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敘事優(yōu)秀作文7篇（熱）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的敘事優(yōu)秀作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
敘事優(yōu)秀作文 篇1
早聞黃山風(fēng)景秀麗，可是一直沒(méi)有機(jī)會(huì)去看。這一次暑假，媽媽終于要帶我去游覽壯闊的黃山了。
我和媽媽費(fèi)了九牛二虎之力爬上了山頂。山頂很高，云彩在頭頂上像觸手可得。黃山到處都是堅(jiān)硬的巖石，而在這些堅(jiān)硬的巖石縫隙中居然還能長(zhǎng)出松樹(shù)來(lái)。這些松樹(shù)形態(tài)各異，有的聳立挺拔，有的枝葉舒展，有的矯健威武。
黃山危峰兀立、怪石嶙峋，山上的怪石星羅棋布，點(diǎn)綴在波瀾壯闊的黃山之中。這些石頭造型別致，有的像人，有的像怪獸，有的像物品，有趣得緊。我和媽媽站在鰲魚(yú)峰往下望，好像稍不留神就會(huì)從山崖上跌落下去。
到了高處，周?chē)黄坪＃路鹱呷肓讼删�。黃山上的'云變化莫測(cè)，有時(shí)白得像一匹錦緞，有時(shí)綿延像一條巨龍。像在天空中騰云駕霧，又像在與同伴們嬉戲。黃山上的怪石和青松在云海中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，更增加了黃山的美感。
我和媽媽在黃山上大飽眼福后，便去黃山溫泉。早就聽(tīng)說(shuō)黃山的溫泉清澈見(jiàn)底，但一直沒(méi)有機(jī)會(huì)去看，今天我終于可以大飽眼福了。果真是清澈見(jiàn)底，其清澈可與漓江、西湖相媲美！
我和媽媽在黃山和黃山溫泉玩兒了一天，到了晚上，一群歸鳥(niǎo)和一路月色伴著我們回家了，但黃山上的青松、怪石、清澈的溫泉我會(huì)一直記得。真是天下美景歸黃山！
敘事優(yōu)秀作文 篇2
童年像一條叮咚作響的小溪，有是充滿(mǎn)著歡聲笑語(yǔ)，有時(shí)也有著咸咸的眼淚，但令我印象最深的，就是童年時(shí)做的幾件傻事了。
小時(shí)候，有一次媽媽給我買(mǎi)了一罐小魚(yú)油。一天，媽媽正忙著做家務(wù)，叫我去吃一粒小魚(yú)油。那小魚(yú)油白白的、甜甜的、軟軟的、上面還撒了一層糖霜，誘人極了，簡(jiǎn)直就跟軟糖一模一樣。想到這，我便高高興興的去找小魚(yú)油了。啊，任憑我的“翻箱倒柜”它也不出來(lái)，終于在零食柜里讓我給找到了。于是，我就開(kāi)開(kāi)心心的抱著小魚(yú)油罐去吃了，可誰(shuí)知“天有不測(cè)風(fēng)云”就在這時(shí)，我不小心手一滑，把罐子扔到了地上，小魚(yú)油一粒一粒的灑了出來(lái)……
這時(shí)的我可真是手忙腳亂，急得差點(diǎn)哭了出來(lái)。突然，看見(jiàn)媽媽正在用肥皂洗衣服，幸虧我“急中生智”，“靈機(jī)一動(dòng)”想出了個(gè)“好辦法”，心想：媽媽都能用肥皂把衣服洗干凈，那我為什么就不能用肥皂把魚(yú)油洗干凈呢？說(shuō)干就干，我三下五除二的跑進(jìn)廚房，風(fēng)風(fēng)火火地洗了起來(lái)，累得我頭上都冒起了晶瑩的汗珠，魚(yú)油也已經(jīng)讓我洗得閃閃發(fā)亮了。
這時(shí)，我驕傲地把事情的`經(jīng)過(guò)告訴了媽媽?zhuān)�把我洗的魚(yú)油拿給媽媽看，媽媽用詫異的眼神盯著我，看到我害怕的樣子，又摸著我的頭，說(shuō)：“小兔子，肥皂洗的東西怎么能吃呢？”說(shuō)著就哈哈大笑了起來(lái)，我也笑了起來(lái)……
