敘事的作文必備（5篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的敘事的作文5篇，歡迎大家分享。

敘事的作文 篇1

　　我喜歡看書，只要手中一有書，就會常常忘了吃飯，忘了睡覺。我有許多讀書經(jīng)歷，但我印象最深的還是五年級時的一件事情。

　　記得那一次，是一個清晨，我還未起床，衣服也沒換。爸爸媽媽也還沒有醒，不一會兒爸爸醒了，也沒管我，徑自走出房間。我閑著沒事做，就拿起床頭上的一本書，津津有味地看著。我看了一篇又一篇的故事，填滿了我饑腸轆轆的肚子。我的肚子非常愉快，它好像在高興的對我喊著：“啊！吃的好飽呀，真舒服�。≈x謝您，我親愛的主人�！笨墒牵�好景不長，媽媽也醒了，看見我醒了沒有起床，卻是在看課外書，頓時怒氣沖天，立即對我吼道：“快換衣服，起床！”我被嚇了一大跳，看見媽媽怒發(fā)沖冠的樣子，在一旁喃喃自語道：“不就看一會兒書嘛，至于發(fā)這么大脾氣嗎？”我把書放回原位�！芭丁！蔽衣龖�(yīng)了一聲，低著頭，嘟起小嘴巴，走出房間。我在刷牙洗臉的時候，在心里不斷的抱怨：媽媽到底怎么了，是跟課外書有什么深仇大恨嗎？我百思不得其解，上學(xué)時也是這么想的`。

　　到了學(xué)校，還沒有幾個人，卻又閑著沒事情做，便去圖書角拿了本書來看，一直看到了上課。一下課，我完成作業(yè)后，便又拿出書來看。就這樣，一直持續(xù)到回了放學(xué)。

　　下午，放學(xué)回家后，我丟開書包，從書架上抽出一本書，二話不說，立馬就看了起來�？墒�，早上的怨氣還在，心里還在不斷地抱怨：媽媽真是個大壞蛋，真不知道課外書有什么仇什么恨？真?zhèn)�腦筋。我一邊看，一邊想。讀著讀著，我與書中的主人公們相融在一起，有時我會為她們的高興兒抿嘴一笑；有時我會因她們的悲傷而淚流滿面；有時我會因她們的憤怒而火冒三丈······“四位公主”學(xué)校附近開了一家“幸福甜品站”。三位公主興奮不已，只有“炫富公主”不感興趣甜品站很漂亮很夢幻，卻由一對丑的要命的“怪物史萊克”夫婦經(jīng)營。甜品站里還有一位沉默的超級帥哥服務(wù)生，從不屑于跟任何人廢話，被戴安娜成為“拔舌男”。拔舌男狠狠地教訓(xùn)了炫富公主戴安娜，他端上來的“幸�！碧鹌犯淖兞藢W(xué)校里的一切······不知不覺一個多小時了，書也已經(jīng)看掉一半了。我繼續(xù)品讀著這本書，這本書使我如癡如醉，《再來一杯草莓冰》使我開懷大笑；《甜品大戰(zhàn)》引得我浮想聯(lián)翩；《平靜老師的彩虹甜品》又叫我淚落如珠······“滴滴答答”又過了一個小時，這本書也就只剩下四五頁了。我看得很投入，差一點兒就忘記寫作業(yè)了。我放下書，依依不舍地放在書架上，才把作業(yè)拿出來寫。我又快又好地寫完了作業(yè)，又繼續(xù)看其他的課外書。吃飯了，媽媽在廚房叫我，叫了好幾遍了，我都沒去吃，就連應(yīng)都沒應(yīng)一聲，就走到房間里跟我說，叫我吃飯了。媽媽說了我?guī)拙�，這一次，我沒有怨媽媽，因為看完了《御用甜品站》，我不再抱怨媽媽了，因為我從書中明白了：媽媽做的任何事情，都是為你好。然而我也明白了，友誼是最好的幸福甜品，我以后一定會更加珍惜友誼。吃完了飯，又洗了個澡，在不知不覺中，就已經(jīng)九點多鐘了，我也是時候該上床睡覺了�？墒�，我還是很想看書。沒辦法，我控制不住自己的欲望，只好打開臺燈，藏在被子里，自己也躲在被子里，靜靜地看書。我如饑似渴地看著，一看就是一小時，我一看手表，哇！快要十點了。我這才戀戀不舍地將書放在床頭邊上，安心的入睡了。

　　書給予了我快樂，給予了我知識，給予了我力量。我的朋友常說我是“書呆子”，一天到晚就只知道看書。書呆子就書呆子吧，我愿意變成一個書呆子，因為書本不僅帶給了我知識，也給了我無窮的樂趣，使我感受到了生活的美好，做書呆子多好��！

