敘事的作文集合（7篇）

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的敘事的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

敘事的作文 篇1

　　教育最大的弊端，老師眼中最大的敵人就是——抄作業(yè)。抄作業(yè)，為何如此猖狂，又如此經(jīng)久不衰呢？好的東西往往源源流長，那么抄作業(yè)呢？從設(shè)立學(xué)堂以來，抄作業(yè)就沒有不存在過。抄作業(yè)當(dāng)然不是好事，遺臭萬年的應(yīng)該有“抄作業(yè)”一份。

　　抄作業(yè)有什么壞處呢？

　　一、學(xué)生會因此更懶散；

　　二、學(xué)生的成績會更差；

　　三、班級紀律會更差。

　　總而言之，抄作業(yè)百害而無一利。

　　所以，對我以前給別人抄的行為，我感到十萬分的不好意思。以前，每次有同學(xué)來問我問題，我是來者不拒，但別人來向我抄作業(yè)，我也是表示支持。因為我想，抄作業(yè)是因為他們不想做，既然不想做，那抄上滿滿的字總比空白好。就算他們不抄，交白卷，訂正的時候也是抄，早抄，晚抄，一個樣，所以我也就不拒絕了。而對于老師抄作業(yè)的態(tài)度，我也只是覺得小題大做。

　　我有一個親戚----言丹，(.)她的學(xué)習(xí)還比較好，在她的描述中，我知道，他們四人小組，言某，蔣某，錢某等，四人分工，語數(shù)外自。雖然，他們相互抄作業(yè)，但蔣某、錢某的自然成績還是數(shù)一數(shù)二，有時比他們班學(xué)生一號選手還要好。這使我更加不排斥抄作業(yè)。而中考后，一個杭高，一個十三中，這讓我無法懷疑抄作業(yè)的壞處。

　　一個特殊的例子，導(dǎo)致了一個錯誤的想法。再說，老師說過不能抄作業(yè)，卻不曾舉出抄作業(yè)的危害。但是，當(dāng)我明白“父母血汗之錢來之不易”的'時候，我有些明白抄作業(yè)的壞處了。

　　抄作業(yè)，導(dǎo)致了父母的希望落空，導(dǎo)致了父母的血汗沒有結(jié)果，我發(fā)現(xiàn)，此刻，抄作業(yè)背負了太多太多不必背負的罪惡。如果沒有抄作業(yè)，也許又有多少個父母的夢想成真。

　　抄作業(yè)，這個現(xiàn)象過去有，現(xiàn)在有，將來也還會有，這是無法杜絕的。我沒有這個能力，但我會杜絕自己抄作業(yè)。我不想背負罪惡感，我不會也不敢再給人抄作業(yè)了。

敘事的作文 篇2

　　秋天來了，秋高氣爽，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，大雁排著隊伍往南方飛。 紅紅的楓葉從樹上飄下來，像一只只蝴蝶，地上的樹葉堆積如山，像一塊大毯子。 果園里，果實累累：橘子像一盞盞燈籠一樣掛在枝頭上；蘋果像一個小太陽；鴨梨像一個個小葫蘆； 葡萄像一串串五彩繽紛的小水晶在枝頭上搖晃；稻田像一片金黃色的海洋；柿子，石榴，菠蘿，棗， 都熟了，正等著人們?nèi)フ�呢�?桂花也開得正熱鬧呢，一朵朵五星似的小黃花 ，像一個個羞答答的姑娘，藏在茂密的.樹葉叢中，散發(fā)著淡淡的清香；菊花爭芳斗艷，紅的似火，粉的似霞，白的像雪，黃的似金，還有紫白相間的，讓人眼花繚亂。更奇特的是它們的形狀，有的才展開幾片花瓣，露出嫩黃色的花芯，散發(fā)出誘人的香味；有的還是花骨朵兒······ 小青蛙在加緊挖洞，準備舒舒服服的睡大懶覺；小松鼠在找一先松果來儲存著冬天吃呢！瞧，小螞蟻正三個一群、五個一伙地到處尋找過冬的食物，一旦發(fā)現(xiàn)目標，就趕緊通知同伴來幫忙，大家拖的拖，抬的抬，齊心合力，不一會兒就將食物搬回了家里。 秋天同時還給農(nóng)民伯伯帶來了豐收的喜悅，他們頂著暖和的太陽，哼著動聽的小調(diào)，不知疲倦的收割著麥子，臉上堆滿了幸福的笑容。 我喜歡秋天，喜歡著迷人的秋天！

