在學(xué)校發(fā)生的事作文（精選40篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的在學(xué)校發(fā)生的事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
在學(xué)校發(fā)生的事作文 1
這一段我們學(xué)校發(fā)生了許多新鮮事，比如：學(xué)校要改造、學(xué)生們愛讀書，很多學(xué)生都辦了讀書卡。
聽說學(xué)校要改造，我們都很拭目以待。結(jié)果：我們的校園里多了兩個亭子，頂部是紅色，下面是白色，里面還有一張圓玉桌、四個圓玉椅子，周圍也多了一些花草樹木，地面鋪了地板，教室里的黑板變成了推拉黑板，左半邊推到右半邊，里面是投影布，外面還有一個投影機(jī)呢！教室里還多了兩個空調(diào)，一個冷氣，一個暖氣。
剛上學(xué)的時候，我每次拿到書就喊沒意思，漸漸地，我長大后，上了三年級，我感到了知識的貧乏，每次寫作文，我都不知從何說起，爸爸媽媽為此也很煩惱，常常買一些書回來讓我看。直到一天，我們家里開成語比賽，輪到我說成語了，我脫口而出：“四五雞蛋”，說完爸爸媽媽便哈哈大笑起來，媽媽說：“你看看這到底是不是‘四五雞蛋’�！薄班蓿≡瓉硎恰翢o忌憚’啊”我恍然大悟。爸爸說：“以后要多注意多讀書，這樣才能積少成多�！睆拇�，我愛上了讀書。
有一次，我看見別人拿著一本書，我問她從哪買的，她說從圖書館借的，而且我還發(fā)現(xiàn)我的同桌也有圖示卡，所以我以后我借的.書看完了就和他們交換著看。而且校園里到處都是同學(xué)們拿著書的影子！我更愛讀書了由此我的作文水平也提高了很多。讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書給了我力量，我深深的陶醉在書的海洋里。
我們要在學(xué)校好的環(huán)境下好好學(xué)習(xí)，力爭長大后為祖國獻(xiàn)上一份微薄力量！
在學(xué)校發(fā)生的事作文 2
黃同學(xué)是我們班的勞動委員，也是學(xué)校垃圾分類部部長，他為我們班做出了很大的貢獻(xiàn)，每次遇到衛(wèi)生方面的問題，都是他和我們的大隊長一起來處理。
有一次，我們班的公共場地被“扣分”了，單子上寫著：公共場地有垃圾。一聽這個消息，我們?nèi)嗾�，因為這周的組長非常負(fù)責(zé)，一日三掃，咋還會有垃圾？于是，班干部馬上開始去調(diào)查。
老師派勞動委員、大隊長和當(dāng)周的值日組長一起去公共場地，他們攔下負(fù)責(zé)檢查的同學(xué)，一起去現(xiàn)場查看，見地上就只有一個小小的紙片，黃同學(xué)就對他說：“地上就只有這么小的紙片，你沒聽葉老師說的.嗎？”
檢查的同學(xué)說：“葉老師說過什么？這小紙片也是垃圾，也要扣分的�！�
“葉老師說，檢查同學(xué)看到非常小的垃圾或者小紙片，可以不扣分，提醒就可以�！秉S同學(xué)解釋道。
可是那個同學(xué)還是不承認(rèn)，還一個勁說黃同學(xué)瞎說。這下可把我們班的幾個同學(xué)氣壞了，大隊長看他這樣分明就是欺人太甚，于是她發(fā)話了：“葉老師在給我們開會的時候還特意提醒大家，小小的碎紙片可以不扣分，你如果不知道，我可以帶你一起去找葉老師問清楚。”這下他無話可說了，就只好把扣分單子收回了。
這件事情讓我知道：在打掃衛(wèi)生時，值日生要認(rèn)真負(fù)責(zé)，要做到打掃干凈，不給檢查的同學(xué)給我們班扣分的機(jī)會，同時，大家都要保持環(huán)境整潔。我想：班級作為一個集體，我們每個同學(xué)都要為這個團(tuán)結(jié)友愛的集體貢獻(xiàn)自己的力量，那么班級的凝聚力是無窮的。
在學(xué)校發(fā)生的事作文 3
自打我是個“小四眼”，我和眼鏡就形影不離了，它確實讓我看得更清楚，可也給我添了不少麻煩，今天，它又給我惹是生非了！
體育下課鈴打響了，我和同學(xué)們紛紛跑回教室�？墒�，當(dāng)下一節(jié)課上課時，我卻發(fā)現(xiàn)眼鏡沒了，我努力的回想著，我匆匆地跑向游樂場，就像熱鍋上的螞蟻，把我曾去過的地方都找了一遍，連角落縫隙也不放過�？裳坨R的影子也沒看見？這眼鏡剛帶沒幾個星期，如果爸爸媽媽知道了一定不會放過我的。
同學(xué)們看見了我的焦急樣，問我發(fā)生了什么是，我一五一十地告訴了他們，同學(xué)們議論紛紛、七嘴八舌，有的說在大隊部，有的`說在廣播室，還有的說在游樂場……我按同學(xué)們的指點，一一找遍了，可眼鏡還沒找到。
放學(xué)后，有的同學(xué)甚至還不回家，繼續(xù)幫我找，肖老師也來幫助我，正當(dāng)我垂頭喪氣準(zhǔn)備回家時，突然想起了門衛(wèi)室，我問老伯伯，老伯伯面帶微笑的把眼鏡交給了我。原來是一位熱心的同學(xué)，撿到了眼鏡，交給了門衛(wèi)。
我十分感激幫助我的同學(xué)，眼鏡終于失而復(fù)得了，我以后再也不會粗心大意了。
在學(xué)校發(fā)生的事作文 4
有一天放學(xué)，一個媽媽在接她的孩子。她看上去非常著急，在教室的門前，等著她的孩子，我不禁有一些奇怪，她怎么能在教室的門前等孩子呢？這樣影響老師講課呀！終于放學(xué)了，她緊皺著的眉頭終于松開了，不一會兒，從教室里面，走出一個小男孩，他斯斯文文的，不緊不慢地出來。他的媽媽一見他來了，馬上沖了過去，從他的身上拿下書包，背在自己的身上，并拉著他的手，走出校門。
我和他們是一路的，所以，我有機(jī)會來探個究竟，孩子一出校門，馬上就不走了，那個媽媽馬上從她的口袋，里掏出五張一元的.人民幣，那個孩子拿了錢，就往小店里轉(zhuǎn)。不一會兒，他的兩手空空錢沒有了男孩的袋子都塞滿了，還有兩瓶水，在他媽媽的手里，男孩邊吃邊喝，快活的很，有時候，他吃東西，就停住了腳步，他的媽媽干脆把小男孩抱著，讓他在自己的肩上吃東西。
我在回家的路上不斷地想：這個小男孩怎么能這樣呢？要自己背書包，現(xiàn)在你的爸爸媽媽給你背書包，等到你上大學(xué)了，你的爸爸媽媽還會給你背書包嗎？不應(yīng)該亂花錢，錢是你的父母不辭辛苦，用血汗換來的，你怎么能這么隨隨便便地花錢呢？如果錢是你自己掙來的，我沒有話說，但錢不是你掙來的，再說了，這些東西又不能吃，都是小店為了賺錢，而批這些雖然便宜，但不能吃的東西。我希望再也不要看見這樣的情況了，也希望父母們，不要一向?qū)欀⒆樱桓Ｍ械暮⒆�，在青少年時，養(yǎng)成一個好習(xí)慣！
在學(xué)校發(fā)生的事作文 5
記得大概是三年級的時候，班主任老師用一堂活動課和我們一起做了一次有趣的貼鼻子游戲。當(dāng)時你要在那兒，一定會逗得捧腹大笑。