敘事的作文 篇2

　　我的路不在熱鬧的大馬路上，我的路在公園的彩色方磚鋪成的`小路上！

　　春天，我欣賞桃花；夏天，我欣賞垂柳及河面上的小船；秋天，我欣賞天空中的風(fēng)箏、南飛的雁群和朵朵白云；冬天，我欣賞白雪覆蓋的大地、小山、田野和樹林。

　　我最喜歡欣賞桃花、垂柳和被百雪覆蓋的小松樹了。我愿意與小鳥為伴，邊走邊給自己講故事。我喜歡我的路！

敘事的作文 篇3

　　小時候，喜歡牽著她的手，感受那從掌心傳來的溫暖，如今，我們都已過去那牽著媽媽的手過馬路的年齡，可為何你的手還在那，等我牽起它？

　　你的手并不大，可足夠把我的小手握在你溫暖的手掌，感受你傳遞與我的溫暖。

　　曾近過馬路，總是牽著你的手，小手微微舉起，剛剛夠到大手。你總說都這么大了還牽著媽媽的手太丟臉，可我還不想松開，因為你的手真暖。小時候幼稚的我總喜歡在放學(xué)時牽著你的手，故意走到自己回家的孩子面前，眼里滿是炫耀，你只會眼里充滿慈愛的'看著我，搖搖頭，牽著我的手松了松。你不喜歡不懂事的孩子，我知道，不然為什么你很少再牽著我的手了？

　　再后來，我不再需要你牽著我的手了。也許是不滿，當(dāng)初為什么那么早就松開了我的手；也許是真的長大了，我與那手不再親密。那天放學(xué)，我們?nèi)匀缤�常，走在兩邊，默默的走著。‘‘媽，車’’我急忙拉住你的手，呆住了，那雙細膩光滑的手怎么會如此的粗糙？也許都是為了我吧！抬頭看你的眼睛，你微微愣住了，隨后滿眼的驚喜，又忙把我的手握緊，是怕我把手抽走吧！我笑了笑隨后也緊緊握住你的手，發(fā)現(xiàn)原來歲月也沒能放過你，曾經(jīng)烏黑濃厚的秀發(fā)染上了一層銀絲，我是長大了，可你卻沒經(jīng)住時光的考驗漸漸老去。也許你只希望再牽著我的手走過每天的路程，也許是我的淡漠讓這件觸手可及的事變得遙不可及，猛然間發(fā)現(xiàn)自己不懂母愛，停下了腳步，你回頭看我，眼里小心翼翼，我微微一笑輕聲說：“媽，以后這段路，我來牽著你的手�！蹦阋残α�，哽咽著：“好，好！”原來我也如此想念掌心之間的溫暖，接下來的十年、二十年……我都要牽著你的手走過。

　　曾經(jīng)牽手走過的時光，那么溫馨，那么唯美，如今，媽媽請將你的手遞給我，讓我來牽著你走過未來的時光。曾經(jīng)從你掌心獲取溫暖的貪婪的小孩，長大了，讓我把愛傳遞給你，走過未來的時光。

敘事的作文 篇4

　　我躲藏在書店里翻閱一本詩集，整個悠閑的下午都浸泡在空調(diào)送來的涼爽里。在路邊，膨脹的光芒不斷遣散著路上的行人，將人與車的影子打掃得一干二凈。道路上干燥的熱風(fēng)搖曳著行道樹在路面上斑駁的亮影。當(dāng)若干個小時過后天邊開始有了第一絲晚霞的時候，我正被書上的黃昏擋住了去路。

　　城市的暮色很淡，陽光變得疲軟。路開始大聲說話，走來走去的行人讓我著迷，他們帶著各自的故事與我的目光擦身而過，令我獲得一種神秘的安逸。

　　記憶復(fù)蘇在一個死去的場景。那時候更多的云遮蓋了太陽，暗淡的光線使這座城市略顯破舊，不可一世的酷熱終于逼近了死亡。書店的空氣里一絲絲水汽的味道游離開來，此時我才驚奇的發(fā)現(xiàn)原來外面已經(jīng)烏云密布。

　　轟隆——

　　正在看書的人群放出了細小的躁動，嘩嘩的翻書聲停止了。一個，兩個，三個，越來越多的人離開了書店，他們不安的腳步聲預(yù)示了家的方向。我麻木的直起身來，動作是那樣僵硬，可以聽清每個骨節(jié)發(fā)出的啪啪聲。不幸的事在我站在門口望了一會烏黑的天空后就發(fā)生了，烏云像塊黑抹布，似乎隨時都會下雨，而雨的確就是這時開始下的。

