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        • 小學(xué)敘事作文

          時間:2024-11-06 09:37:45 敘事作文 我要投稿

          小學(xué)敘事作文8篇(合集)

            在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的小學(xué)敘事作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

          小學(xué)敘事作文8篇(合集)

          小學(xué)敘事作文 篇1

            (一)買禮物

            明天就是母親節(jié)了,我該怎么辦呢?對了,媽媽不是屬兔嗎!我去“隨心房”給媽媽買一只小小的水晶兔吧!

            我來到“隨心房”, 只見這里的小飾物琳瑯滿目,光是水晶的十二生肖就有好幾種,鼠、牛、虎、兔……我找到了一只可愛的水晶小兔,它那兩只長長的耳朵,一只短短的尾巴,四只小腳,多惹人喜愛呀!旁邊的阿姨看我愛不釋手,說:“可愛嗎?六塊錢,是想送給媽媽吧!”我點了點頭,隨手從書包里拿了六元出來給了阿姨,高興地離開了。

            回家的路上,碰到了我的好朋友蘭芳雨,她對我說:“你的小兔真乖,我也有,不過是小豬,我現(xiàn)在要去買包裝紙,把小豬包起來送給媽媽。”我心想,我也把小兔包裝起,不是更漂亮嗎?我說:“蘭芳雨,我想和你去!”于是,我們就一起到了賣包裝紙的地方,買好了包裝紙。

            (二)粘耳朵

            回到家,我打開小兔的袋子,滿心歡喜的一看:“哎呀!小兔子的耳朵怎么不見了?”我再一次把袋子打開,看見了小兔子的兩只又長又可愛的長耳朵靜靜地躺在盒子里了。我不知所措,心想:要是把這只已經(jīng)損壞了的`小兔給媽媽,媽媽會怎么想呢?如果再去買一只,我又沒有錢了,怎么辦呢?這時,我忽然看見媽媽給我買的那雙漂亮的新涼鞋,眼睛一亮。

            我趕忙跑到樓下修鞋子的地方,向那位修鞋的爺爺借了502膠水,把小兔的兩只長耳朵粘在小兔的頭上。我粘,我粘,我使勁的粘,咦——哎,還是粘不上,怎么辦呀?怎么辦?我非常著急。老爺爺問我:“你粘的是什么呀?”我說:“是玻璃!崩蠣敔斝χ鴮ξ艺f:“孩子,膠水是不能粘上玻璃的!蔽抑缓脨瀽灢粯返刈呋丶,依然沒有想出辦法來。我只好把小兔和小兔的耳朵分開放進包裝盒在包裝起來,還在上面寫了幾行小字:“誰言寸草心,報得三寸暉。祝媽媽母親節(jié)快樂!你的女兒:陳詩!

            我想:假如明天媽媽發(fā)現(xiàn)小兔子的耳朵掉了我該怎樣說呢?對了,我還是實話實說,我知道媽媽一定會相信我的。

            (三)送禮物

            今天就是母親節(jié)了,我應(yīng)該把昨天包裝好的禮物送給媽媽了。

            我拿著禮物從房間里走出來,看見媽媽正在看電視,就把禮物藏在身后,走到媽媽面前說:“媽媽,你知道今天是什么節(jié)日嗎?我可以提醒你是你的節(jié)日!薄鞍?—我想想,對了!是母親節(jié),對嗎?”“對,我要送你一件小小的禮物,你看——”我雙手捧著禮物遞到媽媽面前說:“漂亮嗎?”媽媽看見禮物高興地說:“你真是我的乖女兒呀!來!親一個!”說著,媽媽親了我一個。媽媽笑著接過禮物,小心翼翼地將小兔拿出來,歡喜得左看右看,可沒看出這是什么,便問道:“這是什么動物呀?小豬?小狗?小馬?”“不對,不對!”我搖了搖頭說:“是……是小兔!嘻嘻嘻!”“那小兔的兩只耳朵呢?”媽媽奇怪地問道。我咬著嘴皮,吞吞吐吐地說:“在在盒子里放著!眿寢審暮凶永锬贸鲩L長的耳朵,看了看便笑著說:“喲,還有埋伏的呀!這是怎么從小兔身上掉下來的呢!”我只好實話實說:“我也不知道什么時候撞了一下就掉了!

            媽媽抱著我,笑著安慰我:“沒關(guān)系,這是你的心意,媽媽已經(jīng)收到了。我非常開心,但是以后得注意一下,別太粗心大意了!”我聽了,不好意思地笑了。

          小學(xué)敘事作文 篇2

            我家養(yǎng)了四條金魚,一條黑色,一條紅色,兩條紅白相間,其中一條有著白色的身體和紅色的鰭,另一條有紅頂頭和白身體。最有趣要算黑色的了。仔細一看,兩只眼睛圓溜溜的向外突出,就像兩個圓圓的皮球。它有三對鰭,一對胸鰭,一對腹鰭,尾巴下居然還隱藏著一對鰭呢。游動時,胸鰭不停地扇動前進,腹鰭助力,尾巴下的鰭和尾巴就像方向盤一樣控制方向。背上還有一尾鰭,向一把鋒利的鐮刀,可威武了!