記得還有一次，一位阿姨結(jié)婚，新娘子阿姨很漂亮。請(qǐng)我們?nèi)コ跃葡�，酒席上有好多好吃的，有魚(yú)、有蝦有海鮮，十分豐盛。就在這時(shí)，我突然對(duì)媽媽說(shuō)道：“媽媽?zhuān)乙蚕虢Y(jié)婚�！眿寢屍婀值膯�(wèn)道：“為什么呢?”我說(shuō)：“因?yàn)榭梢猿跃葡瘑h！”，惹得阿姨們都笑得前仰后合，直不起腰來(lái)了。
日子一天天的過(guò)去了，童年也漸漸離我遠(yuǎn)去了，這樣的傻事我再也不會(huì)做了，但我卻牢牢記得，愛(ài)我的人也牢牢記得。
敘事優(yōu)秀作文 篇3
我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是當(dāng)發(fā)明家。
為什么我會(huì)有這個(gè)夢(mèng)想呢？自從我小時(shí)候在科技館里，看到了發(fā)明家發(fā)明的各種千奇百怪的展品，我的腦海里就萌發(fā)出了這樣的想法：我要當(dāng)發(fā)明家。
如果我是個(gè)發(fā)明家，我將發(fā)明許多不同的東西。比如說(shuō)，我很想發(fā)明一套“新型的多功能防盜安全住宅”。
這套住宅是恒溫恒氧恒濕的。雖然它面積不是很大，但卻是“麻雀雖小，五臟俱全”。它最主要的兩個(gè)特點(diǎn)就是：防盜性能好和多功能。這套住宅，安裝有防盜門(mén)，門(mén)框上安有8處鎖，只要門(mén)關(guān)上，8處鎖自動(dòng)鎖牢，小偷再怎么撬也是徒勞。那么主人是怎么進(jìn)去的呢？除了鑰匙，還要通過(guò)兩重檢測(cè)，分別是：指紋識(shí)別和輸入密碼。另外，每個(gè)窗戶(hù)上都裝了紅外線探測(cè)，一旦有東西靠近，都會(huì)發(fā)出警報(bào)。走進(jìn)廚房，你會(huì)發(fā)現(xiàn)既沒(méi)有油鹽醬醋，也沒(méi)有煤氣灶，這一切都被“多功能伙食機(jī)”給代替了。只要放入食品，它就會(huì)自動(dòng)開(kāi)始烹飪美食。衛(wèi)生間里安裝了全自動(dòng)洗浴機(jī)，日常洗漱和洗澡都變得非常方便。臥室里，有一把很顯眼的qiāng放在床頭柜上。哦，不要奇怪！那只是一把qiāng形鬧鐘，這是專(zhuān)門(mén)為懶人設(shè)計(jì)的。當(dāng)鬧鐘響起的時(shí)候，你必須用qiāng射中墻壁上的靶心，鬧鐘才會(huì)停下來(lái)。
這套住宅不錯(cuò)吧，我還想發(fā)明奇妙的能隨意移動(dòng)的多功能教室：黑板換成了一個(gè)大屏幕，屏幕上能顯示老師講的內(nèi)容。講臺(tái)上有一臺(tái)電腦，作為一個(gè)教室的控制中心。每個(gè)同學(xué)的桌子上也有一臺(tái)必不可少的小電腦作為終端，供每位同學(xué)上課用，而電腦里可以?xún)?chǔ)存許多文件，供同學(xué)們學(xué)到更多更新的知識(shí)。每個(gè)同學(xué)的電腦上，還有一些游戲軟件，可供同學(xué)們學(xué)習(xí)知識(shí)疲勞時(shí)休閑娛樂(lè)。但是，也不能隨心所欲地玩，那樣的話自動(dòng)感應(yīng)機(jī)立即會(huì)顯示出那位同學(xué)的終端號(hào)，老師就可以馬上切斷它的'電源。咦？同學(xué)們?yōu)槭裁炊疾槐硶?shū)包呀？哦，原來(lái)課本內(nèi)容都刻到光盤(pán)上了。我發(fā)明的教室很神奇，教室不是在固定的位置上，而是可以移動(dòng)的。如：你可以按一個(gè)白色按鈕，一眨眼的時(shí)間，教室搬進(jìn)“新居”，如果你還不滿(mǎn)意，可以再次按白色按鈕它又會(huì)換一個(gè)位置。打掃衛(wèi)生是最麻煩的事，可是在我發(fā)明的教室里，地上一點(diǎn)灰塵也沒(méi)有，這是為什么呢？原來(lái)每一個(gè)教室都配備了一個(gè)機(jī)器人。他一面聽(tīng)課，一面打掃衛(wèi)生，好像一位勤勞的清潔工，既不怕苦，也不怕累。
