敘事的作文(精華)

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的敘事的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

敘事的作文 篇1

　　“每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前，明亮的燈光照耀我心房……”

　　小紅一邊哼唱著那首《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》，一邊細(xì)心的采著那些開(kāi)得最好最燦爛的野菊，隨后一溜煙兒的跑去學(xué)校。來(lái)到老師辦公室里，小紅看到語(yǔ)文書(shū)還在桌子上攤開(kāi)著，一副老花鏡放在書(shū)上，墨水瓶也沒(méi)有蓋好，一本日歷放在桌角上，一個(gè)破舊的地球儀放在了桌子的另一角，一個(gè)筆筒放在地球儀的旁，“看來(lái)老師昨晚又工作到了深夜�！毙恼f(shuō)。望著桌上的東西，小紅不禁想起了從前……

　　有一次大家學(xué)習(xí)有關(guān)風(fēng)景區(qū)的.文章，老師見(jiàn)大家理解不透，便自費(fèi)為大家買(mǎi)來(lái)一個(gè)地球儀，大家通過(guò)對(duì)地形的了解和詳細(xì)地介紹，記住了課文，同時(shí)也引起了大家對(duì)語(yǔ)文的興趣；還有那副眼鏡，那副眼鏡陪伴老師走過(guò)了多少春秋，批改了多少作業(yè)，現(xiàn)在老師的學(xué)生可謂桃李滿(mǎn)天下，大家都在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)的工作著；那本日歷，變成了老師的多功能記事本，有的寫(xiě)著小剛今天生病了，有的寫(xiě)著小林的功課拉下了，上面點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記載著老師對(duì)學(xué)生父母般的關(guān)愛(ài)……

　　小紅心想著，把一半菊花放在了筆筒里。小紅來(lái)到班里，趁班里還沒(méi)有人，把另一半菊花放在了講臺(tái)上，小紅想了想，留下一張紙條，上面寫(xiě)著：“老師您辛苦了！”上課了，老師來(lái)到班里，看到講臺(tái)上的菊花，很高興得說(shuō)：“同學(xué)們，謝謝你們�！倍嗝锤腥搜�！讓我們?cè)谶@個(gè)屬于老師們的節(jié)日里，對(duì)他們說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！祝您節(jié)日快樂(lè)”

敘事的作文 篇2

　　在這個(gè)世界上，除了自己的親人，對(duì)自己來(lái)說(shuō)，朋友就是最重要的了。

　　小時(shí)候，我認(rèn)為就是和自己一起分享零食，一起玩耍的玩伴了，對(duì)真正的友誼并沒(méi)有真正的認(rèn)識(shí)。

　　后來(lái)，上了小學(xué)，在班級(jí)中也認(rèn)識(shí)了不少的同學(xué)，大家朝夕相處，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起享受成長(zhǎng)的快樂(lè)和煩惱，成了真正的朋友。

　　朋友若是天空，自己便是星星。天空包容了星星的一切，而星星也以最美的姿態(tài)點(diǎn)綴了天空，匯成了一道亮麗的風(fēng)景。

　　朋友是樹(shù)，自己便是小鳥(niǎo)，樹(shù)為小鳥(niǎo)遮風(fēng)擋雨，小鳥(niǎo)為樹(shù)帶來(lái)更多的生機(jī)。唧唧喳喳的啼叫，婉若歌唱。輕快的身影在茂密的`樹(shù)葉縫隙中忽隱忽現(xiàn)，這一幕是令人神往的。

　　在我的心里，真正的朋友是在我生病時(shí)，不惜自己寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間為我?guī)��?shū)還和作業(yè)本的人；真正的朋友不會(huì)因?yàn)橐患�小事而�?duì)我大發(fā)脾氣，置之不理，真正的朋友會(huì)無(wú)理由的幫助自己，原諒自己，真正的朋友會(huì)在我們最需要的時(shí)刻出現(xiàn)在我們面前……

　　朋友像黑暗這的一盞燈，照亮你迷茫的前程。朋友像冬日的一束陽(yáng)光，帶給你光亮和溫暖。

　　回憶著，與朋友一起走來(lái)的美好時(shí)光。

敘事的作文 篇3

　　“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我就想起我的童年! 童年是我最快樂(lè)的時(shí)候，我們干過(guò)很多有趣的事，下面就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的趣事吧：

