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敘事作文300字（通用32篇）
大家一定都接觸過作文吧，尤其是占有重要地位的敘事作文，敘事作文是把事情的來龍去脈交代清楚的書面文體。優(yōu)秀的敘事作文都具備一些什么特點呢？以下是小編幫大家整理的敘事作文300字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
敘事作文 1
因為我是班里的體育委員，所以我肯定要學會打籃球。這個暑假爸爸給我報了一個籃球班，我非常高興，我下決心要打好籃球。
到了籃球館，我就開始練習了。只見其他同學打著籃球飛奔著跑來跑去，一會兒三步上籃，一會兒分球過人，動作十分流暢，我心里十分羨慕。教練先讓我練習運球。呀！怎么這么難，球一點也不聽我使喚。我心中在說沒關(guān)系，只要認真，再難的事我都能辦到。于是，我按照教練教的動作要領(lǐng)，刻苦地練習起來，一個，二個，三個，四個……經(jīng)過幾天的練習，我終于練熟了！接下來，我改練其他的動作了。
又過了幾天，教練測試我的.動作熟不熟練，我做好準備，按照教練的動作要領(lǐng)，非常流暢地把動作做完。教練滿意地點了點頭。我自豪地笑了。
通過這件事，我明白了一個道理：相信自己，只要努力，一定會成功。
敘事作文 2
小貓咪咪長大了，貓媽媽就把咪咪送去上學。
上學第一天，咪咪早早地起床，今天對她來說是個重要的日子。媽媽讓咪咪吃早餐，早餐有魚、三明治、香腸和牛奶。咪咪馬上開動，轉(zhuǎn)眼間就把早餐全部吃光了。吃完早餐，媽媽就送咪咪去上學。
在去學校的路上，咪咪看見好多小動物都來上學了。在學校里，杜鵑老師在黑板上寫了幾個字，分別是：爸、媽、姐、妹、哥、弟。杜鵑老師清了清嗓子說：“這個是爸，那個是，媽，旁邊的'是姐、妹、哥、弟。跟我讀爸、媽、姐、妹、哥、弟�！边溥涓瑢W們一起讀。杜鵑老師問：“會讀了嗎？同事們�！睍x了，同學們異口同聲地說。“咚、咚”大青樹上的銅鐘響了，“同學們，下課了！杜鵑老師說。
老師剛走，咪咪就和同學們介紹起自己來。咪咪走上講臺說：“大家好，我叫咪咪，今年7歲，住在小河邊的蘑菇房�！陛喌叫∠铲o嘰嘰了，嘰嘰紅著臉走上講臺說：“大家好，我叫嘰嘰，今年6歲�！陛喌胶竺娴耐瑢W了，我叫露露，她叫莎莎，我們今年8歲。”小兔露露說著和莎莎一起笑了。
放學回家了，咪咪被媽媽接回了家。在家里，爸爸問咪咪在學校開不開心。咪咪笑著說：“開心，在學校里還認識了許多同學�！眿寢屄犃碎_心地笑了。
敘事作文 3
12月31日星期四，班上要舉行“元旦慶祝會”。同學們都提早做了充分的準備。下午，哦早早來到學校，一進教師，眼前煥然一新：雪白的墻壁上掛滿了五顏六色的`彩帶；透明的窗子上系著橙黃色的綢帶；鐵門和黑板上的空白處貼滿了洋溢著喜慶的對聯(lián)，都是同學們自己寫的，很不錯；桌椅也都移了位置，盡量靠邊或靠后，擠出了一個舞臺。
等同學們都來齊了，節(jié)目便開始了。有歌曲，例如陳倩倩和丁唯唱得《酸酸甜甜就是我》，有歌舞，王劍唱《一千年以后》，姜葉伴舞，還有詩朗誦等。
最有趣的要數(shù)小品《四大才子點秋香》這個節(jié)目了。王劍、唐墨洲、姜葉、宋超是著名的四大才子，要見秋香，受到吳昊冉這個老太婆的阻攔。最終，四大才子通過了文武兩關(guān)，見到了秋香，誰知朱杰這個秋香丑得驚天地泣鬼神，弄得才子們狂吐不止。
還有一個互動游戲“擊鼓傳花”。當梅花傳到我手中時，在手里顛了一下，似乎是燙手的山芋，幸虧鼓未停，我馬上把它遞給了別人。由于語文、英語老師“串通一氣”把數(shù)學老師害個正著，王老師只好朗誦了一首《長江之歌》。真是深藏不露��！
節(jié)目結(jié)束后，老師還發(fā)了食品，獎狀，好高興喲！真希望天天是元旦！
敘事作文 4
