敘事作文優(yōu)秀10篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的敘事作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

敘事作文 篇1

　　今天是學(xué)校組織夏令營(yíng)活動(dòng)的日子。早上7：20分在學(xué)校門(mén)口集合。等同學(xué)們都到齊了，各個(gè)小組都上了自己分乘的車(chē)子，準(zhǔn)備出發(fā)。

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)半小時(shí)的車(chē)程，我們終于到達(dá)了杭州DO嘟城。給我們小組帶隊(duì)的老師是湯老師。帶好DO嘟城里的手環(huán)，去玩嘍！

　　DO嘟城里體驗(yàn)的項(xiàng)目可真多��！我都不知道先該玩什么了呢！還是湯老師幫我想出了辦法，哪里人少，就玩哪個(gè)。聽(tīng)了這句話。我就去找了。終于找到了，做可樂(lè)的地方排隊(duì)的.人少，就去做可樂(lè)了。

　　教我們做可樂(lè)的是個(gè)叔叔。他先讓我們看怎么做可樂(lè)，再讓我們做，做好之后還發(fā)了工資給我們。下一個(gè)體驗(yàn)項(xiàng)目是我最喜歡的，是做冰淇淋。做冰淇淋是一半由我們做一半由機(jī)器做。我們先把做冰淇淋的原料攪拌在一起，然后把它倒進(jìn)機(jī)器里，過(guò)幾分鐘以后按一下機(jī)器上的一顆按鈕，冰淇淋就從機(jī)器嘴里出來(lái)了。吃著可口的冰淇淋，我心里像吃了蜜一樣，因?yàn)槟鞘俏易约河H手做的。

　　吃好午飯，我又玩了做肥皂和給衣服做裝飾。最后一數(shù)我賺到的工資，居然有95元DO嘟幣。DO嘟城里還有一個(gè)DO嘟城百貨店。我用50元DO嘟幣買(mǎi)了一支筆。

　　DO嘟城下午3點(diǎn)就要結(jié)束營(yíng)業(yè)打烊了。剛好我們集合的時(shí)間也是3點(diǎn)，所以我們只好回紹興了。在回紹興的途中我還美美地睡了一覺(jué)，直到車(chē)子到了學(xué)校門(mén)口我才醒來(lái)，感覺(jué)時(shí)間過(guò)的可真快。DO嘟城之旅就這樣結(jié)束了。

　　今天太開(kāi)心了！雖然還沒(méi)有玩過(guò)癮，但是已經(jīng)很滿足了，這真是美好的一天！

敘事作文 篇2

　　我喜歡看書(shū)，喜歡逛書(shū)店，沉浸在書(shū)店的書(shū)香氣之中。

　　正好放假了，我和媽媽去逛了回書(shū)店。書(shū)店里面既明亮又寬敞，一排排書(shū)柜像一條條長(zhǎng)龍。上面整齊地排列著各式各樣的書(shū)籍，人們?nèi)琊囁瓶实胤�閱著�?shū)籍。他們有的站著，有的靠著，有的索性坐在地上……我走到左邊的.書(shū)柜，上面有許多童話類(lèi)的書(shū)籍，如《一千零一夜》、《格林童話》、《安徒生童話》……。再往里走，就到了我最喜歡的《海底兩萬(wàn)里》了，我席地而坐，津津有味的看起了書(shū)，不知不覺(jué)一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，我合上書(shū)，也學(xué)得《竊讀記》中的林海音一樣，咽了一口唾沫，把所有的知識(shí)吞進(jìn)了肚子里。最后準(zhǔn)備起身的時(shí)候，突然聽(tīng)到“呵呵”一聲，我轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是我旁邊一位大約八九歲的小男孩笑出了聲，我看到他正在看一本《幽默故事》，怪不得會(huì)笑出聲來(lái)。

　　我又來(lái)到學(xué)習(xí)輔導(dǎo)類(lèi)的書(shū)柜，有許多學(xué)習(xí)方面的書(shū)籍，從一年級(jí)到高中的課本同步輔導(dǎo)教材、作文、練習(xí)……于是我又找來(lái)了《獲獎(jiǎng)作文》看了起來(lái)，時(shí)間過(guò)得真快，半小時(shí)又過(guò)去了，我這才和媽媽依依不舍地離開(kāi)了書(shū)店。

　　這次逛書(shū)店真有意思，不僅讓我獲得了知識(shí)，還使我體會(huì)到了讀書(shū)的樂(lè)趣，以后有機(jī)會(huì)，我一定再來(lái)。