　　一天，我和小伙伴們?cè)谕孀矫圆兀�但由于我最�?huì)抓，所以我先抓。小明跑到屋里，找了一張席，把他蓋在自己身上，頭和腳都露出來(lái)了，我不出一小會(huì)兒就找到他了，但是我沒(méi)揭穿他，而是做了個(gè)戲。“哎呀，怎么這么累，到那邊坐坐吧!”我剛想要做上去，只聽(tīng)小明大聲呼喊：“別做�！蔽艺f(shuō)：“啊!小明你怎么在這?!"我假裝驚訝的問(wèn)道。小明說(shuō)：”哼!我輸了，我去抓�！爸灰�(jiàn)他的臉黑的`跟包公差不多。我差點(diǎn)笑出來(lái)，但我忍住了。嘿嘿!我去藏了，我看這所有的地方都被他們藏過(guò)了，忽然，我看到一個(gè)水缸，直接跳了進(jìn)去，心想：這下他應(yīng)該找不到我了吧，嘿嘿。不一會(huì)兒，遠(yuǎn)處傳來(lái)小明的呼喊：”快出來(lái)吧，我認(rèn)輸了，出來(lái)吧!“但是，我卻想玩玩他，但不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我忍不住寒冷，暈了過(guò)去，不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我被媽媽從水里撈了出來(lái)，后來(lái)我才知道，小明他們因?yàn)檎也坏轿伊�，早就跑了，害我不僅在水缸里面被凍死了，還被媽媽給罵了，哼!說(shuō)來(lái)就生氣!

　　雖然想起來(lái)很生氣，但小時(shí)候的我好調(diào)皮哦!

敘事的作文 篇4

　　今天是一個(gè)快樂(lè)的星期天，因?yàn)槲以趧趧?dòng)中獲得了快樂(lè)。

　　上午，爸爸媽媽出門(mén)了，只有我自己在家，我坐在小板凳上想；家里臟了，我要是把家里打掃干凈，媽媽回來(lái)就不用再辛苦了，這一定會(huì)給媽媽一個(gè)驚喜。好，說(shuō)干就干。平時(shí)看媽媽總是先打掃墻角，再打掃客廳，于是我拿了一個(gè)小刷子，來(lái)到墻角蹲下來(lái)，用刷子把墻縫里的土一點(diǎn)一點(diǎn)向外撣，墻角被我打掃的干干凈凈。然而地面還是臟兮兮的，我把笤帚拿來(lái)，把地面上的垃圾掃進(jìn)垃圾箱內(nèi)，地面上的塵土頓時(shí)不見(jiàn)了蹤影。我又把拖把拿來(lái)，在小桶里倒上清水提到房間，首先把拖把浸在水中，然后將拖把提起來(lái)，將多余的水?dāng)D掉，再把水桶放置一邊，開(kāi)始有模有樣的.工作起來(lái)。我不會(huì)放過(guò)每一個(gè)小污點(diǎn)，這時(shí)難題來(lái)了，我把拖把在一個(gè)大污點(diǎn)處拖了很久，但是也沒(méi)能把污點(diǎn)消除，我生氣了，把拖把扔到了一旁，一屁股坐在了地上，干脆不干了，讓你欺負(fù)我。

　　這時(shí)，我的腦海里浮現(xiàn)出媽媽每天辛辛苦苦打掃房間的一幅幅畫(huà)面。自己暗暗的在心里說(shuō)；世上無(wú)難事，只怕有心人，我一躍而起重新一絲不茍的拖起地來(lái)，終于我克服了困難，把地面打掃的一干二凈，亮的能映出我的身影，我欣慰的笑了。坐在板凳上開(kāi)始欣賞我的杰作，整個(gè)房間煥然一新，心想媽媽回來(lái)肯定會(huì)夸我。

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，門(mén)鈴響了。我馬上興奮的去開(kāi)門(mén)，爸爸媽媽眼前一亮驚訝的說(shuō)：“家里怎么這么干凈了呢”？我笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“您辛苦了，這是我送給您的驚喜”.媽媽激動(dòng)的把我摟在懷里親了一口說(shuō)：“我的寶貝長(zhǎng)大了”。

　　雖然今天很勞累，但今天我得到了真正的快樂(lè)。

敘事的作文 篇5

　　愛(ài)在左，情在右，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，

　　——題記

　　深冬，清晨。

　　頂著凜冽的寒風(fēng)，我照例空著肚子去學(xué)校上早讀。上午我就這一節(jié)課，下課再吃早餐也不遲。

　　趕到教室已是七點(diǎn)，一眼看到后邊座位上有十幾個(gè)空位，心生疑惑：平時(shí)這時(shí)候應(yīng)是座無(wú)空席，今天怎么?唉，快期末考試了學(xué)生還這樣懶散，真是“黑發(fā)不知勤學(xué)早”啊!

