實(shí)用的敘事的作文[匯總8篇]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的敘事的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

敘事的作文 篇1

　　幸福的滋味是溫暖的、甜蜜的，有一種家的味道，我深深的體驗(yàn)過(guò)。

　　那天放學(xué)，爸爸帶我回家后，我們就各自做自己的事。爸爸做飯，我做作業(yè)。做著，做著，爸爸做完了飯，可我還沒(méi)有做完作業(yè)。忽然聽(tīng)到電話聲，爸爸聽(tīng)了一會(huì)電話，又對(duì)我說(shuō)：“我要去加一趟班，你要認(rèn)真做作業(yè)，一會(huì)媽媽會(huì)回來(lái)的'”。我做著，做著，突然聽(tīng)到“咚咚”的腳步聲，我到貓眼一看是媽媽。我連忙幫她開(kāi)門，我還看見(jiàn)她手中拿著一個(gè)大餅，我看見(jiàn)直流口水，差點(diǎn)快要掉了出來(lái)。我搶過(guò)媽媽手中的大餅，準(zhǔn)備吃時(shí)，我感到很幸福，也感受到了媽媽對(duì)我的關(guān)懷。

　　我作業(yè)做完時(shí)，媽媽喊我吃飯。我一看，哇，我心想：這些美食太香了，我一定要吃個(gè)盡光。我飛快的把米飯吃進(jìn)嘴中，媽媽說(shuō)：“別噎著，你要細(xì)嚼慢咽。”我聽(tīng)到媽媽的話，就慢慢地吃了。當(dāng)吃到那到菜——蘿卜燒肉時(shí)，真是太香了，我感到我很幸福，不一會(huì)兒，我們吃完了飯。我就津津有味的看電視，突然，傳來(lái)了咔喀咔喀的洗碗聲。然后，我走去一看，是媽媽在洗碗，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽你太辛苦了”。媽媽說(shuō)“沒(méi)什么”。我從這些事的里面知道了，爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)。

　　同學(xué)們、朋友們，其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單，它就在我們身邊。只要你細(xì)心觀察，就能發(fā)現(xiàn)它，還能深深的體會(huì)到它。

敘事的作文 篇2

　　在讀書的過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)了很多同學(xué)。有些同學(xué)很會(huì)讀書，有些同學(xué)很會(huì)彈鋼琴，還有些同學(xué)很會(huì)打籃球。在他們身上有很多優(yōu)點(diǎn)，那些優(yōu)點(diǎn)都值得我學(xué)習(xí)。

　　像以前和我同班的黃信，她功課非常好，每次都是班上第一名。但是她從來(lái)不驕傲，每當(dāng)我們課業(yè)上有問(wèn)題去請(qǐng)教她時(shí)，她都會(huì)詳細(xì)的'告訴我們?nèi)绻�遇到她不�?huì)的，她會(huì)馬上去找答案，之后再來(lái)回答我們。我很佩服她，她好像是萬(wàn)事通，似乎沒(méi)有什么事情可以難倒她。還有邱成仁，在班上她的個(gè)性和品性都是一級(jí)棒。當(dāng)他做錯(cuò)事被同學(xué)指責(zé)時(shí)，他從來(lái)不會(huì)回嘴，只會(huì)安靜的聽(tīng)別人說(shuō)。另外，他也非常熱心助人。當(dāng)別人有困難的時(shí)候，他一定會(huì)去幫忙，從來(lái)不會(huì)袖手旁觀。他對(duì)待同學(xué)很親切，所以他才會(huì)那么有人緣，同學(xué)總是喜歡和他一起玩。

　　從他們身上我看到許多優(yōu)點(diǎn)，那些優(yōu)點(diǎn)都是值得我們大家學(xué)習(xí)的�？鬃诱f(shuō)：“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也�！币簿褪钦f(shuō)當(dāng)看到別人比我們優(yōu)秀的地方，我們要向他學(xué)習(xí)，這樣我們才能向他一樣棒。