敘事作文 篇3

　　昨日已悄然走了，今日又匆匆來(lái)了，明日在漫長(zhǎng)準(zhǔn)備。當(dāng)你在轉(zhuǎn)身的那一瞬間，發(fā)現(xiàn)昨日的路已很長(zhǎng)，昨日的事已很多。

　　仔細(xì)品讀那些事，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那里有你的天真、無(wú)知，悄悄的藏在這里，等待你從記憶深處將他找出。

　　兒時(shí)，難免會(huì)做一些不是那么光明正大的事。在夏天的夜晚，偷偷溜進(jìn)人家地里摘小西瓜；在冬天的傍晚，悄悄跑進(jìn)人家地里刨紅薯，我就做過(guò)這樣的事。

　　在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的下午，我和哥哥在空地上玩。突然，哥哥腦子里閃過(guò)一個(gè)念想，“不如我們烤紅薯吧！這么冷的天，吃一個(gè)熱乎乎的烤紅薯，全身暖和，在說(shuō)有那么甜，那么軟，那么好吃。”在哥哥的誘惑下，我的口水馬上就要成了——飛流直下三千尺，一心只想著烤紅薯。又在他的慫恿下，我只好和他一起干這件事。

　　可是，往哪里找紅薯��？哥哥用手指指小路那邊的田地，說(shuō)著：“那不就是嘛？”我突然想到哥哥是要去偷，他連忙解釋說(shuō)道：“那不叫偷，叫借，再說(shuō)人家有那么多，不缺這一個(gè)�！闭f(shuō)干就干，我偷偷溜進(jìn)家里拿鐵鍬，隨哥哥來(lái)到田里。

　　“你在路邊放哨，有人來(lái)了，你就唱歌，我就知道了，記住，有人來(lái)了唱歌，不要偷懶，要不然就遭殃了，記住沒(méi)有。”哥哥嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)，“噢，知道了，你放心吧�！彪S后哥哥走進(jìn)一片紅薯地里，東瞧西望，還不時(shí)的用鐵鍬把葉子扒開(kāi)。只見(jiàn)他用鐵鍬順著一個(gè)葉子的.莖向下挖，一努力，鐵鍬一拔，一個(gè)大大的紅薯就出來(lái)了，哥哥照著同樣的動(dòng)作反復(fù)著。

　　這時(shí)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)摩托車(chē)的聲音，但又不確定，只得靜觀其變，可是，隨著摩托車(chē)的響聲越來(lái)越近，有些擔(dān)心。突然一輛紅色摩托車(chē)闖入我的視線，我張皇失措，不知如何是好，連忙大聲喊叫：“來(lái)了，有人來(lái)了�！备绺缏�(tīng)到聲音后，慌忙地逃走了。我們像兩只遇到敵害的兔子，愣是往前竄，將所有的東西拋在了田里。

　　忽然，我看見(jiàn)一條生的希望——一條偏僻的沒(méi)有水的小河溝，不管三七二十一跳了里面，再加以有許多茂盛的野草，剛好將我們遮掩住，因此躲過(guò)一劫，我們累的氣喘吁吁，爬出河溝，坐在地上養(yǎng)精蓄銳，他還不忘說(shuō)我：“你呀你，要我說(shuō)你什么好，不說(shuō)讓你唱歌嗎，大呼小叫，非要全村人都知道，誒，對(duì)了咱的東西呢？”對(duì)呀，想起來(lái)了你根本就沒(méi)拿，是不是忘在那里了�！薄霸懔��！备绺缯酒饋�(lái)，撒開(kāi)腿就跑，身后帶起許多灰塵，路邊的小草都左搖右擺，晃得厲害。我連忙跟過(guò)去。還好，東西還在，一個(gè)個(gè)紅薯被扔在地里，我和哥哥拿起東西就走了。

　　來(lái)到一片空地上，哥哥用鐵鍬挖了個(gè)坑，往坑里扔了些柴火，用火機(jī)點(diǎn)著，火旺了，哥哥忙把紅薯扔在里面，一邊添柴，一邊用木棍翻滾紅薯，讓它烤勻。我蹲在一邊，看著火中的紅薯，肚里的饞蟲(chóng)都被勾引出來(lái)了。一會(huì)兒，火滅了，哥哥往里面填了些土，說(shuō)什么再悶一悶，又過(guò)了一會(huì)，哥哥用小棍將里面的紅薯一一撥出來(lái)。我迫不及待的剝開(kāi)一個(gè)，咬了一大口，“好燙好燙�！蔽医辛似饋�(lái)，好不容易咽了下去，之后我可不再犯這樣的錯(cuò)誤，改為小口小口的吃。沒(méi)想到，一瞬間硬邦邦的紅薯竟然被施了魔法，一下子變得松軟香甜，吃一口，那種甜順著食道下去，滋潤(rùn)了我的胃。