我想要發(fā)明的東西還有很多很多，如“埋在地下并能聯(lián)網(wǎng)的地震預(yù)報(bào)儀”、“能使瀕危動(dòng)物復(fù)活的神奇藥水”、“能為人們做各種服務(wù)的智能機(jī)器人”等等，不勝枚舉。
這些發(fā)明看起來(lái)似乎是不可能實(shí)現(xiàn)的，但是我相信事在人為，有夢(mèng)想就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。為了早日實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我專(zhuān)門(mén)要求媽媽給我訂了幾本關(guān)于科學(xué)的雜志——《我們愛(ài)科學(xué)》、《小哥白尼》等等。除了如饑似渴地看書(shū)學(xué)習(xí)，我還經(jīng)常動(dòng)手實(shí)踐，不厭其煩地做小東西。比如說(shuō)：木質(zhì)筆筒、小鋼琴、埃菲爾鐵塔等等，它們都是我的手工作品，就放在我的書(shū)桌上，讓我無(wú)比自豪。“千里之行，始于足下”，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要更加努力地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)各種本領(lǐng)，爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想——成為一個(gè)像愛(ài)迪生那樣偉大的發(fā)明家！
敘事優(yōu)秀作文 篇4
“�。 蔽壹椅堇镉謧鞒鲆魂嚬砗�，這是這么回事呢？原來(lái)是我在家抖空竹呀！抖空竹可不是件好事，看著挺輕松，其實(shí)我的腳都快廢了。這是我學(xué)習(xí)空竹兩小時(shí)的第N次砸到腳啦！
不能就這么干耗著，再這樣下去我腳可就真出事啦！沒(méi)辦法，我媽只好從網(wǎng)上下載了一個(gè)抖空竹的視頻，于是我就跟著這位老師開(kāi)始了我的學(xué)空竹之旅。
抖空竹第一步最重要的就是“起勢(shì)”，我今天學(xué)的就是起勢(shì)，視頻上的.老師是這樣說(shuō)的：“抖空竹首先要做的是起勢(shì)，只有起勢(shì)起好了，才能讓空竹具備一定的轉(zhuǎn)速，我來(lái)示范一下�！闭f(shuō)著開(kāi)始做起來(lái)，他先將左右兩邊的桿頭對(duì)齊然后說(shuō)：“抖空竹起勢(shì)時(shí)首先需要抖。抖是這樣的�！彼麑⒆髼U頭放低，右桿頭抬高，然后右手使勁一抖，空竹就跳了起來(lái)，開(kāi)始緩緩的轉(zhuǎn)動(dòng)，空竹上升到一定的高度，開(kāi)始下降，老師開(kāi)始將右桿頭順勢(shì)降低，然后又再次將右桿頭抬高、降低，如此反復(fù)，空竹竟然飛速的旋轉(zhuǎn)起來(lái)了，我看得心里直癢癢，停下視頻，開(kāi)始自己實(shí)驗(yàn)起來(lái)，我先照他的方法：左右兩邊的桿頭對(duì)齊然后開(kāi)始抖，開(kāi)始還不錯(cuò)，可是后來(lái)空竹出現(xiàn)了嚴(yán)重的傾斜，然后“啪”的一聲，緊接著是我一聲鬼嚎�？蓯�，我就不信邪了，我又開(kāi)始抖空竹了，又經(jīng)過(guò)N次砸腳，我的空竹在線上停留的時(shí)間也越來(lái)越長(zhǎng)了，還發(fā)出“呼呼”的響聲，就像用工具敲擊竹子產(chǎn)生的聲音，悅耳動(dòng)聽(tīng)。我終于成功了，我終于可以不讓空竹在線上掉下來(lái)了！