一談到幸福，我總會不禁起我的好母親——一個面目慈祥，眼角總有絲睡意的人。我，生活在一個并不是很富裕的家庭里，為了讓我上一所好學校，母親千辛萬苦，費盡心血把我送進了名校。為了不讓我的童年留下陰影，母親看見我總是顯得那么地愉快。天真的我不但沒有發(fā)現(xiàn)母親的一番苦心，還總是抱怨這、抱怨那。
直到六年級末的一個軍訓，我才真正明白，什么才是世上最美好的幸福。那天，是軍訓的'最后一天，早晨，我懶洋洋地從床上爬起，覺得腰酸背痛。一連五天的魔鬼訓練讓我吃足了苦頭，想到今天就要回去了，我不禁興奮起來，跳下床收拾衣物來。早晨，難熬的半天終于過去了，中午，我踏上了返回的列車，來到了車站。大老遠的，我便看見了一個孤零零的身影，孤獨地站在那兒四處張望著，我定睛一看，是她！我的母親。我跑了過去，她欣喜地張開了雙臂，擁我入懷，不時撫摸著我的頭說：“幾天不見，瘦了許多了�！币浑p眼睛里分明帶著許多慈祥和關(guān)切。我吃驚地說：“媽媽，不是說好了，我自己回家，怎么您又來車站等我了。母親說：“今天風大，還不是怕你著涼了�！闭f著從包里拿出一件衣服給我披上。我的眼角一下就濕潤了。
這件事令我感到無比的幸福。
敘事作文 5
清晨，窗外朝霞一片，透著高傲的紅，冷落的紫，和含笑的黃與橙。泛出的紅暈與純凈的天空互相照應(yīng)，預示著今天的美好。
白飄的云送我們到了友好學校，寒冷的溫度不但沒有吞噬掉我們的喜悅和快樂，反而，增加了熱烈和興奮的氣氛。
歌聲余音繚繞，將友誼定格在這一刻，這一刻將像一枚明星，光輝地寫在友誼之冊上。各方的禮物也飽含著各自的感情，將大洋彼岸兩個學校同學聯(lián)系在一起，讓我們手拉手、心連心，架起友誼的橋梁，共同成長進步。歡迎的掌聲，連綿不斷，婉約地寫著初見時的興奮、喜悅之詩。
下午，純英語課開始了。雖然我都學過認識的單詞，但是真正到用的'時候，卻很難流利地運用單詞來表達自己的意思，沒有比別人多會多少。原本想技壓群雄，現(xiàn)在也只能和同學一樣干瞪眼了。接著是拼寫比賽，聽著許多單詞，都是見過、知道的，也會讀，但就是拼寫不出來了。想著平時父母苦口婆心的勸我記單詞，可我卻不以為然，現(xiàn)在可真是“書到用時方恨少”��！
從今以后，“學無止境”的忠告將印在我的書本上，為我自己時時刻刻敲響警鐘。
今天，真是一個具有深厚意義的one day呀！
敘事作文 6
當我第一次看到水牛的時候，我驚奇萬分。那是今年寒假里，我和爸爸媽媽在四川的姥姥家看到的。那一天，我剛進姥家的門，就看到院子里拴著一只龐大的怪物。只見它全身是灰黑色的，身體看上去很笨重。兩只彎彎的角又粗又大，而且特別尖。它的四條腿看上去像四根粗壯的柱子。媽媽告訴我這就是水牛，我當時覺得很新鮮。因為以前我只在電視看到過水牛的'樣子，想不到這次親眼看到了，真是太興奮了。
這時，水牛在地上走著，它走路時發(fā)出“啪踏““啪踏“的聲響，屁股后面一根像鞭子一樣的尾巴左右甩動，很有力，也很威武。
我問媽媽：“姥姥家養(yǎng)水牛干什么？是用作交通工具，還是？“媽媽笑著說：“水牛呀，是山區(qū)農(nóng)民不可缺少的勞動工具。它們能耕田、犁地。“媽媽正說著，忽然，我看見一位農(nóng)民伯伯牽著一頭牛走過來了，后面還跟著一頭小牛呢！不一會兒，小牛掉隊了，它“哞哞“地叫著，好像在說：“媽媽，等等我。我也要跟你一起吃草，長大了和你一樣幫農(nóng)民干活呢！“
嘿，想不到看起來那么龐大的水牛竟那么溫順、樸實。我也要向水牛學習，做人勤勤懇懇，踏踏實實。
敘事作文 7
漫畫給人的感覺往往就是好笑，其實看了漫畫并不能一笑了之，畫里也有許多的道理，也值得我們?nèi)ド钏�。今天我看了一幅漫畫，名字叫做文明只差一步，就讓我想到了很多�?/p>