　　豆大的雨滴在地面上砸出的嘩嘩聲越來越大，逐漸集結(jié)成一支軍隊的陣勢，并試圖攻占每一塊未知的領(lǐng)域。

　　饑渴和焦急加重了我的恐懼與不安，父母的手機都處于關(guān)機。我想象著淋雨走回去的`結(jié)果，但理智告訴我這的確不可行。

　　終于我想起了居住在附近的堂姐，從手機里翻出一串號碼，告訴她我需要雨傘。我長舒一口氣，心情稍稍明朗起來。

　　我看見四面的雨幕里暮色濃重起來，感覺過去了很長時間，非但雨沒有停的現(xiàn)象，堂姐也沒來送傘，我焦急得仿佛能聽見咚咚的心跳，每一聲都帶著沉重的不安。

　　視野里逐漸走來一個熟悉的身影，我按耐不住狂喜的心情，沖進雨中，鉆到堂姐的傘下。然而我剛一抬頭突然驚呆了。

　　她不是堂姐，雨傘下是一副陌生的面孔。她的眼睛里有驚訝和困惑，但不一會她仿佛從我羞澀與不安的眼神里看出了一切，一聲不吭繼續(xù)趕路，只不過傘已經(jīng)往我這里偏了偏。

　　我們就這樣在同一把傘下躲雨，在這場大雨中我與她構(gòu)成了一道亮麗的風(fēng)景，我們默契而快速的向前走。沒有猜忌，沒有冷漠，沒有拒絕與反抗�；蛟S在他人眼中我們就像姐弟或情侶，但奇妙的是我們都互不相識。

　　我偏過頭目不轉(zhuǎn)睛的看著她，乖巧的短發(fā)下有著白皙的皮膚，長得很清秀，一雙眼睛里有著善良的光亮。突然她轉(zhuǎn)過頭來看我，四目相接，我害羞的別過頭去。

　　離家越來越近，讓我疑惑的是她好像是和我順路，可為何我不曾見過她？

　　終于到家了，”我到了“我說。

　　“哦，嗯”她的聲音很輕很溫柔。

　　“哪個......”

　　“恩？”

　　“真的很謝謝你。”我激動地說。

　　“哦，不用謝�！彼�抿了抿嘴唇，仿佛欲言又止。

　　透過窗子，我看見她正在獨自往回走，原來她早已走過了自己的家，只為讓一個陌生人回家。我的心一下子溫暖起來，從此我不會再害怕風(fēng)雨。

　　雨漸漸停了，外面，又是一片晴朗的天，又是一個充滿愛的世界。

敘事的作文 篇5

　　大自然鬼斧神工，創(chuàng)造了一個又一個奇跡，它們讓我們心動，讓我們神往。

　　去年，我們組織了幾個同學(xué)去鹿門山春游。那次的旅游經(jīng)歷讓我至今難忘。乘車很快到期了山腳下，看見上面刻著“鹿門山”這三個大字，異常興奮。

　　我和幾個同學(xué)懷著興奮的心情，因為這次的意義不同，是我們單獨行動。沒有家長的跟隨，耳畔也不再響著嘮叨，只有同學(xué)們的歡笑。

　　來到期山腳上，望著挺拔的山峰。仿佛充滿了智慧，我們迫不及待的登上去。開始我們本以為我們這些充滿活力的青少年登上山是綽綽有余，不過后來我們體力不濟。我們在半路上消耗了大量的體力，所以我們的信心大大的受挫，有些同學(xué)累得氣喘吁吁，干脆一不做二不休坐在半山腰，打算放棄。祁雪緣鼓勵我們，她看見了前面登山的小朋友，對我們說：“快點跟上，不能放棄，你們看前面的.老爺爺既然能堅持，為什么我們就不能行呢？”說罷，我們思考了一會，便又開始登山了。在登山的過程中，我們領(lǐng)略了一路風(fēng)景。樹木品種很多姿態(tài)不一。有高大的松樹、槐樹等。其中松樹的枝葉茂盛，周圍有許多的小松樹，像是在給孩子遮風(fēng)擋雨。還有一棵棵高而矮小的垂柳，婆姿的枝條在空中輕舞，仿佛是少女在梳妝，這時不甘寂寞的麻雀也來了，停在樹枝上“嘰嘰喳喳”地唱起了歌。眼看就要到山頂了，可路更陡了，旁邊的花草紛紛擁在我的左右，仿佛它們爭先恐后地想當(dāng)我的保鏢，一路上熱鬧起來了，同學(xué)們?nèi)滩蛔〕�起了歌�；仡^望去游人如織。

　　登上山頂，一眼望去，土地、漢江、草地織成了一幅美麗的秀圖，獨具匠心。我們站在最高處，那種自豪感一涌而出，站在頂峰，仿佛自己站在空中，是一種巨人感覺唯人獨尊。這一天是一個特別的日子，因為這一天是我堅持不懈的日子，在我的記憶里揮之不去，鹿門山也將是我生命中重要的里程碑。鹿門山我們家鄉(xiāng)的驕傲，朋友，到鹿門山來吧。我們襄陽人民歡迎你。

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