敘事的作文4篇(合集)

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的敘事的作文4篇，希望對大家有所幫助。

敘事的作文 篇1

　　實(shí)在不知道怎樣去描述父親。曾經(jīng)在我的記憶里，父親的定義一直是一艘漂泊在外的船，為了全家人的生計而日夜奔波……

　　然而此刻，我卻不得不對父親重新定義，對父愛重新審視。

　　小時候，父親是我心中的一座山，巍然高大而又極為深沉。在我眼中，他是威嚴(yán)的象征。我們會在母親面前大哭大鬧大喊大叫，但只要一見父親，什么都不敢了。那時，你愛在我心中便一直是朦朦朧朧的，甚至有時候，我竟幼稚地想：父親到底愛不愛我們？

　　然而，第一次為父親而感動卻是在剛升入初中那年。由于年紀(jì)小，我還未學(xué)會騎車，看到別的同學(xué)都騎著車歡樂地駛向?qū)W校，我只是獨(dú)自流淚，卻也毫無辦法。母親犯愁，繼而絮絮叨叨；父親默默地推出車，只輕輕地說了句“走吧”，就出門了。一路上，我無語，父親也無語，只有父親帶著我默默地前駛。漸漸地，我隱約聽到父親的喘息聲。驀然，我抬起頭，父親正吃力地蹬著車，似乎已經(jīng)很疲憊了，他身子微微前傾，背上的衣服也濕了一大片。“哦，爸爸，你累了么？歇一會吧！”“傻丫頭。我不累，你快坐穩(wěn)了……”

　　哦，父親，你真的不累么？不，不是的。在兒女面前，你永遠(yuǎn)不言累；在困難面前，你永遠(yuǎn)不低頭。你永遠(yuǎn)是我心中的一座山，千峰萬嶺，你永遠(yuǎn)最巍然。

　　日子悄無聲息地滑過。彈指一揮間，三年的初中生活也已化為永恒的回憶，而我卻無時無刻不在感受著父親｜感悟著你愛。

　　說真的，我也不清楚自己是怎樣跨入高中的。從中考結(jié)束到分?jǐn)?shù)下來，從體檢通知書到錄取通知書的下來，每一個環(huán)節(jié)，每一個細(xì)節(jié)，都牽動著父親的每一根神經(jīng)。為了我，父親那艘日夜漂泊的船開中馬力。更加辛苦地往返于家與學(xué)校之間……

　　報到那天，依舊是父親送我。報名，交錢，整理床鋪，替我買發(fā)一切需要的`東西，之后，一個人走了。我要送他，他不允。望著父親那由于勞累而略略佝僂且消瘦的背影漸漸模糊，我再也妨不信淚流滿面，仰問蒼天，為什么不讓我快些長大。

　　父親就像一座山，堅實(shí)而又沉穩(wěn)。但愿我也有山的性格，山的胸懷，山的做為，以報答父親深沉的愛。

敘事的作文 篇2

　　前年夏天，爸爸媽媽帶著我來到椰風(fēng)寨。這一天，我非常開心，最后我們離開了“物產(chǎn)”豐富的沙灘、美麗的大海。

　　上午，我們乘車來到椰風(fēng)寨。我脫去鞋子，踩在軟綿綿的沙灘上，舒服極了!遠(yuǎn)處的幾個海島，像一顆顆璀璨的明珠，灑浴在大海媽媽的懷抱中。大海的風(fēng)景真美呀!我低頭一看，發(fā)現(xiàn)海灘上有撿不完的美麗的貝殼。

　　這些貝殼的形狀各不相同。有圓的、尖的、扁的、長的、方的……有的像雨后嫩黃色春筍;有的像一把小號，躺在沙灘媽媽身上懶洋洋地曬太陽;有的像一條小白裙，上面綴滿了許許多多的小圓點(diǎn)……好看極了!貝殼多的難以用筆墨來形容。

　　“這么多美麗的貝殼是從哪里來的?爸爸�！蔽倚睦锊挥傻妹俺鲞@樣的問題�！柏悮ぴ瓉硎呛＠镉猩�命的動物，失去生命后，隨著海水多年的.沖洗，變成了各種樣子”爸爸微笑的看著詫異的我，“又被海水沖到岸邊，所以才有這么多貝殼�！蔽宜贫�非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我們站在沙灘的上，放眼望去，爸爸發(fā)現(xiàn)海水退潮了，告訴我現(xiàn)在是撿貝殼的最好時機(jī)，我聽了，準(zhǔn)備大干一場。撿著撿著，突然發(fā)現(xiàn)每個貝殼上都有一條條波紋，我連忙跑到爸爸身邊，問道：“爸爸，為什么貝殼上有一條條波紋呢?”爸爸微笑地對我說：“這是美麗的大自然送給它們的!”