　　如今，我每天被學(xué)業(yè)、煩惱所包圍，每當(dāng)回憶起這件事，總感覺(jué)那種甜仍在慢慢的滋潤(rùn)著胃，以及那驚心動(dòng)魄的一幕總是浮現(xiàn)在眼前。我只能在回憶中回到童年，去體會(huì)那時(shí)的童心和趣味。

敘事作文 篇4

　　一、事件式敘事散文

　　先閱讀作家莫懷戚的《散步》，這是一篇被選入中學(xué)課本的短小精悍的敘事散文。

　　我們?cè)谔镆吧⒉剑何�，我的母親，我的妻子和兒子。

　　母親本不愿出來(lái)的。她老了，身體不好，走遠(yuǎn)一點(diǎn)就覺(jué)得很累。我說(shuō)，正因?yàn)槿绱耍�才�?yīng)該多走走。母親信服地點(diǎn)點(diǎn)頭，便去拿外套。她現(xiàn)在很聽(tīng)我的話，就像我小時(shí)候很聽(tīng)她的話一樣。

　　天氣很好。今年的春天來(lái)得太遲，太遲了，有一些老人挺不住。但是春天總算來(lái)了。我的母親又熬過(guò)了一個(gè)嚴(yán)冬。

　　這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡；樹(shù)上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起著水泡。這一切都使人想著一樣?xùn)|西生命。

　　我和母親走在前面，我的妻子和兒子走在后面。小家伙突然叫起來(lái)：前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子。我們都笑了。

　　后來(lái)發(fā)生了分歧：母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思。不過(guò)，一切都取決于我。我的母親老了，她早已習(xí)慣聽(tīng)從她強(qiáng)壯的兒子；我的兒子還小，他還習(xí)慣聽(tīng)從他高大的父親；妻子呢，在外面，她總是聽(tīng)我的。一霎時(shí)我感到了責(zé)任的重大。我想一個(gè)兩全的辦法，找不出；我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。我決定委屈兒子，因?yàn)槲野橥�他的時(shí)日還長(zhǎng)。我說(shuō)：走大路。

　　但是母親摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：還是走小路吧。她的眼隨小路望去：那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹(shù)，盡頭一口水波粼粼的魚(yú)塘。我走不過(guò)去的地方，你就背著我。母親對(duì)我說(shuō)。

　　這樣，我們?cè)陉?yáng)光下，向著那菜花、桑樹(shù)和魚(yú)塘走去。到了一處，我蹲下來(lái)，背起了母親，妻子也蹲下來(lái)，背起了兒子。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕：但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來(lái)，就是整個(gè)世界。

　　二、閱讀啟示：

　　從上文我們可知，事件式的敘事性散文寫(xiě)作要注意以下方面。

　　1.確立主題。如上文的對(duì)老輩人的孝順與對(duì)生命的珍惜與尊重，而考試時(shí)依據(jù)材料得出的立意就是主題。

　　2.要有一個(gè)主要事件貫穿全文，即要圍繞主題選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)氖录�，如上文的散步，楊朔《荔枝蜜》�?tīng)老場(chǎng)長(zhǎng)介紹蜜蜂釀蜜的過(guò)程從而感受到其精神的可貴。

　　3.注意以主題或情感為線索貫穿全文的描寫(xiě)之中，重點(diǎn)描述事件過(guò)程中能反映主題的人物語(yǔ)言、行動(dòng)等，尤其是人物的心理感受，即要抓住一點(diǎn)散發(fā)出去，抓住能反映主題的某一片段著重談其中的感受，或抒發(fā)內(nèi)心的一剎那的情感，如上文最后一個(gè)句子就是最好的例子。我們知道，一般的記敘文常以情節(jié)的曲折起伏獲勝，常通過(guò)設(shè)計(jì)情節(jié)來(lái)引人入勝，從而達(dá)到揭示主題的目的。如果上文寫(xiě)成一般的記敘文可能就有對(duì)母親的誤會(huì)或有情節(jié)的轉(zhuǎn)折巧合等在里面。

　　4.表現(xiàn)手法多采用襯托、欲揚(yáng)先抑、虛實(shí)結(jié)合、由此及彼等等，如《荔枝蜜》就是采用欲揚(yáng)先抑、由此及彼的手法，由不喜歡蜜蜂到喜歡贊嘆蜜蜂的偉大，再到希望變成蜜蜂，最后歌頌農(nóng)民。