　　“報(bào)告!”突然門(mén)口立著一個(gè)瘦瘦的男生，緊接著過(guò)來(lái)四五個(gè)，繼而又來(lái)六七個(gè)。

　　“都干啥去了?吃飯這么慢!”我沒(méi)好氣地說(shuō)。這里學(xué)生都是起床先吃飯，接著上早讀和四節(jié)課的。

　　只見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)耷拉著腦袋，不敢正視我的眼睛。有的雙手不停地搓著衣角，有的就呆呆地站著，讓人想起“呆若木雞”。

　　“老師，昨晚我們?cè)趯嬍冶硶?shū)時(shí)間長(zhǎng)了，早上睡得死，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)鬧鐘響……對(duì)不起!”站在最前面的男生喃喃地說(shuō)。

　　“真的嗎?”我用懷疑的目光審視他們。這些都是來(lái)自農(nóng)村的寄宿生，都才十一二歲，為了自己的夢(mèng)想和父母的期望，背井離鄉(xiāng)來(lái)到縣城中學(xué)讀書(shū)，也不容易，看著他們背上鼓鼓的書(shū)包，我的心一下子軟了，揮手示意他們進(jìn)去。

　　我照例在教室來(lái)回走著，想抓幾個(gè)“典型”。好，又讓我逮到了你——?jiǎng)偛胚t到的那個(gè)男生。只見(jiàn)他伏在桌子上，像一袋提不起來(lái)的面粉。

　　“坐好!來(lái)得晚還不好好讀書(shū)!“我拉了拉壓在他手臂下的課本。啊?什么東西?好涼!那冰冷的感覺(jué)刺痛了我的指尖。原來(lái)我的手指碰到了他的手。

　　我俯下身子看，他的臉灰白，嘴唇顏色發(fā)白。十二三歲的男孩竟然臉上毫無(wú)血色!我嚇了一跳：“你怎么了?”

　　“我……頭暈……”他低低地回答，后背稍微向后挺了挺，試圖坐好。

　　“早上吃飯沒(méi)?”我突然意識(shí)到了什么。

　　“沒(méi)……沒(méi)有……怕來(lái)不及了�！�

　　哦，我愕然。這么冷的天，早上不吃飯，還有四節(jié)課呢，怎么能受得了?我又看了看和他同來(lái)的幾個(gè)同學(xué)，都是面色蒼白，無(wú)精打采的。

　　我的`心突然隱隱作痛，這些孩子在家還是爸爸媽媽的嬌寶貝呢，如今離開(kāi)父母在外求學(xué)，生活上該有多少困難啊，再加上學(xué)習(xí)的壓力，他們?nèi)崛醯碾p肩能扛得住嗎?這么冷的天，餓著肚子，渾身冰涼……我仿佛看到了我嬌小的兒子眼巴巴地看著我，身子縮成一團(tuán)：“媽媽?zhuān)�我餓，媽媽?zhuān)�我好冷……�?/p>

　　我的心突然像被揪了一下，突然產(chǎn)生一個(gè)念頭：給孩子們買(mǎi)些早餐!

　　下課了，我騎著車(chē)子飛奔到學(xué)校附近的小吃部，買(mǎi)了牛奶、油條、小籠包。當(dāng)我回到教室時(shí)，下一位老師正要上課，我示意他暫停。我走上講臺(tái)，深情地看著同學(xué)們，說(shuō)：“今天老師給大家?guī)��?lái)了一份特殊的禮物�！闭f(shuō)著，我解開(kāi)了裝著食品的袋子，頓時(shí)，一股股熱氣一股股油香味飄散開(kāi)去，在教室里彌漫。學(xué)生驚呆了，隨即一陣熱烈的掌聲響起。教室里沸騰了，袋子在手與手之間傳遞，食品在指尖上升溫，所有人的眼里都閃著晶瑩的淚花，一張張笑臉上都泛著美麗的紅暈，形成一片燦爛的花的海洋。

　　我默默地看著孩子們，看著他們大口大口地吃著食物，我微笑著心里默念道：同學(xué)們，你們不知道老師的小秘密，其實(shí)老師也沒(méi)有吃早餐，但是老師心里很溫暖，相信此刻，你們指尖上的溫度足以溫暖整個(gè)冬天!

