實(shí)用的敘事作文[大全10篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的敘事作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

敘事作文 篇1

　　關(guān)于敘事作文春日煦陽(yáng)照我心

　　一場(chǎng)雨，一道門，一條縫，一輪春日……

　　——題記

　　風(fēng)從窗口灌進(jìn)來(lái)了，全班66張桌子上的書(shū)齊齊的“刷刷刷”翻開(kāi)了，天黑沉沉的壓下來(lái)，醞釀著一場(chǎng)將出人意料的春雨。

　　隨著鈴聲，自習(xí)結(jié)束了，而雨似乎偏偏和我們作對(duì)，鋪天蓋地的傾下來(lái)。有人早已抱上書(shū)包，趁天色還早趕緊離開(kāi)了。

　　今年的春天雨水多，太陽(yáng)幾乎不怎么露臉，地面總是濕漉漉的。我騎著車回家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望見(jiàn)單元門緊閉，心里不由一陣失望，淋了一身雨，萬(wàn)一在窄窄的單元門前滑下樓梯，可就慘不忍睹了。

　　把車騎近了單元門，咦？怎么門沒(méi)關(guān)？只是留了一條很小的縫？我暗自竊喜，在責(zé)怪居民忘關(guān)門之余，又暗自高興這樣“美麗的錯(cuò)誤”。

　　接下來(lái)連續(xù)幾天都留有一條縫，而當(dāng)沒(méi)有大雨的時(shí)候，卻又緊閉著。我不禁質(zhì)疑了：這條縫怎么像是專為春雨而留？

　　偶然一次瞥見(jiàn)，卻使我在無(wú)盡的春雨中看見(jiàn)了和煦的春陽(yáng)，是永遠(yuǎn)不被雨所蓋的春陽(yáng)。那天的天依然很昏沉，雨猛地在傘上拍打，就像阻止春陽(yáng)出來(lái)的力量一樣，那么強(qiáng)大。我騎著車出門了。剛走了一小會(huì)，往右邊望了望肩上的雨珠，余光卻瞥見(jiàn)了單元門。我朝單元門望去，見(jiàn)這棟樓的一個(gè)戶主走了進(jìn)去，強(qiáng)勁的春風(fēng)將們“嘭”的一聲關(guān)上了，她打開(kāi)門，輕輕的拉過(guò)了一點(diǎn)，留出了一條細(xì)小的門縫，然后才甩甩手上的'水走了進(jìn)去。原來(lái)！原來(lái)這條縫不是“美麗的錯(cuò)誤”，而是“雨中暖和的春陽(yáng)”！

　　我稍稍抬起了頭，春雨無(wú)情的打在我臉上，冰冰的。冷冷的，又有點(diǎn)痛痛的�？晌以陔鼥V之中，似乎看見(jiàn)一道和煦的春陽(yáng)正在散發(fā)無(wú)盡的光芒，它照到了我的心里，霎時(shí)蒸干了我心里的春雨，還有令人心生寒意的冷。這是春天里最神圣的力量！

　　我看見(jiàn)了！春天里，不是只有鋪天蓋地的雨，還有和煦春陽(yáng)照我心！

敘事作文 篇2

　　這么熱鬧！

　　就在我和王覓伽爭(zhēng)吵著據(jù)理力爭(zhēng)之時(shí)，王亭之走了進(jìn)來(lái)。

　　我看到是這個(gè)討厭鬼，轉(zhuǎn)過(guò)身去不看他也不理他。哼，自從姐姐死后，我就開(kāi)始恨他。再也不當(dāng)他是朋友了。

　　他見(jiàn)我沒(méi)給他好臉色，便對(duì)旁邊的王覓伽說(shuō)道，覓之，你先下去吧。

　　一陣寂靜。

　　好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)動(dòng)靜，我疑惑地微微抬眼，卻看到王覓伽朝著王亭之?dāng)D眉弄眼的，突然看到我的視線，趕緊收起了不自然的表情。