　　5.表達(dá)上常描述與抒情相結(jié)合。

　　三、片段式敘事散文

　　這種散文選材廣泛，可上九天攬?jiān)�，可下五洋捉鱉；可說(shuō)五千年前，可言九萬(wàn)年后。它們可以是幾個(gè)或數(shù)個(gè)不連貫的材料，但只要符合主題就可以入文，而且不管材料如何寬泛，都是集中表達(dá)一個(gè)主題，或服從于一個(gè)主題。下面我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)片段式的'敘事散文的寫(xiě)作程序。

　　首先緊扣試題材料確定作文的立意，即主題。

　　其次圍繞主題選擇材料。這些材料可以事件不同，人物不同，時(shí)間不同，地點(diǎn)不同；古今中外都可有，可時(shí)空跨度大。但不管如何，都必須集中表達(dá)同一個(gè)主題。

　　再次，圍繞主題可邊敘邊議，也可先敘后議。也就是圍繞主題，每描述一個(gè)片段就適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行議論，最后又集中揭示主題；或是先集中描述每個(gè)片段，最后集中議論，揭示主題。

　　片段與片段之間可以用小標(biāo)題隔開(kāi)，使每片段分中心更明確。

　　主體人稱(chēng)使用可以是我，目的是給讀者帶來(lái)親切感，拉近與讀者的距離，使讀者覺(jué)得親切可信，從而受到感染，獲得感動(dòng)。也可以使用你，這樣便于與文中主人公或與讀者直接對(duì)話，直接交流感情，直接抒情。

　　在議論時(shí)，語(yǔ)言運(yùn)用可適時(shí)采用問(wèn)句以引人深思，適時(shí)采用感嘆句以直抒胸臆，適時(shí)采用對(duì)偶以使句子音韻和諧朗朗上口，適時(shí)采用比喻以形象生動(dòng)具體逼真，適時(shí)采用排比以加強(qiáng)語(yǔ)氣強(qiáng)調(diào)觀點(diǎn)等。這些句子都帶有很強(qiáng)的抒情意味，能很大程度地感動(dòng)讀者。

　　《求學(xué)?高分作文》20xx年第9期登載的《小巷里的幸�！菲鋵�(shí)就是一篇片段式的敘事性散文，文章的主題是幸福就是懂得熱愛(ài)生活，純真與知足。文章選取了小巷里一家三口各自的日常表現(xiàn)，共三個(gè)片段：女人善打理愛(ài)養(yǎng)花并樂(lè)意與鄰居分享，男孩禮貌并樂(lè)意與人分享自己的禮物，男人溫和知書(shū)達(dá)理。敘述完三個(gè)片段后適時(shí)議論：

　　我想，無(wú)論下班回來(lái)有多累，他一到家便會(huì)有溫暖的感動(dòng)吧。他的感動(dòng)來(lái)源于他的家庭，他的妻子就是那個(gè)小店女人。他的孩子就是那個(gè)純真的小男孩。他的妻子并不美麗，他的孩子不是最聰明的，他的工作也不能帶給他富貴的生活，但我想，他一定很幸福。

　　幸福，不過(guò)是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、平平淡淡的一種味道，而這種滋味只有用自己熱愛(ài)、純真、知足的心靈才能體會(huì)得到。

　　這種方法容易使作文內(nèi)容充實(shí)豐富，主題突出，結(jié)構(gòu)完整，容易操作；如各片段之間配以小標(biāo)題間隔，更會(huì)使文章眉目清晰；但圍繞主題選材是關(guān)鍵，否則容易雜亂無(wú)章。

敘事作文 篇5

　　陽(yáng)光給予花兒營(yíng)養(yǎng)，花兒以盛開(kāi)相報(bào)；人們給予大樹(shù)水分，大樹(shù)以陰涼相報(bào)。

　　所謂：“滴水之恩，涌泉相報(bào)”，世間萬(wàn)物何曾不是這樣？因果關(guān)系，循回環(huán)來(lái)，這是生態(tài)平衡，誰(shuí)也無(wú)法更改。

　　想，這植物，那畜生，你給它點(diǎn)恩賜，它就對(duì)你“涌泉相報(bào)”，雖然，本是不圖回報(bào)，但真的是，好有好報(bào)，惡有惡報(bào)！

　　連畜生都懂的東西，人，這么高智商的高級(jí)動(dòng)物，卻不懂嗎？動(dòng)物、植物，只是接受了大自然給的一丁點(diǎn)恩賜，就拿自己的一切甚至生命去報(bào)答，而人類(lèi)，接受了大自然不知道多少的恩賜，不僅不知道回報(bào)，反而得寸進(jìn)尺，不滿足大自然慢慢給予的物質(zhì)，強(qiáng)盜般的去搶掠、搜奪。不要“給你點(diǎn)陽(yáng)光，你就燦爛！”

