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        • 老師的事作文

          時間:2023-06-12 07:03:12 敘事作文 我要投稿

          【精選】老師的事作文3篇

            在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的老師的事作文3篇,歡迎大家分享。

          【精選】老師的事作文3篇

          老師的事作文 篇1

            炯炯有神的眼睛,烏黑的長發(fā),高挑的身材,嘴角時常掛著微笑,這就是我的小學(xué)老師,一個美麗而溫柔的老師。

            記得有一次,我們期中考試的時候,老師生病了?墒撬龥]有休息一天,仍然堅(jiān)持為我們上好每一節(jié)課。當(dāng)卷子發(fā)下來時,有幾個同學(xué)卻沒有考好。老師沒有發(fā)火,只是溫柔地看著他們,輕聲地說:“沒關(guān)系,希望你們下次努力!不要讓我失望!”說完還與他們擊掌加油呢!

            還有一次,我們?nèi)テ咸褕@采摘葡萄。由于人多而且又都是低年級的孩子,一路上,老師目不轉(zhuǎn)睛地看著我們,生怕我們出什么問題,自己累得連口水都沒喝上。到了園里,老師又怕剪刀傷到我們的手,細(xì)心地為我們每一位同學(xué)剪下足量的葡萄,望著老師滿臉的汗水,我們心里充滿了幸福與敬意……

            這就是我的.老師,一個美麗而溫柔的老師。

          老師的事作文 篇2

            我一直夢想當(dāng)一名小畫家,老師的表揚(yáng)。但我在素描班中成績屬中等,所以我一直在努力、認(rèn)真地畫,可線條還是畫不直、畫不美。哎!我真是沒用啊!到底是怎么回事呀?對畫畫我是比較感興趣的,但為什么總是畫不好呢?直到今天的素描課上,聽了汪老師講畫畫的要領(lǐng),再經(jīng)過我一遍遍努力地領(lǐng)會,并在腦中不斷地找靈感,終于將線條畫直了,圖案畫美了!我自我感覺今天掌握了要領(lǐng),找到了靈感,畫得很好,給汪老師看時,連汪老師都點(diǎn)頭稱好,并鼓勵我說:“你今天畫得特好,進(jìn)步得也很快,繼續(xù)努力!”聽了老師的這幾句話,我都快要高興瘋了!怎么可能?怎么可能呀?!我會嗎?我可以畫到這種程度嗎?我簡直不敢相信這雙手是我的呀!這都是我的靈感起了作用。從這以后,我更加努力了,畫畫前我總是先靜下心來,尋找靈感,然后再提筆畫,效果果然不錯,就這樣,我一天一天地練,每天畫一幅,再練幾頁專畫線條。我以前練習(xí)畫線條時總嫌煩,但我聽到老師的表揚(yáng)以后,再加上畫靜的靜心,現(xiàn)在我畫多少都不厭煩。

            現(xiàn)在我特別高興,有時會情自禁地欣賞自己的畫,甚至都不敢相信是出自于我的手畫出來的.!如果是真的,我會一直這樣練下去,爭取得到老師的更多表揚(yáng),更希望我的努力能圓我一個小畫家的夢。

          老師的事作文 篇3

            “你再仔細(xì)看看!”一聲清亮的女聲在辦公室里響起,回蕩在我耳邊。“我說了好多遍了,這種題要從題中找答案。”這憤怒的聲中夾雜著些許無奈。“勞動力豐富又廉價!蔽仪忧拥卣f道,“噗。”和我一起來面批試卷的同學(xué)偷偷笑出了聲,我把手背在身后,低下頭不知視線要往哪里放。“哎。”你輕輕嘆了一口氣。我顯得更加緊張了,眼淚都要從瞳孔中冒出來。這時你又用清亮的嗓音說:“我還是對你很有信心,加油吧!蔽毅读艘幌,心里洋溢著喜悅。

            走出辦公室,溫暖的春風(fēng)拂過我的臉頰,我好似缺氧的人終于回到了地面,聞著樹葉泥土中散發(fā)出來的清香,一股溫暖的氣息侵襲了我的全身,我唇角一勾,開心的笑著。

            離生地會考還有100天。我還在忙著刷題,每逢考試都會去找老師面批,盡管不盡人意,但我還是很愉快。在一次一次的挫折中,我成長了。彩虹總是出現(xiàn)在暴風(fēng)雨后澄澈的碧空中,散射著令人無比驚嘆的七色光,而人生的彩虹也是需求要以風(fēng)雨作為條件的。我一直都用這句話安慰自己,激勵自己取得更好的成績。

            離生地會考還有48天。在書的海洋中,我時不時抬起雙眸望向天邊。我知道,我正面臨著人生中第一次大考,我必須努力。在課堂上,老師似乎變得更加嚴(yán)厲些。我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)沒有一個敢把頭仰起望向老師,全部都在埋頭苦寫!澳銈兪俏医踢^最差的一屆!薄斑@是一道送分題,有幾個人對啦?!”“這種類型的題我已經(jīng)講了很多遍了!边@種話一句一句的在我們的耳邊徘徊。

            離生地會考還有6天。在地理課上,你讓我們把試卷都整理好。然后一個一個叫著你覺得還有希望的.同學(xué),讓其他同學(xué)在下面自己復(fù)習(xí)。我心思完全不在試卷上,一直仔細(xì)的聽著你喊的那些同學(xué),心里波瀾起伏!靶O!边@是你叫的第12個同學(xué)了!靶」ⅰ!

            “小謝!蔽倚那榧樱p手都在顫抖,端著厚厚的一疊試卷走上臺。你輕輕地翻過我的試卷,仔細(xì)的看了幾眼。這時我才發(fā)現(xiàn),你的眼袋似乎染上了一層暈黑。你抬起頭,認(rèn)真的看著我:“我對你還是很有期望的!边@句話就像一縷春風(fēng),撫平我心中的漣漪,激勵我不斷前進(jìn)。

            生地會考那天。我滿懷自信踏入溫暖的校園,操場上,我看到你置身于暖暖的陽光之中,對我們露出了久違的笑容。謝謝你,曾老師!

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