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        • 敘事作文

          時(shí)間:2024-11-11 15:41:23 敘事作文 我要投稿

          【精選】敘事作文匯編6篇

            無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的敘事作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          【精選】敘事作文匯編6篇

          敘事作文 篇1

            淅淅瀝瀝的雨連下了幾天,今天可算是放了晴,可路依舊泥濘不堪。

            “你是怎么騎車的?”

            “你講不講理?”

            前面的一群人擠在一塊,不斷地傳來(lái)爭(zhēng)吵聲。出于好奇,我湊了過(guò)去。只見(jiàn)地上躺著一輛自行車,旁邊站著一個(gè)年輕人,雙手叉腰,嘴里不斷地爭(zhēng)辯著;對(duì)面也站著一個(gè)年輕人,看樣子剛把自行車扶起來(lái),身邊還站著一個(gè)小女孩,頂多不過(guò)八九歲,身上全是泥水,嚶嚶地哭著。

            “我這可是新買的山地車,你那輛破飛鴿賠得起嗎?”叉腰的年輕人這話可有點(diǎn)噎人。

            “飛鴿”似無(wú)意爭(zhēng)下去,“今天我有事,不想和你爭(zhēng),不是沒(méi)摔壞嗎?你說(shuō)沒(méi)用的干什么?”

            “大家看看”,“山地車”開(kāi)始“拉攏群眾”,“我的車被他撞成這樣,他居然說(shuō)沒(méi)事,還不想和我爭(zhēng),你爭(zhēng)什么,不爭(zhēng)說(shuō)明你沒(méi)理!薄吧降剀嚒钡.矛頭又直接指向“飛鴿”。

            “對(duì),不爭(zhēng)就沒(méi)理。”

            “就是,就是!辈糠謬^的人開(kāi)始附和,形勢(shì)明顯對(duì)“飛鴻”不利。

            “叔叔,你們不要爭(zhēng)了,都是我不好!毙∨⑷嘀矍缯f(shuō)話了,“我家對(duì)門的王大爺在這樣的天氣里突然生病了,爸爸媽媽又上班。我想去為王大爺找醫(yī)生,沒(méi)想到醫(yī)生不在家,正好碰上這位叔叔,”她指指“飛鴿”,“他聽(tīng)我說(shuō)了這事之后想帶我到鄰莊找醫(yī)生,可是這路太猾太不好走了,剛騎到這兒,沒(méi)想到就和這位叔叔撞到了一起,都是我不好。”小女孩繼續(xù)哭著。

            人群沉默了。

            “你怎么不早說(shuō)”,“山地車”拍了一下“飛鴿”的肩頭,“耽誤你們了吧,沒(méi)關(guān)系,騎我的車去,快些!

            “這怎么好意思”!伴L(zhǎng)鴿”的口氣也軟了。

            “快點(diǎn)吧,病人要緊呀”。人們也催促著。

            “那謝了”。“飛鴿”抱起小女孩放在被人扶起擦凈的山地車上,蹬車而去了。

            人群漸漸地散了。

            一輪金色的太陽(yáng)掛在天空,哈,雨后初晴!我的身上蕩起一股暖暖的感覺(jué),迎著太陽(yáng),我大踏步地向前走去。

          敘事作文 篇2

            我的開(kāi)學(xué)第一天。

            還是像往常一樣,早早的就起了床,不過(guò),今天將發(fā)生的事就和往期的暑假生活就不太一樣了。因?yàn)榻裉鞂l(fā)生的事情主要是提醒我們:我們?cè)缫呀?jīng)告別了那美好的童年了,即將步入那陌生的、嶄新的中學(xué)了。我們今天就將要走進(jìn)中學(xué)。

            走進(jìn)那所中學(xué),我就感到無(wú)比的溫馨,。也許真的是因?yàn)閷W(xué)校很像一個(gè)大家庭吧!學(xué)校里的環(huán)境也非常吸引我的目光。那綠油油的草地、高大的教學(xué)樓、翩翩起舞的'花朵、鮮紅的五星紅旗……其實(shí),那些熱情、文明的大哥哥和大姐姐才是真正的特別吸引自己的目光,而且腦海里始終忘不掉那善意的微笑,那些哥哥姐姐們會(huì)有禮貌地對(duì)你說(shuō)一聲“你好!”