　　要是一個(gè)母親辛辛苦苦培養(yǎng)的孩子，長(zhǎng)大后卻要狠心地拋棄她，甚至謀殺她，她回生氣嗎？答案，只有一個(gè)，會(huì)��！

　　這個(gè)沉默的母親開(kāi)始抹去那溫柔慈祥的面孔，取而代之的是一雙尖長(zhǎng)的利爪以及兇神惡剎，被仇恨歪曲的臉龐。她在向人類(lèi)進(jìn)攻，召集著世界的萬(wàn)物，向人類(lèi)進(jìn)攻。人類(lèi)是她造的，難道世間萬(wàn)物，缺一個(gè)會(huì)有問(wèn)題嗎？不，不會(huì)的。大自然已經(jīng)發(fā)怒了，她咆哮著，伸著脖子，張舞著利爪，想把人吞入那血盆大口，一陣天搖地動(dòng)的吼聲，悲沉地向我們述說(shuō)著一個(gè)個(gè)災(zāi)難，夾雜著動(dòng)物的悲嚎，人的慘叫，預(yù)示著大災(zāi)難的來(lái)臨，你似乎看到了地震、火山、龍卷風(fēng)在肆意橫行，一片觸目驚心的景象，印尼海嘯就是這個(gè)預(yù)言的前奏。漸漸地，聲音低沉了，災(zāi)難似乎過(guò)去，接著它又慢慢地雄厚起來(lái)，帶著悲哀，有力地呼喚著全人類(lèi)保護(hù)自己的家園……

　　幸好，還有一些好兒女，他們用真誠(chéng)的行動(dòng)，喚醒了大自然沉睡的善念，她停止了進(jìn)攻，恢復(fù)了慈祥的容貌，只是多了幾分疲憊，停下來(lái)低頭啜泣，那梨花帶雨的'樣子真讓人感到可憐，人們��！你們是否了良心？報(bào)答你們的母親了嗎？

　　有幾分清醒的人，如今，都參與到了保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)家園、回報(bào)大自然的行動(dòng)中，人們?cè)谶@次災(zāi)難中，看到了真情。

　　當(dāng)海嘯發(fā)生后，人們義不容辭地去慰問(wèn)，人們開(kāi)始主動(dòng)的植樹(shù)、潔凈空氣，大自然又變回了夕日的面容，只有一樣改變了，就是：她臉上露出了久違的微笑！

　　人��！你開(kāi)始行動(dòng)了嗎？為報(bào)答大自然而行動(dòng)了嗎？

　　沒(méi)有？那快開(kāi)始吧！為了和平，也為了自己，開(kāi)始行動(dòng)吧��！

敘事作文 篇6

　　決定是一門(mén)藝術(shù)，有時(shí)候，作出一個(gè)決定不僅需要智慧，更需要勇氣。

　　上個(gè)月我做出了一個(gè)決定，正是這個(gè)決定，改變了我性格中的一些弱點(diǎn)。我的十歲生日快到了，爸爸媽媽準(zhǔn)備給我舉辦一場(chǎng)熱鬧的生日晚宴，但對(duì)我提出了一個(gè)“苛刻”的要求：讓我做好小主人，上臺(tái)致答謝詞，并表演節(jié)目！這對(duì)于一向膽小懦弱、羞于表現(xiàn)的.我來(lái)說(shuō)是多么糾結(jié)呀！一方面我好期待與同學(xué)、小伙伴們一起共慶生日，可另一方面我又很害怕上臺(tái)表演時(shí)萬(wàn)一出錯(cuò)，那多丟人呀……唉，真是讓我大傷腦筋，左右為難呀！在經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)后，我還是鄭重地給自己作出了一個(gè)決定：接受爸爸媽媽交付給我的“重任”，好好地鍛煉和表現(xiàn)一下自己！我精心地準(zhǔn)備演講稿，每天不厭其煩地讀背練習(xí)，我心想，既然作出了決定，就要承擔(dān)責(zé)任，“不打無(wú)準(zhǔn)備之仗”！