這幅漫畫描寫了一個小女孩和一個小男孩在垃圾桶，旁邊看到了堆積如山的垃圾，臭氣熏天。便想出了一個辦法：一個小女孩在給垃圾桶洗澡，另一個小男孩靈機一動拿出了一張紙和一支筆，端端正正的在紙上寫起字來，然后把紙貼在垃圾桶上，上面寫著幾個大字：文明只差一步！小女孩豎起大拇指，咧著嘴夸贊小男孩的主意好。這幅漫畫告訴我們：要做一個有教養(yǎng)的、文明的'人，必須從小做起，從現(xiàn)在做起。我想，亂扔垃圾的人，一定都曾沒想過把垃圾撿起來。其實他們都知道要做一個文明的人，但是他們懶的去撿垃圾。
文明，其實離我們很近，因為有很多時候它只差我們一步，希望大家一起來行動，打造一個美好家園！
敘事作文 8
前幾天，我做完我的作業(yè)后，聽到隔壁小弟弟熙熙正在開心地跟他媽媽踢球。雖然有點幼稚，但我還是想去玩一玩。
“媽媽……”我說，“我能不能出去和弟弟玩一玩？”媽媽應(yīng)允了，我打開鐵門，說：“熙熙，我來陪你玩啦！”“好耶！欣欣姐姐！”他說。
阿姨便把球傳了給我，叮囑熙熙道：“記得吃飯時要回來。”“知道了！”熙熙有點漫不經(jīng)心。我開始發(fā)球，我原本以為熙熙的腳力很小，所以我也只是踢了輕輕一腳，沒想到他踢出來的`球向我俯沖過來，好像要把我的身體打穿。我嚇了一跳，可球卻輕而易舉地進了我方的“球門”�？磥砦姨吖浪恕�
我們就這樣大戰(zhàn)了8個回合，每次都是我潰不成軍，我有點泄氣。誒，有了！我靈機一動，打了一個弧線球，這回熙熙呆了，他不知道怎么接這個球。盡管這樣，他還是“咯咯咯”地笑著，滿不在乎的樣子。
于是我們滿頭大汗，“吃飯啦——”一聲使我喜出望外，因為我終于可以“收工”了。
敘事作文 9
今天天氣比較好，我和陳思思、施欣佞、吳梓靜，還有我媽媽和吳梓靜媽媽，六個人在九峰公園撿垃圾。媽媽帶了一次性的手套和垃圾袋。
我們到九峰公園門口集合，一起去九峰公園里面撿垃圾，我套上手套，拿著垃圾袋，和同學們一起去撿垃圾，我一看到垃圾，就飛快地跑過去把垃圾放進垃圾袋里面去。我第一次在廁所旁邊樓梯上，撿到了一個很大很大，里面裝小蛋糕的`塑料袋放進了垃圾袋里面去。
我們走著走著又走到了小超市的門口，里面走出好幾個小弟弟把垃圾扔在地上，我們把垃圾撿起來扔進垃圾袋里面，我就對那幾個小弟弟說：你們不能把垃圾扔到地上，你們要懂得環(huán)保環(huán)境的諺語：垃圾不落地，黃巖更美麗。還有一位大姐姐對我們說：不是我扔得垃圾。她旁邊的小弟弟對我們說：反正有人會掃的。但是你也要保護環(huán)境的呀？我說。 那個小弟弟跟沒聽見似的，轉(zhuǎn)身就走了。我又繼續(xù)撿垃圾，撿了滿滿一袋扔進了垃圾筒里。我們撿完垃圾，就高高興興地回家了。
敘事作文 10
今天下午，爸爸同意和我一起出去打羽毛球，我很開心！在路上，我對爸爸說：“我羽毛球打得很好。加油！”爸爸說：“你打中了，只要撿球就行了，哼！”
我們開始打球。我拿起球拍，準備接父親的球。嗖的一聲，球撞到樹上，又掉了下來，正好砸在我頭上。爸爸笑著說：“你是來開玩笑的嗎？”我一言不發(fā)地把球遞到了手中。沒想到，父親一下子就抓到了。我?guī)е鵂敔斀探o我的秘密看球，但是爸爸太狡猾了，把球射到了樹上。我趕緊從樹上逃了出來，怕球再打中我的頭。結(jié)果球掉到了地上。我再次撿起球，用力打了一下，但距離不到一米。我有點臉紅，辯解道：“軍人輸贏是常事。我讓你贏了這些次�！背酶赣H不注意，我趕緊撿球。我嗖的'一聲就送過去了。球飛過父親的頭頂，落在他身后，讓父親措手不及。我笑著說：“這個球太棒了，這個球太棒了！”
之后我放下球拍說：“再見，我想吃東西。再見，爸爸！”
敘事作文 11
星期六的晚上，我跟爸爸到飛羽羽毛球館去打羽毛球。
打羽毛球是一項講究耐力和技巧的運動，下面講講我的經(jīng)歷吧。
我和爸爸對打，我先發(fā)球，羽毛球像火箭一樣升空，又像隕石一樣落下。爸爸一下就接住了我的球，然后又把球打向天，這一拍打得非常有力，我正準備接時，只聽“咚”的一聲，羽毛球不偏不倚打到了我的'腦門，我頓時眼冒金星，分不出東南西北。第一回合，爸爸勝！