老師先拿粉筆在黑板上畫了一個小男孩兒，可就是少了一個漂亮的小鼻子。王老師說：“誰來把小男孩的鼻子貼上？”“我來！”大家爭先恐后地喊著。老師叫了了胡藝凡上去，只見胡藝凡眼用紅領(lǐng)巾蒙住，手里拿著鼻子走上臺去，她這兒摸摸，那兒摸摸，剛要貼上去，手又縮回來了，磨蹭了半天，才把鼻子貼上去。
她剛貼完，聚精會神盯著她的`同學(xué)們立刻大笑起來。有的笑得流淚了，有的笑得全身發(fā)軟站不起來，有的捂著肚子直不起腰來，我更是樂得前仰后合。
胡藝凡感到不對勁，忙摘下紅領(lǐng)巾，一看，把鼻子貼到脖子上了，小男孩的鼻子掉下來了。接著又上去幾個同學(xué)，都沒有成功，而同學(xué)們笑得下巴都掉下來了。
最后老師讓班長石靖希去試試，只見石靖希走上臺去，她對著黑板比劃了一陣，然后毫不猶豫地貼了上去。這次不是笑聲，而是嘩嘩的掌聲，原來石靖希給小男孩貼上了合適的鼻子，小男孩笑了。
鈴......下課的鈴聲響了，可到現(xiàn)在，那次貼鼻子游戲我還記憶猶新。
在學(xué)校發(fā)生的事作文 6
俗話說：“忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空，”的確謙讓與寬容會讓我們的生活更加美好，人與人之間更加和諧。
下課了，走廊上像往常一樣熱鬧，一位四年級的女同學(xué)正急匆匆的向樓上跑去，鞋帶掉了也不顧，好像有什么天大的急事。與此同時，樓梯那邊有一位飛奔來的四年級的男同學(xué)，“不好”我想提醒他們，可還是晚了一步，倆人相撞都摔倒了，趴在地上不吭聲了。我正要上前，他們周圍已經(jīng)聚攏了幾個人，他們有的`扶人，有的去醫(yī)務(wù)室拿藥……我心想，這下可完了，一場惡戰(zhàn)即將開始了，可事情并非我料想的那樣。
這時女同學(xué)開了腔：“你沒事吧？有沒有跌倒那兒啊？”看樣子女同學(xué)似乎有點愧疚。“沒事，沒事”那男同學(xué)毫不在意的揮揮手，那男孩子嘴上說沒事，但可以看出他胳膊上都出血了。
“對不起，我走的太快，不小心撞到你了�！迸⒄\懇的向他道歉。倆人相對一笑，男孩繼續(xù)說道：“我們大家都沒事了，那我們就各自走吧。”“好啊”女孩說道。一場相撞事件因為大家的相互忍讓就這樣化解了。
站在一旁的我看到這一幕，心想：“如果我們每個人都能像他倆這樣相互理解，相互謙讓那么我們的校園將會多么和諧而美好��！
在學(xué)校發(fā)生的事作文 7
校園里發(fā)生的事有很多很多，但是最讓我難忘的一件事就是那一次羽毛球比賽了。
記得那是我一年級的時候，那天的語文課上，老師說：“再過幾天就是羽毛球比賽了，想?yún)⒓拥耐瑢W(xué)下課去辦公室找我報名�！毕抡n了，教室里走了很多很多人，他們都去報名了，只留下了幾個人。我心里想：打羽毛球可是我的強(qiáng)項。于是我也跟著他們一起去了辦公室報名。報完名，回到教室，我心里想：我一定要取得好成績，為班級爭光。那段時間，我每天回家后都會練習(xí)。到了比賽的.那天，一大早媽媽把我送到學(xué)校里。比賽開始了，第一個同學(xué)打得非常好，后幾個同學(xué)也打得非常好。到我了，同學(xué)們紛紛為我加油。我想：我一定不能輸。開始打了，我很緊張，我努力把動作做得很標(biāo)準(zhǔn)。對方發(fā)了一個球，我接住了，我取得了一分。球來來往往，一會兒他得分，一會我的分。最后，打完了，得分是30：24，我贏了。同學(xué)們紛紛說：“你打得真好�！蔽艺f：“沒什么�！钡诙�，老師給了我一張獎狀，我高興極了！我把獎狀帶回家，爸爸媽媽和哥哥都說：“你真是太棒了！”
這就是我在校園里一件難忘的事。
在學(xué)校發(fā)生的事作文 8
這一件事發(fā)生在三（3）班孫振銘12月21日的一個下午，那時候正好是我值日。我們正在非常認(rèn)真的掃地，當(dāng)衛(wèi)生打掃干凈的時候，就只有一桶垃圾沒有倒了，其它的都做完了。我們的小組長派我去倒垃圾，當(dāng)我倒完了垃圾，準(zhǔn)備收拾東西回家時，我才發(fā)現(xiàn)我的`書包被苑嘉和同學(xué)藏起來了。當(dāng)時我準(zhǔn)備去倒垃圾時他就笑著對我說；“你猜猜，你的書包去哪里了？”我就說不知道，當(dāng)時我還以為他是和我開玩笑，沒想到他真的把我的書包藏起來了。
就在我找書包的時候，發(fā)現(xiàn)了一位隔壁班有一位女同學(xué)，從她的表情我就可以看出她非常焦急，看樣子，好像是什么東西忘在了里面。我一開始不想理她，但我還是不忍心，就上前問：“你有什么東西忘在了里面？”那位女同學(xué)說：“我不小心把錢包忘在了里面，門又反鎖住了。你能把我的錢包拿出來嗎？”我爽快地答應(yīng)了。我先拿來一把雨桿可以伸縮的雨傘。我再把雨桿拉到最長，再用彎彎的那條勾把那位女同學(xué)的桌子轉(zhuǎn)一個彎，再用勾把錢包給勾出來就行了。那位女同學(xué)感激不盡，決定和我一起找書包，這時我們班的楊舒媛同學(xué)知道我的情況后，就同我們一起找書包。最后楊舒媛在學(xué)校大堂地上的一個角落找到了我的書包，我非常感謝她，而且我還跟那一位女同學(xué)成了好朋友。
因為這件事，我去上補(bǔ)習(xí)班遲到了十八分鐘，老師還批評了我，但是我不后悔，我認(rèn)為我做了一件應(yīng)該做的事。
這件事告訴了我們一個道理，只要你無私地幫助了別人，別人也一定會來報答你。
在學(xué)校發(fā)生的事作文 9
在校園里的趣事如同一顆顆珍珠，一朵朵花兒，一片片樹葉。這美好的趣事，美好的.回憶使我們難以忘懷。
我清楚的記得，那是一個星期五的下午。在教師節(jié)的前一天，就是星期五同學(xué)們早早的密磨好了一件事情，那就是給郭老師過一個教師節(jié)，下午有幾個同學(xué)給老師賣了幾個蛋糕下午最后一節(jié)課，上課了郭老師還沒有來，班長派去幾個油嘴滑舌的同學(xué)去拖住老師，我們則在教室里準(zhǔn)備，他們實在脫不住了，于是很狼狽的逃了回來。喘著大氣說道：“郭，郭老師。我們托不住了。她她她她快回來了”我們于是一級戒備狀態(tài)，在她進(jìn)來的一瞬間我們?nèi)嗪捌鹆耍汗蠋�，教師�?jié)快樂！
她很感動，于是，我們把蛋糕獻(xiàn)給了老師，開始分蛋糕了，同學(xué)們一人一口，我班的王雅鐸吃了一大口蛋糕，磨得滿嘴都是，立刻跑上去把老師親了一口，老師驚訝極了。
許多同學(xué)們都把自己的才藝展示了出來。在這一個教師節(jié)里我們非常開心！
我想對老師說：“您是紅燭，燃燒了自己照亮了別人；您是園丁，辛勤耕耘精心修剪；您是母親，無私的奉獻(xiàn)你的乳汁；在教師節(jié)來臨之際我想對您說：謝謝您，老師。
在學(xué)校發(fā)生的事作文 10
時間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事讓我感動不已，那是在我上幼兒園時候發(fā)生的事。直到今天，我還能清楚地記得那一次的情景，就好像看到一幅感人的畫面，讓我歷歷在目。