　　時(shí)間在等待和煎熬中悄然而逝，終于到了生日晚宴那天，我?guī)е鴱?fù)雜的心情走上了舞臺(tái)，懷里象揣了幾個(gè)小兔子一樣“砰砰”直跳�？僧�(dāng)我面對(duì)那么多親切的笑臉、期盼的眼神時(shí)，我漸漸放松了下來(lái)，表現(xiàn)得從容淡定，狀態(tài)也出奇地好，二三百字的答謝詞被我流利而有感情地表達(dá)了出來(lái)，在場(chǎng)的所有的賓客爆發(fā)出了熱烈而持久的掌聲，我站在臺(tái)上臉上露出了燦爛的笑容。接下來(lái)，我的一首《男兒當(dāng)自強(qiáng)》更是將晚宴氣氛推向了高潮！

　　這次決定，讓我改掉了膽小怕羞、缺乏自信心的缺點(diǎn)，它可能會(huì)影響并改變我的一生，讓我受益終身！

敘事作文 篇7

　　自由純粹，愛(ài)笑，明亮，靈動(dòng)……這些字符，是想起你時(shí)最先跳躍在腦海里的。

　　大臉姐姐，你過(guò)得還好嗎？十年了，想起你的一顰一笑，厚厚的失落感突然把我包裹得差點(diǎn)窒息。

　　你是我小學(xué)，初中的小跟班兒，是為我兩肋插刀的“好哥們”，這么多年來(lái)一直做我的護(hù)花使者。你曾帶我翻過(guò)墻頭，毀過(guò)樹(shù)苗，摘過(guò)花朵；還曾帶我下河捉蝦摸魚(yú)，結(jié)果我被嚇得哇哇大哭，并發(fā)誓再也不理你。

　　因?yàn)檫@件事，你被爸爸狠狠地教訓(xùn)了一頓，問(wèn)你以后還敢不敢?guī)�妹妹下河玩，你骨碌著一雙無(wú)辜的大眼睛，天真地說(shuō)，只要她想去，就帶她去。這句話招惹來(lái)的后果可想而知，你被揍得滿院子亂跑，我聽(tīng)著你嗷嗷大叫的聲音，瞬時(shí)覺(jué)得你光芒萬(wàn)丈，不計(jì)前嫌原諒了你。

　　這些零碎的'記憶拼湊起來(lái)，多半以你挨一頓揍結(jié)尾。

　　再大一些，是初中的記憶。我們常常一起騎單車(chē)回家，到空曠無(wú)人的小路，會(huì)比賽誰(shuí)騎得快，但我常常會(huì)耍賴，拽住你的車(chē)后座，一路不松手。風(fēng)在耳邊呼呼地吹，你的校服被風(fēng)吹得鼓鼓的，從后面看，像一只大狗熊，極具喜感。

　　那時(shí)你愛(ài)聊天我愛(ài)笑，你愛(ài)罵我我愛(ài)鬧。

　　喜歡啃手指，喝可樂(lè)，吃街邊的油炸食品，把校服褲腿改小，穿顏色明亮的鞋，上課梳頭照鏡子，玩自拍，被抓到挨批后說(shuō)大齡剩女班主任真像滅絕師太……

　　時(shí)常走神發(fā)呆，熱愛(ài)小清新，喜歡跟大人對(duì)著干。每天和我跑到教學(xué)樓的天臺(tái)上吹風(fēng)，天馬行空描述著未來(lái)生活的藍(lán)圖：做一個(gè)旅行家，跋山涉水，周游世界；變得很有錢(qián)，買(mǎi)一大棟房子還有游泳池……我們看著夕陽(yáng)帶著我們金色的年華徐徐地往下掉，頭發(fā)在風(fēng)中凌亂飛舞，做著一個(gè)個(gè)飛翔的夢(mèng)。

　　你是我吵架拌嘴的冤家，你是我吃麻辣燙湊份子的同盟，你是我喜歡男生的同伙，你是我唱歌跑調(diào)的啦啦隊(duì)。

　　我們?cè)谧钔�真的年代，共同擁有著奔跑在厚厚雪地里的快�?lè)，鉆進(jìn)一個(gè)被窩里打架的美好，陪伴彼此哭泣的酣暢……現(xiàn)在想起，卻是纏綿的哀傷。

　　那一年，我們被命運(yùn)推著前往不同的方向，不管是在回憶里美化了的童年，還是無(wú)限懷念的青蔥年代，都飛速消逝了。我們?cè)诓煌�的城市，不同的學(xué)校成長(zhǎng)為性格迥異的姑娘。

　　我眼前傾盆大雨的時(shí)候，你那里漫漫雪花如鵝毛飛滿天；

　　我的世界還是綠色，你那里樹(shù)梢凋零了最后一片黃葉。

　　現(xiàn)在，我也常常騎單車(chē)四處晃悠，卻再也沒(méi)有人陪我一起比賽。十年了，沒(méi)變的，就是綠豆沙的味道，你曾經(jīng)一口氣可以吃掉十塊的綠豆沙，你的城市里有沒(méi)有？不知道那里有沒(méi)有像我一樣的好朋友。