　　他低下頭對(duì)王亭之行了個(gè)大禮，大聲道，主子，在下告退。

　　王亭之疑惑地看著他半晌，直到他走出去掩上門，王亭之豁然笑道，這小子……

　　我飛快地向門口跑去。他在我身后叫我，慕婷。

　　我頭也不回地說(shuō)道，我才不要和你這個(gè)偽君子共處一處。放我出去！

　　當(dāng)我掙扎不開(kāi)這個(gè)破門的`時(shí)候，才明白，原來(lái)是從外面掩住了。

　　反正逃不走，我索性轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)靠在門上，抱著膀子，仰起頭看他要唱什么好戲。

　　他從懷里掏出一張紙來(lái)，緩緩走近我，低沉地說(shuō)，慕婷，對(duì)不起。

　　我冷哼道，你對(duì)不起的人是姐姐。

　　他繼續(xù)道，我知道因?yàn)檫@件事情你不肯原諒我。

　　我繼續(xù)悠閑插嘴道，什么事情都不會(huì)原諒你。

　　他愣著沉默地看了我一會(huì)兒，我訕訕閉嘴。聽(tīng)他先說(shuō)。

　　他見(jiàn)我不再插嘴，繼續(xù)說(shuō)道，但是，慕婷，請(qǐng)你看著我們?cè)��?jīng)飲酒猜拳也曾為知己的份上，請(qǐng)你……

　　我翻了個(gè)結(jié)實(shí)的大白眼，繼續(xù)插嘴道，想讓我原諒你，門都沒(méi)有！

　　他不再看我，垂眸看手上的紙，仿佛在看一位戀人一般溫柔，他緩緩說(shuō)道，這是晴兒交給我的，釀造梅花落的秘方，她讓我有一日能親手交給你，讓你學(xué)著釀造。

　　我不可思議地迅速接過(guò)，打開(kāi)，大吼道，這是姐姐創(chuàng)的獨(dú)門秘方，怎么會(huì)在你的手上？

　　他道，晴兒說(shuō)以你的性子是懶得學(xué)的，所以交給我讓我勸你。如今，想必你……

　　我靜靜說(shuō)道，我會(huì)好好學(xué)的。

　　又想起姐姐平日里溫柔的模樣，教我釀酒時(shí)苦口婆心地勸導(dǎo)，看著王亭之時(shí)羞怯?jì)扇醯哪�樣…�?/p>

　　眼淚又禁不住奪眶而出。

　　王亭之看了我一眼，默默地轉(zhuǎn)過(guò)頭去，裝作沒(méi)看見(jiàn)。卻在不經(jīng)意間，自己眼角也劃過(guò)一滴閃亮的淚鉆。

　　我擦干凈眼淚，收斂了一下平日里粗里粗氣爭(zhēng)鋒相對(duì)的模樣，對(duì)他說(shuō)，我可以走了嗎？

　　我抬頭看他，他緩緩點(diǎn)頭，嘴角扯出一抹若有若無(wú)的微笑。我忽然發(fā)覺(jué)，這個(gè)平日里溫文爾雅玉樹(shù)臨風(fēng)的王亭之，今日竟然也如此滄桑，仿佛歷經(jīng)風(fēng)霜，像我阿爹一樣……

　　或許，他還有點(diǎn)良心，沒(méi)真正忘了姐姐。

敘事作文 篇3

　　麗分到了重點(diǎn)班，班級(jí)里多數(shù)是不認(rèn)識(shí)的同學(xué)，也有一些熟識(shí)的面孔，有芳，芳成了自己的新同桌。麗沒(méi)有看到慧，慧應(yīng)該是在普通班了，昊考進(jìn)了一中，紅去上了職業(yè)中學(xué)。

　　麗去洗手，看到慧，說(shuō)了什么麗回到班級(jí)就忘了，麗只知道，慧知道麗在一班，麗進(jìn)班級(jí)的時(shí)候，慧還看了看麗。麗坐下來(lái)，回想著初中的三年，她們是如何度過(guò)的，而如今卻像是有著不同的命運(yùn)。

