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        • 寫敘事的作文

          時間:2024-11-25 15:56:22 敘事作文 我要投稿

          寫敘事的作文【精選】

            在學習、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的寫敘事的作文,歡迎大家分享。

          寫敘事的作文【精選】

          寫敘事的作文1

            一個陰冷的早晨,由于我想找媽媽幫我找書。爸爸看見我到處亂跑。便生氣的說,你趕快打作文去。我對爸爸說我在找媽媽幫我找書。爸爸陰沉著臉生硬地說,媽媽一會兒自然會回來。當時我氣得暴跳如雷,火冒三丈恨不得一刀劈死這個不講理的爸爸。

            爸爸真是不講道理!記得正月初五那天,家里來了好多爸爸的朋友。爸爸買來一大箱啤酒和他的朋友一起分享。不一會兒,爸爸就喝醉了走路就搖搖晃晃,活像電視里打醉拳的人一樣。這時我看見大啤酒箱旁邊放著一個包裝和他一摸一樣的十分乖巧的小啤酒箱。我好奇的問爸爸,這個小箱子是不是那個大箱子里帶的。爸爸沒有回答。我以為爸爸沒聽見就再也沒多問。不一會兒,他的朋友勸走完了,爸爸生氣的`訓斥我說,你為什么問小箱啤酒是誰帶的?朋友聽力會不高興的。我辯解道,我沒說這句話。后來,爸爸還是罵我。我傷心的哭了起來,眼淚像泉水一樣從眼睛里涌出來。姑姑把我從屋里拉出來,對我說爸爸喝醉了別更他說了。那天晚上爸爸讓我和他一起睡,我硬是沒聽他的話。

            第二天一早,媽媽給我說明了爸爸罵我的原因。雖然是爸爸聽錯了,但是也讓我明白一個道理。要說一句話之前,必須經過大腦考慮才可以說出來

          寫敘事的作文2

            老師,我想對您說:“您是大海,我是小魚,在您爽朗的笑聲中成長!崩蠋,我想對您說:“您是松軟的土地,我是一顆種子,在您細心的`呵護中成長。”您就像一位母親一樣無微不至地關心著我們,這就是我們大家敬仰的戴老師。

            現(xiàn)在我已經讀三年級了,記得有一次,我的手摔傷了,而且還是右手,我到學校寫金牌作業(yè)時,別的同學早早地寫完都下去上體育課了,教室里只剩下我和戴老師,戴老師說:“慢慢寫,不要急,寫難看不要緊!边問我怎么摔的,又說了些關心的話語。過了三個星期,我的右手好了,這時我多了一只會寫字的手,那就是左手。

            老師為了讓我們對循環(huán)作文感興趣,利用中午休息的時間把寫得好的循環(huán)作文拍下來發(fā)到網上,還獎勵糖果。老師,我們做的一點一滴都看在眼里。

            老師,您辛苦了,我愛您。

          寫敘事的作文3

            大年初四晚上,淘氣的妹妹因為我不跟她玩,就不讓我看電視,這樣,我們就吵了起來。

            事情是這樣的:妹妹在玩跳跳球,她一不小心把球打上了許多結,一時解不開,就來找正在看電視的.我,我正看得入迷,就敷衍說:“好妹妹,你到一旁自己解吧!泵妹每刹粯芬饬,她生氣地說:“姐姐,你分明是不想跟我玩!”我小聲嘀咕說:“無理取鬧!泵妹煤馨傻,干脆擋在電視機前,對我翻白眼。我可不愿意招惹她,說:“你想跟我玩就坐到我這里來,不想就站著吧!”才上一年級的妹妹聽不懂我的話,大聲叫嚷著:“壞姐姐,我再也不跟你玩了!”我可不想讓大人批評我,沒有辦法,只好說:“算了,姐姐跟你解開結吧!”妹妹又高興起來了。

            在回家的路上,我和妹妹一起說:“我們再也不吵架了!”我們快樂地手牽著手。

          寫敘事的作文4

            看到“珍貴”這兩個字眼,我想問大家:“你們覺得什么最珍貴?”也許你們回答親情最珍貴、別人的幫助最珍貴……而我卻覺得:友情最珍貴!

