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        • 敘事優(yōu)秀作文

          時(shí)間:2025-01-05 13:43:00 敘事作文 我要投稿

          敘事優(yōu)秀作文大全[5篇]

            在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的敘事優(yōu)秀作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          敘事優(yōu)秀作文大全[5篇]

          敘事優(yōu)秀作文 篇1

            “1,2,3,4,5,加油!”同學(xué)們鏗鏘有力的節(jié)奏混合著吶喊聲奏成了一首高昂激越的進(jìn)行曲,不時(shí)在操場上回蕩。

            “加油!”同學(xué)們的眼中閃著期許的光,但是當(dāng)我們聽到(2)班的歡呼聲,就知道一切都已經(jīng)結(jié)束了。隨即,那高傲的頭垂了下來,兩肩耷拉了下來,那挺立的身軀也綿軟了,活像一只只狼狽的小狗!凜冽的寒風(fēng)無情地呼嘯而過,讓人瑟瑟發(fā)抖,光禿禿的枝條在寒風(fēng)中搖擺,一片片枯黃的葉子在風(fēng)中飄舞!拔覀冚斄!”這幾個(gè)字不時(shí)在我的`腦海中浮現(xiàn),大家雖然說“成功乃失敗之母”,可是面對失敗能真正做到不灰心、不氣餒的有多少!想到這里我的眼眸濕潤了,熙熙攘攘的人群在我的眼里變得蒙眬、蒙眬。

            “功夫不負(fù)有心人”,可是我們得到了一個(gè)什么樣的結(jié)局?還記得,每天跑完步后我們練繩的情景;還記得,每天練繩時(shí),我們氣喘吁吁的疲憊;還記得……我們付出的太多。上天為什么這么不公平!我第一次體會(huì)到了自己的無能。

            我又意識(shí)到自己錯(cuò)了,上天對每一個(gè)人都是公平的。你不能改變什么,只有努力,才能嘗到成功的甘甜。成功并沒有那么簡單,在“成功”兩個(gè)字蘊(yùn)含著多少艱辛與坎坷,唯有堅(jiān)持不懈,才能登上成功的山巔。面對失敗,我們要淡然接受,并從中汲取教訓(xùn)。畢竟,它只是成功的道路上的小插曲。我頭抬了起來,眼中充滿希冀。

            愿從現(xiàn)在開始,大家能努力練雙繩內(nèi)掄,希望我們能在比賽中一舉奪魁,下一個(gè)成功者將是我們。!

          敘事優(yōu)秀作文 篇2

            我的課余生活豐富多彩,每到周末,我除了家庭作業(yè)以外,星期六去上小提琴課,星期日去新牛津上英語課,這樣我的休息時(shí)間只有兩個(gè)下午。雖然很辛苦,但我學(xué)到了很多知識(shí)。 目前,我的'小提琴就學(xué)到了四年級,通過了三年級的考級,取得了良好的成績。而我的英語也學(xué)到了三年,并且考過了一二級,取得了優(yōu)異的成績,受到了老師的表揚(yáng)。 課余時(shí)間我還幫爸爸媽媽干一些力所能及的事,使自己得到了鍛煉。 我的課余生活真是豐富多彩,你的課余生活像我一樣豐富多彩嗎?

          敘事優(yōu)秀作文 篇3

            墜落夜空的流星,跌入眼眸,濺得徹夜難眠,是否此夜的世俗都?xì)w于沉寂?是否流星劃過,微風(fēng)拂過,發(fā)絲飄過都有一種黯然的感傷?遂翻開發(fā)黃的扉頁,初中生活的歲月年華,結(jié)局未定,淚水就已啟程,去追溯那個(gè)古老的'夏日,如歌的歲月。回憶起某些事,卻是那樣難以忘懷。

