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        • 國慶節(jié)敘事作文

          時間:2024-11-22 03:19:47 敘事作文 我要投稿

          國慶節(jié)敘事作文集錦六篇

            在日復一日的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的國慶節(jié)敘事作文6篇,希望對大家有所幫助。

          國慶節(jié)敘事作文集錦六篇

          國慶節(jié)敘事作文 篇1

            國慶到了,家家戶戶都忙著布置。我們也不甘示弱,把家里收拾的亮堂堂的。在國慶的前一天晚上,爸爸突然提議讓我們?nèi)ゴ笙懔滞,我們聽了,都點頭贊成。

            先來介紹一下大香林吧!大香林風景區(qū)位于紹興縣西南15公里處的湖塘街道,總占地4平方公里。大香林風景區(qū)位于紹興縣西南15公里處的湖塘街道,總占地4平方公里。是以千年桂林和自然山水為特色,融宗教、民俗、休閑、度假為一體的生態(tài)旅游勝地。景區(qū)以“香”為特色,又桂花飄香,煙熏香,花果蘊香,民居古香,堪稱四絕。

            國慶節(jié)那天,我們都8點起床。吃完早餐后,我們開著車,向大香林那邊“進發(fā)”。經(jīng)過半個小時的路程,我們來到了大香林。一進大香林。便發(fā)現(xiàn)走道的兩邊有規(guī)律的擺放著奇異的.花朵,路下的樹木把長長的樹桿伸過來,仿佛它要和你握手。我們沒有乘電瓶車,是因為爸爸覺得走路更有一番風味。通往“香林花雨”的路上,空中彌漫著陣陣桂花香,香氣襲人;路旁栽著一排排松樹,郁郁蔥蔥;行人們漫步在花香中,如醉如癡……在我的眼里,這再美不過了。終于到了“香林花雨”了。我見到了“中國桂花王”,它已有千百年的歷史,它曾歷經(jīng)了歲月滄桑,現(xiàn)在,它將美好的一面展現(xiàn)在我們面前。

            智者樂山,仁者樂水。剛者劍膽,柔者琴心。因香而生的山村幽谷,寂靜而清新的山巒林地,大香林景區(qū)正象一部神秘的詩書,等待著我們細細解讀。

          國慶節(jié)敘事作文 篇2

            10月1日這天,我、舅舅、舅媽和妹妹一起去福州動物園游玩。

            我們買好了車票,就坐上了長途大巴前往福州,一路上景色秀麗宜人:挺拔的翠竹像忠誠的武士矗立在路旁;小鳥在天空自由地飛翔,嘴里還不時發(fā)出愉快的歌聲;天空中的白云形狀各異,有的.像威武的雄獅;有的像機靈的小猴子;有的像一群綿羊在天空漫步。不知不覺得到午飯時間了,我們下車以后,便去麥當勞吃飯了。

            吃完午飯,我們來到了福州動物園。快看,海獅表演開始了!我大叫起來。我們勉強擠上了一個小山坡上站著觀看。只見一頭海獅敏捷地用脖子準確地套中馴獸員拋出的圈子,然后爬上舞臺,連續(xù)拍打自己的前肢,我們見了海獅那可愛的樣子,不禁哈哈大笑起來。

            看完了海獅表演,我們就向北區(qū)猴山前進。我們走了半天,還沒有到。怎么還沒有到——啊!!我不耐煩地叫了起來。快到了。舅舅說。又走了很長很長的路,我們才到了猴山。一只只猴子在樹與樹之中來回穿梭。特別是長臂猿,兩手握住樹根,兩腳往前蕩,

          國慶節(jié)敘事作文 篇3

            今天早晨,我們一家三口人懷著激動的心情來到——平海,準備去看望那美麗的朋友。

            我剛一下車,就迫不及待地沖向海邊。!大海正在漲潮。我站在堤岸上,看著以往的朋友,發(fā)現(xiàn)朋友變了,變了,變得更加美麗;變成了水的世界:水的天,水的地,水的色彩,水的造型。那如花燦開的浪,彼此起伏的波,星星點點的雨,濕濕蒙蒙的霧,一齊塞滿了這個被藍天覆蓋的穹廬,。它們笑著,叫著,舔食著天上的“棉花”,吞沒了岸邊的沙灘,狂呼疾走,翻騰飛躍。極目望去,那從天邊垂下來的波濤一排趕著一排,浩浩蕩蕩,有如沖鋒陷陣的大軍。那波濤,沸沸揚揚,一層緊追著一層,像秋天天空中盛開的云朵;那波濤相互擁擠著,追逐著,越來越近,越來越高,趕到腳下時便陡立成一道道齊齊的水墻,像一匹匹揚鬃躍蹄的'野馬,呼嘯著撲上岸來,只聽“啪”的一聲,一頭撞在那些圓溜溜的礁石上。頃刻間,便化作點點水珠,星星水沫。

            這時,幾聲歐鳴把我的目光從氣勢雄偉的大海移到了蔚藍的天空中,原來是海鷗。他們在澎湃的波濤上盤旋著,打著浪尖,多么勇敢!

            下午,我又到堤岸。這時,大海退潮了,還為我們送來了無數(shù)的“寶貝”。一群群孩子在海邊歡樂地叫著,嬉戲著,蹦跳著。我也連忙沖下堤岸,奔向金黃色的沙灘,與他們一起揀貝殼,筑長城,挖螃蟹,踏浪。

            這時,遠處三三兩兩的漁船向碼頭疾駛而來,不一會而,碼頭便熱鬧起來了,人們七手八腳地把裝滿大魚的籮筐抬上岸,有的急著收網(wǎng),有的整理船艙。還有人不時說上一兩句笑話,引來了一陣陣爽朗的笑聲。

            大海啊,你是美麗的;你是富饒的,你撫育了一代又一代的龍的子孫;你那廣闊的胸懷,時時啟迪著我。

            。〈蠛,我愿做你永遠的朋友!