            上課的方式也和小學(xué)與眾不同,因?yàn)橹袑W(xué)不像小學(xué)那樣,還要麻煩老師把內(nèi)容寫(xiě)在黑板上,而且,也不再像小學(xué)一樣,整天被老師催促著,F(xiàn)在上初中了,老師說(shuō)的道理和上課做的解析,不是讓老師一筆一劃地寫(xiě)在黑板上,而是很有自覺(jué)性地把它記在課本上,這樣,會(huì)顯得自己真的長(zhǎng)了。老師的關(guān)心和愛(ài)護(hù)當(dāng)然也不會(huì)在這所中學(xué)中缺失。記得每一門課的第一節(jié)課都是老師們的默默關(guān)心與忠告。

            我已經(jīng)走進(jìn)中學(xué)了,這就是我中學(xué)開(kāi)學(xué)的第一天,以后我會(huì)慢慢地適應(yīng)這些美好的環(huán)境的。

          敘事作文 篇3

            昨天,我到池塘邊去釣魚(yú)。我是用一根線和一只魚(yú)鉤,結(jié)果空手而回。我心灰意冷了。

            今天爸爸對(duì)我說(shuō):"不要灰心,我們開(kāi)動(dòng)腦筋,再做一個(gè)捕魚(yú)工具。"聽(tīng)了爸爸的話,我又提起了信心。于是我和爸爸一起動(dòng)手制作工具。我們利用一個(gè)廢舊的羽毛拍和一張廢舊的窗紗,制作出了一個(gè)捕魚(yú)的網(wǎng)。我扛著網(wǎng)手里拎著水桶和爸爸信心百倍地向池塘出發(fā)。來(lái)到池塘邊,我先把漁網(wǎng)輕輕地伸入水中,再拿面包屑慢慢地撒在漁網(wǎng)上方的水面上,再靜靜地等待著。等到魚(yú)被面包屑吸引到網(wǎng)中的時(shí)候,迅速地將網(wǎng)提起。只見(jiàn)許多魚(yú)兒在網(wǎng)中活蹦亂跳著。我興奮地大叫起來(lái)"快!快!爸爸快拿桶來(lái),把魚(yú)裝進(jìn)去。就這樣我們捉魚(yú)捉到太陽(yáng)下山了,才意猶未盡的.滿載而歸。

            通過(guò)這件事,我懂得了做每件事都要開(kāi)動(dòng)腦筋,持之以恒,才能有好的收獲。

          敘事作文 篇4

            20xx年2月12日我、爸爸、媽媽、吳月一家我們一起去了云居寺滑雪場(chǎng)。

            到了哪里我們開(kāi)始交押金、租雪鞋和雪杖、還有雪板、租鞋柜子。好了,萬(wàn)事俱備,只欠開(kāi)滑了!我們拿著那又大又重的雪板一步一步艱難地走著每一步。

            到了第一個(gè)小坡,我往下一看,人好多,最可氣的是“有一個(gè)人跌倒了,就坐在那里不起來(lái)了,這不是找撞嗎?”我看著爸爸下去了自己一咬牙,心里念著“如來(lái)佛保護(hù)我呀”可不幸我還是跌倒了。漸漸的我膽量大了起來(lái),去了“初級(jí)二道”,一道我沒(méi)去,我也不想去。上了哪個(gè)小纜車,我才開(kāi)始觀看美景,四周環(huán)山,四條雪道像小溪、大河。那墨綠的山把四條雪道襯的更白。好了我到了,我低頭一看,這……這……么高!我還是拼命沖了下去。奇跡,奇跡呀!我竟然平安無(wú)事的滑了下來(lái)!慢慢的`,我適應(yīng)了,往“中級(jí)雪道”進(jìn)發(fā)了。到了中級(jí)雪道上面我真想有一輛車把我們送下去,我不敢滑,因?yàn)槲铱刂撇涣俗约旱纳眢w。但我一狠心沖了下去到了最下面我還沒(méi)有摔跤,我大喊:“我的媽呀,我下來(lái)了!”我忘了第幾次滑的時(shí)候,我和吳月一起滑,她先下去了。在我快到底了,吳月的雪板絆了我一個(gè)跟頭,她正笑呢一個(gè)大哥哥沖了下來(lái)把她撞了一個(gè)跟頭(他自己也摔了一跤)。

            還有一次我排隊(duì)時(shí),本來(lái)我在吳月后面結(jié)果插進(jìn)來(lái)七八個(gè)人讓我等了好半天。等了半天有一位叔叔說(shuō)另一位叔叔:“您是插塞的吧,我們這幾個(gè)孩子都等了好半天了!蔽蚁耄航K于有人為我說(shuō)公道話了!