“第二回合可不能再輸了”我心里說到。爸爸發(fā)球了，我一躍而起，來了個扣殺，不料爸爸竟接住了我的扣殺。可惜爸爸好景不長，我慢慢地和他耗時間，忽然發(fā)出了一個扣殺，早已放松警惕的爸爸當然輸給了我。
又該我發(fā)球了，我聚力發(fā)了一個超高球，本以為爸爸接不住的，可是爸爸技高一籌，打了一個比我高得多的球。你們一定以為我輸了吧？不過你猜錯了，應(yīng)該是我贏，因為爸爸用力過猛，出界了，哈哈！
敘事作文 12
周末，天氣晴朗，我和媽媽一起去打羽毛球。
我先發(fā)球，這球打到媽媽肚子上，她根本接不住。輪到媽媽發(fā)球了，球正好擦過我頭頂，太難接了。又輪到我發(fā)球了，球從媽媽身邊飛過，打她個措手不及。又是媽媽發(fā)球了，她打了一個低球，我怎么接都接不住。
為了把球能夠相互接住，我們都盡量把球打在合適的位置。我把球打到了媽媽的頭上，她輕松接住，并把球打了回去，因為她打得很高，我也可以輕松接住，并且打了一個高球回去，媽媽又接住了。就這樣，我連續(xù)接住了六球，是不是很厲害呀？
突然起風了，我們決定從西往東打。過程中有很有趣的'事，最有趣的是媽媽打來的球的狀態(tài)千奇百怪，我叫它“導彈球”“子彈球”“榴彈球”……
打羽毛球真有趣，真想天天能打。
敘事作文 13
昨天春光明媚，微風凜凜，在家無聊的我只好和姐姐一起去打羽毛球，雖然天氣冷，但是要多運動才有健康的`體魄。
我們選好了場地正要開戰(zhàn)，但是天公不作美忽然刮起了大風，于是我們不停的切換位置終于找到一個無風的位置，我們繼續(xù)開戰(zhàn)，我和姐姐打了幾十個回合不分勝負，但是由于體力的消耗，后期我們根本打不起來，但是我體力恢復快，我優(yōu)勢就上來了，媽媽接一個球都很困難我趁這個時機把媽媽打的上氣不接下氣，我高興的笑了起來，但是由于我的驕傲，媽媽又給我一個球，我還來不及打呢，就被媽媽打了回來，我們這樣又打了幾個回合。突然我們看見一群叔叔阿姨看見我們在打羽毛球，于是他們也加入到這個行列，可不熱鬧，姐姐看了看天色已晚，就讓我回去了。
今天可真高興，好久沒運動了，今天一下子補了起來，真舒服啊！爽！
敘事作文 14
星期四，陽光溫暖地照著大地。我和爸爸在媽媽家的院子里打羽毛球，爸爸每次輸給了我，是因為我的技術(shù)比他好。這些技術(shù)都是從老師那里學來的，不然的`話，我就會輸給爸爸無數(shù)多個球呢!
這了一會兒，我非常累了，寫半個小時的作業(yè)再看半個小時的故事書吧!事情做完以后，我和爸爸就開始打羽毛球了，媽媽給我們記分數(shù)。
比賽正式開始了，第一局時候，爸爸先贏了我一球，然后，我接連得了4分。下一局，因為我驕傲了，所以爸爸贏了3球。決定勝負的時候到了，我有點緊張，握拍的右手冒出汗來了，爸爸結(jié)果發(fā)了一個讓我接不到的球，可是，爸爸的球用力太猛，球已經(jīng)打到媽媽家的菜地里面去了。爸爸因為失誤有點沮喪，我卻暗自高興。最后，我使用了必殺技，讓爸爸接不到這個球，而且，球也沒有出界。哈哈哈!我把爸爸打敗了�！皠倮�!”我微笑著說。
時間正好一個小時，我應(yīng)該寫作業(yè)去了。我想，今天跟爸爸打羽毛球還真的是開心。
敘事作文 15
我愛運動的。例如：跑步、跳繩、打球、騎自行車……我感興趣的運動，在運動中，我最擅長打羽毛球，不防我來教大家?guī)渍邪伞?/p>
打羽毛球時，手要緊握球拍，千萬不要斜著拿，要平拿，也網(wǎng)朝前方，發(fā)好球或接穩(wěn)對方的球。要不然用力再大，徒勞無功。對方發(fā)長球，你就往后退幾步再接；對方發(fā)短球，你就迅速向前跑幾步，看準后再接；對方打的'球向左或向右，你也要跟著球的運動向左或向右跑，把球接再打。