那是我上大二班時候發(fā)生的事，教我的老師是一個濃眉大眼的女老師。那時候我很調(diào)皮，老是捉弄同學(xué)和老師，因此，同學(xué)和老師都很討厭我。有一天中午，同學(xué)們都在睡覺，只有我一個人偷偷溜了出來，因為我的頭又漲又暈，眼睛有時候還看不清東西，難受的不得了，所以我到處找老師。嘿！找到了，老師坐在辦公室里看手機(jī)，這時，她起身要去看同學(xué)們有沒有醒，我蹲在黑板下，想等老師出來的時候嚇?biāo)淮筇�。老師漫不�?jīng)心的走了出來，我抬腿一跳，頓時我眼前一片模糊，啪一聲，我撞到了黑板的一個角，我的頭流血不止，坐在了地上哇哇大哭，老師大驚失色，把我抱了起來，問我：”李詩源你怎么了。”我說：“頭！頭！”老師這才反應(yīng)過來，我頭上的血已經(jīng)滲透她的衣服了。這時候，我腦袋一片空白，我昏了過去。
我醒來的時候天已經(jīng)黑了，我摸摸自己的頭，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)不流血了，而且也上了藥水，老師走了過來，摸摸我的頭，用溫柔的'口吻問我：頭還疼嗎？”我搖搖頭，留下了感動的淚水。
這件事雖然已過去了很多年，但是直到現(xiàn)在我還是忘不了。這件事也許在別人心里很渺小，但在我的心里對我的觸動卻很大，因為它充分表達(dá)了老師對我的愛，同時也讓我懂得了老師的愛—。
在學(xué)校發(fā)生的事作文 11
放學(xué)時分，學(xué)校門口像炸了鍋，有接送的家長，有路上的車輛，更多的是放學(xué)的同學(xué)們。
我看到幾個男孩向?qū)γ嫘〉昱�，看樣子就是幾個頑皮的孩子，幾個小混混，他們還你推我搡，橫沖直撞，好像旁若無人似的。
由于他們跑得太快，把一輛電瓶車碰到了，只聽“砰”的一聲，電瓶車重重地倒在地上，電瓶車的'報警系統(tǒng)鳴叫過不停，似乎向人們訴說著它的不幸，也好像對那幾個男孩行為的不滿，前車鏡也被摔斷了。其中一個男孩傻呆呆地站在電瓶車旁邊，對身邊的幾個人說：“怎么辦？”其他幾個人不屑一顧地說：“倒了就倒了唄，走，我們?nèi)ベI東西�！闭f著就繼續(xù)向?qū)γ嫘〉昱堋?/p>
我一直盯著這一幕，我想上去教訓(xùn)一下他們，可他們?nèi)烁唏R大，我敵不過他們，就等著電瓶車主，可車主遲遲不來，我實在等不及，電瓶車太重了，我也扶不動，只好走向?qū)γ娴拿姘辏徊�，兩步……。我的心還在電瓶車哪里，眼睛還盯著那瓶哭泣的電瓶車……。
我覺得這些男孩沒有一點責(zé)任心，好像這樣的事根本就不是事，或者說和他們沒有一點關(guān)系，不說等車主過來，最起碼要把它扶起來，如果是我，我一定會把它扶起來，還會把弄臟的地方擦一擦，并向車主道歉，損壞的部件要賠償，這也是我們應(yīng)該做的。
通過這件小事，我看到了一些同學(xué)責(zé)任心的缺失，如果小時候都是這樣，長大了對他人，對社會又能好到哪里去？所以我們從小就就要做一個有責(zé)任心的人，從小事做起，從現(xiàn)在做起。
在學(xué)校發(fā)生的事作文 12
在校園里發(fā)生過的事很多，每天都有，而最讓我難忘的一件事則是在三年級發(fā)生的。
記得在三年級的時候，我們都很喜歡玩砸沙包，有一次砸沙包，砸我的那個人用力地把包扔了過來，我想接住，但并沒有接住，而是砸到中了我的眼睛，當(dāng)時玩砸沙包的同學(xué)們驚慌失措，我閉上了眼睛，忍著痛，我的同學(xué)：李林嘉和邱春瀧并沒有被這嚇住，李林嘉背著我迅速跑向醫(yī)務(wù)室，而其他的同學(xué)則去告訴我們的班主任：黎老師。到了醫(yī)務(wù)室，他倆發(fā)現(xiàn)校醫(yī)不在，邱春瀧說：“這回該怎么辦？”李林嘉一邊背著我，一邊說：“走！去黎老師辦公室！”話音未落，他倆像踩著風(fēng)似的.迅速跑去黎老師辦公室。
到了黎老師辦公室，因為不知道該怎么辦？所以黎老師問我家里的電話，接電話的是爺爺，爺爺知道了我的狀況后，開著電單車迅速來到學(xué)校門口。
爺爺在電單車上安慰著我，帶著我去醫(yī)院做檢查。檢查結(jié)果出來了，一點事也沒有。
想起這件事，有時還流眼淚。有家人，有朋友，真幸福��！
在學(xué)校發(fā)生的事作文 13
俗話說：“忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”，的確，謙讓與寬容會讓我們的生活更加美好，人與人之間更加和諧。下課了，走廊上像往常一樣熱鬧。一位女同學(xué)正急匆匆地向樓上跑去。鞋帶掉了也不顧，好像有什么天大的急事。與此同時，樓梯那邊又有一位飛奔而來的男同學(xué)�！安缓�！”我想提醒他們，可還是晚了一步，兩人相撞都摔倒了，趴在地上不吭聲了。我正欲上前，他們周圍已經(jīng)聚攏了幾個人，他們有的扶人，有的去醫(yī)務(wù)室拿藥……我心想：這下可完了，這兩人又得有一場“惡戰(zhàn)”了，可事情并非我料想的'那樣。
這時，女同學(xué)開了腔：“你沒事吧？有沒有跌到哪兒啊？”看樣子，那女孩似乎有點愧疚�！皼]事兒，沒事兒。”那男同學(xué)毫不在意地?fù)]了揮手。那男孩嘴上雖說沒事兒，但可以看得出來他胳膊上都出血了。
“對不起，我走得太快了，不小心撞到了你。”女孩誠懇地向他道歉�！皼]關(guān)系，我跑得也快，我也有責(zé)任，還沒向你道歉呢！”
兩人相對一笑，男孩繼續(xù)說道：“我們大家都沒事了，那我們就各自走吧�！薄昂冒�！”女孩說道。
一場“相撞事件”因為大家的互相忍讓就這樣化解了。站在一旁的我看到這一幕，心里想：如果我們每個人都能像他倆這樣互相理解、謙讓，那么我們的校園將會多么和諧而美好��！
在學(xué)校發(fā)生的事作文 14
校園里收藏著成長之譜，滿滿的，一頁頁，沉甸甸的。有一件事讓我難以忘懷，永遠(yuǎn)銘記在我腦中，讓我終身受益。
一個清香裊裊的早晨，墻角里密密麻麻的三角梅，給春夏的氣息補(bǔ)充了飽滿的溫暖。小葉顯得格外精神，綠得可愛，綠得美麗，綠得新鮮，綠得舒暢，綠得清新。跨躍層層階梯，來到教室。
今天似乎安靜了許多，好像感覺有一種異樣的`事要發(fā)生。杜教師推開了藍(lán)色的門，叫我們看課文，再抽查我們談感受。墻外的三角梅化開得那么艷麗，那么鮮紅，那么奪目，預(yù)感教師會讓我來談，但我也沒太多顧慮。杜教師發(fā)話了，要抽查我們談感受。我聽后感覺恐慌了：如果抽到我，該怎么辦？想著想著，教師開始“掃描”了，教師的目光突然轉(zhuǎn)向了我，我心里緊張無比，但還是裝著興奮的表情走上前臺。
大家的目光一起投向我，我不得不吐出一兩個字來吱吱唔唔，因為我膽小，感覺很難受，真不好意思。教師叫我不要緊張，放松一下。我細(xì)微聽見了一聲掌聲，接著，十聲、一片……我鼓起勇氣，正準(zhǔn)備談時，感覺有千千萬萬雙眼睛盯著我，在嘀咕，在議論。教師以為我說不出來，說：“下去吧，今天主要目的是要讓每一個膽小的同學(xué)把每一件事都當(dāng)成平凡的事來對待”。此時，我臉通紅，說不出的委曲和無耐，跌跌撞撞地回到了座位。