　　"我也想站在主席臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)學(xué)金。"麗望著主席臺(tái)上的同學(xué)對(duì)慧說(shuō)。"拉倒吧，你這輩子也別想了"慧脫口而出。麗本以為慧會(huì)說(shuō)鼓勵(lì)的話或者是其他，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到慧說(shuō)出這樣的話，麗的`心里很不是滋味。"總有一天，我會(huì)讓你看到我站在主席臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)，讓你后悔你今天說(shuō)的話。"麗在心里下定了決心。

　　麗想想當(dāng)時(shí)，麗其實(shí)和慧學(xué)習(xí)一樣差，都是學(xué)渣，是年級(jí)倒數(shù)的，但是她們又不同，初三分班給了麗一次新的機(jī)會(huì)，麗抓住了這次機(jī)會(huì)，讓自己的命運(yùn)與慧變的不同，如今是重點(diǎn)班的學(xué)生，而慧是普通班墊底的學(xué)生。

　　初三讓她們變的不同，中考再次讓她們變的不同，麗覺(jué)得慧有些可憐，如果她被分到新班級(jí)，但麗轉(zhuǎn)念一想，命運(yùn)都是自己決定的，麗如果不努力，也不會(huì)進(jìn)重點(diǎn)班，師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人。想到這，麗又覺(jué)得慧是咎由自取。

　　當(dāng)時(shí)沒(méi)有麗考的好的人有一些拿錢去了一中，麗不知道這是對(duì)是錯(cuò)，追求好的學(xué)校是沒(méi)錯(cuò)的，但那不是自己努力得來(lái)的，是爸媽的錢換來(lái)的，麗覺(jué)得有些不值。

敘事作文 篇4

　　我只希望何時(shí)能放縱一下自己，發(fā)泄一下自己。我有了一個(gè)愿望，便是在初中畢業(yè)時(shí)，自己獨(dú)自一人去一個(gè)美好的地方旅行……

　　不知何時(shí)我們都變了，我也變了，變得那么虛偽。我們活的那樣的累，在也不似小時(shí)候的那樣天真。不知何時(shí)早熟的我，已看透了紅塵，看透了世間的情感，把一切都看透了。我何時(shí)做事都需為別人想，卻從沒(méi)有好好的照料自己，對(duì)自己好一點(diǎn)。任何事都想著別人的感受，不在把真實(shí)的自己展現(xiàn)給別人。任何事只是自己埋葬在心中，要顧慮好多。

　　這樣的我真的好累好累，真想去學(xué)壞。去做自己想做的.事。其實(shí)壞孩子的世界里，真的是放縱，沉迷嗎？還是他人無(wú)法想象的美好，誰(shuí)又會(huì)知道？有時(shí)真想去學(xué)壞，只是自己真的不能，因?yàn)樯砩媳池?fù)了太多的期望，不敢讓家人失望。身上的壓力太大，雖爸媽說(shuō)不會(huì)給我太多壓力。但誰(shuí)有知道他們的話語(yǔ)，也給了我太多的壓力。讓我茍延殘喘。

　　爸媽何時(shí)也不相信我了，懷疑我早戀了。但誰(shuí)有知道早熟的我，早也不相信了愛(ài)情，見(jiàn)過(guò)了太多的分離，愛(ài)情又能算得了什么。

敘事作文 篇5

　　草，也是會(huì)開(kāi)花的。

　　——題記

　　天，下雨了。清冷的雨絲打在臉頰。這雨下得沒(méi)有預(yù)兆，突然就來(lái)，而且下的磅礴。

　　我沒(méi)有帶傘，獨(dú)自在屋檐下避雨。小聲呢喃：你也是為我感嘆嗎？你也會(huì)傷心嗎？看著自己日漸下落的成績(jī)，心中自然是傷心。這雨下的也好，讓我有了個(gè)不用歸家的理由，靜靜也好。

　　雨下得有點(diǎn)大，傾瀉而落。仿佛在屋檐掛上了一條清澈，透亮的水簾，似把我禁錮在這里了。其實(shí)，我明白，禁錮住我的，不過(guò)是我對(duì)爸媽的愧疚，對(duì)自己的失望。爸媽并不怪我，只是我自己在怪我自己。