記得有，我和打羽毛球，大戰(zhàn)了十回合，還分出勝負。的我既有點激動，也有點驕傲。一不留神，就輸。俗話說得好：“吃一塹，長一智嘛�！痹撦單野l(fā)球了，我發(fā)了長球，輕而易舉地就把球接了，我靈機一動，把球一拍，球了，既矮又短的球，撲了個空，還差點摔倒了，那模樣，我站在一頭捧腹大笑。接的球，我投機取巧，可以說，費了九牛二虎之力終于奪取了最后的勝利，真不容易��！
親愛的朋友們，你們會打羽毛球了嗎？
敘事作文 16
寒假的一天，我和哥哥打羽毛球。勝者一個爆丸。因為這個期末我們考的都不錯，也算是家長對我們的'獎賞吧。
我們定下三局兩勝的規(guī)則。開場，我先發(fā)球。我在前兩天的預賽中發(fā)現(xiàn)，哥哥從來都沒有后退打球的習慣。哥哥有些著急的說：“你怎么還不發(fā)球��？”我說：“等一會兒。”
哥哥又著急的在催我，我一看他急得快蹦起來了，只好發(fā)球了。我把球拋起來，用力打過去。球果然就落在了哥哥的后場上，我也就放松了警惕。沒想到出師不利，哥哥好像是看透了我的心思，就后退了好幾步，又把球給我打了回來。我毫無思想準備，沒等我反應(yīng)過來，球已經(jīng)落地了。我氣得火冒三丈，并不是單純?yōu)樗A了我一球，說實在的，平時打羽毛球，下象棋，玩爆丸我可都是他的“老師”�。∥襾G不起這張臉��！可是我又一想：對了，他才贏了一局，還有兩局，我還可以把比分扳回來的。我注意調(diào)整了打法，所以，接下來的兩局，都是由我勝出了。
我得到了一只爆丸，真的好高興��！
敘事作文 17
四年級“叮呤呤”上課了—體育課，體育老師給我們一副羽毛球叫我們各自找一個伙伴打羽毛球。我找來我們班的大隊體育委員—張庚打羽毛球，張庚說：“你還不是我手下敗將�！彼哪蔷湓挵盐覛獾腵火冒三丈。
張庚說：“打就打，何必像個氣包子。”比賽開始了，張庚讓我先發(fā)球，我用勁一抽打了一個弧線球，而張庚不急不忙地把球接了起來，而且發(fā)了一個高球，我趕緊向后退了幾步，把球接住了，……別人看見我們打的不分勝負，便都跑過來為我們加油。因為，張庚不僅再我們班打羽毛球第一，而在學校也第一，所以，同學們很嫉妒，希望有人打敗他。
大家盡為我加油。我聽了同學們的話，來勁了，使勁一抽，球像老鷹一樣飛了出去，丈更聽了同學們的話非常生氣，使出全身力氣把球用力一抽，球像火箭一樣像我這邊飛來，只聽同學們一陣歡呼，原來，那球出界了，我看了看那出界的球，心里美滋滋的。這節(jié)體育課真開心呀！
敘事作文 18
星期天，吃過晚飯，爸爸帶我去打羽毛球。我們帶上新買的羽毛球拍和羽毛球，來到體育中心。
一進大門就看見很多人正在打羽毛球。我和爸爸找了一個空場地，我們分別站在場地的.兩端，中間用網(wǎng)隔開。我雙腳站穩(wěn)，把球輕輕地往上一拋，順著球掉下來的方向，用球拍用力的往上一拍，球飛過去了，爸爸見狀立刻小跑起來，用球拍接住球，往我這邊打。我反應(yīng)不夠快，球掉在地上。我輸了，這次換成了爸爸發(fā)球。爸爸拿起了球用力一拍，球飛的很遠很遠，我怪爸爸用力太大，沒接住球，又輸了，還是爸爸發(fā)球。我們打了幾個回合，累的精疲力盡，癱坐在地上，大口大口的喘著氣。
我們的頭上背上都是汗水，衣服也濕了，我們整理好球拍，回家了，我想今天晚上一覺到天亮。
敘事作文 19
我的課余生活豐富多彩，打羽毛球、打籃球、踢足球、玩游戲，其中我喜歡的還是打羽毛球。
今天是周末，陽光明媚，晴空萬里，我和爸爸決定到樓下打羽毛球。
首先是爸爸發(fā)球，只見他左手拿球右手緊握球拍，輕輕一打，羽毛球就像利劍一樣狠狠的朝我臉上飛來，我兩眼緊盯飛過來的球來了一個“大招”——“跳扣”，心想：這下爸爸可接不住了吧！即使這樣我的注意力也一刻沒有放松，想著媽媽說的`那句話：“你越是輕敵，就越容易被對手打敗。”而且爸爸還是我們家的“常勝將軍”，于是我更加提高了警惕。果然，爸爸也使出了他的“殺手锏”——助跑跳扣和回旋球的合體，球再一次被爸爸高高的拋起。就這樣，球在空中忽上忽下忽左忽右忽前忽后，讓我眼花繚亂，應(yīng)接不暇。來來回回也不知道打了多少個回合，滿頭大汗、汗流浹背的爸爸氣喘吁吁的說：“今天就到這里吧�！�
打羽毛球不但豐富了我的課余生活，而且還鍛煉了我的身體，所以我喜歡打羽毛球。
敘事作文 20
今天晚上，大家一家人正在吃飯的時候，奶奶告訴我：“吃完晚飯，大家一塊去打羽毛球吧”！我聽完快點搖頭“我不會，我沒學過”。奶奶笑笑對我說：“沒事的，大家都是從來不會到會的`，奶奶告訴你�！背酝觑埡�，我和奶奶下樓打球，我從后車廂拿出一副羽毛球拍和一個羽毛球，就和奶奶訓練了起來。
到了樓下，我迫不及待的開始打球，哪個知曉，那個小球一點也叛逆，我一個也接不上。我生氣的說：“不玩了，一點也不好玩，累死人了�！蹦棠绦χf；“你的姿勢不對，身體應(yīng)該半蹲，還要前傾一點，等他們將球打過來的時候，看準球的地方、方向跳起來用力的向他們打回去就好了�！蔽尹c點頭說：“了解了�！痹瓉�，是如此打啊，我根據(jù)奶奶說的去做，果然，我能接上一個球了，我開心的又蹦又跳，就如此一直訓練、訓練，我終于掌握打羽毛球了，我好開心啊。
我會永遠記住今天，由于今天是我首次掌握打羽毛球。
敘事作文 21
今天，一放學我就問媽媽：“今天能打羽毛球嗎?”媽媽說：“可以呀!但是我得看看家里有沒有羽毛球拍�！蔽议_心地說：“好�！比缓螅覀兙突丶伊��；氐郊野l(fā)現(xiàn)只剩一個羽毛球拍，我們只好到超市再買一副。然后，我和媽媽就在小區(qū)里打球了羽毛球。
我和媽媽很輕松地打了幾十回合，不分輸贏。我們倆決定來場比賽。在第一個回合中，我們分別救起了兩次球，還是不分勝負。第二個回合中，我悄悄想起一個好主意。在媽媽東張西望的時候，我給她來了一個猝不及防，結(jié)果竟被老媽發(fā)現(xiàn)了，她順利地把球救了起來。接下來，我再一次瞅準機會，趁媽媽東張西望的時候，又來個猝不及防，這次老媽沒有救起這個球，她只好認輸了。
媽媽說，以后每周三放學帶我打羽毛球，讓我好好鍛煉身體。我也很喜歡這項運動。將來我一定要成為一位羽毛球老師。
敘事作文 22
幾年前，我學會了打羽毛球，現(xiàn)在，我的打羽毛球的.技術(shù)還是很好的。
那時候，我還不會打羽毛球，當我看到別人興高采烈地玩著羽毛球時，我便叫媽媽教我打羽毛球。
我們來到公園，我就和媽媽打起球來。媽媽先發(fā)了一個輕球，因為從沒打過，所以沒有接住這個輕球，我不甘心，拿起球，照著媽媽的樣子打了過去，幾個回合下來，我只接住了媽媽發(fā)的一個球。我非常惱火，把球拍一扔，正準備走。這時，媽媽走到我面前說：“要做好一件事情需要反復地嘗試，就像打羽毛球一樣，需要不斷地訓練，才能學好。”
聽了媽媽的話，我又重新拿起了羽毛球拍，和媽媽一起認真地練習起來。我發(fā)了一個高球，媽媽沒有接住，我高興地跳了起來。接著，媽媽舉起球拍朝我這邊發(fā)了一個快球，我立馬接住了，并很快地反擊回去。就這樣，我們不斷地再練習，我的球技也越來越好了。
光陰似箭，歲月如梭!羽毛球已經(jīng)成了我的最愛了!
敘事作文 23
每當我和爸爸打羽毛球的時候，就會想起上次去哥哥家的情形。
清明那一天,我去哥哥家玩,哥哥問我：“你想不想打羽毛球��？”我說：“想啊，可我不會打羽毛球！”“沒關(guān)系！”
哥哥讓我發(fā)球，我將球向上一拋，連忙用球拍去打，可是球與球拍差肩而過，然后掉了下去。我毫不灰心，又開始第二次，可還是不行。我生氣了，便換了一種發(fā)球方式：一只手拿球，球擺靠近球，然后將球放掉，球拍一揮，便發(fā)出去了�？晌野l(fā)是發(fā)出去了，不過發(fā)到了我的頭頂上。我又換回第一種發(fā)球方式，球一拋，看準！打！哈哈，被我發(fā)出去了！太棒了！我還完全陶醉在成功的喜悅之中，哥哥給我打回來的'球我竟然沒看到！我連忙撿起來，重新發(fā)過去......