敘事的作文 篇3

　　初中的三年時(shí)間漸漸流逝，時(shí)間帶給我無(wú)限的回憶，那一位位令我尊敬的老師，那一位位熟悉的同學(xué)的笑臉，那些我們共同度過(guò)的日子，刻在我的腦海里，成為我那忘的回憶。

　　還記得那一次的實(shí)踐活動(dòng)：班主任帶我們來(lái)到##公園，公園門口那一座仿古的塔狀建筑，那一口小譚中流動(dòng)的譚水構(gòu)成了一幅亮麗的風(fēng)景，讓我們沉醉在其中，忍不住拿出手機(jī)，留下了同學(xué)們的.笑臉。

　　走在公園的路上，同學(xué)們不停的打鬧，時(shí)不時(shí)引發(fā)一陣快樂(lè)的笑聲，記憶中##男同學(xué)背著一位##女同學(xué)在公園的草地上來(lái)回奔跑，自由自在沒(méi)有性別的注重，只有一張張開(kāi)心的笑臉。

　　記憶中的班主任總是一臉嚴(yán)肅的樣子，在那次的實(shí)踐活動(dòng)中，由于飛機(jī)壞了無(wú)法旋轉(zhuǎn)，同學(xué)們坐在飛機(jī)上，班主任推著飛機(jī)旋轉(zhuǎn)的場(chǎng)景永遠(yuǎn)的留在我的記憶中。

　　三年之中的日子，有著酸甜苦辣各種滋味。還記得那一次的車禍：

　　那天是圣誕節(jié)，早上大家來(lái)到了學(xué)校手中拿著嶄新的賀卡。正當(dāng)大家在專心致志的在賀卡上留下自己深深的祝福時(shí)。班主任帶來(lái)了一個(gè)厄運(yùn)——英語(yǔ)老師在散步時(shí)出了車禍正在醫(yī)院治療。英語(yǔ)老師在黑板上站著為大家滔滔不絕的指導(dǎo)著課程的樣子，還停留在眼前，大家震驚得說(shuō)不出話來(lái)，只有用手中的賀卡為老師送上一份薄薄的祈禱與祝愿。幸運(yùn)的是老師后來(lái)恢復(fù)了健康。

　　三年以來(lái)，大家度過(guò)了無(wú)數(shù)的日子，這些日子里包含了同學(xué)們一張張或喜或悲的臉龐，包含了老師們孜孜不倦的教導(dǎo)，包含了同學(xué)們互相互助的一切點(diǎn)點(diǎn)滴滴……——這些日子永遠(yuǎn)讓我難忘。

敘事的作文 篇4

　　今天，我有閑情沏了一杯茶。我先拿出杯子，捏了一小撮茶葉，撒進(jìn)了杯子里，放了一點(diǎn)開(kāi)水，只見(jiàn)茶葉翻滾，好像一只只小船在風(fēng)浪中翻滾，一會(huì)兒上，一會(huì)兒下。“風(fēng)浪”平息了，茶葉一片不漏地浮在了水面上，密密麻麻。水變成了淺黃色。

　　不一會(huì)兒，茶葉們像剛睡醒一樣，展開(kāi)身體，伸著懶腰。這時(shí)，葉子開(kāi)始降落，有的葉子像降落傘一樣飄飄搖搖的落下來(lái)，又像鐵釘被“吸鐵石”吸了上去一樣；有的像一條調(diào)皮的小魚(yú)，一會(huì)兒游到杯子的一邊，一會(huì)兒游到了杯子的另一邊，最后才沉到了杯底；有的……這些茶葉下降的.姿態(tài)各式各樣，讓人眼花繚亂。

　　終于，所有的茶葉都沉到了杯底，我細(xì)細(xì)地品了一口茶，那茶清涼解渴，苦中帶著一絲絲甜味，讓人回味無(wú)窮；茶也是治病的良藥，可以醒筋提神。茶，實(shí)在太香了。