敘事的作文 篇3

　　我的奶奶雖已到古稀之年，卻身板硬朗，耳聰目明。盡管識字不多，可她頭腦靈活，應(yīng)變能力強，整天笑呵呵的，說話時還經(jīng)常帶著“順口溜”，出口成章、呤誦成文。奶奶還被我們?nèi)�家人稱作“家庭珍寶”。

　　記得一個寒冬的早晨，我雖說早醒了，卻還是用被子裹得嚴嚴實實的，死活不肯起床。奶奶做完了家務(wù)，見我還在睡懶覺，便嘮叨：“怎么還不起來？”“被窩里暖和唄！”我拉過被子蒙上頭，以為奶奶這下子沒話說，誰知道她竟然把冷冷冰冰的一雙手伸到我的被窩里，同時說出一首順口溜：“早上空氣最新鮮，多吸幾口能成仙�！�

　　我無可奈何，只好乖乖地起床。

　　飯后，弟弟把嘴一抹，拔腿就外跑，奶奶趕忙攔住道：“哪去？”弟弟臉上堆滿笑容，“出去玩一會兒�！薄安恍校�先洗碗！”奶奶高聲說。弟弟臉上立即又露出笑容，“我的朋友都在樓下等我呢！”奶奶不搭理弟弟，順口溜出來了，“人越玩越懶，嘴越吃越饞。不怕家里窮，就怕出懶蟲！”

　　弟弟像泄氣的皮球，不得不乖乖地洗碗去。

　　暑假里，被稱為電視迷的表弟來到我家做客，對表弟來說，算得上是“放虎歸山”了。你看，他整天除了吃飯睡覺就是看電視。日子一天一天過去，可他的暑假作業(yè)還丟在一邊沒動。這天，奶奶和他杠上了：“你怎么不寫作業(yè)，專門看電視？”“假期還長著呢！”表弟滿不在乎地回答。這時，奶奶又拿出了看家本領(lǐng)，“別說年紀小，人生容易老；別說時間早，一去就沒了！”

　　表弟笑了，他特別喜歡聽奶奶的這些順口溜，立即關(guān)掉電視，寫起了作業(yè)。

　　記得一天早晨，吃過早飯，奶奶準備到小區(qū)散步，剛下樓，看見一樓鄰居在澆花，她的順口溜出來了：“天天養(yǎng)花心情好，日日微笑益長壽�！编従觽兌己芟矚g聽奶奶說順口溜，就給她起了一個雅號：“語言大師”。大家都很尊敬她、崇拜她，我們?nèi)�家也隨著出了名。

　　奶奶的順口溜多得像天上的`星星，句句都蘊含著深刻的哲理，能讓人從中得到教訓(xùn)，不僅能使家庭和睦團結(jié)，而且也能促進鄰居和社區(qū)文明風(fēng)氣的形成。

敘事的作文 篇4

　　我爸爸種了盆寶石花，到現(xiàn)在有三年了。

　　寶石花是一種熱帶植物，原產(chǎn)在墨西哥，現(xiàn)在全國各地都在栽培。每年春季，寶石花開出五角星似的小白花來，花蕊有黃色，花瓣上面，綴著有幾點紅色的斑點，色澤陳顯灰藍色，葉子十分逗人喜愛。每一片葉子都長得飽滿，米黃帶著灰藍色的葉子上有一層白色粉末。早晨，晶瑩的.露珠在花瓣上真像一顆顆珍珠啊！