大約練了一個下午，我有點會了，哥哥叫我回去多練練。我的手��！還痛了好幾天。不過，我又學會了一樣新本領(lǐng)，也是非常值得的！
敘事作文 24
今天，媽媽帶我去金岳羽毛球館打羽毛球。為了檢驗我的羽毛球技術(shù)是否得到提高，我們打算比賽一下。
首先，第一局我們打得難解難分，不分上下。最后一個球，我使用了吊球的技術(shù)，媽媽沒接著，我就贏了第一局。中場休息的時候，媽媽給我講了一些羽毛球的技術(shù)，比如跑動要靈活，接球要快速，落點要有變化等。
接著，我們開始打第二局。我按照媽媽教我的方法，不僅注意了接球的'快速和準確，而且打球的路線也多變起來。我還使用了扣殺的技術(shù)，最后，媽媽應(yīng)接不暇，連連失誤，很快我又贏了一局。
最后一局，媽媽已經(jīng)有些力不從心了，我卻越打越勇，連續(xù)扣殺、吊球和接球，終于贏了決勝局。
我今天很高興，因為媽媽夸我的羽毛球技術(shù)又提高了！
敘事作文 25
今天晚上，我和媽媽、哥哥一起打羽毛球。我和哥哥先上場，誰先輸?shù)粑鍌�球就換媽媽。
只聽，呼的'一聲，球就向我飛來。我握緊球拍使勁揮，球嗖地一下朝哥哥飛去。可不知怎么回事，球竟然飛到了樹上。這時，媽媽說要把羽毛球救下來。于是她把球拍拋了上去，可是不但球沒有下來，竟連球拍也被掛在了樹梢上，這時還剩下我和哥哥的兩個球拍，哥哥就同時把我們兩個球拍也扔了上去，希望可以一起把媽媽的球拍和球都救回來。哎呀，這下更糟糕了，連這兩個羽毛球拍也被掛住了。我們大家都又好氣又好笑。突然，哥哥不放棄地將球包也往上拋，哈哈你猜怎么著？樹上竟下起了羽毛球拍雨，三個球拍都接二連三地落到了地上。我們?nèi)齻�面面相覷，忍不住笑得前仰后合！
敘事作文 26
我學習打羽毛球已經(jīng)很久了。記得一次，教練提出和我打一場。我遲疑了一下，我知道我一分也得不到哦，但還是要鍛煉自己。于是，我滿口答應(yīng)。
開始打了，教練一點也不手下留情，一會兒吊我，一會兒扣我，我都接了下來，可是，有一個球因為我一時大意沒有接到，我輸了！然而，因為這次輸了，我心情十分煩躁，所以，好幾個球都沒有接到。我既氣憤又著急地坐在椅子上，媽媽安慰我道：“沒關(guān)系，你還有機會反敗為勝。在比賽中，你不能看不起輸，但你也不能把輸看得太重，因為這樣的話，你就會非常煩躁，這會讓你毫無勝算�！蔽尹c了點頭。接下來，我冷靜接下了所有的`球，贏了很多分，漸漸地，分數(shù)追平了！在最后一場中，我冷靜地接下了每一個球，找準機會一下子扣了下去，教練沒有接到，我贏了教練哦！我的心里別提多高興了。
這一節(jié)課，真是最寶貴的一節(jié)課呀！
敘事作文 27
星期天，媽媽帶我去九龍湖公園打羽毛球。
公園里的人還真不少呢！有幾位老爺爺在放風箏，天空中的風箏形態(tài)各異，都自由自在地在空中漂浮著。還有幾個小朋友在廣場上玩輪滑，他們圍成一個大圓圈，你追我趕，景象好壯觀！
我和媽媽來到一片空地上。媽媽先發(fā)球，可是這個球飛得太高了，我伸長了手臂也沒有夠到，只聽“嗖”的一聲，球從我頭頂飛了過去，我撲了個空。出師不利呀！該我發(fā)球了，我把羽毛球扔得老高，蓄足力氣用球拍猛地一下子拍過去。咦？媽媽為什么不等著接球，而是直看著我笑呢？球跑到哪里去了？我轉(zhuǎn)了一圈，才發(fā)現(xiàn)，原來球被我拋到身后去了，我真是哭笑不得。
又打了幾個回合，漸漸地，我們打得越來越順手了，球可以連續(xù)好幾個回合都不落地了。羽毛球像一只快活的'小鳥，一會兒飛到這邊，一會兒飛到那邊，我和媽媽也打得不亦樂乎。
不知不覺，回家的時間到了。我意猶未盡，不停地對媽媽說：“媽媽，下星期我再來打羽毛球吧�！�
敘事作文 28
今天我和同學一起去打羽毛球。我們通過剪刀石頭布來看誰先發(fā)球，結(jié)果是我贏了，先發(fā)的球。開始我把球拋得老高，對方看我拋得那么高以為我要發(fā)個長遠球，然后就一直往后退。哪想我只輕輕一點，嘿嘿，球正好落在他原來站的地方。我通過障眼法成功贏了一分。