            一轉(zhuǎn)眼到了中午,我們吃過(guò)了午飯又滑了一會(huì)兒。我們休息的時(shí)候我問(wèn)媽媽:“咱們什么時(shí)候去趕廟會(huì)?”媽媽又和爸爸說(shuō):“一會(huì)兒咱們?nèi)ペs廟會(huì)吧!”爸爸說(shuō):“來(lái)不及了,咱們要到那里也就該收攤了!蔽业男哪且粍x那間仿佛掉進(jìn)了地牢。我非常難過(guò)先是坐在椅子上發(fā)呆,然后撲在媽媽?xiě)牙锟。媽媽?wèn)我為什么哭,我說(shuō):“我來(lái)玩就是想看看廟會(huì),這又是最后一天!边^(guò)了大概一個(gè)多小時(shí)爸爸說(shuō):“可能今天不是最后一天!笨晌业男那橐廊贿是很沉重。最后我還是戰(zhàn)勝了我自己,我一直想說(shuō)不定明天還有呢?墒俏乙幌肫鹞掖饝(yīng)小姨夫的事情“去廟會(huì)給他買禮物!蔽矣忠幌肴f(wàn)一明天真沒(méi)有了那怎么辦?

            從滑雪場(chǎng)回到雪具大廳時(shí)我的腳已經(jīng)疼痛難忍了。我連忙用雙手搓呀搓給腳增溫,媽媽去車上給我拿襪子時(shí)發(fā)現(xiàn)我的襪子不見(jiàn)了就把自己的襪子給了,我自己穿濕襪子我想:“母愛(ài)真?zhèn)ゴ!?/p>

            媽媽還把腦袋撞了以下,我不想說(shuō)了,要不我又該心痛了。

          敘事作文 篇5

            咱們班是個(gè)其樂(lè)融融的大集體,不同于我小學(xué)的班級(jí)。大家都是學(xué)習(xí)細(xì)胞與幽默細(xì)胞共存的“人才”。

            其實(shí)呀,我們班有兩大幽默之人。一個(gè)是圓乎乎的小胖,她的什么舉動(dòng)都仿佛在遲緩中營(yíng)造著幽默。還有一個(gè)就是吳杰,他會(huì)不時(shí)翹著蘭花指給你唱一出《新貴妃醉酒》,又或是把擦眼鏡的小布當(dāng)成手絹拿著,輕輕一拋,用娘娘腔爹聲爹氣地對(duì)你說(shuō):“哎喲,你好討厭哪!敝螅阋欢〞(huì)聽(tīng)到一陣陣假裝嘔吐的聲音。

            ——先不必說(shuō)這些“名人”的“豐功偉績(jī)”,單單是下課十分鐘,就有說(shuō)不完道不盡的歡樂(lè)。

            這邊,李文麗正厚臉皮地標(biāo)榜著自己很溫柔,結(jié)果引來(lái)王強(qiáng)百分之兩百五的不服,于是她便“十分親切地”用食指將王強(qiáng)的頭狠狠地戳過(guò)去,然后對(duì)他十分“不小心地”、十分“溫柔地”推搡了幾下。王強(qiáng)只好屈服于李文麗的淫之下,無(wú)奈地另變法子諷刺她。他故作一本正經(jīng),一字一頓地說(shuō)“:那啥,你可真是世界上最、最、‘淑女’的人啦!”李某人正準(zhǔn)備自戀地甩甩頭,但手剛觸到頭發(fā),她就嗅出了一絲“火藥味”。反應(yīng)過(guò)來(lái)的她仿佛被火點(diǎn)著了似的,大眼一瞪,小嘴一嘟,對(duì)著王強(qiáng)“啪”地甩過(guò)去一本書(shū)以示教訓(xùn)。那眼神仿佛在告誡王強(qiáng):“叫你小子不學(xué)好,竟敢對(duì)姑奶奶不敬,看姑奶奶今兒個(gè)怎么收拾你!”——結(jié)果那書(shū)太有英勇之勢(shì),竟傻傻地將肖春梅這一座“不發(fā)威則矣,一發(fā)威則必有傷亡”的`活火山給撞噴發(fā)了。她一拍桌子,雙手叉腰,怒目圓瞪,“咆哮”道:“書(shū)是誰(shuí)扔的?”一邊對(duì)著周圍的人扔過(guò)去一把把隱形的眼刀,那眼神就跟X光線似的,仿佛能將你心中的秘密看個(gè)透。李文麗見(jiàn)狀,機(jī)靈地對(duì)“肖大王”說(shuō)道:“是王強(qiáng)扔的哦!”于是“肖大王”也沒(méi)分啥青紅皂白的,對(duì)著“強(qiáng)哥”便是一陣唾沫橫飛,還順帶把他祖宗都問(wèn)候了個(gè)遍!皬(qiáng)哥”在她的霸氣之下,一邊大叫著“冤枉”,一邊假裝無(wú)奈地舉著雙手以示“投降”,而默默在心里把小算盤(pán)打得“霹靂啪啦”:俺得見(jiàn)機(jī)開(kāi)溜兒啊!“強(qiáng)哥”果然是行動(dòng)派的,一揪準(zhǔn)時(shí)機(jī)便兔子似的開(kāi)溜了。站在他身旁的李文麗立刻追了出去,卻不小心將楊敏的的書(shū)撞掉了,惹得楊敏給她飛去無(wú)數(shù)“凄涼”而“哀怨”的眼神。還好,楊敏的書(shū)是沒(méi)有白受傷的。此刻,李文麗已經(jīng)一邊對(duì)楊敏連聲道歉,一邊雙手反