　　栽培寶石花，繁殖以扦插為主，也可分蘗。扦插主要用葉插。將葉片采下，使其稍失水呈半萎蔫狀，再鋪在潮濕的砂土上，上面遮蔭，1個月后在葉柄基部萌芽、生根時，即可移出幼苗另行栽培。也可將植株側(cè)旁帶根的分蘗剪下進行分栽。栽種的土壤可用壤土及粗砂各半的培養(yǎng)土。生長期需放在陽光下培養(yǎng)。澆水不可過多，以免腐爛。冬季溫度需保持5℃以上，這樣可安全越冬。寶石花葉似玉石，集聚枝頂，排成蓮座狀。是美麗的觀葉植物。適宜作盆花、盆景，也可配作插花用。

　　因為寶石花原產(chǎn)是在墨西哥，適應(yīng)了那里的環(huán)境，所以佷耐旱。你連續(xù)幾個星期不澆水，它也不會枯萎。

　　爸爸十分愛護這盆花。由于爸爸的精心培養(yǎng)這盆寶石花越長越好！寶石花要養(yǎng)到開花實在是太不容易��！

　　我們一家到喜歡寶石花，因為它堅強耐旱，樸實無華。

敘事的作文 篇5

　　弟弟從小喜歡拿著榔頭敲敲打打。那年他讀小學(xué)四年級，爸爸從上海出差回來，給弟弟帶回一套需要自己組裝的飛機模型，里面有許多木板和小零件，還有一個真正的小馬達。至今我還記得弟弟接過盒子時欣喜若狂的樣子，要知道，以前他只有一些用塑料部件粘起來只能看不能動的模型。

　　以后的日日夜夜里，只要一空下來，弟弟就在天井里，用兩張凳子拼成工作臺，然后坐在門檻上，聚精會神地銼呀、釘呀、裝呀……最讓他著迷的是如何使飛機的螺旋槳轉(zhuǎn)動起來，他反復(fù)試驗著小馬達，竟然成功了。但螺旋槳突然轉(zhuǎn)動的一瞬間弟弟毫無準備，食指被切出一道很深的血口子，他毫不在意，完全沉浸在自己的快樂之中。

　　不久后的一天，弟弟壓低嗓音，故作神秘地對我說：“姐姐，我被市青少年活動中心的模型班錄取了。”我不敢相信地說：“不可能，爸爸又沒帶你去報名�！�

　　原來弟弟在班里聽同學(xué)說，青少年活動中心有模型班，那里的老師如何如何好，工具如何如何齊全……于是，在一個星期六下午，對模型班充滿向往的弟弟真的去少年宮找那個模型班了。也不知道他哪來的本事，在偌大的少年宮里還真的給他找到了那個模型班。他激動而又膽怯地走了進去，靜靜地坐在角落的凳子上，就這么癡癡地看呀看呀……也不知過了多久，模型班的老師注意到了他。老師走過來問他：“你喜歡模型嗎？”弟弟非常肯定地點點頭�！澳阌惺裁醋髌穯幔俊钡艿苡贮c點頭。“那下周的.這個時候把你的作品帶來讓我看看。”也許是太激動了，弟弟竟然一句話都沒說，又是使勁地點點頭。

　　第二個周六，弟弟如約來到模型班，他把那架他親手做的模型飛機拿給老師看�，F(xiàn)在想來，那架模型飛機一定是很粗糙的，但也許是弟弟的那份執(zhí)著，航模班的劉老師破例收下了他。

　　從那天起到弟弟參加工作，他一直參加著青少年活動中心模型班的活動和比賽，弟弟的房間里擺滿了這十多年來獲得的從地區(qū)到全國的各類獎牌、獎杯。這是他一生引以為自豪的東西。