敘事的作文 篇5

　　陽(yáng)春三月是踏春的好時(shí)節(jié)，也是大家接觸大自然﹑了解社會(huì)的最佳時(shí)機(jī)。

　　上午8點(diǎn)30分，我們上了車，向著目的地奉化滕頭村前進(jìn)著，就在這乘車的1小時(shí)時(shí)間里，讓我飽覽了許多美好的風(fēng)景，領(lǐng)略了春的魅力：錯(cuò)落有致的座座山峰，蔚藍(lán)的天空，輕柔而又無(wú)暇的白云，似乎都成了春天腳下的臣子。這一切的一切，就讓我對(duì)奉化滕頭村的期盼之情更加深了。終于，在我們懇切的期盼之下，到了，到了奉化，進(jìn)了滕頭村。而這兒給我的第一印象也沒(méi)讓我失望：清幽﹑清新﹑典雅。我們跟著導(dǎo)游，跟著老師，跟著班級(jí)，進(jìn)入了用高科技種植花卉的展覽處。雖然這里的東西不準(zhǔn)我們觸摸，但也已使我感受到了那旺盛的生命力：那些原本就好種易活，自己會(huì)奮斗的花草顯得更加茁壯；而那些不容易養(yǎng)活的花草雖不說(shuō)是“獨(dú)占鰲頭”，但也能吐出一絲氣息來(lái)了。隨后，我們來(lái)到了盆景園，那些盆景以它們那婀娜多姿的形態(tài)贏得了同學(xué)們的視線。

　　“孔雀開(kāi)屏，自作多情”。而這次的孔雀卻不是這樣的了：美麗動(dòng)人的'它，展開(kāi)著它那美麗的羽毛，在太陽(yáng)的照射下，閃爍著無(wú)數(shù)只閃亮的“大眼睛”，更加顯得風(fēng)情萬(wàn)種。而這時(shí)，我們上邊兒的任兄——鴿子,也不停地拍著翅膀，生怕我們注意不到它們似的。對(duì)岸有著密密層層的花草，就像夾心餅干似的。而那些潔白無(wú)暇的梨花，也顯得高貴又不失大自然那種原有的純樸氣息。你若是不愛(ài)看自然界中的原始?xì)庀�，那就看看喜慶的顏色吧！園里，“佳偶天成”的字樣，河邊小樓的純情，一定會(huì)帶給你另一種美的。上午的美麗事物已讓我的眼睛應(yīng)接不暇，下午的那些憨厚相就更讓我對(duì)滕頭村傾心了。在“笨豬賽跑”場(chǎng)上，隨著賽前的音樂(lè)，引出了七只左右的可愛(ài)的“精靈”，它們過(guò)橋時(shí)，有一只名副其實(shí)的“小笨豬”竟然原路返回了，而其余那些“將士”還在不�？癖贾�，最后，成為焦點(diǎn)的反倒成了那只“阿呆”。接著，我們又像趕集似的沖到了“動(dòng)物表演場(chǎng)”。跟前一個(gè)表演一樣：先奏樂(lè)，然后，訓(xùn)練師帶出了五只猛獸，它們分別是東北虎和非洲獅。首先，訓(xùn)獸獅讓它們?yōu)榇蠹揖狭艘粋�(gè)躬，隨之，帶來(lái)了它們的精彩表演：就地十八翻：如小貓小狗一般可愛(ài)；鉆火圈：令東北虎盡顯絕技，為大家展示了它們的厲害；踩繡球：令不聽(tīng)話的非洲獅溫順了許多，讓東北虎和非洲獅這兩種原本就水火不容的“森林之王”和“草原之王”同“球”獻(xiàn)藝，引得大家掌聲連連；四只可愛(ài)的小狗在一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”后出現(xiàn)了。它們盡情地把狗兒一族的調(diào)皮顯示了出來(lái)。

　　而羊背猴子走鋼絲，又為大家送來(lái)了歡樂(lè)與笑聲，最后，還是以它們的完美姿態(tài)結(jié)束整場(chǎng)演出的。怎么樣，心動(dòng)了嗎？除了以上活動(dòng)，我們還參觀了“音樂(lè)廣場(chǎng)”，進(jìn)行了“野營(yíng)”……大家快來(lái)吧！來(lái)參觀上蒼賜予我們的美好事物，一起在期盼中而來(lái)，笑聲中而歸。