下午，教師同樣還是抽我回答，我一字一句，流利如流，像一首優(yōu)美的旋律回蕩在整個教室。
從那以后，我深深懂得：只要有自信，沒有什么不可以的。
在學(xué)校發(fā)生的事作文 15
記得一年級的時候，學(xué)校組織了一次“我為貧困兒童捐款捐衣”的活動。
那天同學(xué)們和往常一樣穿著漂亮的衣服到學(xué)校上課，老師對我們說：“山區(qū)的小朋友們在冬天沒有衣服穿，沒有鞋子穿，每一天晚上都被寒風(fēng)凍得瑟瑟發(fā)抖，期望大家伸出援手，幫忙、關(guān)心山區(qū)的.小朋友……。”聽到這時，我便想起了電視里看到的一幅幅令人心酸的畫面，有的孩子沒飯吃，住的房子破舊不堪，有的孩子冬天還赤著腳，甚至有的孩子沒學(xué)上，過早擔(dān)當(dāng)起了家庭的重任，我的眼眶濕潤了，我便決心盡自己一份微薄之力幫忙他們，回到家我便讓媽媽收拾了很多舊衣服打包準(zhǔn)備明天帶到學(xué)校去。第二天上學(xué)時，我看見同學(xué)們拎著大包小包的衣服，帶進(jìn)學(xué)校，堆在了操場上，仿佛一座小山丘。此情此景，讓我心里個性舒暢，山區(qū)的小朋友們最后能夠穿上暖和的衣服不再挨凍啦！此刻的我真得很幸福，跟山區(qū)小朋友相比，真是天壤之別。這件事以后，讓我更加珍惜此刻來之不易的幸福生活。在這種環(huán)境下，我還有什么理由不好讀書呢？
我抬頭仰望天空，天那么的藍(lán)，陽光那么燦爛，校園在陽光的照射下顯得更加美麗、迷人。
在學(xué)校發(fā)生的事作文 16
四年的校園生活，在我身上發(fā)生的事情不計其數(shù)。其中有一件事讓我終身難忘。
一天早上，我剛睜開眼，就看見天空黑圧圧，窗子上掛著一滴一滴的小雨點，窗外模糊一片，什么都看不清。我獨(dú)個起了床，沒有穿外衣就開始刷牙洗臉。過了一會，我突然感覺到自己的頭好暈，腿也疼地邁不動步子。吃完早飯后，我不顧疼痛，堅持去上學(xué)了。
到了學(xué)校，坐在教室里，我總是心不在焉地。老師講課也沒聽進(jìn)去，就仿佛頭上戴了一個“緊箍咒”。終于熬到了第二節(jié)課下課，我心想，在教室里太悶了，出去活動活動就會好一些吧。做體操的時候，我們都是要慢跑�？晌遗苤苤蝗�，不知被誰跘了一跤，雙手撲地，趴在了地上。我想，哎，今天真倒霉。本來就頭疼，還弄得摔了一跤，現(xiàn)在腿更疼了，真是“雪上加霜”呀！
這時，鄭老時看見了，急忙跑過來，拍了拍我身上的灰，輕輕地對我說：“可兒，你沒事吧，走，去操場上休息一下吧！“說著，把我扶到了操場邊上。跑步結(jié)束了，鄭老師連忙跑過來，大聲說道：“可兒，我扶你回教室吧，小心一點兒……”此時，我的鼻子已經(jīng)發(fā)酸，心里流出了感動的.淚水。
今天，鄭老師像媽媽一樣在我最需要幫助的時候，給我了關(guān)心和疼愛。平時，老師對我們很嚴(yán)厲，可是今天我卻看見了老師溫柔的一面，老師對我真好。
師愛是偉大的，孟子曾經(jīng)說過：“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之”。鄭老師，我會永遠(yuǎn)尊敬您，永遠(yuǎn)愛您！
在學(xué)校發(fā)生的事作文 17
今天上學(xué)時，我悄悄地帶了一個很大的公仔——雷光獸，很強(qiáng)的！
第二節(jié)課下課的時候，不知誰報告了教師，教師說：“帶玩具的同學(xué)，都要把玩具交出來！”我也帶了，但是我舍不得交。教師又說：“如果你們現(xiàn)在不交，就叫家長來，幫你扔掉！”然后就有人開始上交了。教師叫班長把垃圾筒拿過來，把交的玩具“撲通”一聲扔進(jìn)了垃圾筒。其他帶玩具的同學(xué)都驚惶失措，我也是這樣子，但是我很快鎮(zhèn)定了自己的情緒，我不能讓教師發(fā)現(xiàn)我也帶玩具了！反正我的'玩具是藏在羽絨服的小內(nèi)口袋中的，只有我的同桌和楊同學(xué)知道我?guī)婢叩氖隆Ｋ齻儌z人素質(zhì)還好，不太喜歡告狀。
教師又說：“你們有玩具的，趕快扔到垃圾筒里來！”終于黃同學(xué)也扔掉了，王同學(xué)也扔掉了，好多人都扔掉了。我還是把玩具藏在內(nèi)口袋中，我緊張地感覺到心都不跳了！這時教師說：“同座位的給我搜，看看誰還沒交！”幸好我的同桌和我相處地很好，她沒有告發(fā)我！這時楊同學(xué)朝我看了一眼，我朝她搖搖頭，她也就不提這回事了！
轉(zhuǎn)眼間又是兩節(jié)課，我們放學(xué)了�；氐郊遥亿s緊把玩具掏出來放在家里，再也不帶了。下午我在班級大聲炫耀：“哈哈！我的玩具沒扔！”突然我發(fā)現(xiàn)教師的影子，趕緊閉了嘴！幸好教師沒有聽到！
在學(xué)校發(fā)生的事作文 18
學(xué)校里，我有許多難忘的事，如：比賽贏了，表演成功了，獲獎了……有一盤象棋，我至今記憶猶新。
在四年級的一節(jié)體育課上，語文老師來和同學(xué)們下象棋。我自告奮勇地參加了。如果我贏了，這天全班就沒有語文回家作業(yè)了。我的幾個棋友聽到后也聞訊趕來，在旁邊圍觀，還幫我出主意，加油鼓勁。當(dāng)時，我懷著不辜負(fù)同學(xué)們期待的雄心壯志。
此時，我很緊張，因為我承擔(dān)著同學(xué)們的.“使命”，但我很快就平靜下來，投入到棋盤上面了。我把基本陣勢擺好后，就邊防守邊進(jìn)攻。中間，不知戰(zhàn)了多少回合后，圍觀的同學(xué)散去了一些，但當(dāng)時還處于“棋逢對手”的僵局，我們的“戰(zhàn)爭”還在繼續(xù)，我沉著地應(yīng)對。
接著，我大軍挺進(jìn)，“主力部隊”過河了一大半，恰似“百萬雄師過大江”，連小卒也在大車的保護(hù)下，步步為營的前進(jìn)，猶如大軍壓境。我方陣營的危險被我一一化解了。我將了又將，仿佛“宜將剩勇追窮寇”，三將五將，將得老將無處藏身，我終于贏了。完成了“重托”；沒有辜負(fù)同學(xué)們期待，我如釋負(fù)重地回到了座位。
老師也兌現(xiàn)了他當(dāng)時的承諾。
事后我想：難道老師真的下不贏我嗎？這是在讓著我，鼓勵我��！
這盤棋中，老師對我的引導(dǎo)和下棋時的樂趣使我難忘。
在學(xué)校發(fā)生的事作文 19
每時每刻都會有趣事發(fā)生，說三天三夜都說不完，今天我就說說今天發(fā)生的趣事吧！
今天下午放學(xué)的時候，語文老師竟然忘了布置作業(yè)，我們既興奮又驚訝。興奮是因為今天沒有語文作業(yè)，太棒了！驚訝是因為語文老師居然忘了布置作業(yè)！就在我們腦筋還沒有轉(zhuǎn)過彎來時，不知哪位同學(xué)拎起書包就像門口跑去，我們的'腦筋立刻來了個急轉(zhuǎn)彎，也都拿起書包向門口跑去，生怕被語文老師堵住。