　　親愛(ài)的大臉姐姐，你是否也懷念我們一起歡笑一起瘋的十年。

敘事作文 篇8

　　春花未落

　　似乎習(xí)慣了一個(gè)人的生活方式，她走在沒(méi)有人有路上，這兒沒(méi)有塵土飛揚(yáng)的壯闊，只是傍晚風(fēng)喜歡輕輕的吹過(guò)，柔柔夜色緊接著便不好意思的出場(chǎng)。有湖水，雖然它的心中只是一座假山，它依然環(huán)抱著它安眠不舍不棄，等待每一個(gè)天明夜里。她總是靜靜地望著它們礙于路人的目光，她不得不常常挪動(dòng)腳步在一口方塘里便閱盡了人世。

　　父親說(shuō)，他喜歡偷閑他不介意總是悠悠地對(duì)父親笑著好些年了，她記得跟父親上山打柴，卻總要父親背上一程。如今她長(zhǎng)大了，在密密的人群里有過(guò)她的步履匆忙，在淡淡的夜風(fēng)里有過(guò)她的棄世厭俗。

　　人說(shuō)，歡情薄人情惡。她不知道從何時(shí)起他的眼里說(shuō)不出掩蓋的全是虛幻，卻放不下已苦苦追尋的人生。草，有長(zhǎng)的時(shí)候，有枯榮的時(shí)；候人也許會(huì)有疲備孤單的時(shí)候，她想！

　　似乎由于太執(zhí)著，她看不到身后的流言蜚語(yǔ)，然而世俗的井很深，很大邁得進(jìn)去的是前腳，出不來(lái)的也是前腳，有事欲想忘卻，卻永遠(yuǎn)更加明顯地存在。只是一腳人生便知其中歷盡多少風(fēng)雨，而在于你自已，她常常在無(wú)人的路上往復(fù)徘徊，一切都在你自已。她常想：如果你一直只是向前看你會(huì)感到很累，很疲備；如果一直向后看，那么你會(huì)感到自足，很驕可是人生的復(fù)雜性便在于此它不讓你只能向前看或是向后看，卻讓你往復(fù)搜索反復(fù)洞查，即讓你累著并快樂(lè)著，于是很多人疲于奔命，然后終于開(kāi)心地笑，這種笑很珍貴，重如金石。

　　她剛開(kāi)始看一切然，后要慢慢回頭看著走過(guò)的路，趁著清晰之時(shí)看到自已過(guò)去的身影然后回憶里有自己的`成熟，誰(shuí)都不愿成為別人記憶里美好的碎片經(jīng)不起歲月的雕琢，磨洗任風(fēng)一吹便了無(wú)生息于是誰(shuí)都在打造——新的舍棄新的臉面，而這些碎片開(kāi)始由碎散到塊狀，最后成形，他們忙碌著并可愛(ài)的笑著，偶爾的一笑伴著烈日的汗水咸咸地膚在你的嘴唇上這是勞動(dòng)人民的無(wú)悔的笑；而他們稚嫩的聲音穿梭在空氣中，來(lái)回的撞擊著你的鼓膜這定是孩子的笑。

　　他們笑的如此多艷燦爛，你為什么不、能如此呢？她釋然了再美麗的天空也會(huì)有烏云的時(shí)候再大的心胸也會(huì)有賭氣的時(shí)候何必太在意春花未落一切都在何必！

　　固然，花有過(guò)期的一天，而會(huì)再生的時(shí)候。人固有困頓的時(shí)候。而會(huì)有重新看世界的時(shí)候，人生本不能一帆風(fēng)順，又非要乞求平平安安的過(guò)一生嗎？

　　何必！

敘事作文 篇9

　　“我們說(shuō)好不分離，要一直一直在一起，就算與時(shí)間為敵，就算與全世界背離�！边@是我們?cè)�許的諾，如今看來(lái)，已是一場(chǎng)空。

　　——題記

　　我從不相信懵懂的愛(ài)情會(huì)比友誼更長(zhǎng)久，所以，我選擇了依賴友情。踏入這個(gè)陌生的環(huán)境，恐怕只有我自己懂，心中的那份迷茫與膽怯。佯裝淡定與冷漠，不過(guò)是為了掩飾自己的惶恐不安。也曾獨(dú)自一人穿梭在這個(gè)諾大的校園，也曾獨(dú)自一人挑燈夜戰(zhàn)，不是說(shuō)，愛(ài)上了這份寂寞，只是因?yàn)�，遲遲融入不了這陌生。

　　終于熟絡(luò)，終于告別了孤單，該是感謝他們，也該慶幸遇見(jiàn)。漸漸地，筆下的文字也不在如從前那樣傷感，開(kāi)始有了歡快的色彩。在他們面前的我，是那個(gè)自初中以來(lái)，被悄悄隱藏起的自己，此刻，終于回來(lái)!