敘事的作文 篇6

　　我的家鄉(xiāng)是一個(gè)很小的山村，四周都是巍峨的大山。雖然這里沒(méi)有高樓大廈和奇山異石，但這里卻有著人們互敬互愛(ài)、彼此團(tuán)結(jié)的暖暖鄉(xiāng)情。在往年，插秧都是人們自己一株一株的用手插，哪像現(xiàn)在有專門插秧的機(jī)器啊！

　　天蒙蒙亮，我就看見(jiàn)奶奶出門了，她奔走在左鄰右舍處，我按捺不住急忙換好鞋子跟了上去，只見(jiàn)奶奶敲了敲李大爺家的門，李大爺開(kāi)了門問(wèn)道：“干麻呀？”奶奶說(shuō)：“他李大爺，今天我家插秧，你能不能幫我們一下啊？”李大爺非常爽快地說(shuō)：“好！我待會(huì)兒就來(lái)�！苯又�我和奶奶就喊了好幾個(gè)人叔叔阿姨，他們也都答應(yīng)得特別爽快。

　　不一會(huì)兒，田邊就聚集著七八個(gè)人，大家分工明確之后，背秧的人拿著背簍就去拔秧苗了，剩下插秧的人把褲腳都挽到了膝蓋，準(zhǔn)備下田插秧了。烈日當(dāng)頭，雖然他們弓著腰，背對(duì)著太陽(yáng)，但還是能看見(jiàn)他們額上布滿汗水。即便如此，叔叔阿姨們還會(huì)一邊插秧一邊講講笑話或者談?wù)撘恍┘页�，高興時(shí)大家就都直起身來(lái)放聲笑幾聲再?gòu)澫律碜咏又�插。扔秧苗的人還時(shí)不時(shí)的.開(kāi)個(gè)玩笑，惡作劇一番：高高地扔起秧苗，那秧苗一落，水花濺到插秧的人身上，那就更是熱鬧了。談笑聲、歡笑聲不斷在田間回蕩。我呢，我當(dāng)然也沒(méi)閑著，我在田埂上給他們打雜，遞水給他們喝或者扔一兩把秧苗，我也“玩”得不亦樂(lè)乎呢！完全忘記了我們是在干農(nóng)活。

　　不到中午，我家的秧就插完了。大家一起吃午飯，飯桌上可比田間更熱鬧，這是不用說(shuō)的，叔叔阿姨們的臉上看不到一點(diǎn)疲憊。

　　飯后大家高興地散去，我以為你奶奶可以好好的休息一下了，可是奶奶卻又拿著背簍出去了。我好奇地問(wèn)：“奶奶，秧不是插完了嗎，現(xiàn)在你還背著背簍去哪里��？”奶奶說(shuō)：“我們家的秧苗是插完了，你二媽家今天下午插，我得去幫幫她呀！”說(shuō)完她就走了。于是，不久我又看見(jiàn)了一群人彎著腰在二媽家的水田里有說(shuō)有笑地插著秧。

　　奶奶他們就是這樣，干農(nóng)活大家是這樣團(tuán)結(jié)相幫，更不用說(shuō)哪家娶媳婦啊、搬家啊、修房子啊什么的，自然是更熱心來(lái)幫忙了。大家不論分工輕重，不論是不是親戚，只要需要，一吆喝，大家都會(huì)齊上陣。

　　這就是我家鄉(xiāng)的人們，這就是我家鄉(xiāng)的暖，這就是那繁華的大城市祈求不來(lái)的鄉(xiāng)情！

敘事的作文 篇7

　　在今天的作文課上，夏老師在白紙上畫了一個(gè)圓�！斑住边@不就是一個(gè)圓么？正當(dāng)我們百思不得其解，不明白夏老師葫蘆里賣的什么藥時(shí)，夏老師笑瞇瞇地說(shuō)了：“同學(xué)們，看到這個(gè)圓，你們想到了什么呢？”課堂上的氣氛頓時(shí)活躍了，同學(xué)們七嘴八舌地開(kāi)始討論了。黃宇星說(shuō)：“我想到了八月十五中秋節(jié)的月亮，那天的月亮又大又圓�！痹�浩天說(shuō)：“我想到了我們的地球母親�！蔽艺f(shuō)：“我想到了那個(gè)砸在牛頓頭上，并讓他發(fā)現(xiàn)地球引力的蘋果！”·····