            我記得我做過一個(gè)夢,夢見我問了許多人“擔(dān)當(dāng)”是什么?許多人都說:“擔(dān)當(dāng)是一種責(zé)任,是一種態(tài)度!焙髞恚钡桨l(fā)生那件事,我也就明白了。

            那日,烈日炎炎,熱的悶人,很是讓人煩躁。中午,大家都坐在教室里吃午飯。老師又不允許任何人發(fā)出一丁點(diǎn)兒雜亂的聲音,于是,大家都安安靜靜的吃著飯?墒,世事難料,還是有些同學(xué)管不住自己的嘴,又因天氣熱得悶人,就在下面窸窸窣窣地講著話。突然,講臺(tái)上的老師轉(zhuǎn)過頭來,貌似是聽到了什么聲音,睜大眼睛一看,看見班長那邊有幾個(gè)同學(xué)“鬼鬼祟祟”的,就以為班長在講話。老師十分生氣,大聲喊道:“班長,你在講話嗎?作為一位班長,不以身作則,還帶頭講話,好意思嗎?我罰你吃完飯后把整個(gè)教室干凈,否則就除去你班長一職!”班長立馬回答:“是!”這一切我都看在眼里,班長根本沒有講話,是班長旁邊的幾個(gè)同學(xué)在講,老師冤枉了班長。當(dāng)時(shí)我的心里很是不舒服,很想舉手告訴老師,可是當(dāng)我想告訴老師的時(shí)候,老師已經(jīng)生氣地走出了教室。

            吃完飯后,我看見班長一人在打掃著教室,便過去幫她。還向她抱怨了一句:“班長啊,那時(shí)你沒有講話啊,老師冤枉你了,你為什么不解釋而選擇了被冤枉呢?你不是吃虧了嗎?”可是班長卻微微地笑了笑,說:“俗話說,吃虧是福,吃點(diǎn)虧有什么不好的呢?況且啊,講話的那幾個(gè)同學(xué),就坐在離我很近的地方,他們講話,完全是因?yàn)槲覜]有管好他們,就是我的錯(cuò)誤,而且,作為一班之長,同學(xué)做錯(cuò)了事,我就應(yīng)該承擔(dān),接受懲罰,而不是在想怎么樣去解釋。”聽完班長的話,我甚是感動(dòng),懂得擔(dān)當(dāng),再想想自己,又是什么樣?從班長的眼神中,我看出了堅(jiān)定的決心,那個(gè)眼神我永遠(yuǎn)無法忘記。

            就是那一次,我成長了,我懂得了“擔(dān)當(dāng)”!

            那個(gè)夜晚,我站在夜幕之下,仰望夜空,看流星劃過,我遐想著,要勇于擔(dān)當(dāng),長大后做一個(gè)有出息的人。我將我的遐想寄托在流星上,劃過夜空。就是那一次,我成長了,我懂得了“擔(dān)當(dāng)”!

            那個(gè)夜晚,我站在夜幕之下,仰望夜空,看流星劃過,我遐想著,要勇于擔(dān)當(dāng),長大后做一個(gè)有出息的人。我將我的遐想寄托在流星上,劃過夜空。

