實(shí)用的小學(xué)敘事作文大全[8篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的小學(xué)敘事作文8篇，歡迎大家分享。

小學(xué)敘事作文 篇1

　　從前，有個(gè)小朋友在大樹(shù)下玩皮球。不知道怎么回事他大哭大叫起來(lái)。原來(lái)是他的`皮球掉進(jìn)了樹(shù)洞里。他媽媽聽(tīng)見(jiàn)了走過(guò)來(lái)對(duì)他說(shuō)：“孩子不要擔(dān)心。動(dòng)動(dòng)腦筋呀”。他聽(tīng)了媽媽的話(huà)靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好方法，他把水倒進(jìn)樹(shù)洞里，樹(shù)洞里的水漸漸升高了，皮球就很容易得被他撿了出來(lái)。

小學(xué)敘事作文 篇2

　　——生爐子

　　有一天，媽媽讓弟弟教我生爐子，一開(kāi)始，我不太同意，可想到以后可以幫奶奶、爺爺生爐子，便爽快地答應(yīng)了。弟弟先教了我一遍，我沒(méi)聽(tīng)懂，又讓他講了一遍，我又復(fù)述了一遍。

　　我先把爐子提下去，用火鉗把爐子里的灰掏空，再把壞了的死炭夾出來(lái)，把爐子提到車(chē)庫(kù)里，然后把木花、煙囪、打火機(jī)、火鉗、大木柴、車(chē)胎皮、小木柴、木片準(zhǔn)備好。一切準(zhǔn)備就緒，就等我登場(chǎng)了。我用打火機(jī)點(diǎn)著車(chē)胎皮，輕輕地扔向爐子，放一把木花到爐子里，再放木片，頓時(shí)，煙霧迷霧，迫使我把爐子。提出去了。啊!不好，我提出來(lái)早了點(diǎn)，火滅了�！肮�……”弟弟哈哈大，我對(duì)他怒吼道：“你第一次生爐子還不如我呢，笑什么!”他聽(tīng)了我的話(huà)，低下了頭，一聲不吭了。我便再重新生了一遍爐子，在車(chē)庫(kù)里等了一會(huì)兒，可那煙嗆得我不得不出來(lái)，一會(huì)兒再進(jìn)去提爐子。放上小木柴，注意：豎著放，再放上煙囪，沒(méi)煙后，再放大木柴和煙囪，沒(méi)煙后加炭。正當(dāng)我辛辛苦苦生好爐子，準(zhǔn)備上去喝口茶再下來(lái)時(shí)，一個(gè)不幸的消息降臨了：爐子里炭的眼兒被堵塞了，爐子再次滅亡。現(xiàn)在我已經(jīng)是皮憊不堪了，身上的衣服濕透了，臉頰上的水像斷了線(xiàn)的`珠子直往下落。我只好硬著頭皮再一次生了爐子，并把它提上樓，回家拿水壺放水，提上去，放在爐子上了，便立即倒在床上。

　　生爐子真難啊!我體會(huì)到了爺爺、奶奶的辛苦，我生一次爐子就這么累，何況奶奶又要生爐子，又要做飯，跟奶奶相比，我只不過(guò)花了握拳頭的力氣。所以我宣布：以后的爐子都由我來(lái)生。讓奶奶多休息、享福。

小學(xué)敘事作文 篇3

　　快樂(lè)無(wú)處不在，可能在家里，可能在學(xué)校里。我們的課堂上就常常發(fā)出歡笑聲。這次是因?yàn)槔蠋煄��?lái)了禮物--葡萄。

　　我們一看到葡萄就驚訝極了：難道今天上吃葡萄課？老師沒(méi)有解答我們的疑問(wèn)，卻拿起兩串不同顏色的葡萄。那綠葡萄綠得發(fā)亮，每一顆葡萄的大小不同，在燈光的照耀下，每顆葡萄都像翡翠一樣晶瑩剔透，仿佛能一眼看穿里面的果肉。紫葡萄紫的發(fā)紅，像瑪瑙一樣，令人垂涎欲滴。