輪到對方發(fā)球了，他發(fā)了一個很高的球，我慢慢后退著，直到球快落下的時候，我猛地一跳，就把它扣了回去，沒想到他又扣回來了，我沒接住。他扳回了一分。緊接著我又得了兩分，可是他很快就扳回去，我們就這樣不相上下地僵持著。
到了我們倆都得十分的時候，決定勝負的時刻到了，球在對方的手上，我緊張得手心直出汗。他發(fā)了一個高球，哈哈，這可是我的專長啊。我高高躍起直接把球扣了回去，我贏了。
“嗨，打球的'那小子回家吃飯了�！蔽业亩呿懫鹆私憬隳怯憛挼慕新�，哎，我還意猶未盡呢。看來要想打球得改天了。
敘事作文 29
一天晚上，我們吃過晚飯，我一看表，剛剛七點鐘。我對媽媽說：“天還很早，媽媽陪我打一會兒羽毛球吧�！眿寢屗斓恼f：“可以呀，走吧�！�
我們下了樓，我用力把球拋起，然后熟練地用拍子一拍，球一下子就飛了出去。媽媽一看，球這么高，就順勢來了個扣球，我急忙上前幾步，把球向上一挑，媽媽一疏忽，結(jié)果，球正好落到媽媽面前的場地上。接下來的'幾個球，媽媽連連失誤，這一輪，我輕松的拿下了第一局。我心里非常高興。
第二輪比賽開始了。媽媽首發(fā)一個高球，盡管我一蹦三尺高，卻還是沒能接到球。我很傷心。接下來的球，由于我用力過猛，又飛出了場外，連連失手，讓我好掃興��！
我沒有興趣再打下去，就借口說累，結(jié)束了這場球賽。
敘事作文 30
我的課余生活豐富多彩，打網(wǎng)球，打乒乓球，打羽毛球，踢足球……其中我最喜歡的就是打羽毛球。羽毛球就像一只飛翔的小鳥，而且還是小球中速度最快的.。我天天都打羽毛球。
有一次，我和爸爸一起打。爸爸真牛，靠自己身高的優(yōu)勢，從高處扣球，把我打得落花流水，一下就贏得了第一局。但我并不服氣，對爸爸說：“別得意�！钡诙郑腋淖儜�(zhàn)術(shù)，不跟爸爸比力量，而是往偏處的。爸爸跑來跑去的顧此失彼，最后我終于取得了勝利，頓時我的意地哈哈大笑起來，但是媽媽提醒我，不要驕傲，要謙虛，只有贏了第三局才能算贏。因此我保持昂揚的斗志，繼續(xù)打球，到第三局，我使出絕招，你靠自己靈活的身體挑球和扣球，終于爸爸在體力不支的情況下輸給了我。那一刻我可真是高興極了。
我喜歡打羽毛球，因為打羽毛球可以給我?guī)砜鞓�，又可以鍛煉我的身體。
敘事作文 31
夜幕降臨，路燈漸漸亮起。飯后，我和爸爸等人一起來到健身廣場，打羽毛球。這里人山人海，男女老少個個都在做著自己喜歡的體育項目。好不容易我們才等到了一場羽毛球場地，開始了打羽毛球。
首先是我和爸爸比賽，球飛過來了，我看準機會，一揮球拍，接住了，可下一球，卻沒那么簡單了，我跟著球，一直往后退，“哎呀！”一不小心坐在了地上，真痛��！我看了看周圍，��！球差這么一點點就出界了，我又輸一分了！
輪到我發(fā)球了，風往我這邊吹的'，雖然是小風，但就算我用最大的力氣，都不會出界的，按照這樣，我打了個球，可竟被爸爸接住了。我想：要不給爸爸下一個陷阱！我假裝發(fā)球，把動作做快點，爸爸就發(fā)覺不了了。果然不出我所料，他把頭朝上看了，趁這個機會，我追回一分。
時間越來越晚了，球場的燈也續(xù)漸的關(guān)上，我們也只好收拾東西回家了！
敘事作文 32
一個陽光明媚的下午，我做完作業(yè)，和奶奶來到一塊空地上打羽毛球。
比賽開始了，第一回合，是奶奶發(fā)球，只聽“啪”的一聲，羽毛球就像一支箭一樣向我射來。我一看，急得手忙腳亂，結(jié)果球就落在我的`眼前。后面我們又打了幾個回合，可我每次都接不住。我不甘示弱，想著：我為什么總是失敗呢？最后，我終于知道了，因為我沒有把所有注意力集中在球上，所以才會失敗。
第二回合，是我發(fā)球。我朝奶奶防守最薄弱的地方打去，可是奶奶打了回來，而且打得還是一個低球，眼看球就要落地了，我連忙跑過去，來了個“海底撈月”把球救了起來。沒想到奶奶又打了個高球。我跳了起來，來了個“凌空扣殺”把奶奶打得措手不及。我板回了一局。后來，我贏的總數(shù)勝過奶奶，我獲得了全勝，高興極了！
從這次比賽中，我知道了，不管做什么事都要仔細、認真、堅持不懈。
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