            那是一個赤日炎炎的夏天,我與賈梅在一起歡快的玩耍。那時,蟬兒在樹上懶洋洋的唱歌,花兒、草兒熱得低下了腦袋。只有我與賈梅玩得不亦樂乎,滿頭大汗。忽然,我覺得頭一暈,肚子里翻江倒海,一下子跌倒在地。

            “慕昕,你沒事吧?”賈梅擔心的看著我。“我……似乎……中暑了!蔽胰聿皇娣,豆大的汗珠直往下掉!澳窃蹅冓s緊回教室吧!”說著,賈梅便用她瘦小的身軀將我扶回了教室。

            回到教室,便上課了。這節(jié)是英語課,我什么都沒聽見,只覺得黑板上一行行秀麗的字變成了一個個張牙舞爪的.怪物,前面的同學也變成了蕩漾的波浪。我只能這樣不舒服的挨到下學。

            下學后,賈梅自告奮勇要扶我回去,并給我仔細地收拾了書包。在路上,我看到賈梅的臉上,頭上,手上都是汗,但沒有一點兒怨言,還不住的鼓勵我。我的眼淚像決堤的洪水一樣往下流。我的心里默默念道:賈梅,謝謝你,你永遠是我最好的朋友。

            什么最珍貴?不同的人有不同的理解。而我,一直認為友情最珍貴,我和賈梅的友情最珍貴!

          寫敘事的作文5

            有一個詞語最親切,有一聲呼喚最動聽,有一個人最要感謝,有一種人最應感恩,她就是——“母親”他就是——“父親”!

            媽媽的手粗了,她把溫柔的撫摸給了我;爸爸的背駝了,他把挺直的`脊梁給了我;媽媽的青絲白了,她把美麗的青春給了我;爸爸的皺紋深了,他把帥氣的面龐給了我;聆聽媽媽殷切地嘮叨,面對爸爸深沉的目光。我們早已習慣了這種愛,并認為這一切都理所當然,漸漸忘記了感動,忘了說聲謝謝。他們仍然默默付出,從不抱怨。

            是啊,父母的愛像一杯濃茶,需要我們細細品味。如果說母愛是船,載著我們從無知走向成熟;那么父愛就是一片海,給了我們一個幸福的港灣。如果母親的真情,點燃了我們心中的希望;那么父親的厚愛,將是鼓起我們遠航的風帆。

            珍惜與父母相處的時光,他們總有一天會離你而去……

          寫敘事的作文6

            當我上個星期去書法班學習的時候,聽見李老師鄭重地說:“我們下個星期要參加大慶書苑舉辦的書法大賽,希望大家一定要努力寫字。我興奮不已,特別努力寫字。恨不得一天24個小時用23個小時去寫字。

            轉眼間一個星期過去了,我們開著車來到了李老師的'書法班,李老師給我們講了由于臨時變化,他當上了評委。不能看我們寫字了。要我們好好定,別給他“上眼藥!”

            經過了一個小時的路途,我們終于來到了大慶書苑。那里還沒有開始寫鋼筆的比賽呢!我們又等了半個多小時,以為快要開始了!沒想到半路殺出個程咬金------有一位叔叔舉行了開幕式,又過了半響,開幕式終于結束了。我像一匹脫韁的野馬,直接奔向比賽場地。開始寫了,我正在寫一首詩“從軍行”和“絕句”。過了一會,我就寫完了,我仔細觀察,發(fā)現(xiàn)由于寫的太快了,字寫得很難看,于是又寫了一幅,又發(fā)現(xiàn)了許多缺點------就這樣,我寫了四幅,終于寫出了一幅讓我滿意的作品交了上去。過了一個小時,評委評出的結果,開始發(fā)獎了,我們都在靜靜地聽著比賽結果,一等獎沒有我,二等獎沒有我------我獲得了記念獎!