　　老師讓大家看了一會(huì)兒，就讓兩個(gè)同學(xué)去洗葡萄，打算讓大家品嘗一下。這時(shí)，徐恒和王明昊不約而同地說(shuō)：“我去洗葡萄。”老師對(duì)他們不放心，就讓小李和他們一起去。在他們洗葡萄的這段時(shí)間里，每個(gè)同學(xué)都咂著嘴，嚷著要吃葡萄。有的同學(xué)不停地咽口水，仿佛不咽，口水就會(huì)從口中流出。有的同學(xué)把自己的手指放在口中，不停的咬著，可能以為手指和葡萄一樣好吃。不過(guò)，咬了一會(huì)兒，又覺(jué)得不怎么好吃，便又從口中拿出，咂咂嘴，好像在回味著“葡萄”的滋味。

　　葡萄終于來(lái)了，徐恒和王明昊拍著肚子自豪地和身邊的同學(xué)說(shuō)：“洗葡萄的時(shí)候，我們一人抓了一大把，已經(jīng)吃光了�！眳s不想，他們說(shuō)這話(huà)被老師聽(tīng)見(jiàn)了，在分葡萄時(shí)，只給他們一人發(fā)了一粒葡萄。不知是誰(shuí)喊了一句；“搶葡萄了!”我們一起撲向老師，一人抓了一大把，我仔細(xì)數(shù)了數(shù)，一共有九顆。老師讓同學(xué)們嘗嘗葡萄的.味道，我們吃了起來(lái)。葡萄酸酸甜甜的，十分可口，吃了一個(gè)還想吃。最后，我想：如果把葡萄一口全吃了會(huì)怎樣？于是，我把剩下的葡萄全放入口中，一股酸酸甜甜的汁水流入口中。啊!只能用三個(gè)字來(lái)形容我的感受--“爽極了”。

　　我和王明昊吃完自己的葡萄后還想吃，于是就“打劫”別人的葡萄。這不，我們看到孫夢(mèng)荏手中有8顆葡萄，于是就搶了他手中的兩顆葡萄，王明昊一顆，我一顆。孫夢(mèng)荏對(duì)我們無(wú)可奈何，只好把手中的葡萄一下子放進(jìn)嘴里。王明昊一看著急了，居然反目成仇--“搶劫”我的葡萄。我發(fā)現(xiàn)后，馬上邊追邊喊：“還我葡萄!還我葡萄!”這個(gè)饞鬼快速把葡萄放進(jìn)嘴里連嚼都沒(méi)嚼，“咕咚”一下子咽了下去，然后得意地對(duì)我做了一個(gè)鬼臉，可氣死我了。

　　沒(méi)想到小小的葡萄居然可以為我們帶來(lái)這么多快樂(lè)，可見(jiàn)，只要我們多觀察身邊的事，我們每時(shí)每刻都會(huì)很快樂(lè)。

小學(xué)敘事作文 篇4

　　我這個(gè)人，有個(gè)缺點(diǎn)：健忘。上午跟我說(shuō)的事兒，中午我可能就忘了。但是，有一件事，讓我至今難忘。

　　記得那是三年級(jí)的星期一的早上，爺爺照常來(lái)接我上學(xué)�？蛙�(chē)上的人異常的多，沒(méi)有空位子了，只有站著。爺爺七老八十了，萬(wàn)一車(chē)子一個(gè)急剎車(chē)，有可能就摔了�？墒菦](méi)辦法呀，車(chē)上的人睡覺(jué)的睡覺(jué)，玩手機(jī)的玩手機(jī)，聊天的聊天，都假裝沒(méi)看見(jiàn)。這是，一個(gè)姐姐站了起來(lái)，微微一笑，溫柔的說(shuō)：“大爺，您來(lái)做我這兒吧！”爺爺很客氣地說(shuō)：“小姑娘，你坐，我不用�！苯憬阋话牙�住爺爺?shù)?手說(shuō)：“我馬上就到了，您坐�！睜敔斠�(jiàn)姐姐堅(jiān)持就坐下了：“小姑娘，謝謝你了！”“沒(méi)事，我是年輕人嘛！”