　　突然瞧見(jiàn)，墻角的一顆小草，竟開(kāi)花了。從不曾想過(guò)，草也會(huì)開(kāi)花。那花開(kāi)得樸素，開(kāi)得嬌小。小小的，五瓣花瓣，是明媚的黃色，似陽(yáng)光突然照亮我心，似乎世界溫暖了。

　　突然豁然開(kāi)朗，明白了。明白了我的努力，明白了爸媽的期待。我不應(yīng)否認(rèn)我的努力，不應(yīng)過(guò)于失望。盡力了，就夠了。只要自己努力過(guò)了，終會(huì)開(kāi)出屬于自己的一朵花。

　　偶然看見(jiàn)，雨中走來(lái)一個(gè)身影，那么熟悉�？辞辶耍�才看到是媽媽。媽媽看見(jiàn)我，臉上露出了一種欣喜，一種欣慰。在有些蒼白的臉上，格外絢爛。

　　看見(jiàn)我，媽媽的眼睛瞇成了一條線，笑著嗔怪：“你這孩子，又忘了帶傘，不能回家吧。我都擔(dān)心死了。走，回家吃飯吧�！蔽铱粗鴭寢尩男θ荩�有些自責(zé)，“媽媽，對(duì)不起。我又考差了……”媽媽還是不改笑意，說(shuō)：“盡力就好，回家吧！”媽媽對(duì)我的體諒，我竟一時(shí)不知怎樣回答。只得傻愣愣得笑。便回家了。

　　撐著雨傘回家，也別有一番風(fēng)趣。偶然經(jīng)過(guò)一片草地，大片大片的`小草都開(kāi)花了。黃黃的一片，倒也挺可愛(ài)的。小草在雨中迎風(fēng)搖曳，在一剎那間，我竟發(fā)覺(jué)，小草竟有一種樸素，明媚的美。雖比不上真正的花朵那般艷麗，倒也有一種別樣之美。

　　小草開(kāi)花了，我相信，我心中的花兒也開(kāi)花了。是那樣明媚……

敘事作文 篇6

　　今天上午第三、四節(jié)課上，鄧?yán)蠋煄�我們�(nèi)ド祥T球課。我們排好隊(duì)來(lái)到操場(chǎng)，在體育委員響亮的口令聲中做預(yù)備操。做完之后，各排開(kāi)始報(bào)數(shù)，報(bào)完數(shù)，按老師的.吩咐，在足球場(chǎng)上慢跑兩圈，跑完了，就到門球室排隊(duì)拿球棒和球。我拿了一支不是很好的球棒和一個(gè)3號(hào)球，我上到了門球場(chǎng)，何健琪見(jiàn)我很孤單，沒(méi)人和我一起打球，她就走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“你是不是沒(méi)人跟你開(kāi)場(chǎng)�。俊薄笆前。　蔽覠o(wú)奈地說(shuō)。“我和你開(kāi)場(chǎng)好嗎？”關(guān)切地問(wèn)�！昂冒。　蔽腋吲d地說(shuō)。接著我們就開(kāi)始打了。由我先開(kāi)球，我一發(fā)球就進(jìn)了一門，然后，我就把球打到了二門前。到何健琦了，她也進(jìn)了一門，接著她向我的球發(fā)動(dòng)了進(jìn)攻，只見(jiàn)她用力一擊，一下就把我的球打中了，我很不甘心。她按照門球規(guī)則先拾起了我的球，然后用閃帶球技術(shù)要把我的球打出了界，結(jié)果出乎意料，竟然在閃帶球時(shí)犯規(guī)了，這時(shí)我開(kāi)心地說(shuō)：“犯規(guī)！”她遺憾地把自己的球拿到了界外。

　　真是快樂(lè)不知時(shí)間過(guò)，感覺(jué)才打了一會(huì)功夫，下課鈴就響了。通過(guò)這次打球，我知道了做事千萬(wàn)不要粗心大意，否則很容易就會(huì)在優(yōu)勢(shì)的情況下失去勝利的果實(shí)。

敘事作文 篇7

　　涼 風(fēng) 習(xí)習(xí)，又是一個(gè)星期天的夜晚，春姐姐喚醒柳樹(shù)長(zhǎng)出了綠芽，催動(dòng)玉蘭花悄悄綻放。 我和爸爸提著由魚(yú)骨頭，蝦殼和米飯拌成的“貓食”去江邊喂可愛(ài)的野貓。

