愚人節(jié)。
為了想方設法的騙同學們，我可是起了個一大早，絞盡腦汁的去想辦法騙同學們。
到了學校，我剛進教室們，就有一個鐵哥們提醒我：今天是愚人節(jié)，要注意防范！說實話，他要是不提醒我，我還真把提防同學的'事給忘了！
我將把書包放在桌子上，就有一個同學對我說：“昨天晚上我遇見你爸爸了，你Dad給我說：等到星期天，他要揍你一頓�！蔽矣行┫嘈潘矣窒氲搅藙偛盼腋鐐兘o我的提醒：今天是愚人節(jié)，便問他：“你昨天什么時候遇見的我爸爸？”這一下，他呆了，但他馬上又說：昨天晚上9點鐘遇見的我爸爸。這時，我不禁笑了起來，因為昨天晚上我爸爸在家呢！
之后，我馬上找了幾個好朋友，商量好整人的辦法。不一會，我們便開始行動了。
我們先找來了我們班成績GOOD的男生，由我對他說：“老師讓你去他的辦公室一趟，說什么你和別人互抄作業(yè)，反正你去一趟吧，讓老師調查清楚，這樣對你和別人都有好處，你快點去吧。”起先，他還不相信呢，便問別人，由于我們事先是串通好的，所以他得到的回答都是一樣的。他便相信了，直到他走到老師的辦公室門前，發(fā)現(xiàn)沒有開門，才知道自己被我們給騙了。
就這樣，我們利用這種辦法又騙了好幾個好同學，可搞笑了。
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