          國慶節(jié)敘事作文 篇4

            國慶節(jié)是一個舉國同慶的節(jié)日,是一個充滿熱鬧、充滿喜慶的節(jié)日。在中秋節(jié)過去后,我最期待的國慶節(jié)已經(jīng)來臨了。隨著國慶節(jié)的到來,我的心也 隨之飛上藍天,心中不免十分喜悅。

            來到大街上,四處洋溢的熱鬧包圍著我的身心,使我沉浸在美好的環(huán)境中,無法自撥。啊,你看,在路的.兩旁,人們都掛上了鮮艷的五星紅旗,慶祝祖國大壽。風兒吹動紅旗飄舞,心隨飛旗遙寄祝福!啊,你聽,在這歡慶的節(jié)日中,人們奏起了鼓樂,鑼鼓聲聲,共同紀念這一時刻。啊,你來聞一聞,這可真香啊!原來是桂花飄香十里,金燦燦的金桂換上華麗的金衣;銀閃閃的銀桂穿上了美麗的禮服;丹桂雖然沒有華貴的裝飾,但是它那爛漫的笑容使人陶醉其中!

            在這樣一個美好的節(jié)日中,誰能不被它吸引?人們歡歌勁舞,表達自己內(nèi)心的喜悅;鳥兒放聲歌唱,抒發(fā)自己無盡的歡愉;而菊花桂花爭相開放,在這一天綻放自己的美麗!國慶節(jié),我最期待、最熱愛的一天!

          國慶節(jié)敘事作文 篇5

            今年的國慶節(jié),原本打算外出的我由于意外的情況,回到了久別重逢的老家。

            回到老家的前幾天里,顯得無所事事。忽然一天,爺爺左手拿著一條魚回來了,嘴里不住的對奶奶說:“人家老陳他就是厲害,幾分鐘時間就釣了3條大魚??”對了!無聊就去釣魚嘛!我怎么早沒想到!

            男子漢大丈夫說話算話,我立馬上釣具店買了一根折疊型的業(yè)余釣魚桿,付完錢后匆匆走向河邊,找到一個舒適的位置,將纏繞的釣線展開,擲向河里。咦?魚桿 的 “浮標”怎么不沉下去呢?哎!也許是水位不夠深的原因的.吧!我將魚線拖至橋下,據(jù)說橋下的水最深。又過了許久,仍不見動靜,怎么會事?怪!我將魚桿抬起一 看,拷!壓根就沒放魚餌!嗨!白忙乎了!我將剛買來的蚯蚓鉤上,后將釣線使勁擲入河內(nèi),耐心的等待著??

            過了一會兒,“浮標”輕微的動了一下,我知道魚開始吃食了,便更加警惕的注視起來??

            又過了一會兒,“浮標”的動彈更加活躍了,我知道提線的時候到了,便隨著它的游動將其拖起。哇——一條3尺長的大魚呈現(xiàn)在眼前!我立馬將它捕進桶里,放 入水少許?粗@條活蹦亂跳的大魚,我對釣魚的信心更大了,將魚餌掛好后,放入水中,過了不到1分鐘,“浮標”便開始左右搖擺了,我將魚桿一拔,還拔不起 來。耶!一定是一條大魚!我將手中的魚桿狠命一拔,剛才那股得意勁一下子就飛到九霄云外了——我釣起來的不是什么大魚,而是一塊骯臟的抹布!我不得不將這 塊骯臟不堪的抹布仍至垃圾捅,接著釣起來的不是水草就是垃圾,使得我對釣魚的興趣全無。不停的發(fā)牢騷:“人們怎能這樣污染水源呢?”又過了一會兒我已經(jīng)完 全沒有了釣魚的雅興,收起了魚桿,

            看了看水里那條正在做垂死掙扎的魚,毅然決然的將魚放回了河里??

          國慶節(jié)敘事作文 篇6

            今天,我們迎來了祖國媽媽69周歲的生日。在這特殊的日子里,我該做些什么有意義的事情來慶祝她的`生日呢?對!腦子里突然蹦出一個主意:去學校升國旗!

            10月1日早上8點,我懷著無比興奮的心情,來到了學校。清早,一縷金色的陽光灑向?qū)W校,由于今天是節(jié)假日, 所以校園顯得格外安靜與空曠,還有一絲絲溫暖。我激動地走上升旗臺,手緊緊地握著繩子,嘹亮的國歌響起,媽媽甩開大旗,國旗展開它那鮮紅的“身軀”,開始徐徐上升。我的雙眼緊緊地盯著嶄新的國旗,一種莊嚴之情頓時油然而生。國旗在慢慢升高,就好像這條東方巨龍的成績也在漸漸提升,但是祖國這只東方雄獅那背上的一道道明顯的“傷痕”,也早已鐫刻在我們的心頭......國旗要升到頂了,一首歌縈繞耳畔:五星紅旗,你是我的驕傲,五星紅旗,我為你自豪!你的名字比我生命更重要!

            升完旗后,我立好了軍姿,站在這面莊嚴的國旗前,行了一個莊重的軍禮!

            我站在旗前,感覺到無比欣慰和自豪。我不僅“代表”學校升了一次旗,還體驗了國慶的快樂。我六年級了,現(xiàn)在是一名升旗手,在出旗時應(yīng)該好好地升旗,報效祖國,為國爭光!以后爭當一名更優(yōu)秀的升旗手!

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