            我沒有失望,我心想以后要繼續(xù)努力,寫得一手好字,爭取拿到一等獎。

          寫敘事的作文7

            我們假日小隊活動又開始了,活動的第一項是有年味的'包春卷。

            盛樂湲媽媽帶來了準備好的材料---餡和皮。大家急切的、緊張干了起來,一個個小心翼翼學著大人們包了了起來。我開始不會包,心里十分緊張,眼睛急切尋找媽媽身影。這時,媽媽看到我乞求的眼神,微笑的來到我的身邊,親切地說:“寶貝!來,媽媽教你”。只見媽媽左手拿著皮,右手拿著筷子夾來餡放在皮中間,把皮卷起一大半來,兩腳一折,再卷起來。一個漂亮飽滿的春卷做成了。我看了一遍,有了信心,學著包起來。可是看得那么容易,做起來,我發(fā)現(xiàn)一個個困難就出現(xiàn)了。媽媽一遍指導一遍幫忙,我準算卷起一個來?粗约喊拇壕恚m然外形不好看,但是心里別提多高興。接著包起第二個、第三個……

            在緊張、興奮、喜悅中結束了這次活動。

          寫敘事的作文8

            春天隨著落花走了,夏天隨著歡快的知了聲出來了。這是一個悶熱的夏天,這是一個美麗的夏天。

            盛夏,天氣熱得的連蜻蜓都在樹葉下停留,好像怕太陽燒壞了它們的翅膀,整個城市快要燒焦了。池塘像一鍋熱騰的開水,里面的小魚都快要燒熟了。河岸邊,柳樹的葉子都打著卷兒,一副無精打采的'樣子。太陽像一個巨大的火球,把馬路烤的發(fā)燙,腳踏

            下去好像一步一竄白煙似的。|||接下去的幾天更加熱了,太陽剛一出來,地上已像著了火,一些似云非云,似霧非霧的灰氣,低低的飄在空中,使人覺的很憋氣。

            傍晚,太陽西斜了,不知道從什么地方飄過幾朵云彩,被太陽染得更加華麗了:有紅的、黃的、藍的、紫的……五光十色,變化多端!剎那間,晚霞彌漫了大半個天空,仿佛鋪開了一幅雄偉壯觀的天然圖。

            啊,美麗的、悶熱的夏天,你給人們帶來了歡快和煩惱!我真的很喜歡你的悶熱和美麗!

          寫敘事的作文9

            一個夏日,我來到舅舅的農村游玩。

            舅舅住的農村可漂亮啦!郁郁蔥蔥的樹木,嫩綠的小草,成群的鳥兒和雞群,正在歡迎我到來呢!

            下午,我遠遠看見舅舅在一邊捉雞,我也想去抓幾只玩玩。舅舅似乎看出了我的心思,把我領去那邊,給我一個筐,就讓我去抓雞了。

            一只母雞正往這邊走,我拿起筐追過去,那只母雞見事不妙,慌忙逃走,還在不停地撲翅膀,身上那些雞毛,雞糞全落在地上。當我清醒過來時,那只雞已經跑遠了。我又追過去,那只雞又逃跑,突然,那只雞往高處飛,一塊雞糞掉了下來,我一滑,整個人摔倒在地,一下子滾到了雞窩旁。我站起來,渾身沾滿泥土和雞糞。那只雞在遠處叫,仿佛在嘲笑我的`狼狽樣。

            這次雖然沒捉到雞,但給我留下了深刻的印象,我以后非要抓住它不可!