敘事的作文 篇6

　　這個(gè)星期，我開(kāi)開(kāi)心心的走下了樓幫媽媽去買(mǎi)東西，我買(mǎi)了一瓶香油下來(lái)，我正在往樓上走的時(shí)候，看到了一個(gè)老奶奶提了一大袋子的東西彎著腰，弓著身子，好像走不動(dòng)的樣子，我看了，我覺(jué)得 我應(yīng)該幫幫這一位老太太，于是，我上前去幫老奶奶，我問(wèn)老奶奶住在幾樓，老奶奶說(shuō)了一句：“六樓”我徹底被噎住了，我想：要是幫了我還不累死啊，后來(lái)一想，老奶奶一個(gè)人提那么多東西可不行 啊——！于是，我邊上去幫老奶奶。

　　我進(jìn)了老奶奶家的樓道，我接過(guò)老奶奶的東西，幫老奶奶提東西，老奶奶一直在和我聊天，可我是很累的啊一樓、二樓、三樓……仿佛摟在往下退似的.，過(guò)了一會(huì)們終于走到了，老奶奶很感謝我 ，我也心里美滋滋的，畢竟，我做了一件有意義的事。

　　這一天，我過(guò)得很開(kāi)心，唯一不開(kāi)心的是，我?guī)屠夏棠蹋�把醬油丟了！

敘事的作文 篇7

　　第二次的轉(zhuǎn)頭讓我懂得了你安靜而深沉的愛(ài)。

　　“爸，我要走了。”

　　手中緊握著門(mén)把，頭轉(zhuǎn)向坐在沙發(fā)上的爸爸，他卻仍在看報(bào)紙，握著門(mén)把的力度又加深了幾分，似乎想把內(nèi)心劇烈起伏不平的情緒傳遞出。第二次的重復(fù)。

　　“爸，我要走了。”

　　這一次爸爸只是地抬了抬頭，示意我好的。我心中難免會(huì)留有幾分失望，不覺(jué)中眼眶竟有些濕潤(rùn)，低頭用力的吸了吸鼻子，眼中的余光依舊瞥著沙發(fā)上的爸爸�？吹剿�放在沙發(fā)上的手用力地握了握，我以為爸爸要來(lái)送我了，略帶驚喜的'眼神伴隨著抬頭猛一個(gè)射向沙發(fā)。卻還是看到爸爸在低頭看著報(bào)紙，我略微的有些失望，明明知道爸爸不回來(lái)送我，但潛意識(shí)里還是呼喊道等一下！再等一下！

　　想要移開(kāi)目光，出發(fā)。卻被報(bào)紙上的標(biāo)題吸引了：標(biāo)題怎么是倒著的？再細(xì)細(xì)一看，爸爸那微閉的眸子，似乎在強(qiáng)忍著某種瀕臨爆發(fā)的情緒，隨意的坐著，緊閉著雙唇。壓根就不是一副在看報(bào)紙的樣子。心中一扇緊閉著的大門(mén)怦然破碎，露出滿(mǎn)目霞光。我懂了！我懂了��！拼命的壓抑住心中的喜悅，明白了爸爸不是不愛(ài)我，而是不善言談，而我知道了，他是那樣的愛(ài)我。此刻激動(dòng)的我竟不知道做些什么才好，壓抑許久的淚水如山洪爆發(fā)般流下。往日對(duì)爸爸的誤會(huì)煙消云散，只落得滿(mǎn)心的幸福感。

　　我是該多慶幸第二次的磚頭讓我懂得了你，懂得了你默默付出無(wú)怨無(wú)悔的愛(ài)。

　　他為我付出一切，無(wú)怨無(wú)悔。而我們互相能給的居然的是背影。忽然間發(fā)現(xiàn)自己對(duì)他滿(mǎn)心愧疚。龍應(yīng)臺(tái)在《目送》中這樣說(shuō)：“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站再小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。”

　　我只愿時(shí)光慢些流逝，不要再讓他變老。讓我有機(jī)會(huì)體會(huì)這第二次回眸得到的愛(ài)。可惜歲月如水，匆匆而過(guò)，終究還是會(huì)欠他太多。唯愿下輩子換我來(lái)做父親，我定會(huì)如他今生愛(ài)我般愛(ài)他。

　　你給的愛(ài)一直很安靜。

　　第二次我想我懂了。

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