          敘事優(yōu)秀作文 篇4

            人生中會(huì)遇到很多有趣的事。在我的生活中發(fā)生過一件趣事,讓我至今記憶猶新。

            記得那次,爸爸淘汰了一部舊手機(jī),我便過去拿來玩,偶然發(fā)現(xiàn)在手機(jī)的背面有個(gè)不起眼的小按鈕,我輕輕地按下去,舊手機(jī)的側(cè)面,發(fā)出了一道微弱的紫光。我非常驚喜,便馬上告訴了爸爸,他的手機(jī)上有一個(gè)小型的'手電筒。爸爸驚訝地說:“不可能,我用這部手機(jī)已經(jīng)快一年了,也沒發(fā)現(xiàn)手機(jī)上有手電筒呀!蔽艺f:“不信你就過來看”。爸爸馬上來到我身旁,我把手機(jī)背面的小按鈕一摁,一道紫光出現(xiàn)了。爸爸經(jīng)過仔細(xì)觀察,告訴我說:“這可不是手電筒,而是驗(yàn)鈔用的”。我連忙叫爸爸拿出鈔票來試試。爸爸拿出一張百元面值的紙幣,對著“100”字樣的上方一照,真奇怪,另一個(gè)閃亮的“100”呈現(xiàn)在我們面前,爸爸移開紫光,這個(gè)“100”字樣就消失了。接著,爸爸又拿出一張十元面值的紙幣,按著老辦法又試了一次,同樣的結(jié)果產(chǎn)生了。我驚訝地問爸爸:“你怎么知道這是驗(yàn)鈔機(jī)呢?”爸爸回答說:“因?yàn)檫@光線是紫色的,很微弱,起不到照明的作用,而這種光線符合驗(yàn)鈔的特征,所以我判斷這應(yīng)該是驗(yàn)鈔用的”。

            這真是一件有趣的事,通過這件事,我懂得了只要仔細(xì)觀察,再結(jié)合自己所學(xué)的知識(shí),認(rèn)真思考,就可以得出對事物的正確判斷,而且學(xué)習(xí)也是一種快樂 。

          敘事優(yōu)秀作文 篇5

            白駒過隙,時(shí)過境遷,時(shí)光的褶皺里,滿滿的塞著曾經(jīng),那些溫暖的記憶。那些記憶,之于親情,之于友情……

            幼時(shí)的片段中,爸爸和他那輛吱吱呀呀的“鳳凰”牌自行車常常是主角。模糊的光影中,爸爸瞪著自行車向我駛來……

            “小雨,想不想跟爸爸一起去逛街啊?”爸爸笑著問六歲的我。哇,逛街!一提起逛街,我的眼前就冒出了打雞排啊,各種各樣的水果啦,還有一堆小零食!眼前一片繚亂的景象,那些充滿誘惑的食物仿佛在召喚我,叫人欲罷不能!叭ィ,我要去!”我興奮地一蹦三尺高,恨不能馬上坐在爸爸的自行車后座上。

            “好!那現(xiàn)在應(yīng)該給爸爸什么呀?”爸爸一臉的意味深長。我歪著腦袋躊躇了好久,跑上去讓爸爸蹲下來,踮著腳給了他一個(gè)響亮的吻!肮蹅儸F(xiàn)在出發(fā)嘍!”爸爸牽著我走出了家門。

            爸爸騎著那碩大的自行車如魚得水的.穿梭在擁擠的街道上。此時(shí)我的心情已經(jīng)滿足到了極點(diǎn),瞧——我左手拿著大芒果,吃的不亦樂乎,右手捏著一個(gè)香蕉,懷里還抱著一包“可比克。”“小雨,老爸好不好?”我正吃著薯片,慌忙咽了下去,“咳咳,好!”我亮開嗓門,“爸,我什么事侯可以騎自行車。俊薄澳氵小呢,長大了爸爸教你。來,我給你秀秀我的絕技!”我期待的看著爸爸,連芒果都顧不上了。

            他先是單手離把,摸了摸我的小腦袋。在拐進(jìn)一個(gè)小巷后改成雙手高舉,吹著口哨!巴坂,老爸好棒!”我使勁的鼓掌,小臉興奮的漲紅了!肮卑职州p快的口哨聲和著我的笑聲一同飛舞在陽光里,如今想來,一切都暖暖的——懶惰的陽光,空曠的小巷,爸爸寬厚的背,還有那高高揚(yáng)起的眉梢與嘴角。一切,都被時(shí)光,以一種溫暖的方式,收藏在內(nèi)心。

            那些溫暖的記憶,構(gòu)成了支撐我堅(jiān)強(qiáng)的不懈動(dòng)力。時(shí)刻告訴我:“其實(shí)幸福很簡單!

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