          寫敘事的作文10

            胡老師教小學三年級的語文,13日,他把一套期中考試的試卷發(fā)給學生做,14日批改試卷時讓他看到一篇哭笑不得的作文題“我愛家鄉(xiāng)的'西瓜樹”,是一個名叫小雪(化名)的女生寫的作文,文中描述了自己家樓下的西瓜樹,以及自己是怎么呵護它,希望它快快長大陪自己玩游戲。

            西瓜怎么會長到樹上呢?據(jù)了解,有些小型瓜的藤蔓會纏繞樹上,給人的錯覺是依托在樹上生長的,本質卻是藤蔓植物,不存在“西瓜樹”。這無疑是一篇缺乏相關常識的作文,但是,胡老師卻給了24分(滿分30分),他說:“三年級是作文起步期,應該以鼓勵為主,一步一步來,從言之有序開始再到言之有理進而達到言之有情,而且作為老師,也不能扼殺學生的想象力!焙蠋熞沧屚瑢W們在課堂上討論。

            胡老師說,教書以來第一次碰到這種情況,“西瓜樹”歸因于孩子缺乏科普閱讀以及長期遠離土地,因此他建議學生在閱讀中積累知識,另外一方面學校和家長要多組織活動,帶孩子融入大自然。

          寫敘事的作文11

            理想是人生的指南針,理想是人生旅途上的指路明燈,理想是照亮人生茫茫大海上引航的燈塔,理想是我們人生為之奮斗的目標。每個人都有自己的理想,我當然也不例外,我的理想就是——當一位精通我們中華民族悠悠上下五千年歷史?的考古學家。

            在電視科教頻道中經常播出關于考古方面的紀錄片,在片中,考古學家們常常精通歷史,通曉多種文字,熟知各種文物的出處,熟悉各地特有的古風俗,知曉各地的地貌分布。他們經常跋山涉水:可以游歷我國秀麗的大好河山;可以到各民族的`分布地,親身體驗各民族不同的人文風情和習俗;可以參觀祖國各地的歷史名勝,親身感受中華民族的悠久的歷史文化氣息;可以親身感受到中華民族上下幾千年歷史的璀璨和輝煌;可以了解人類文明的發(fā)展史,知道文字的演變過程;可以知道中華民族歷史上發(fā)生過的事件。

            為了實現(xiàn)我的理想,達到我的目標,我要經常鍛煉身體,有一個健康的體魄,才能跋山涉水;要積累文化知識,精通歷史上發(fā)生的事件;把歷史這一學科學好,為未來做一個好的。鋪墊。

            理想是人生的指南針,我將要朝著它所指引的方向繼續(xù)前進,實現(xiàn)我人生的最大目標。

          寫敘事的作文12

            媽媽,是你在我生命中關心我。是你在我生病的時候,用一切可能的方式照顧我。是你。當你在我的學習中遇到困難時,你是在試圖指導我。是你在我遇到困難的時候,認真說服了我。

            想到這,腦子里蹦出一個畫面手忙腳亂…

            那是我印象最深刻的一次。我不得不再次去上英語課。因為沒有做好充分的準備,所以心情不好,對你大吼大叫說:“我不學!”我也把書包扔在地上。過了一段時間,我也覺得自己太過分了,以為你會嚴厲批評我,心里很不爽。我用眼角偷偷瞄了你一眼,發(fā)現(xiàn)你在默默的撿地上的書,整齊的放在書包里。突然,我的臉立刻感到火辣辣的。

            你又對我說:“崔,我媽知道你最近功課忙,沒有時間復習英語。我們走了之后我會跟老師解釋,但是你這次不走,以后越來越有可能退讓,形成惡性循環(huán),以后你就很難做好任何事情了!

            聽著你若有所思的話語,我更加慚愧,小聲對你說:“媽媽,我們快走吧,上課不要遲到!

            媽媽,正式因為你對我的.包容,我不斷增強信心;正是因為你的鼓勵,我才有了源源不斷的動力。每當我有一點進步的時候,我總是在心里默默的說:媽媽,我要感謝您的包容、理解和鼓勵,是您讓我有了今天的成就。

            媽媽,我永遠愛你!