　　聽(tīng)著我們的奇思妙想，夏老師又發(fā)話了：“現(xiàn)在我們?cè)诩埳显佼嬕粋�(gè)圓，并在上面加幾筆，畫成另外一件物品�！�

　　一聽(tīng)這話，課堂上有安靜了下來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)筆在紙上劃過(guò)發(fā)出的“沙沙”聲。

　　沒(méi)多大功夫，同學(xué)們就畫好了，夏老師說(shuō)：“接下來(lái)我們說(shuō)說(shuō)各自畫的東西吧！”

　　許多臉上洋溢著笑容說(shuō)：“我畫了一枝棒棒糖，我想把這枝棒棒糖送給災(zāi)區(qū)的小朋友們，讓他們也能吃上甜甜的棒棒糖�！�

　　陸子杰豪氣萬(wàn)丈地說(shuō)：“我畫的是一顆炸彈，要是日本再敢來(lái)我們中國(guó)惹是生非的話，我就用這顆威力無(wú)比的'C5炸彈，把他們炸得粉身碎骨�！�

　　我一臉神秘的神情，說(shuō)：“我畫的是一個(gè)超級(jí)大的太陽(yáng)，我想把這個(gè)太陽(yáng)放到空中，讓它照耀整個(gè)地球，使在北極、南極工作的人們也能照到陽(yáng)光，感受到溫暖�！�

　　哇，一個(gè)普普通通的圓添上幾筆竟然能畫出這么多的東西，真是太有趣我還知道了，只要人們又足夠的想象力，萬(wàn)事皆有可能。

敘事的作文 篇8

　　昨天周末家里人好多啊！真熱鬧，家里的人都爭(zhēng)著搶著抱我，我也很乖的。一開(kāi)始奶奶抱著我，媽媽走了過(guò)來(lái)，我看見(jiàn)了立即張開(kāi)雙手，媽媽非常興奮地抱我在客廳里走來(lái)走去。但是對(duì)于１７斤的我來(lái)說(shuō)，抱一會(huì)媽媽胳膊就酸了，坐在了沙發(fā)上。一坐下我立即又發(fā)出哼哼聲，表示不喜歡這樣的.方式，想來(lái)回的轉(zhuǎn)那樣會(huì)看到好多的東西另外轉(zhuǎn)著有運(yùn)動(dòng)的感覺(jué)很好玩。這時(shí)爸爸來(lái)了他接著抱我，立即我高興了。奧，原來(lái)我是喜歡站著的人抱我轉(zhuǎn)而不喜歡硬邦邦地做在沙發(fā)上不動(dòng)。這樣給家里的人的壓力可大了，他們得輪班抱我啊！

　　向往常一樣到下午四五點(diǎn)鐘左右，我會(huì)下樓出去玩的。今天到了這個(gè)時(shí)候怎么沒(méi)有動(dòng)靜呢，家里人都在各忙各的，看樣子沒(méi)人帶我出去玩了，不發(fā)出命令是不行了，于是我就給他們發(fā)出信號(hào)。不好，奶奶誤解了，給我弄奶粉去了，一會(huì)一大杯奶呈現(xiàn)在我面前，真不想喝，可是奶奶硬往我嘴里送，沒(méi)有辦法只能含在嘴里根本沒(méi)吃一口。后來(lái)還是媽媽理解我，說(shuō)我要出去玩了。于是爸爸穿好衣服趕緊帶我去樓下，可外面下雨呢？怎么辦？沒(méi)關(guān)系有車棚呢，爸爸帶我來(lái)到了車棚，我高興啊，顧不上冷看這看那的，真開(kāi)心，盡管外面下雨了可依然阻擋不了我觀察外面的大自然，盡管外面沒(méi)有小朋友出來(lái)玩，可依然阻擋不了我出去玩的決心。

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