經(jīng)過(guò)三個(gè)多小時(shí)的奮戰(zhàn)，以及腳的疼痛，我終于學(xué)會(huì)抖空竹的基本步驟——起勢(shì)了。
空竹雖然難玩，但是一旦你玩好了，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)他許許多多的樂(lè)趣，怎么樣？也來(lái)試試？
敘事優(yōu)秀作文 篇5
期末考試之前，弟弟就和爸爸有個(gè)約定：如果弟弟考試考到前三名了，爸爸就給弟弟買(mǎi)一塊手表。
今天就要去拿通知書(shū)了，弟弟從早上一起來(lái)就特別地激動(dòng)。
到了9點(diǎn)多，弟弟該去領(lǐng)通知書(shū)了。我想了想，就和弟弟一去了學(xué)校。
一路上，弟弟總是對(duì)我說(shuō)：“等會(huì)考好了就太爽了，一回家就能玩電腦。那總感覺(jué)真好��！”
可是，我說(shuō)：“如果考差了呢？整天除了寫(xiě)作業(yè)就是抄生字，然后就是吃和睡，那種感覺(jué)更爽呢？”
弟弟聽(tīng)了，心里打了一個(gè)寒顫，說(shuō)：“哥哥，你莫說(shuō)了，我現(xiàn)在心里好緊張。”
而我去幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)：“活該反正我的成績(jī)已經(jīng)知道了，我一點(diǎn)兒也不怕……”
到了學(xué)校，弟弟他們的.老師還沒(méi)有來(lái)，我就和弟弟一起等了很久。
差不多一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，終于學(xué)校有了反映——學(xué)校通知說(shuō)情各班教師迅速到各班教室，安排有關(guān)事情。
不一會(huì)兒，弟弟的班主任來(lái)了，手上拿著一大疊獎(jiǎng)狀。我從弟弟班主任手上看到了成績(jī)，弟弟考了第三名。
我望了望弟弟，弟弟高興的舉起獎(jiǎng)狀笑著，我心里也笑著……
敘事優(yōu)秀作文 篇6
這件事最可惡啦！我每天都有去門(mén)房看信的習(xí)慣，今天居然發(fā)現(xiàn)有我的信！拆開(kāi)，一股酸味撲來(lái)——原來(lái)是“情書(shū)”�。�！我從出生到現(xiàn)在收到這種東西可是頭一回，內(nèi)容肉麻的不行。
今天是愚人節(jié)，上學(xué)之前一再提醒自己：要小心，小心，千萬(wàn)不要被整到。
結(jié)果，唉，被整得好慘好慘...我怎么這么容易上當(dāng)...
1、和同學(xué)走著走著，同學(xué)很隨意的說(shuō)：你的鞋帶散了。我低下頭，很認(rèn)真地看了半天，抬起頭，很疑惑的說(shuō)：沒(méi)有啊?
2、有個(gè)同學(xué)說(shuō)：今天中午要語(yǔ)文考試，我嚇了一跳，緊張地問(wèn)：考多久啊，什么內(nèi)容��？等我看到那個(gè)同學(xué)狂笑幾秒后才醒悟過(guò)來(lái)
3、有個(gè)同學(xué)問(wèn)：你看了數(shù)學(xué)考試的分?jǐn)?shù)沒(méi)？我剛才看了，順便看了你的。我忙問(wèn)：多少多少，沒(méi)有死得很慘吧？那同學(xué)臉沉下去，停頓了一下，說(shuō)：74分，我很失落的答了聲：哦，心里想：完了完了，肯定倒數(shù)，怎么辦怎么辦...那同學(xué)突然就笑出聲來(lái)：這你也信��！...出了一身冷汗...