          寫敘事的作文13

            從昨天開始,媽媽給我報了一個暑假寫字班,老師要求我們在作文本上用零點七毫米的水筆練字,提高寫字技巧,增加寫字能力。

            今天,我練寫了一首詩,毛主席的《沁園春·雪》。剛開始練習時,老師親自示范這首詩的每一個字,字的每一個筆畫。老師的每一個筆畫,每一個漢字都寫得那么生動、漂亮。當我有一個漢字的筆畫寫得不到位時,老師握住我的手教我練習。當我認真的寫完這

            首詩時,老師表揚我說:看人家韓玉祺,學以致用,一點也不笨。我聽了心里美滋滋的。北國風光,千里冰封萬里雪飄。望長城內外,惟余莽莽;大河上下,頓失滔滔。毛主席的詩寫氣勢磅礴,我的書法字寫得也不錯吧!

            我感謝我的書法老師,是他耐心地一筆一畫地輔導我,糾正我的錯誤,使我的漢字寫得越來越漂亮;是他鼓勵我,增強我的信心,使我越來越喜歡書法。我堅信,在不久的將來,我會把字寫到爐火純青的地步的'。這只是個開始,未來的時間還很充足,我會繼續(xù)練下去,不辜負媽媽和老師的一片苦心。

            練字能陶冶人的情操,能修身養(yǎng)性,我愛練字。

          寫敘事的作文14

            十月的秋天,丹桂芬芳。一個秋高氣爽的星期天,我和媽媽來到果園摘水果。

            來到果園,一陣清香撲鼻而來,迎接我的是碩果累累、大豐收的景象。紅蘋果上長滿了樹枝,像小孩子玩捉迷藏,探出頭來露出可愛的笑臉。金柚高高掛著,就像一個大氣球。紅色的柿子像小燈籠一樣掛在樹上,給果園增添了節(jié)日的.氣氛。柿子樹的葉子半黃半綠,一陣微風吹過。樹葉離開母樹,一片接一片落下,像五顏六色的蝴蝶一樣翩翩起舞。葡萄架下,一串珍珠般的葡萄,青紫相間,晶瑩剔透,真像是用玉石雕刻而成。

            叔叔和嬸嬸正忙著摘水果。他們摘了一筐筐水果,臉上洋溢著豐收的喜悅。

            我垂涎三尺,迫不及待地爬上果樹,摘下一個大軟柿子,輕輕咬了一口,一股蜜香撲面而來。

            秋天的果園真美!我愛秋天,更愛秋天的果園。

          寫敘事的作文15

            過完暑假之后,有好幾個星期了,我回到了老家,白天過的舒舒服服的,可是到了晚上,我總覺得有“鬼”,有很可怕的大“鬼”

            有一天我脫了衣服,剛倒下,突然覺得心里很不安穩(wěn)。我關上燈,四周安靜無比,沒有一點雜亂的聲音,只聽到鐘表“滴答滴答”的聲音,我心里如同熱鍋上的螞蟻,突然一個小黑影從窗戶邊一閃而過,我嚇得縮到了被子里面去了,心里撲撲的跳而且還不停地安慰自己:“不用害怕,一定是錯覺!笨墒鞘虑闆]有我想象的'那么簡單,窗子開了一點點,我讓奶奶關上窗戶,可是窗戶又響了起來,我心想:“一定是幻聲、幻覺!辈恢挥X我睡了,開始了一場奇幻之旅行!

            突然我怎么站在爺爺面前?我開口說:“昨天的黑影是……”爺爺回答說:“是一只蝙蝠罷了!蔽乙幌耄阂恢恍◎疬想嚇唬老子!真是關公門前耍大刀——自不量力!我等到黑天關上了燈,準備捕那只擾我的蝙蝠了!我等了一會兒、又等了一會兒、又等一會,那家伙來了!咦,怎么還跟著一條小蛇?管它三七二十一的先捕蛇!我一抓,抓到了,哈哈!哎呀!竟然在我得意的時候咬了我一口!我被驚醒了,原來是一場夢!我以后再也不疑神疑鬼了,不然不會做好夢!

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