站隊時，我們四處張望，都害怕語文老師來了個“突然襲擊”。人終于到齊了，我們迫不急待的走出了校門，我這顆懸著的心也放了下來，心想：語文老師，你看到這場面，一定會哭笑不得吧？我個爸爸講了這一趣事后不但不替我高興，還給我潑涼水，說：“你們語文老師一定得發(fā)校信通�！蔽冶砻媸菨M不在乎的樣子，可心里也是擔(dān)心著這個問題。
回到家，爸爸的手機(jī)上有一條短信，我忐忑不安，小心翼翼地打開了那條信息，當(dāng)我看到“語文作業(yè)”這四個字時，猶如一個晴天霹靂，我頓時像一個泄了氣的皮球一樣無精打采。爸爸還幸災(zāi)樂禍地說：“快寫作業(yè)去吧！”。
語文老師真有自己的辦法，姜還是老的辣呀！
在學(xué)校發(fā)生的事作文 20
這是一個安靜的下午，進(jìn)入學(xué)校就能聽見朗朗的讀書聲。使人不得不覺得這是“萬馬齊喑”。
但是，別忘了作為全校最活潑的班級，可不會如此鎮(zhèn)定。我們一下課，就開始下樓。為什么呢？今天班頭答應(yīng)我們拍照。我們高興的`一蹦三尺高。
站齊隊伍，班頭大喊“一二三，西紅柿”全班齊呼“一二三，西紅柿”咔嚓——全班的姿態(tài)在此時刻被記錄了下來，看見男生們紛紛把手做成耶的樣子女生們呢？則是擺出各種造型。高天琪露出一副小公主的派頭，王曉晗，則是想伸出兩只手大喊“哦我的寶貝”陳曉曦則是撅著自己標(biāo)志性的小嘴。我呢，則是張著大嘴哈哈大笑。大家都想把最好，最可愛的一面展現(xiàn)出來。第二張，我們和班頭一起高呼黃瓜。就這樣，我們這個蔬菜小集體定格在每個人的心里。
在這一天，大家玩的分外熱鬧。班頭看我們高興地樣子，不免會心的笑了。他笑的是原因因為我們都笑了。在宋老師的帶領(lǐng)下，我們班越來越活潑了，趣事也越來越多了。每一次的每一次我們都無愧于全校最活潑的班級，也是趣事最多的。
在學(xué)校發(fā)生的事作文 21
今天不過和往常一樣，下了信息課，老師說下一節(jié)課下去和6班打比賽。
到了下面，我們班的王成，張志誠，吳偉峰……開始和6班打球，發(fā)球時，吳偉峰一打就把球發(fā)到了我們的進(jìn)攻區(qū)，哎，可惜沒人去接就被6班搶了過去，傳球，過人一下子6班就進(jìn)了一個兩分球。王成拋給吳偉峰，吳偉峰帶球沖進(jìn)進(jìn)攻區(qū)把球給了張志誠，張志誠投球不中，又投一次還是沒中。這次6班把握機(jī)會一下就拿到了球，我們?nèi)シ浪麄�，可是他們一傳球就很厲害，砰的一�?班又進(jìn)了一個球。裁判吹哨示意第二組了。第二組的女生一開始就把球搶到了，連續(xù)的幾個投籃沒進(jìn)后被6班的女生搶了去投籃，啊差一點就被六班的女生投進(jìn)了球。這時賴玥瞳一下子帶球過人投進(jìn)了一球，Yes大家高興地不得了�？墒沁^了一伙兒6班就扳平了一球。
第三場開始了，目前場上的'比分是2；6我們班差六班4分，開始的時候我們的進(jìn)攻很快，漸漸的速度慢了下來，六班趁著這個機(jī)會一下攻進(jìn)我們3球。裁判最終吹響了哨子。我覺得我們輸了的原因是以下幾點；
一、我們的隊員拿到球沒有人去接應(yīng)從而失去一次機(jī)會。
二、我們的配合不默契，比如；吳偉峰和陳稀岐在一起去搶一個飛來的球，從而導(dǎo)致可能會給別人拿到球。
如果改善以上缺點就可能會贏哦。
在學(xué)校發(fā)生的事作文 22
校園是我們每個人生活時間最長的地方，就像我們的家一樣，在校園里一定發(fā)生過一件件讓你印象深刻的事，我也不例外。
那一天中午，去餐廳吃飯時天氣還好好的，一絲絲雨也沒有，可是，天氣卻像一個淘氣的小娃娃，才一頓飯的功夫，就變了臉，“嘩嘩”的下起了傾盆大雨。這下可怎么辦才好？很多同學(xué)臉上露出了茫然的神色，就在這一愁莫展的.時候，幾個有著大無畏精神的同學(xué)率先帶頭頂著雨沖向了教學(xué)樓。在這幾個同學(xué)的帶領(lǐng)下，人也英勇無比的向教學(xué)樓進(jìn)發(fā)。見此情景，我也只好一咬牙，一皺眉，以光速沖回了教學(xué)樓，一邊幸災(zāi)樂禍地看著還在雨中狂奔的同學(xué)時，一幅無比溫馨的畫面映入眼簾：在雨中，幾位同學(xué)撐著傘，每把傘下面還有一兩名老師。老師們臉上都洋溢著幸福的笑容。剎那間，我的心靈被深深的震撼了，同時也不斷的責(zé)備我自己：為什么我就只知道幸災(zāi)樂禍，卻沒有像他們一樣去接老師？或許他們并不是學(xué)習(xí)上的尖子生，但他們卻有著一顆感恩的心，一顆時刻為他人著想的心，在品德上已經(jīng)超過了那些所謂的尖子生了。
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、生活、成長的搖籃，在這個搖籃里，我們不僅要學(xué)習(xí)豐富的知識，更要學(xué)會做人的道理！
在學(xué)校發(fā)生的事作文 23
今天我上樓梯的時候發(fā)現(xiàn)小臣的頭上有兩道傷疤。我就準(zhǔn)備叫他雙痕疤。
他說他是騎自行車的時候摔的，他騎著自行車像開摩托車那樣沖下了高高的斜坡。結(jié)果沒有掌握好力度，就栽了，掛彩了，所以就有雙痕疤。還有小明，他老弄我和小宇，要么就是打我們一下，要么就是捏我們一下，要么還要叉我們一下，真是煩死人啦。
后來他就被曾老師給逮走了。
唉，我訂的卡梅拉書一系列的書還沒到貨。我限制媽媽明天一定要給我?guī)Щ貋�，媽媽還沖我發(fā)起脾氣來著。還向我討訂書的錢，原來我本來是想自己付這錢的。后來大姨她們都來了，我要把錢省下來請大家吃飯，如果我付了書的'錢，我就不夠錢請她們的客了。媽媽說那你可以再去賺啊。我沒辦法賺啊，這個月的工資我已經(jīng)領(lǐng)過了啊。
媽媽還說你有手有腳的想賺錢還不容易�。课艺f怎么賺嘛，你倒給我出個主意嘛。媽媽說我給你機(jī)會賺啊。我說你列個清單嘛，掃地多少錢？比如說這樣？媽媽還說這是我應(yīng)該做的？
哼，媽媽又成這樣了，我媽就是這樣的。今天累死我啦，站隊列。
在學(xué)校發(fā)生的事作文 24
你們的校園一定有許許多多的趣事，我們的校園也不例外，下面，你們就來聽聽我們校園的趣事吧。
那一天，剛下完雨，我?guī)е职纸o我零食，哼著小歌，蹦蹦跳跳地上學(xué)去。我到了教室，正準(zhǔn)備吃零食的時候，發(fā)現(xiàn)零食不見了，我摸了摸書包袋，還是沒有。我又翻盡了口袋，、最后還是找不到。我開始緊張起來，又仔細(xì)地想了想，忽然，想起了進(jìn)校園不久后被人推了一把，零食有可能在這個時候從口袋里“跑”出來的。我立刻回到那個地方，發(fā)現(xiàn)那里連錢的影子都沒有。
我垂頭喪氣地回到教室，呆呆地坐在座位上。突然，有一個同學(xué)走進(jìn)了我們教室。正在我呆呆的拿課本的`時候，他對我說：“這個是不是你的零食，剛剛我在你后面看見他從你的口袋中掉了出來，想追上你，你卻越跑越快，我只能在教室中給你了�！�
我立馬把零食拆開，給了他一些，想表達(dá)當(dāng)時我激動的心情與喜悅。
這是發(fā)生在好幾年前的事，我至今還記得，我以后也要向這位同學(xué)一樣撿到東西及時歸還給別人，不然的話，那位丟失東西的人也會和我一樣著急
在學(xué)校發(fā)生的事作文 25
“怎么還有一組化學(xué)作業(yè)沒有交齊？”我仔細(xì)地在作業(yè)堆中尋找，仍然找不到剩下的一組，我散步并作兩步跨上前臺，環(huán)視一下空無一人的教室，桌面上除了我沒有任何座位上有書，我在三條過道上不斷穿梭，俯下身看哪兒有作業(yè)，下蹲次數(shù)愈來愈快，隨著一次又一次的`失望，牙齒所發(fā)出的“咯咯”聲也越來越響，搜尋一遍無果，我猛地抬起拳頭，猛力地朝我的椅子上打去。我座位下的書被打翻，我又不得不蹲下來整理，恨不得一把火燒了書，突然，一疊藍(lán)色的書吸引了我，好熟悉。把上面的書一拿開，終于發(fā)現(xiàn)了最后一組作業(yè)，長舒了一口氣，抱起所有作業(yè)，背上書包就開始去放作業(yè)。
終于回到了寢室，想要買瓶水喝，一摸，糟糕，我的飯卡掉了。我頓時慌了，摸遍全身上下，教室，放在教室了。我又立即調(diào)頭從一樓跑上五樓，回到教室開始胡亂翻查，就差把我的書拆掉了。找了10分鐘左右，也不見飯卡的蹤跡。我胡亂地揉搓著頭發(fā)，懊惱這明天又要補(bǔ)卡了，渾身不舒服，悻悻地回到宿舍，把書包往床上隨手一扔，往床上一躺，什么東西呢？磕著我腰不舒服，起來一看，飯卡好端端躺在床上。真是不同尋常的一天��！
在學(xué)校發(fā)生的事作文 26
新的一天校園生活又開始了，今天，會有怎樣的校園趣事等著我呢？
“丁零零，丁零零”上課了，這節(jié)課是體育課，在體育委員高子涵的帶領(lǐng)下，我們排著整齊的'隊伍下了樓，歡天喜地地來到操場上。
“立正、稍息！”在體育老師堅定有力的口號下，我們排列好了隊伍。老師說：“今天這節(jié)課，我們主要練習(xí)跳遠(yuǎn)。”接著，老師領(lǐng)著我們來到跳遠(yuǎn)場地，老師說：“男生先跳，女生后跳�！崩蠋熥尭咦雍谝粋�跳。真不愧是體育委員呀！只見他彎下腰弓起腿，像一只小青蛙一樣跳了出去，穩(wěn)穩(wěn)地落了地。然后是同學(xué)們一個接著一個的跳，輪到我了，我的心里十分緊張，長吸了一口氣，用力一跳，跳的還不錯，雖然不是很遠(yuǎn)，但動作還算標(biāo)準(zhǔn)。不一會兒，同學(xué)們就都跳完了，離下課還有一段時間，老師說：“我領(lǐng)同學(xué)們做個游戲吧，你們跑我來抓�！闭f著老師拿著一個大網(wǎng)向我們跑來，同學(xué)們看見了撒腿就跑，就像一只只蜻蜓在到處亂飛，同學(xué)們的笑聲充滿了整個操場。
校園的一天多么有趣兒��！它給我們帶來了無限的快樂與歡笑，我喜歡這美好的校園生活！
在學(xué)校發(fā)生的事作文 27
在小學(xué)時期，我記得一天發(fā)生了一件趣事，我現(xiàn)在就即講給你們聽。
那天是愚人節(jié)，早上我們早早的就其來挖蚯蚓，挖到一條后，我們把蚯蚓放在了老師寫字粉筆上。上課后，當(dāng)老師走進(jìn)教室，講了幾句話后，好戲上演了。老師拿起粉筆寫字，可一摸粉筆，感覺軟綿綿的，一看才知道是蚯蚓，老師粉筆往外丟，我們便哭笑不得的`說著：“老師上當(dāng)了，呵呵”。
下課后，我們便開始捉弄同學(xué)，開始是寫字條，貼在別人的背上，誰也不吭聲，我也寫了一張，貼在了張代瀟的背上，他卻不知道，當(dāng)我們大笑起來的時候，他才感覺不對勁，他往背后摸去，結(jié)果發(fā)現(xiàn)一張字條。而且他到現(xiàn)在還不知道是我貼的呢。
當(dāng)然，到中午后，我們便玩摸瞎子，結(jié)果抽到的是吳正鑫當(dāng)瞎子，那時我們每個參加這個游戲的同學(xué)都準(zhǔn)備了一張字條，結(jié)果當(dāng)他摸得時候，我們便紛紛趁他不注意在他身上貼字條，結(jié)果他滿身都是字條，我們都笑得快不行了，而且還叫他“紙條人”，后來見人群多起來了，我們便擠出去，他卻還在那兒摸，后來觀眾越來越多，這下可把他驚醒了，他睜眼一看，自己身上全是字條，頓時就驚住了。
回想這些趣事，我們已經(jīng)不能再經(jīng)歷一次了，只能記下那一段段美好的童年趣事！
在學(xué)校發(fā)生的事作文 28
早上，我興高采烈地背著書包去學(xué)校，校門口早已是人山人海，因為人多事也多。比如，我就看到一位同學(xué)下了車以后，自己的書包忘了帶，我本來想提醒他一下，可誰知車子快速發(fā)動離開了，車都走了他才想起書包忘帶了。還有一個同學(xué)把筆盒忘帶了，每節(jié)課都得用筆啊，他趕緊跑回家去拿。
哇，低下頭一看時間，慘了，還剩一分鐘就遲到了，我趕緊測體溫，跑步到教室。這觀察同學(xué)差點讓我自己遲到，好險。
中午有人打架
中午放學(xué)了，同學(xué)們總喜歡玩一會兒，我也一樣喜歡和同學(xué)玩后再去吃午飯。老師叫我們“小心點兒，別受傷了。
突然，我看見有同學(xué)打架，我們趕緊叫老師來制止。話說，喊完老師，也看到午餐已經(jīng)打好了，快速坐回座位上，今天有我喜愛的肉。
放學(xué)時最熱鬧
下午放學(xué)了，我高興地沖出校門口。哇，這時候的校門口可是一天中最熱鬧的了，各種攤販都來了，有賣烤土豆的、有賣小動物的。我每天都會跑去玩一下小動物，但不買。
我覺得校園是個不僅教育我們且有著許多趣事的`地方，我愛我的校園。
在學(xué)校發(fā)生的事作文 29
校園就像我快樂的天堂，我們在校園經(jīng)歷的趣事就像一顆顆美麗的珍珠，其中最閃亮的一顆使我久久不能忘懷……
一天體育課，同學(xué)們有的踢足球，有的玩籃球，有的傳球，還有的賽跑。
我突然感覺非�？诳剩顾拖衿俨家粯铀查g流了下來，我拼命地向小賣店跑去，像一只兇惡的`獵豹一樣沖過萬里長城似的操場。走到臺階時，我就像一個巨人一樣一步三格地越過臺階，這時，我的腿都已經(jīng)要?dú)垙U了！又要面臨著一個巨大的籃球場，心想：我一定要喝到水，不然我就被渴懵了。我又莽撞得沖過了籃球場，差點撞到了人。你我就像是在沙漠里的行人一樣。
終于到了小賣店，我急忙的拿起一瓶水，快速的擰開蓋子，就像下雨一樣把水往嘴里灌。水的味道真甜美�。∥夜緡９緡５暮认铝艘黄克�，我終于解渴了，我被水撐了一個大的飽嗝。店主說：“還沒給錢呢？”我急忙從兜里掏出一元錢就付給了店主。
就在這時，上課的鈴聲突然響起，我快速向課堂跑去。心想：真刺激，下次我還要這樣買水。
在學(xué)校發(fā)生的事作文 30
學(xué)校是我一天中待時間最長地方，在這里我每一天都是開心快樂。