　　一起探討過(guò)人生，一起準(zhǔn)備過(guò)考試，也曾深深?lèi)?ài)上惡作劇……一切的一切，恐怕是我整個(gè)高中時(shí)代最美的回憶吧!因?yàn)樗麄儯�讓我深�(lèi)?ài)的男孩久久無(wú)法釋?xiě)?因?yàn)樗麄�，讓我心中�?ài)情與友情的.天平再次傾斜;也是因?yàn)樗麄�，讓我看到了不同于往日的自己�?/p>

　　距離高考還有450天，我們卻已散場(chǎng)，是該遺憾，是該惋惜，只是，也該奮力一搏了，畢竟誰(shuí)有誰(shuí)的路，誰(shuí)有誰(shuí)的夢(mèng)，也曾為此傷感，仔細(xì)想來(lái)，卻也是不必。若是有緣，日后便可以再次相聚。

　　親愛(ài)的女孩，男孩們，我們?cè)�有過(guò)一段美好的記憶，愿永遠(yuǎn)保留。我只愿，450天后，我們都可以高高興興告別這個(gè)我們待了3年的學(xué)校，恨了3年的老師，相處了3年的同學(xué)。

　　我深深?lèi)?ài)著的你們，愿我們高考后可以重聚，續(xù)寫(xiě)那個(gè)“一直一直在一起”的神話!

敘事作文 篇10

　　周末，我和爸爸到鄉(xiāng)下姑媽家去玩。正值金秋時(shí)節(jié)，鄉(xiāng)村一片豐收的景象。看吧，地里密密麻麻的苞谷稈上，掛著一個(gè)個(gè)成熟的苞谷，正等著人們將它們運(yùn)回家。這不，小路上，不時(shí)走來(lái)一兩個(gè)背著苞谷的農(nóng)民。

　　剛進(jìn)姑媽家，我遇見(jiàn)了表哥，他正背著苞谷從地里回來(lái)。滿背簍的苞谷棒子，特令人喜愛(ài)。不過(guò)，這一背簍苞谷少說(shuō)也有40千克重�！疤談�，想不想去體驗(yàn)一下？”爸爸笑著問(wèn)我�！昂�，好。”背苞谷，多美的'事，我立馬答應(yīng)。姑媽拿出一個(gè)編織得十分好看的新背簍，我就和表哥、表弟向苞谷地出發(fā)了。

　　姑媽家的苞谷地真遠(yuǎn)啊。走過(guò)一條小河，還沒(méi)到;爬過(guò)一座山坡，仍沒(méi)到;轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)山頭，終于到了。這么遠(yuǎn)的路程，難怪小表弟只背幾個(gè)苞谷就不肯再背了。來(lái)到地里，我們幾個(gè)趕緊掰苞谷，然后將苞谷裝進(jìn)背簍�！把b滿，我背得動(dòng)！”表哥見(jiàn)我背簍里的苞谷太多，想拿出幾個(gè)，我不同意。表哥幫我抬起背簍，放在了我的肩膀上。走啰！

　　咦，背簍怎么不聽(tīng)使喚？初次背苞谷，根本找不到平衡，背著背簍，我左偏右偏，稍不留意就會(huì)摔倒。唉，背苞谷根本不是我想象中的那么簡(jiǎn)單。走過(guò)一段泥巴路后，我才慢慢掌握了平衡�？墒牵�新的困難又來(lái)了：竹篾條做的背帶深深地壓進(jìn)雙肩，背簍的底部緊緊地貼住尾椎，磨得我越來(lái)越痛。表哥比我干農(nóng)活的時(shí)間久，應(yīng)該沒(méi)什么問(wèn)題，可他還是忍不住說(shuō)了聲“哇，好痛”。

　　我有過(guò)扔掉肩上背簍的想法，可最后，我和表哥互相鼓勵(lì)，咬牙堅(jiān)持，終于把滿滿一背簍的苞谷背回了家。喝了口水，休息一會(huì)兒，我又跟著表哥去背苞谷了。

　　勞動(dòng)雖然很辛苦，但能鍛煉一個(gè)人的意志，讓人擁有戰(zhàn)勝困難的勇氣與決心——這次背苞谷，帶給我的收獲很多很多。

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