　　路上有點(diǎn)坑坑洼洼，要陡一些，車(chē)子開(kāi)上去，就很顛簸，一不小心就會(huì)摔倒。我書(shū)包有點(diǎn)重，重心沒(méi)控制好，往旁邊一倒，踩到了姐姐的腳。姐姐疼的皺起了眉頭，“嘶”地叫了一聲。嚇得我趕緊把腳收回來(lái)，歉疚地說(shuō)：“對(duì)不起！”姐姐并沒(méi)有生氣責(zé)罵我，反而關(guān)心的問(wèn)：“小妹妹，你沒(méi)事吧？”我搖搖頭。一個(gè)大轉(zhuǎn)彎。我沒(méi)站穩(wěn)，差點(diǎn)摔倒，還好姐姐及時(shí)拉住了我的手，把我拉了回來(lái)。不然就是一個(gè)狗的造型了。又有一個(gè)大轉(zhuǎn)彎，姐姐有拉住了我，還教我說(shuō)：“小妹妹，你站成三角形就不會(huì)倒了�！蔽艺兆�，果真沒(méi)那么搖晃了。但是，姐姐還是有點(diǎn)擔(dān)心我，一直把我拉著。到了二十五隊(duì)，我們一下了車(chē)。這是，我才想起一件事，問(wèn)姐姐：“姐姐，你不是馬上下車(chē)嗎？”姐姐望著我笑了笑，說(shuō)：“你猜��！呵呵！小妹妹，再見(jiàn)！”我望著姐姐離去的背影，原來(lái)，姐姐是為了讓爺爺坐，才撒了個(gè)謊。

　　雖然這件事很小，但是，它卻讓我這個(gè)健忘的人難忘。

小學(xué)敘事作文 篇5

　　拉著好友的手，在夕陽(yáng)的映襯下，慢慢地繞著操場(chǎng)一圈一圈地走著，夕陽(yáng)的余暉將我們的影子拉的很長(zhǎng)很長(zhǎng)。

　　手中玩弄著一片樹(shù)葉，綠色的葉子仿佛一本書(shū)，而細(xì)致的葉脈則像書(shū)上的文字記錄著我們初中的生活……猛然間聽(tīng)到她淡淡的、輕微的'聲音，將我的思緒打斷�！昂每彀�，轉(zhuǎn)眼間，初中三年的時(shí)光就剩下不到一年了。”聲音竟然在微微發(fā)顫！稍稍一愣，扭過(guò)頭去看她，眼睛早已讓厚實(shí)的鏡片堵住了，她低著頭，看著腳下的塑膠操場(chǎng)，看不到她的表情，但能感到一絲憂(yōu)傷。

　　是啊，真快��！原本以為漫長(zhǎng)的三年，已經(jīng)被我們的年少輕狂揮灑的只剩最后一年了。入學(xué)之初我還在想這三年要怎么過(guò)呢，沒(méi)想到兩年時(shí)光已如形如流水般逝過(guò)，心中不經(jīng)淡淡憂(yōu)傷。

　　就這樣緩緩的走著，驀然低頭，發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光灑落在身旁，金色的光芒照在身上，我下意識(shí)的伸出手，想要留住這縷陽(yáng)光，卻發(fā)現(xiàn)這是徒勞。心里“咯噔”一下猛然一驚，原來(lái)我的時(shí)光就和著黃昏中的陽(yáng)光一樣，無(wú)情的消失在指縫中間。好友忽然抬頭看著藍(lán)天，我也抬頭，心里帶著絲絲不甘，但余暉依舊耀眼，刺著我睜不開(kāi)雙眼，低下頭，眼眶微濕，惆悵之感躍然于心頭，有一種隱隱的失落感。

　　慢慢的一圈一圈的走著，看著夕陽(yáng)下校園的風(fēng)景，這樣的景色，不知還能看多久。諾大的操場(chǎng)上，不少初二初一的學(xué)生在歡笑，殊不知，我這樣快樂(lè)的時(shí)光還能剩下多少，也許早已被我揮霍一空了。我們?cè)�試圖找回自己早已遠(yuǎn)去的童年，仗著年輕，我們輕狂，但寶貴的三年已然溜走，再也回不來(lái)了。

