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        • 敘事作文500字

          時間:2022-01-13 12:50:10 敘事作文 我要投稿
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            在日常學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的敘事作文500字3篇,希望能夠幫助到大家。

          精選敘事作文500字三篇

          敘事作文500字 篇1

            “寧靜的夏天,天空中繁星點點……”我哼著小曲《寧夏》在教室里一蹦一跳的,你一定會問我你今兒怎么這樣高興,是撿錢了,還是你媽給你買MP3了。我告訴你吧,下節(jié)課是咱班的綜合實踐活動課!岸_硕_恕鄙险n音樂響了,不說了,好戲正式開場!

            教室里熱鬧得像游樂場,元旦游藝會調動了同學們的每一個細胞。最先開始的游戲項目是自制保齡球。規(guī)則是打球時要把球滾過去,打過不可再來。每人兩個球。哇!曹穎穎好厲害,手里拿著壘球,兩下就把十分之七的.“保齡瓶”給擊翻了,贏得了同學們的陣陣喝彩。厲害的還在后頭呢!——彩珠找家。規(guī)則是拿塑料筷子夾碗里的二十顆彈珠,挑戰(zhàn)者聽見“命令”即可夾彈子到盤中,時間為30秒,最快最多的,有獎券作為獎賞。葉春芳的技藝非同尋常,在30秒內十多顆彈球就落到了盤子里,真是高手啊!我參加了吹球大戰(zhàn),規(guī)則是雙方的人員嘴吹氣球,但不可用手、腳和頭幫忙,在球落地時在哪方場地哪方就算輸了。裁判一聲令下,我們雙方吹了起來,“呼——呼——呼——大家使勁地吹,互不相讓,個子矮的救下面的球,個兒高的,跳起來要把球吹向對方。場外的同學也跟著湊熱鬧!凹佑!加油!”助威聲此起彼伏,把活動推向了高潮。還有更好玩的畫鼻子呢!規(guī)則是工作人員把你的眼睛蒙住,讓你在黑板上的小人兒臉上畫鼻子。那更是有趣。蒙上眼睛轉三圈后,各個都找不到北了:有的把鼻子畫在嘴巴下,有的畫在眼睛上面,有的甚至畫出了臉……弄得大家捧腹大笑,哈哈哈,哈哈哈……樂死我了!

          敘事作文500字 篇2

            暑假一開始,我正在采集那些嬌艷美麗的花朵的照片時,不經意間,發(fā)現了一個比花兒更“芬芳”的童心……

            “小貓,你怎么了?”一個三四歲小男孩口齒不清地說,他懷里抱著一只滿身雪白但腰部有傷的小貓,看著小貓血肉模糊的傷口,我不禁打了一個寒顫:難道他不知道受傷的貓會咬人嗎?我剛想叫住他,只聽見“咚咚咚”的敲門聲,“來了!”一個清秀的女孩出來,打開門,當她看見小男孩懷里受傷的貓時,瞪了小男孩一眼,不滿地說“咱家可沒錢給貓治病!”并示意他把貓放下,小男孩嘴里嘟囔了兩句,慢慢地把貓放在家門口,走進了家門。

            過了一會兒,小男孩手里拿著衛(wèi)生紙和膠布出來了。他把衛(wèi)生紙一圈一圈的綁在小貓的腰部,纏了一次,兩次,三次,怎么也纏不好?伤是一圈一圈的纏著?粗p得滿頭大汗,我可真想幫幫他?梢豢吹叫∝垙埓蟮淖鞎r,我就嚇得渾身起雞皮疙瘩,怎么幫他呀?只能越幫越忙?粗∧泻⑾褡o士照顧病人一樣照顧小貓,像媽媽安慰孩子一樣安慰小貓。我的心弦被小男孩的愛心與動物和人之間無障礙的心靈溝通撥動了。

            每當我看到路邊嬌艷美麗的.花朵,就會讓我想起一個小男孩純潔無瑕的心靈和他那無盡的愛心。那次心靈的溝通讓我明白了:愛是無界限的的!

          敘事作文500字 篇3

            夜晚,星星孤獨的閃著光芒,一切仿佛在那刻靜止了……

            我猛憶起昨天發(fā)生的一件事。

            凜冽的寒風刮在臉上,生痛生痛的,我的臉像個風干的桔子似的,干燥無比,我的手指也變成了胡羅卜似的,我哆嗦了兩下,迅速向學校走去。

            到了學校,教室里暖暖的,很好?墒钱數搅说4節(jié)課時,呀!是體育課,我忘了帶手套,怎么辦,都怪我這爛記性。當我正在原地傻傻的站著時,班長似乎看懂了我的心思,急速走過來,一句話也不說的把手帶塞在我手里,握著我的手說:“來,帶上,要不就凍壞了!拔疫B忙推辭:”怎么行呢,我是人,你也是人,我怕凍,你也怕凍,我無論如何也不能要呀。“班長見我不肯要,假裝生氣地說:”哼,瞧不起我的手套,不戴就算了,我們不做朋友就是了!“我連忙哄她說:”好了,好了,我戴還不行么,別生氣了!罢f完,把手套戴在了手上,班長見了,微微一笑,轉身走了。我還能感受得到手套上班長戴過的.溫度。

            整節(jié)體育課,我的手暖暖的,盡管風還是會灌進來,不過比剛才好多了。我不禁意的一回頭,瞧見了班長正在一個墻角里,揉搓著她那雙手。我頓時覺得心里酸酸的:班長把手套給了我,自己卻在墻角里搓小手。平時班上的事情總是班長在料理,我們還經常挑班長的毛病,說這樣不對,那樣不對,可班長從不氣餒。她會盡努力做到最好,讓全班的同學能在一個舒適的環(huán)境下學習。多好的班長呀,我愛我的班長,我愛的我的班級,我愛我的學校!

            雖然6年的時光,匆匆的離去了,可班長的那一份精神,依然映在我的腦海里。

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