這四年來不僅有老師對我諄諄教誨，下課后更有可愛玩伴。課間時我最愛玩兒游戲就要數(shù)丟沙包了，丟沙包游戲規(guī)則是這樣兩個人在兩頭打沙包，其他人在中間跑，要避免被沙包打到，否則就要被罰下場。接到沙包人可以使本隊一個被罰下場人復(fù)活。
還記得有一次我玩兒丟沙包時緊張情形，當(dāng)聽到一個同學(xué)說開始時候，大家就打起了十二分精神，一個個聚精會神注意著扔沙包同學(xué)一舉一動，生怕有個閃失就被罰下場。我就是那個努力要接沙包人。我左閃右避，生怕他們打到我。心里砰砰直跳害怕得要命。一連幾個回合我都安然無恙�？墒堑胶髞恚粋�不小心我上當(dāng)了！因為他們擺出一副要扔沙包樣子，但卻沒扔，而我，在躲閃那個假沙包時耽誤了時間，沒來得躲閃那個迎面而來真沙包。我被罰下場了。只能在邊上觀看他們激烈戰(zhàn)爭了并在心里默默祈禱伙伴能為自己贏得一個復(fù)活機(jī)會。
總之，這一天我玩兒得很開心。丟沙包讓我在學(xué)習(xí)過后得到了很好一個放松，讓我變得機(jī)警了很多，也讓我有了很多好朋友。丟沙包是一件很有趣游戲，希望下次請大家一起來參加丟沙包活動吧！
在學(xué)校發(fā)生的事作文 31
我們的校園生活是五顏六色的，下課時當(dāng)然也少不了一些有趣的事，就讓我來給你們分享一下吧！
在校園里，每節(jié)下課我都會過十分鐘的“潑水節(jié)”，所說的潑水節(jié)就是拿一個空瓶子，裝滿水，拿釘子往上插滿眼，然后互相噴水。
跟水時常常會形成二對一的局面，那個“一”，常常是我，我不得不武裝自己，別人拿著500毫升小瓶子，我卻拿著2升的`大瓶子，這讓“敵人”不得不跟我合作，下的一個就是可憐兒了。
上一次我們在過“潑水節(jié)”時，我和一個對手聯(lián)了手，那可憐兒而一直在跑，我舉著瓶子，嘴里不時地喊：“沖呀，不要讓他溜了！”場面好，適合戰(zhàn)爭爆發(fā)了，極度“殘忍”。
對手的衣服已經(jīng)濕透了，而我和隊友的衣服那叫一個干凈，隊友抓住對手，我說：“我不投降？”隊友連忙說：“我投降，投降。”不一會兒，便上課了，這場戰(zhàn)爭我們大獲全勝，但不知老師看到他那濕漉漉的衣服，朋友該如何解釋。
在校園里雖然開心，但不知不覺我已經(jīng)到了五年級了，沒多少時間，我就要和最好的朋友離別了，我一定要珍惜在學(xué)校剩下的時間。
在學(xué)校發(fā)生的事作文 32
我們都愛自己的校園，因為那里有和我一起走過六年的同學(xué)、教會我們知識并且教會我們怎樣做人的老師，都使人難忘！
那里有一個寬闊的操場，操場西邊和北邊是教學(xué)樓，東面有食堂，食堂前面還有橘子樹和閱覽室，在路的兩邊有花草樹木。
在這里，我和我的.同學(xué)發(fā)生了很多開心的事。
記得有一次，中午午休的時候，好多人睡著了，睡不著的人感覺很無聊，于是，我心想了一下，說：“不如我們給一個男生扎個麻花辮吧！”“好呀！”
于是我們說干就干，我們先找來了一個發(fā)圈，再準(zhǔn)確了目標(biāo)。然后我們想了一個策略，然后我們小心翼翼地走到那個人的旁邊，正準(zhǔn)備要開始扎辮子的時候，結(jié)果那個人把頭動了一下，轉(zhuǎn)到了另一邊，差一點點就挨到我的手了，幸好我敏捷的一閃，躲開了，第一次行動失敗。
我們再一次嘗試，再一次小心翼翼地給他扎辮子，就看要成功的時候，結(jié)果老師快要走進(jìn)班了，我們只好無奈的回到位子上了。
我們又一次嘗試，最后歷經(jīng)千辛萬苦，終于成功了！
“叮鈴鈴——”下課鈴響了，我們?nèi)嗳硕急幌抡n鈴給吵醒了，他們隨便的看了一下周圍，發(fā)現(xiàn)那個被扎麻花辮的人了，全班都哄堂大笑，那個人也臉紅了。
在學(xué)校發(fā)生的事作文 33
你知道我們小朋友是怎樣在校園里上課和快樂體育的嗎？說起來還能吸引不少人呢！
在上課時，老師認(rèn)當(dāng)真真的站在講臺上，講著生動有趣的課文內(nèi)收留，同學(xué)們也聽得津津有味的，并且聚精會神地留意老師的一舉一動。只要老師說課文內(nèi)收留登記，備注，寫上留意事項，同學(xué)們就齊刷刷地拿起筆來，寫得清清晰楚；只要老師一把手舉起來，同學(xué)們就會端端正正地舉著小手，挺著筆挺的小腰，帶著自信的笑臉，等候老師的點名回答。其中同學(xué)們最喜歡的就是上課，由于可以寫，可以放開想象，自由施展，并得到老師的妙筆生花的佳作入選，到時可以印刷成書，這是同學(xué)們最期待的結(jié)果。
到了快樂體育的時間，小廣場上一片歡聲笑語。同學(xué)們有的組隊打羽毛球，有的`比賽跳繩，有的比賽跑步——到處都是歡聲笑語，熱鬧極了！
接下來就是考驗同學(xué)們的耐心了——書法課。同學(xué)們都是去功能室上書法課，個個拿著羊毫，認(rèn)當(dāng)真真地寫著一筆一捺，很快的大家都寫滿整張書法紙，練出橫平豎直、端端正正的字。滿臉笑臉地看著自己的作品，開開心心地把作品夾到作品處分享。
你看，在校園里的糊口是不是多姿多彩，非常的有趣啊！
在學(xué)校發(fā)生的事作文 34
最近，在我們教室里發(fā)生了一件有趣事。
今天是一個風(fēng)日麗好天氣，整天陽光明媚，我們心情自然也是不錯！這天，我們班喬子信同學(xué)鬧了一出笑話！當(dāng)時，我們正在上英語興趣小組，老師讓我們把第七課單詞背下來，說完，便出去了。喬子信看到老師出去了，便來了精神，說我昨天看了一個王老吉廣告詞，經(jīng)過我精心設(shè)計把它編成了一段歌曲，現(xiàn)在為大家表演一下。說完，規(guī)規(guī)矩矩地走到講臺上，向我們鞠了一躬，onetwothree，go！……只見他閉著眼睛，搖頭晃腦，手里仿佛還拿著一把吉他，在不停彈著。這時，我們不約而同笑了起來，原來，在他喊道two時候，老師走了進(jìn)來看到喬子信樣子笑了起來，可是喬子信還不知道老師來了，繼續(xù)更盡情表演。我笑得肚子都痛了，而喬子信在表演結(jié)束后，通過我往門那里指才看到了老師，用手指著下巴磕說啊，老師那個一邊說一邊做出奇怪表情。老師笑著說小喬，你要是學(xué)習(xí)也這么用心，考試一定能一百分！
讓你看到這樣情景，你不會被小喬樣子逗笑嗎？
在學(xué)校發(fā)生的事作文 35
��！金色的童年是那么豐富多采，校園里每天都會發(fā)生許多有趣的事，給人留下了難忘的印象，每當(dāng)想起，都會讓人哈哈大笑。去年夏天，那是一個星期五的下午，天氣很熱，大地被太陽烤得像一個燒餅，這天下午我們大掃除，我和幾個同學(xué)負(fù)責(zé)拖地，我轉(zhuǎn)著賊溜溜的眼睛機(jī)靈一動，說：“我們打水仗吧！”他們幾個連忙附和說：“好呀”“好呀”，于是我們拿出藏起來的'水槍，裝上水玩了起來。“游戲規(guī)則還沒定呢”我喊著說：，于是我們又定了規(guī)則，我扮“警察”，他們幾個扮“小偷”。