            魚兒們的嘴都是一張一合的',它們是在喝水嗎?不是,其實它們是在呼吸。它們是這樣呼吸的:魚用嘴吸入含有氧氣的水,再將水傳送到密布微細血管的鰓,水里的氧氣就進了魚的身體里,等交流完畢后,充滿二氧化碳的水分會趁著嘴巴一張一合時,從魚鰓后面留流出來。

            那它們是怎樣吃食物的呢?原來金魚吃食物的時候,嘴巴就像吸塵器把食物吸進來。一條魚一天一般只吃一顆魚食,吃多了會撐死哦!拉出來的便便一條條的,又細又長。

            我的魚兒多么獨特!有空到我家來看哦!

          小學(xué)敘事作文 篇3

            我認為,錯誤是花苞,只要你承認了,花苞便會綻放。如果犯了錯誤也不承認,便會深入錯誤的泥潭中。

            錯誤,是每個人必修的'一課。說起錯誤我曾經(jīng)經(jīng)歷了很多很多。但是有一件事,我仍然記憶猶新。

            星期天,爸爸媽媽都不在家?筛吲d壞了我這個小網(wǎng)迷。

            來到電腦前,我打開了音樂,又打開了游戲,拿了飲料,吃著糖果,正所謂吃香的喝辣的。吃得開心極了。

            我伸手去拿水杯。剛拿到,手一滑,水杯掉在了地上。“啪”這聲音讓我提心吊膽,不禁大叫一聲“哎呀”這可怎么辦,如果媽媽知道了,我一定會被她大罵一頓的,我驚慌不已。

            如果不告訴媽媽,有可能不會被罵。但是藏在哪兒好吶?我急得像熱鍋上的螞蟻。我靈機一動,跑下樓將杯子扔進了垃圾桶,看了看周圍沒有人,我心里輕松了許多。然后跑上樓,在客廳挨到了媽媽回來。

            媽媽一回來,我便叫媽媽快去煮飯,媽媽到廚房,做了一頓好吃的。我們一吃完,媽媽便到飲水機前喝水,可她一發(fā)現(xiàn)沒水杯,便問我:“兒子,水杯在哪兒?”“我……我……我不知道啊!眿寢尫路鹂闯隽宋业男乃,教導(dǎo)我說犯了錯誤一定要承認!拔义e了,媽媽是我把水杯給打破了”我后悔不已地說。最終,媽媽沒有打我也沒有罵我。

            這一次,我知道了,做錯事就一定要承認不能一錯再錯。

            六年級:羅仁君

          小學(xué)敘事作文 篇4

            我將把書包放在桌子上,就有一個同學(xué)對我說:“昨天晚上我遇見你爸爸了,你Dad給我說:等到星期天,他要揍你一頓!蔽矣行┫嘈潘,但我又想到了剛才我哥們給我的提醒。

            4月1日,是外國的愚人節(jié)。

            為了想方設(shè)法的騙同學(xué)們,我可是起了個一大早,絞盡腦汁的去想辦法騙同學(xué)們。

            到了學(xué)校,我剛進教室們,就有一個鐵哥們提醒我:今天是愚人節(jié),要注意防范!說實話,他要是不提醒我,我還真把提防同學(xué)的事給忘了!

            我將把書包放在桌子上,就有一個同學(xué)對我說:“昨天晚上我遇見你爸爸了,你Dad給我說:等到星期天,他要揍你一頓。”我有些相信他,但我又想到了剛才我哥們給我的提醒:今天是愚人節(jié),便問他:“你昨天什么時候遇見的我爸爸?”這一下,他呆了,但他馬上又說:昨天晚上9點鐘遇見的我爸爸。這時,我不禁笑了起來,因為昨天晚上我爸爸在家呢!

            之后,我馬上找了幾個好朋友,商量好整人的'辦法。不一會,我們便開始行動了。

            我們先找來了我們班成績GOOD的男生,由我對他說:“老師讓你去他的辦公室一趟,說什么你和別人互抄作業(yè),反正你去一趟吧,讓老師調(diào)查清楚,這樣對你和別人都有好處,你快點去吧!逼鹣,他還不相信呢,便問別人,由于我們事先是串通好的,所以他得到的回答都是一樣的。他便相信了,直到他走到老師的辦公室門前,發(fā)現(xiàn)沒有開門,才知道自己被我們給騙了。

            就這樣,我們利用這種辦法又騙了好幾個好同學(xué),可搞笑了。

          小學(xué)敘事作文 篇5

            有一句話說得好:“人之所以會感動,是因為他生活在愛的周圍!鄙钪械那檎x無處不在,感動也無處不在那是我上三年級的星期四。那天陽光明媚,正是下午放學(xué)的時間。陽光透過緊密的'樹葉,灑在我的臉上。我踏著輕快的腳步,向托管的大門走去。