　　好友忽然拉緊了我的手，像是自言自語(yǔ)，又像是在對(duì)我說(shuō)：“不要傷心，亦不要難過(guò)，在這寶貴的一年中，讓我們天天笑對(duì)生活，為這三年寶貴時(shí)光畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)�！闭f(shuō)著，她在臉上擠出一個(gè)笑容，圓圓的臉上浮現(xiàn)出兩個(gè)小酒窩，但兩顆豆大的淚珠卻流到了地上，我知道，她和我一樣的失落。

　　夕陽(yáng)中，她用手拭去眼角的淚，“時(shí)光已過(guò)，一切回想都是徒勞，不如緊握現(xiàn)在，好好欣賞著美妙的風(fēng)景。”我們聊天，回憶兩年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，酸甜苦辣中都有彼此，我們都很滿(mǎn)足。不知不覺(jué)中，太陽(yáng)只露出一半的笑臉了，但傷感已然褪色。

　　我們依然在操場(chǎng)上走著，但彼時(shí)的心境已然不同。

　　時(shí)光雖已去，我已不心傷。

小學(xué)敘事作文 篇6

　　今年的7月19日是我的十歲生日，張君阿姨送給我一輛嶄新的紅色折疊式自行車(chē)，我高興極了！

　　第二天我吃好晚飯，趁天還沒(méi)黑，就讓爸爸帶我去學(xué)騎自行車(chē)。我們先來(lái)到小區(qū)的一個(gè)空地上，爸爸先教我該怎么做，我迫不及待地上去騎，誰(shuí)知?jiǎng)偵先ィ�只�?tīng)“呯”地一聲，我就摔倒了，還好我人高腳先落地沒(méi)傷著。爸爸告訴我騎自行車(chē)首先要掌握平衡，不能亂沖直撞。我聽(tīng)了爸爸的話(huà)，心想：有什么難的，我這么聰明的.人還不會(huì)騎自行車(chē)！我再次騎上自行車(chē)，可自行車(chē)偏偏和我作對(duì)，我想往左拐，龍頭偏偏往右歪，我越用勁把它，它越不聽(tīng)我使喚！急得我滿(mǎn)頭大汗。

　　爸爸跟在我后面又對(duì)我說(shuō)：“六六，騎自行車(chē)的時(shí)候，一定要目視前方，身子要坐正，不要緊張，隨時(shí)掌握平衡，不能象一只無(wú)頭蒼蠅瞎撞，重點(diǎn)還要學(xué)會(huì)拐彎和剎車(chē)。拐彎的時(shí)候，要先拐龍頭，然后車(chē)身、車(chē)尾就很快拐過(guò)來(lái)了，而且要注意，有緊急情況時(shí)，一定要握住前把，進(jìn)行剎車(chē)�！蔽矣种卣�信心，再一次坐上自行車(chē)，經(jīng)過(guò)反反復(fù)復(fù)、不顧滿(mǎn)頭大汗全身濕透地多次練習(xí)和努力后，我慢慢領(lǐng)悟了學(xué)騎自行車(chē)的這些要領(lǐng)，經(jīng)過(guò)連續(xù)幾個(gè)晚上的反復(fù)練習(xí)，我終于可以輕松自如地騎著心愛(ài)的紅色自行車(chē)在路上轉(zhuǎn)悠，心里甭提有多高興了！

　　通過(guò)學(xué)會(huì)自行車(chē)，我明白了：“世上無(wú)難事，只要肯攀登”的深刻含義，無(wú)論是在生活中，還是在學(xué)習(xí)中，只有不怕困難敢于挑戰(zhàn)，才能取得更好的成績(jī)！

小學(xué)敘事作文 篇7

　　黃昏時(shí)候的太陽(yáng)泛著暖暖的橙黃色，不刺眼，沒(méi)有強(qiáng)烈而尖銳的光，單氳了漫天的彩緞，美不勝收。

　　我和母親站在馬路的一邊，靜靜地等待著前方的燈漸漸閃爍，一輛輛汽車(chē)從面前飛馳而過(guò)，身上有因?yàn)闅饬鲙�起的風(fēng)的感覺(jué)。待紅亮成明亮的綠。我握著母親的手腕一步步地向前，忽的，母親的旁邊飛過(guò)一輛車(chē)，輪胎與地面摩擦而過(guò)的聲音明晰地掠過(guò)耳旁，我心里一緊，把母親從那邊拉過(guò)來(lái)，看了她一眼：“看路。”她走到我右邊，左手反過(guò)來(lái)抓著我的手腕，側(cè)過(guò)臉帶點(diǎn)埋怨，臉上的線(xiàn)條卻莫名的柔和：“過(guò)馬路的`時(shí)候你不要拉我，我能看路，你一拉我我反倒不會(huì)走了�！�

　　母親的兩鬢漸漸地染上了歲月的痕跡，她已經(jīng)慢慢的老了，變得喜歡嘮叨，喜歡在瑣碎的事情上用心。聽(tīng)了她的話(huà)后我在一旁悄悄嘟囔：“你不是每次也會(huì)拉我�！蹦赣H似乎聽(tīng)到了，卻沒(méi)有說(shuō)什么，過(guò)了半晌才聽(tīng)見(jiàn)她扭過(guò)頭輕輕的笑了一聲，在嘈雜的車(chē)流聲中卻顯得格外的清晰，卻在穿過(guò)耳膜后慢慢地，輕輕地悠悠飄落，熨帖在心頭上，莫名的，我感到有些難為情，臉上有絲絲的熱氣，于是低下頭盯著腳下因?yàn)闅q月而變得有些模糊的白色橫道，一時(shí)沉默。

　　人流往來(lái)穿梭，前方一個(gè)撫著微隆的小腹的女人小心翼翼的從我們聲旁走過(guò)，眼睛溫溫和和的泛著溫柔的光芒。我心里一動(dòng)，剛剛有些難為情的感覺(jué)仿佛被春風(fēng)拂過(guò)一般輕輕柔柔的消失無(wú)蹤了，扭頭去看母親，她的臉上已在我不經(jīng)意間爬上了歲月的痕跡，一種莫名的情緒洋溢在心底，就像冬日最燦爛的陽(yáng)光，就像雪山下汩汩溫潤(rùn)的暖泉，就像斷崖絕峭上的剎那芳華——滿(mǎn)滿(mǎn)地柔和。我反手握住了母親的手，觸到那掌心薄薄的繭子時(shí)握著母親的手緊了緊，母親有些驚訝地看了我一眼，在看到我立即低下的頭時(shí)，又扭過(guò)頭，悄悄地，輕輕地，笑了一聲。而我，看著被夕陽(yáng)剪出的幾近一般長(zhǎng)的相依的影子，也扭過(guò)頭，嘴角彎起了上翹的弧度。

　　天邊的紅日漸低漸沉，最終被層層厚厚的柔軟的云包容，慢慢的消失了身影，唯有漫天用彩墨暈染了般絲絲綿綿的云相互織成錦緞，美不，勝收。

小學(xué)敘事作文 篇8

　　天陰沉沉的，好像快要下雨了，但還是阻止不了同學(xué)們的激情，運(yùn)動(dòng)員更是精神百倍，個(gè)個(gè)都熱火朝天的。我心里想：這次的奧運(yùn)會(huì)的冠軍一定是我們班。

　　比賽開(kāi)始了，首先是比賽短跑，我們手里拿著國(guó)旗，一邊喊：“加油，加油�！倍膛苓\(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)都準(zhǔn)備好了，隨時(shí)準(zhǔn)備跑步，但臉上還是透露著緊張的表情，他們身體向前，左腿在前，右腿在后，槍聲一響，運(yùn)動(dòng)員就飛奔而去，我們班的運(yùn)動(dòng)員第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)。嘩！我們都高興的鼓起掌來(lái)，因?yàn)檫M(jìn)入了決賽。在決賽中，我們使出了自己所有的'力氣喊，為參賽的運(yùn)動(dòng)員加油。我跺著腳，雙手握著拳，嘴里喊著加油加油，正在緊張的時(shí)候，我們班竟然又率先沖過(guò)了終點(diǎn)。得到第一名啦！大家都跳了起來(lái)，興奮地拍紅了自己的雙手，嘴里說(shuō)著：“好、好樣的！”

　　接著我們又觀看了激烈的比賽，結(jié)束了興奮、緊張的一天。

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