我入戲太慢，才開始玩就被“小偷”打了一槍，好��！看我的！正當(dāng)他們得意時我連打幾槍，全部中靶，他們幾個滿身是水鼻子都快氣歪了，我大笑說：這叫加倍奉還！再后來他們幾個可小心了，我這個水仗高手也提高了警惕。由于我跑得快，很快便捉到了一個，可她突然說：“老師來了！”就在我扭頭看的那一剎那，她給了我一槍，然后就溜走了，我知道上當(dāng)了，又窮追不舍，終于又捉到了她。她又使用了她的“障眼法”說：“老師來了”我回答：“我才不會上你的當(dāng)呢！”而他們幾個這是連使眼色，大氣也不敢出，我回頭一看，老師來了，我們幾個只好束手就擒，垂頭喪氣的上交武器——水槍。
在學(xué)校發(fā)生的事作文 36
上學(xué)這一段時間來，校園里發(fā)生了許多有趣的事，隨著時間的流逝，許多已經(jīng)忘記，但有一件事讓我記憶深刻。
那是剛上一年級時，第二節(jié)下課后，我和同學(xué)們到操場上去做廣 體操，同學(xué)做的是千姿百態(tài)一點也不整齊，東張西望，看的同學(xué)們自己都想笑。
第二次再做廣播體操的是時，老師讓我們看著呢高年級的同學(xué)做，只見高年級的同學(xué)迅速站好隊，橫看齊，豎看齊，真棒。廣播操的音樂響了，他們一節(jié)一節(jié)地做著，身臂齊，弓步齊，就像一個人在做似的，沒有一個人做錯的`。難做的跳躍，仍然做得齊，非常好看。他們踏步，擺臂都很用勁，動作敏捷整齊，沒有一個搖頭晃腦，也沒有一個東張西望的。
我和同學(xué)們，也學(xué)著高年級同學(xué)的樣子做了起來，做的比以前好多了，我邊做邊想：我什么時候才能和他們做的一樣好啊！
隨著時間的推進(jìn)我們已經(jīng)學(xué)會了做廣播體操，但看到一年級的小同學(xué)做廣播體操時，不由得想起自己上一年級時做體操的樣子。
校園生活給我們帶來了無限的快樂和歡笑，我喜歡這美好的校園生活。
在學(xué)校發(fā)生的事作文 37
一個酷暑的下午，體育老師讓我和我們班的王小胖，一起去器材室挑選活動器材。我倆一路一蹦一跳來到了器材室，定睛一看，喲嗬，今天運(yùn)氣真不錯，還有好幾個籃球。我和王小胖挑了幾個氣足的籃球，輕輕一拍，籃球一蹦三尺高，我倆心里不禁樂開了花。
正當(dāng)我倆把籃球裝進(jìn)筐里向外搬時，兩道黑影攔住了我們的去路。
我抬頭一看，是兩個高年級男生，只見他倆眼睛死死地盯著我們的'籃球，露出貪婪的目光，惡狠狠地對我說：“嘿，小子，那籃球我們要了，你倆重新去選點別的吧。”我一聽火冒三丈，大聲地說：“不行，這籃球是我們先挑的。”看到我們不肯輕易就范，高年級男生向我們步步逼近，看來是想“霸王硬上弓”了。
我看到他們比我們足足高了一個頭，不禁心里有點打鼓。但俗話說得好，“輸人不輸陣”，我面不改色，放下筐，擺出準(zhǔn)備打架的姿勢，打算和他們斗一斗。說時遲那時快，王小胖扔下我，一溜煙地跑了，那速度堪比劉翔，有過之而無不及。那小子居然扔下我，棄甲而逃。
我見大勢不好，好漢不吃眼前虧，三十六計走為上計，也趕緊閃人了。
在學(xué)校發(fā)生的事作文 38
每當(dāng)想起童年的時候，我的腦海里便會浮出那快樂的一幕。
那是一個炎熱的夏天，天氣熾熱的很，我走出家門，準(zhǔn)備去商店買根冰棒吃好解解暑。一出門便看見我的幾個朋友正在捉蜜蜂，我對他們喊道：“別傷害蜜蜂，它是益蟲，”這時，有一個朋友神秘兮兮地對我說：“蜜蜂身體里藏著蛋蛋，可甜了！”我說：“真的有蛋蛋么？
真的可以吃嗎？”“不信，你就親口嘗一嘗嗎！”朋友對我說，并且把一只蜜蜂的尾部的.毒針拉了下去，然后又把腹部掰開，里面果然有一顆米粒大小的蛋蛋。我用舌頭輕輕地舔了一口，哇！果然是又香又甜。一瞬間，我的心頭似乎有一陣清涼的風(fēng)吹過，太陽也不在那么炎熱，于是，我就把買冰棒的事情忘得一干二凈，便興致勃勃地和他們一起捉起蜜蜂來。
可是，捉了半天，也沒有捉到一只，我有些沮喪了，就在這時，我看見了一只蜜蜂飛到了一朵花里面，我立刻跑了過去，抓住那朵花，立刻掰開了蜜蜂的腹部，看見了蛋蛋，就急忙把嘴湊過去，呀！不料一根蜂刺扎入嘴中，嘴唇立刻就腫起來了。朋友們哈哈大笑，說我豬八戒，我跑回家，爸爸媽媽說我是饞貓，是罪有應(yīng)得，真是讓我哭笑不得。
到現(xiàn)在，想起這件事，我就想回到童年，再體會一次。
在學(xué)校發(fā)生的事作文 39
“嘻嘻，終于開學(xué)了，要不然在家都快被我媽給盯死了！”一陣陣吵鬧聲從我們班傳出來。
剛一開學(xué)，我們班的“大力士”洪同學(xué)，也就是我的同桌，又開始向別的同學(xué)展示自己暑假練習(xí)出來的肌肉了。上課了，洪同學(xué)悄悄地對我后桌的張敏俊說：“看，我的肌肉還會一動一動的呢！”說完，還伸出自己的手，咬著牙，瞪著眼睛，想讓自己的肌肉更加充分的展現(xiàn)出來。而張敏俊的同學(xué)特別文靜，不喜歡上課被別人打擾，于是對著洪同學(xué)橫眉豎目的。不一會兒，老師駕到，我的同桌只好回到自己的座位。
見老師不再注意自己，洪同學(xué)又開始和張敏俊低聲交談�！昂橥瑢W(xué)，認(rèn)真聽課，不要和后桌說話，不然今天回家的作業(yè)又不會做�！崩蠋煹�'眼睛瞪得圓圓的，生氣地說。洪同學(xué)只好戀戀不舍地從后桌轉(zhuǎn)到前面�？墒�，沒過幾分鐘，又開始對張敏俊說：“你瞧，我的肌肉多么帥氣�！边@一次老師高喊：“都說不要說話，你怎么還說話？既然不聽課，就去把垃圾倒了吧！”“大力士”只好灰溜溜地去倒垃圾了。
全班同學(xué)都哈哈大笑起來，這件事也總算結(jié)束了，不然我們都沒法聽課了。
在學(xué)校發(fā)生的事作文 40
每每聽到笑聲，我總想起校園的那件趣事。
那天，我一起床，就趕緊穿好衣服，因為我知道今天是愚人節(jié)，昨晚我已經(jīng)想好“捉弄”同學(xué)的`計劃了。
我迫不及待地回到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在奸笑著，看來他們也想好如何“捉弄”同學(xué)。在路上，我看見了我的同桌，就想，嘿！看我怎樣“捉弄”你。我正想得眉飛色舞時，突然同桌迎面而來，十分緊張地說：“小超，小心，你的腳下有塊石頭，快閃開！”我猛地一個飛身，往前一跳，還在慶幸自己躲過石頭時，居然聽到了同桌在吱吱的笑聲�！靶〕�，愚人節(jié)快樂！”我恍然大悟，猛拍一下腦袋，對呀，今天是愚人節(jié)，可惡，我中計了。這時，上課鈴聲響了，我們都不知哪來的默契，老師一進(jìn)來，我們都說：“老師，這節(jié)不是你上的，數(shù)學(xué)老師說了，這一節(jié)他上，你們不說好了嗎？”老師不知所措，只好說：“那你們坐好，等數(shù)學(xué)老師來……”還沒等老師說完，我們就異口同聲地說“老師，祝您愚人節(jié)快樂！”霎時間，教室里響起了歡樂的笑聲。
學(xué)校給我們帶來的不只是知識，更多的是快樂！讓我們在歡聲笑語茁壯成長！
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