            擒住王強(qiáng),把他揪著打。作為一個(gè)深諳“沉默是金”的道理的忠實(shí)觀眾,我此刻正使勁憋笑。誰(shuí)知一轉(zhuǎn)頭,瞧見(jiàn)李文麗還在雙手叉腰,對(duì)著王強(qiáng)使勁“教育”。而我只要一想到她剛剛一直保持著那威風(fēng)凜凜、霸氣橫生的姿勢(shì),便更是忍俊不禁,哈哈的笑出聲來(lái)。

            諾,這個(gè)事情好玩不?哦——你說(shuō)太還好玩了還要聽(tīng),那可不行,我還得趕緊去和周公下棋吶!

          敘事作文 篇6

            月光靜靜地灑在地面,溫柔而祥和。我似乎在這樣的月光下找回了那在現(xiàn)實(shí)中迷失了的自己,讓我們穿過(guò)黑夜和迷霧付諸行動(dòng),即刻出發(fā)。那是我進(jìn)入初三以來(lái)受到的第一次打擊——月考;叵胫顷(yáng)光明媚的下午,“A。87B。96C。89……”老師站在講臺(tái)上報(bào)著成績(jī),講臺(tái)下是死一般的沉寂,沒(méi)有人敢發(fā)出一點(diǎn)聲音。突然地,“啪”我的語(yǔ)文書(shū)掉到了地上,聲音顯得如此刺耳,我感覺(jué)到所有的人都看著我,我像是做了虧心事的小孩一樣低下了頭。“Y。72”老師的聲音尖銳而有力的響起,我感覺(jué)我的天瞬間崩塌,甚至覺(jué)得所有人的都帶著譏笑的看著我,我似乎也看見(jiàn)了老師對(duì)我失望的搖著頭。太陽(yáng)透過(guò)窗戶照進(jìn)教室,顯得十分刺眼。

            那是深秋十月,天黑的早,傍晚,我走在校園里,月光冷冷地灑向大地,凜冽的風(fēng)吹過(guò)我單薄的衣裳。不遠(yuǎn)處,一個(gè)中年男子正對(duì)著我招手,那是爸爸,心虛的我立即把頭低了下去,像極了被逮捕到的罪犯,等待著警察的呵斥。此刻,路在我面前變得十分艱難。我緩慢的走到爸爸面前,低著頭,吱吱唔唔的說(shuō)道:“爸,對(duì)不起,我,沒(méi)。”然后,一滴淚水奪出眼眶,空氣中似乎彌漫著一股失望的氣息。爸爸仍是沉默,看了看我,拍了拍我的肩膀,一瞬間,我愣住了,但隨即便哭了出來(lái)。這樣不打不罵的父親從我長(zhǎng)大到現(xiàn)在,還是第一次見(jiàn)到。這樣的.氣氛讓我窒息。一路上,我的頭始終低著。

            到了家,爸爸接過(guò)我的書(shū)包,默默地進(jìn)了廚房,忙活起來(lái)“晚飯一定吃不好了”我這樣想著,然后躲進(jìn)房間,把自己埋進(jìn)作業(yè)中!俺燥埩恕卑职纸械溃粗郎系牟,都是我平日里愛(ài)吃的,今天我卻怎么也提不起筷子。一直埋頭吃著自己眼前白花花的米飯,無(wú)味的米飯使我哽咽。

            突然,一雙筷子夾著一片牛肉送入我碗中,我微微抬起頭,看了爸爸一眼,發(fā)現(xiàn)爸爸也正在看著我,“沒(méi)事,學(xué)會(huì)從哪兒跌倒就從哪兒站起來(lái),從現(xiàn)在開(kāi)始努力,即刻出發(fā)還來(lái)得及”突然地,我的眼前形成一層水霧,爸爸的話如巨浪般在一瞬間擊垮了我放棄的念頭。月光透過(guò)窗戶靜靜的灑在我身上,我走到窗前,抬頭仰望著摧殘的星空,回想起爸爸的話,此刻爸爸的目光,是如此祥和而堅(jiān)定,為什么我從未發(fā)現(xiàn)呢?爸爸如山般的愛(ài)不就我最大的依靠嗎?我走出屋子,昂起頭凝望著漫天的星斗,雖然不是每一顆星星都璀璨,但它們的美卻各有不同,雖然我不是最優(yōu)秀的,但我要做最好的自己。

            爸爸的話依然回蕩在耳畔“從哪兒跌倒就從哪兒站起來(lái),從現(xiàn)在開(kāi)始努力,即刻出發(fā)還來(lái)得及”

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