　　到了江邊， 我和爸爸將一袋“貓食”分成兩份， 以便野貓們不必圍著一處爭(zhēng)搶不休。爸爸吹起悅耳的口哨。草叢中有了動(dòng)靜， 隔著矮樹(shù)叢， 我們并不能看見(jiàn)藏在里面的野貓。 爸爸輕聲對(duì)我說(shuō)：“噓---別嚇著它們，我們往后退！”我看見(jiàn)遠(yuǎn)處的墻頭上也坐著一只白貓，它全身雪白， 正小心觀察著周圍的`動(dòng)靜。突然，一只虎斑貓從矮樹(shù)后跳了出來(lái)， 大口大口地吃著“美食”。 我發(fā)現(xiàn)， 它的眼睛閃著油油的綠光， 像兩顆綠寶石嵌在它的臉上，遠(yuǎn)看還怪嚇人的，它的肚皮十分大，快墜到地面了，我猜她快做媽媽了，肚子中正在孕育新的小生命吧！ 白貓發(fā)現(xiàn)四周根本沒(méi)有危險(xiǎn)， 便把身體一傾，從墻頭上躥下來(lái)，走過(guò)草叢和矮樹(shù)叢，來(lái)到另一堆“美食”旁大吃了起來(lái)�！昂昧耍�走吧！別的貓也會(huì)來(lái)吃的， 我們先回家吧！”“哦！”我開(kāi)心地答應(yīng)到，又戀戀不舍地望了一眼兩只正狼吞虎咽的貓。

　　野貓也是可愛(ài)的生靈，不管是家養(yǎng)的還是流浪的， 我想它們都應(yīng)該得到關(guān)愛(ài)和人世的溫暖，讓我們一起愛(ài)護(hù)它們吧��！

敘事作文 篇8

　　開(kāi)學(xué)了，短暫而有趣的寒假生活結(jié)束了，同學(xué)們?cè)俅我?jiàn)面可高興了。每個(gè)人都有一肚子話想說(shuō)，就是想找個(gè)傾訴的對(duì)象，正好，那邊正在開(kāi)“小茶話會(huì)”，大家你一言，我一語(yǔ)地聊了起來(lái)。

　　第一個(gè)跳出來(lái)的是善于發(fā)表言論的張琳婕，她滔滔不絕地說(shuō)：“今年趙本山也不出來(lái)賣拐了，但是春節(jié)聯(lián)歡會(huì)里面有個(gè)節(jié)目讓我感到很不錯(cuò)，那就是二十多位聾姐姐排練出的‘千手觀音’，她們是很辛苦的.�！笔前。�這些聾姐姐排練得很辛苦呀，他們?cè)谝粋�(gè)無(wú)聲的世界中，沒(méi)有音樂(lè)，她們還能配合得這么協(xié)調(diào)，真了不起。