            突然間,一個高大的高年級學(xué)生跟在旁邊的另一個學(xué)生小聲嘀咕后,猛地一腳踹我肚子。我心里一驚,馬上做出了反應(yīng)——跑!可是我想跑也跑不了,那個學(xué)生把我的手抓住,狠狠地扯。忽然,他好像看到什么似的,撒腿就跑。我喝了很多白開水,一下子都當冷汗出了。我用手擦了擦汗,發(fā)現(xiàn)上面有血在流動。我一下子不知所措,竟哭了起來。

            一個很壯的大哥哥看到了我,跑了過來。他看了看我的手,問我:"還疼嗎?""還有點……"我抽噎著。他拉起我的手,我頓時感到一陣溫暖涌上心頭。大哥哥帶著我回了學(xué)校,來到醫(yī)務(wù)室。

            擦了藥之后,我的手好多了。那個大哥哥還要送我回托管。在回去的路途中,大哥哥跟我說了一些笑話,也讓我的心情好很多;氐搅送泄芪液芟敫蟾绺缯f一聲"謝謝",可是他已經(jīng)漸漸走遠了……

            望著他那高大的身影,我的視線模糊了,豆大的淚珠滴了下來。是啊,世間還是好人多,好人處處造平安!!

          小學(xué)敘事作文 篇6

            今天,老師給我們布置了一個特別的作業(yè),做一個實驗,看雞蛋是否可以從鹽水中漂浮起來。我想:這怎么可能呢?

            我半信半疑地回到家,開始準備實驗所用的物品:一個生雞蛋、一把小勺、一個透明的玻璃杯和一袋鹽。于是,我迫不及待地做起實驗來。

            我首先往杯中到了一大半水,把雞蛋沿著杯壁緩緩地放入水中,我看到雞蛋慢慢地落到了杯底。我又輕輕地拿出雞蛋,將兩勺鹽倒入水中,輕輕攪拌了一下,小顆粒的鹽漸漸融化了,原本清澈的水變得有些渾濁了,我又把雞蛋放進去,雞蛋落到杯底,還是紋絲不動地呆在那里。我遲疑了一會,就又往里面加了三勺鹽,等鹽完全融化后,再一次把雞蛋放入水中,啊,奇跡發(fā)生了!雞蛋抖動了一下,搖搖晃晃地浮了上來,像剛學(xué)會走路的`小孩,那樣子真有趣!

            但是,這是為什么呢?我冥思苦想,怎么也不明白。我跑去問媽媽,媽媽說:“這是因為鹽水的密度比雞蛋大,所以雞蛋會浮上來。如果把雞蛋放在像糖水這樣比雞蛋密度大的液體里,也是一樣的結(jié)果!拔疫了解到有個叫死海的地方,由于水中含鹽多,所以即使不會游泳的人,也可以悠閑地漂在水面上曬太陽,這是不是很有趣?

            原來,我們身邊有那么多科學(xué)知識。∥乙院笠惨喽嘤^察,發(fā)現(xiàn)更多的秘密。

          小學(xué)敘事作文 篇7

            今天我在媽媽單位正寫作業(yè)的時候,突然英語班的老師發(fā)來短信,說:今天不用上英語課了,就在家里好好玩一天吧。媽媽就告訴我,今天又不上英語課了,我就瘋著說:“吔”今天不用上英語課了!

            但是媽媽說不上英語課也得寫。啊!結(jié)果我記了一早上才記完,因為單詞太多了,哎。

          小學(xué)敘事作文 篇8

            今天是我倒數(shù)第2次跟全班同學(xué)一起去秋游。這一次我們?nèi)サ氖蔷G博園。

            下了車,還沒進園就看見石頭砌成的圍墻上面寫著中國綠化博覽園。一進門就看見這里有許多綠色植物,空氣清新。

            走了一段路看見了一個湖,旁邊有一位亭亭玉立的“仙女”

            其實就是“媽祖女神”。女神前有艘船好像要接她回家但她認為這兒風(fēng)光太好了不愿意走了。

            我最喜歡中國軍苑展區(qū)。雖然他面積不大但體現(xiàn)了人們把“祖國在心中”為核心,以濃綠的雪松為背景,鋪呈出陸海空三軍保衛(wèi)祖國的象征性空間,使得景觀意境和政治軍意義相結(jié)合,并以雕塑點明解放軍乃“威武之師”和“文明之師”。南區(qū)行列式植物種植層次分明,整體性,突出了力量和嚴整。北區(qū)的.主題是保護美好山河,以神舟飛船廣場為中心,環(huán)繞山巒,并以對黃河,長江兩條母親河的寫意,以水景,植被,地形共同營造著祥和和豐富的景觀。

            綠博園有許多知識值得我學(xué)習(xí),我下次還要去。

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