4、這件事最可惡啦！我每天都有去門(mén)房看信的習(xí)慣，今天居然發(fā)現(xiàn)有我的`信！拆開(kāi)，一股酸味撲來(lái)——原來(lái)是“情書(shū)”�。。∥覐某錾浆F(xiàn)在收到這種東西可是頭一回，內(nèi)容肉麻的不行，十年前的飯都可以吐出來(lái)！我昨天還在想：我寫(xiě)封“情書(shū)”整同學(xué)吧，今天居然有人來(lái)整我！最?lèi)盒牡氖�，信封里居然還疊了十幾個(gè)愛(ài)心！我都不會(huì)呢...
敘事優(yōu)秀作文 篇7
不知哪一天，一場(chǎng)抖空竹之風(fēng)傳入我我市，傳入校園，大多孩童都被卷入其中。
剛開(kāi)始我是看著別人玩，看得時(shí)間久了，大概也明白了七八分。我不禁用我的“磨功”央求媽媽給我買(mǎi)一個(gè)空竹。耶！我的“口才魔法”勝利了。于是我擁有了一個(gè)我的最?lèi)?ài)——空竹。我的空竹是天然的竹制做的，形狀是一個(gè)細(xì)軸的兩邊嵌著碗狀的空竹。其型號(hào)、功能、質(zhì)地不是空竹族最好的，也不是最差的，占中等吧。它紅紅的外殼，還有幾個(gè)哨口，是帶響的，玩起來(lái)很帶勁兒，無(wú)論是轉(zhuǎn)動(dòng)還是拋向空中，那口哨聲總是那么動(dòng)聽(tīng)，好像是千百個(gè)人為我鼓勁、加油。那兩根牽著空竹線的塑料棒是黑色的，是一對(duì)兒長(zhǎng)相一模一樣的親兄弟，各自的上面貼了一個(gè)膠帶，就像一面小小的旗幟。那繩兒，白得就像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的米線。玩的時(shí)候就是舞動(dòng)小棒，由這兩條線帶動(dòng)空竹自由轉(zhuǎn)動(dòng)。
我對(duì)這個(gè)新玩意兒的玩趣很高，每天中午放學(xué)，就會(huì)興沖沖地跑回家，拿起那個(gè)可愛(ài)的空竹，玩起來(lái)。
記得還是剛開(kāi)始，我不會(huì)玩。兩手攥著小棒我抖了幾下，空竹就滾落下去了，仿佛我不是它的主人，和我離心離德。我想這也是自然的，混熟了就好了�？墒墙酉聛�(lái)我玩了無(wú)數(shù)次它總是和我過(guò)不去，心里又急又惱。想：老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓呀！于是我又玩起來(lái)，放開(kāi)了手腳，不再拘謹(jǐn)，果然動(dòng)作協(xié)調(diào)起來(lái)，空竹好像格外聽(tīng)話，花樣多起來(lái)：滾動(dòng)、催眠、上拋、翻身過(guò)�！媸堑眯膽�(yīng)手，此時(shí)的空竹就像我的訓(xùn)練有素的小寵物那么聽(tīng)話。我越發(fā)地喜歡上它了，應(yīng)了“情有獨(dú)鐘”這個(gè)詞兒。直覺(jué)得自己天賦很高用不到一天就學(xué)會(huì)了。接著又會(huì)了幾個(gè)小花樣。
真是老天有眼，竟然讓我有了展示的機(jī)會(huì)。那天有著“姜女俠”雅號(hào)的同學(xué)姜漫雪將她珍藏多天的`空竹拿出來(lái)玩，想和我一比高下，看了我的“表演”她羨慕得不得了。當(dāng)下向我拜師學(xué)藝。她的真誠(chéng)、虛心也引來(lái)了一些空竹的愛(ài)好者，他們是我的好友邢凱明、孫宏越等，大家在一起玩，各自的空竹式樣不同，大小不一，雖沒(méi)有我的空竹的傷多，但是也是傷痕累累，看得出在練習(xí)空竹中都是下了一番苦功的！同學(xué)們各個(gè)出手，讓“姜女俠”大飽眼福。我們也稱(chēng)贊個(gè)不停。特別是空竹王邢哥的雜技似的表演讓大家叫絕。
抖空竹真是快樂(lè)無(wú)極限��！
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