　　一提到書(shū)，許多人的話夾子就被打開(kāi)了，“書(shū)迷”李逸琦站了起來(lái)，說(shuō)：“哈哈，我寒假了讀的書(shū)可多了，什么〈天方夜潭〉呀、〈愛(ài)的教育〉呀、〈悲慘世界〉等等，司馬遷的〈史記〉我也讀了，總之，我讀的書(shū)很多很多。”這一句話把想說(shuō)的人退了下去，他們想又不敢說(shuō)了。不一會(huì)兒，氣氛又上來(lái)了，愛(ài)爭(zhēng)第一的王健這時(shí)候開(kāi)口了，說(shuō)：“我爸爸帶我去香山玩，那里可美了，漫山遍野雪白雪白的，仿佛進(jìn)入了仙境。”愛(ài)吹牛的小濤也不甘示弱，說(shuō)：“這又怎么了，我還到了黃山、泰山、衡山等等五岳呢，日月潭、九寨溝……反正好多好多地方!”你聽(tīng)聽(tīng)，這不是明擺著吹牛嗎?有一個(gè)同學(xué)故意挖苦他：“你可小心呀，小心你吹的牛從天上掉下來(lái)，砸傷了我們你可要付醫(yī)藥費(fèi)的�！边@一句話可把我們逗樂(lè)了，小濤也不好意思地笑了。“音樂(lè)前沿”丁艷梅說(shuō)：“這幾天湖南臺(tái)播出的大長(zhǎng)今主題曲希望可好聽(tīng)了，是超級(jí)女生五強(qiáng)唱的!”說(shuō)著，便唱起了這首歌，大家都很冷淡，只有幾個(gè)好朋友在為她鼓掌，張素素還跟著唱起來(lái)。聊到這里，沉默已久的我才開(kāi)口，我說(shuō)：“這幾天呀，我媽媽要我教她電腦，一直對(duì)電腦冷漠的她，怎么像換了一個(gè)人似的，原來(lái)是因?yàn)檎夜ぷ�，�?jiàn)到工作要會(huì)用電腦才學(xué)的，真是上陣磨槍呀!”有的人羨慕地說(shuō)：“你倒好，就可以趁此機(jī)會(huì)玩電腦了。”還有的說(shuō)：“你一定受到媽媽的表?yè)P(yáng)了�！蔽矣终f(shuō)：“你才說(shuō)錯(cuò)了呢，我教了她，她是說(shuō)我很厲害，但我失去了開(kāi)控制電腦的主權(quán)。”周圍的同學(xué)似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　就這樣，同學(xué)們又七嘴八舌地聊起來(lái)。同學(xué)們的寒假生活可真豐富呀。

敘事作文 篇9

　　說(shuō)起串串這個(gè)東西大家每個(gè)人都會(huì)直流口水，感覺(jué)自己永遠(yuǎn)也是吃不夠的節(jié)奏。當(dāng)然對(duì)于我來(lái)說(shuō)也是這樣的，不知道什么時(shí)候開(kāi)始的，我對(duì)它有了一種依賴感，雖然經(jīng)常想吃它，但是也不是常客。

　　記得小的時(shí)候，由于家里條件不是很好，每次放學(xué)我要經(jīng)過(guò)市場(chǎng)。這個(gè)市場(chǎng)里什么都有，現(xiàn)在還記得我覺(jué)得菠蘿好貴，感覺(jué)自己永遠(yuǎn)買不起，那個(gè)就是奢侈品一樣。還有這個(gè)串串，我還沒(méi)有到了它的旁邊，串串的味道就已經(jīng)傳到了我的鼻尖。這是多么好聞的麻辣燙的味道啊！我不禁遐想著自己坐在那里吃了一大堆，但是這只是想想罷了，自己哪里來(lái)的錢�。∠肫鸢职忠惶炱鹪缲澓诘�，我怎么可以去吃這種東西，這就是我小時(shí)候?qū)Υ�串的奢望�?/p>

　　到了以后，我每次經(jīng)過(guò)串串?dāng)�，我的腳步好像根本由不得我去控制，每次，我都會(huì)出去吃很多。它好像真的有毒似得，吸引著我。今天的'我又出去了，到了小學(xué)的門口，居然碰到了倆毛錢的串串，這簡(jiǎn)直就是感覺(jué)到了童年的回憶。我們倆個(gè)坐在那里一直吃著，一盤完了一盤。當(dāng)我感覺(jué)自己吃飽的時(shí)候，才花了十五元。這個(gè)價(jià)格實(shí)在是值了，怎么可以這么便宜。不過(guò)這個(gè)串串的味道是麻辣的味道，就是感覺(jué)自己小時(shí)候吃辣條的味道，總之我很喜歡。

　　話說(shuō)我喜歡串串，但也不是經(jīng)常吃。因?yàn)槲抑�道自己還是要以主食為主要的，這種東西還是為次要的吧！有的時(shí)候地?cái)傌洠瑢?duì)身體也沒(méi)有好處，還是盡量少吃為好，只是解決一下自己的嘴饞罷了。

敘事作文 篇10

　　光陰似箭、日月如梭。如今，書(shū)已成為我形影不離的朋友與良師。在那里，我感受到了柳暗花明又一村的喜悅，與老驥伏櫪，志在千里的豪邁氣概，同時(shí)也深深的體會(huì)到了什么是一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。�。�

　　記得莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品。沒(méi)有錯(cuò)，捧起一本書(shū)，便猶如走近了知識(shí)的海洋。徜徉在知識(shí)的海洋中，我明白了少中不努力，老大徒傷悲。與黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。的真正含義；也懂得了知之為知之，不知為不知的道理。書(shū)使我學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，一步一步的邁向?qū)儆谧约旱慕K點(diǎn)。

　　有句俗話說(shuō)秀才不出門，全知天下事。對(duì)于這句話，我舉雙手贊成。書(shū)中，綿亙蜿蜒的往里長(zhǎng)城是多么雄偉壯觀，而埃及的金字塔又是多么的神秘。由書(shū)中去傾聽(tīng)倫敦大本鐘的鐘聲；去感受遠(yuǎn)近聞名的浪漫之都-巴黎的浪漫風(fēng)情；去領(lǐng)略原始熱帶雨林的原始?xì)庀�；去想象在熱帶草原上騎馬飛馳的瀟灑書(shū)，讓我足不出戶，便領(lǐng)略到了世界各地風(fēng)俗風(fēng)景。

　　書(shū)，是我回憶的寄托。從《白雪公主》到《安徒生童話》再到那些五花八門的經(jīng)典名著，我從書(shū)中看到了我的成長(zhǎng)。忘不了小時(shí)候聽(tīng)爸爸媽媽講故事的情景，忘不了孩童時(shí)在床上拼拼音的情景，忘不了窗邊的足跡我就是在這里看書(shū)的呀！冰心老人曾說(shuō)過(guò)：童年呵！是夢(mèng)中的真，真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑！而過(guò)去那如花似水的.歲月，那甜美的，讓我回憶時(shí)含淚的過(guò)去，又怎能少了書(shū)的陪伴呢？

　　我喜歡書(shū)，喜歡細(xì)細(xì)的去品味它的滋味，所以書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，又是一種境界。讀書(shū)，猶如聽(tīng)音樂(lè)，當(dāng)讀書(shū)時(shí)，心中再波瀾起伏也會(huì)平靜下來(lái)；再加以用心，自己便好似成為故事中的主人公，時(shí)常會(huì)被主人公的喜怒哀樂(lè)所感染。記得讀《三國(guó)演義》的時(shí)候，讀到關(guān)羽死的時(shí)候，我傷心了好一陣子，索性丟下書(shū)不讀了；過(guò)了幾個(gè)星期，心情好了許多又開(kāi)始讀，誰(shuí)知沒(méi)幾天，又讀到張飛死了，便又丟下書(shū)不讀了就這樣，初次讀《三國(guó)演義》讀了好長(zhǎng)時(shí)間，爸爸媽媽以為我不愿意讀，我無(wú)奈誰(shuí)叫死了那么多好漢。

　　我喜歡書(shū)。在我寂寞的時(shí)候，它使我的生活變得充實(shí)；在我孤獨(dú)的時(shí)候，是它在默默中陪伴了我；在我因一點(diǎn)小小的成就飄飄然時(shí)，是它在默默的提醒我；當(dāng)我遇到挫折時(shí)，支持我的仍然是它。不需要任何的語(yǔ)言，黑紙白字，卻在無(wú)形中給了我意想不到的幫助，讓我對(duì)生活中的酸甜苦辣有了新的理解與體會(huì)。我喜歡書(shū)，也是因?yàn)槲译x不開(kāi)它，無(wú)論在生活中，還是學(xué)習(xí)中，它是我的良師，是我最為珍貴的朋友，現(xiàn)在是，以后是，永遠(yuǎn)都是。

　　書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是生活中必不可少的一部分，生活如果沒(méi)有書(shū)的存在，不會(huì)是豐富多彩的，而是無(wú)比乏味而沒(méi)有意義的。我喜歡書(shū)，可以說(shuō)我愛(ài)書(shū)。

　　我愿永遠(yuǎn)與書(shū)為伴，與書(shū)同行，與書(shū)成長(zhǎng)！

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