　　爸爸說著摸了摸我的腦袋。哦，原來是這樣。我心想。哇!我發(fā)現(xiàn)地上有一個大大的貝殼，伸手去撿，它竟然會動!我仔細(xì)一看，原來是一只寄居蟹，這只長著鉗子的小家伙把眼睛探出來，一看見我就縮了回去。我用樹枝輕輕一捅，它嚇得躲進(jìn)了深處，偶爾探出圓溜溜的眼睛，害怕地望著我，好像在表示抗議。

　　最后，它習(xí)慣了，大著膽子用鉗子來夾樹枝，怎么拽也拽不掉，只好整只裝進(jìn)袋子里。這時，爸爸媽媽走了過來，我發(fā)現(xiàn)他們戰(zhàn)果累累，還捉到兩只小螃蟹;媽媽也不賴，兩個塑料袋裝得滿滿的，封口扎的緊緊的，好像快裝不下了。

　　光是外殼漂亮的寄居蟹就占了大部分。我們一家子撿得樂不思蜀�！皣W”雪白的浪花乘著大海媽媽的手臂，輕輕地拍打著沙灘弟弟……

敘事的作文 篇3

　　我們學(xué)校在上周五舉行了四至六年級的班歌比賽。

　　六年一班的表演方式最有趣，他們不僅唱歌，還有現(xiàn)場的架子鼓和吉他配樂呢！這引來了周圍許多崇拜和羨慕的目光，但是坐在右邊彈吉他的兩個同學(xué)就沒有他那么“出色”了，他們的吉他聲被蓋住了，但絲毫沒有沮喪。

　　六年四班演完后，左邊的四年一班居然悄悄地站了起來。原來四年級是第二個演出的年級��！我恍然大悟，心里不由得泛起一絲緊張。四年一班表演過了，他們贏得的掌聲幾乎跟六年一班一樣熱烈。這時候，我們已經(jīng)到了候場的`位置，我的心怦怦直跳。

　　現(xiàn)在請四年三班給我們帶來《歌聲與微笑》，周圍響起了掌聲，我們班本來是很成功地入了場。不料，我前方的幾位排頭同學(xué)不知怎么了，一下子轉(zhuǎn)向了觀眾，有幾個看上去轉(zhuǎn)回去的時候偷笑哩！我趕緊抓住提示和跟著他們一起轉(zhuǎn)的沖動，想：老師說過，聽到統(tǒng)一的口令后才能轉(zhuǎn)！因?yàn)榕啪殨r有同學(xué)犯了同樣的錯誤。

　　終于聽到吳同學(xué)喊的口令！我們轉(zhuǎn)向了觀眾。表演一開始，我就不再緊張，心里正慶幸不是我一個人上臺。這時，我發(fā)現(xiàn)我們班的班主任陳老師正“不辭勞苦”地“偷偷”地站在攝影機(jī)后面給我們當(dāng)指揮呢！這給了我們許多幫助，也使我的心踏實(shí)了許多。不知不覺，我們又在臺下當(dāng)觀眾了！

　　真是一次不凡的活動，希望我們班能拿到第一名。

敘事的作文 篇4

　　做完作業(yè)，在“金色的沙灘”中有許多“腳印”，有歡樂的，有難過的.，有后悔的，它們讓我學(xué)到了許多人生哲理。特別是那一次，成功的事，使我刻骨銘心。

　　那天早晨，我把作業(yè)做完，到電腦室去玩電腦，我輕輕點(diǎn)動鼠標(biāo)，點(diǎn)開了csol，我馬上開始游戲，我一直都用風(fēng)暴之錘和一把連狙就開始，因?yàn)槲艺J(rèn)為有一個一定非常厲害。可我沒想到，他們四個都是菜鳥，我就只會風(fēng)暴之錘，他們都抓不到我，第二場，他們好象厲害了一點(diǎn)兒，我差一點(diǎn)兒就被抓了。第三場，我是母體，我便勝利。后來走了兩個，來了一個，這個人非常厲害，比我厲害多了，我想如果他可以成為我?guī)煾稻秃昧恕：髞�，我發(fā)現(xiàn)他突然變得很差勁，一會很厲害。最后他被我一把風(fēng)暴之錘把他打敗了，我非常高興，因?yàn)檫@是他厲害的時候。

　　那一次我成功了，雖然非常難，但是我還是成功了，因?yàn)槲乙�超越他�?/p>

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