　　作為姐姐的我后來成為一個小學(xué)教師。每當(dāng)我接一個新的班級時，我總會給我的學(xué)生講弟弟朱芝華和青少年活動中心的這段故事，每一遍我都是用心在講。因為青少年活動中心給每一個有夢的孩子開啟了希望的大門。

　　相信自己 洞開希望大門

　　“這里有紅、黃、藍3個罐子，紅罐子說鑰匙在我這里；黃罐子說鑰匙不在我這里；藍罐子說鑰匙不在紅罐子里。它們說的只有一句話是真的。那么鑰匙到底在那個罐子里呢？……”

　　中央電視臺大風(fēng)車周末版《非凡少年》的復(fù)選現(xiàn)場，臺上的孩子們經(jīng)歷著像電影《哈利·波特》中小巫師們類似的推理能力考驗。時而是對反應(yīng)速度和身體協(xié)調(diào)性的考驗，時而是對記憶力和分析能力的檢測，時而又是對邏輯推理能力的考察，每一關(guān)都兼?zhèn)淞司o張刺激和生動樂趣。

　　這些孩子是前幾個月中，在《非凡少年》遍及全國多個城市的海選和節(jié)目組對非凡少年的搜索過程中，沒能打開節(jié)目中“未來之門”的小朋友。

　　這次復(fù)選的程序設(shè)置中，在前面一關(guān)得到鑰匙的孩子就不能參加下一關(guān)的情景測試了，盡管只有拿到鑰匙才能有機會打開“未來之門”，進入下一階段的“非凡少年”，但還是有不少小朋友一邊拿著鑰匙一邊遺憾沒機會接著“玩兒”了。最后，一共有六名小朋友打開“未來之門”，進入下一階段的復(fù)賽。

　　來自沈陽的高江今年十二歲，自己打電話報名參加《非凡少年》，從小喜愛對身邊的物品進行拆裝，動手能力很強。他甚至在沒有說明書的情況下，把一個壞掉的隨身聽拆開并且修好。不過這個小機械天才在《非凡少年》節(jié)目里的“運氣”一直不夠好。在沈陽當(dāng)?shù)氐倪x拔中，他在創(chuàng)造力測試的環(huán)節(jié)得到了專家評委的全部八顆星從而獲得了一把鑰匙，但卻沒能選對正確的鎖，因此沒能打開“未來之門”。而這次在北京的復(fù)選當(dāng)中，一上來就在第一關(guān)反應(yīng)能力和協(xié)調(diào)能力的情景測試環(huán)節(jié)勝出，獲得了鑰匙的小高江，又沒能成功地打開那扇門。不過，他的出色表現(xiàn)征服了在場的一百名小觀眾評委，在觀眾評委投票決定一個入選名額的時候，一百位小評委給四個小選手投票，小高江一人獨得五十五票，終于得以進入復(fù)賽階段。小高江樂著說，我就覺得我能過關(guān)！

　　十歲的武漢小姑娘徐欣彤當(dāng)初是拿著媽媽給的10元打車錢孤身一人前去參加武漢當(dāng)?shù)剡x拔的。這個明年就能考薩克斯9級的小姑娘能把一般男孩子才喜歡的沉重樂器吹得有聲有色。她興奮的告訴記者之所以喜歡《非凡少年》就是因為這里不像她以前參加的比賽那樣死板地分出類別來，她的薩克斯在這里似乎除了自我介紹就沒派上太大的用場。這個在復(fù)選現(xiàn)場，靠一道邏輯推理題得到鑰匙打開未來之門的小姑娘，以她超乎年齡的冷靜穩(wěn)重和成熟智慧給現(xiàn)場觀眾包括導(dǎo)演都留下了深刻印象。她對記者說，這個節(jié)目給她帶來的最大好處是，讓她對自己的思維能力更有信心，但也讓她意識到自己的想象力不夠出色。

　　在采訪中，記者發(fā)現(xiàn)，幾乎每個孩子都有一個信念，哪怕自己沒有打開那扇門，自己依然是“非凡少年”。小選手們的出色表現(xiàn)和非凡的自信，讓我們有理由相信，無論他們下一次是否還能幸運地打開舞臺上那扇“未來之門”，生活中，未來的希望之門已經(jīng)為他們洞開。

敘事的作文 篇6

　　我是一個非常不愛看書的女孩，從三年級的時候就是這樣的。那時候只要有人和我談起要多看書時，我就會覺得那個人可真煩，因為我覺得書實在是太無聊了。

　　直到上個學(xué)期的.一天，我正在寫作業(yè)時，同學(xué)說要借我一本書讀。那時，我還有很多作業(yè)沒寫，就隨口答應(yīng)了。等到我整理書包時，忽然看見了《野犬女皇》這本書。我覺得應(yīng)該把書還給他了，反正我也不怎么喜歡看沒拼音的書，可他那時早就走了，我只好把書帶回家里。

　　寫完作業(yè)后，我本想去看電視的，可無奈的是媽媽把電源給關(guān)了，與其讓我去看作文書，我還不如看同學(xué)借我的那本書呢！

　　于是，我就開始看起來了。沒想到的是我居然越看越入神，不知不覺就看了半本，就連媽媽叫我去睡覺，我都還舍不得把書放下。當(dāng)我在學(xué)校津津有味地看著這本書時，同學(xué)說要把書拿回去給別人看，我只好依依不舍地給他了。那時，我真恨不得把所有的時間都花在看書上了。

　　從那之后，我就經(jīng)�？磿�，也喜歡上書了。

敘事的作文 篇7

　　今年的寒假比我們過的任何個寒假都要特別，因為上海迎來了20幾年來最大的雪，雪花漫天飛舞，整座城市都被白色的冰雪覆蓋。孩子們最興奮了，急忙跑到雪地里瘋狂地玩耍。

　　1月26日大早，我就被爸爸的驚嘆聲吵醒了，“哇，好大的雪，好漂亮的雪景�。　蔽衣牭搅�，骨碌兒起床了，跑到窗前看，只見眼前片白色，大地好象披上了件銀白色的大衣，真是太美了！這樣的景象我哪能錯過呢？于是，我叫起了正在睡懶覺的弟弟，我們倆全副武裝，媽媽還準備了架相機，切準備完畢，我們3人就下樓了，剛下樓，興奮的弟弟跑得太急了，“啪嗒”聲摔了個“狗啃泥”，我和媽媽笑得前仰后合。我們來到雪地上，我馬上提議堆個雪人，弟弟連連點頭。我堆大的.雪人的身體，他堆小的雪人的頭。分工完成，我們就開始動手了。我先用手抓了點雪，“哇，好冷呀！”我趕緊把兩手放在嘴邊呵了口熱氣，并摩擦了幾下。我回頭看看弟弟已經(jīng)開始滾起了個不大不小的雪球，我要趕快動手了。我又抓了把雪，揉成圓形，然后放在雪地上滾，我只手放在雪球的上面，只手放下面，用力將雪球往前推，滾了大圈，雪球慢慢變大了。我和弟弟先把大雪球固定在雪地中央，然后把小雪球堆了上去，雪人的樣子出來了，可是這個雪人似乎缺了點什么？哦，對了，它還沒眼沒嘴呢！拿什么做它的眼睛、嘴巴呢，我靈機動，有辦法了。我們找來了兩塊小黑石子，做它的眼睛，又找來了瓣紅紅的花瓣，鑲嵌在它的嘴巴的位置，紅紅的嘴巴出來了。鼻子用個迷你的小雪球，耳朵則用了兩片小樹葉。最后，我們還找來了兩根樹枝插在雪人的身體兩側(cè)，做手。我們還做了個小帽子呢。終于大功告成了，媽媽給我們和小雪人拍了張“合影”呢！

　　“瑞雪兆豐年”，相信今年農(nóng)民伯伯定會有個大豐收的！

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