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【精華】班級敘事作文匯編五篇
在平時的學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的班級敘事作文5篇,希望能夠幫助到大家。
班級敘事作文 篇1
最近,我們班掀起了一場很大很大的戰(zhàn)爭,弄得大家都兩敗俱傷。
我以前的“娘娘腔”同桌走了,換來一個不好惹的小家伙,他一小步一小步地走過來,高抬著頭,白了我一眼,然后“哐啷”一屁股坐在座位上,我對這種人毫不客氣,按照班里的規(guī)矩,壓低聲音指著那條被粉筆畫的白白的線說:“看到?jīng)]!這就是三八線,如果你超了這條線,哼哼,別怪我不客氣!”他小聲嘀咕道“有什么了不起的”。
戰(zhàn)爭正式打響!
在一次自習課時,不知道哪個調(diào)皮鬼推了我一下,拿起筆的我,在同桌本子上畫了一條“長長的`黑尾巴”“你!你...”他指著我的鼻子大叫道,一支鉛筆以百米沖刺的速度刺向我來,我一個彎腰,鉛筆直插在地板上,斷了!翱靵韼兔ρ,快來幫忙呀”嗓門大的秦悅兮大叫一聲,全體女生立馬出動。十七個橡皮像一個個子彈打著旋兒,沖向蔣亦杰,“嘭—嘭—嘭”三個子彈打中了他的肚子,他捂著肚子,“啊啊”叫,張昊軒看情況不妙,趕緊拉了幾個小伙子助陣。
全班戰(zhàn)爭正式打響!
“嗖—嗖—嗖”十幾個軟尺像吃了興奮的食物,“啪—啪—啪”打了個全體男生落花流水!翱次覀兊!”粗粗的聲音大喊,語文、數(shù)學(xué)、英語課本向我們沖來,這可難不到我們腿細身子軟的女生們,幾個“大鵬展翅”“橫掃千軍”猶如大海掀起了浪花,“女俠饒命!”“女俠們饒命呀!”“小的不敢了,小的再也不敢了”蔣亦杰雙膝立在地上,彎著身子,乞求道。“好!就饒了你們”女生們挺著身子,高高抬起頭。后面?zhèn)鱽硪魂嚒爸x主隆恩,謝主隆恩!”
自從三八線戰(zhàn)爭過后,想著上次的滿地狼藉,女生們定了一個合同書。
合同書
1、經(jīng)過三八線戰(zhàn)爭后,覺得給大家都帶來了不利。
2、如果想取消三八線,需蓋三枚印章
一印章:取消三八線
二印章:雙方合作愉快
三印章:永遠不會戰(zhàn)爭
我和蔣亦杰各代表女生、男生蓋了印章,紀律委員隨后蓋了一枚印章,看著這合同,王雨倩雙手揚著這張紙,高歌了起來,林丁洋一只腳立在地上,一只腳踩在椅子上,扭了扭屁股:“OH YES OH YES”全班同學(xué)都高興了起來。
班級敘事作文 篇2
“。蠲悦缘氖謾C不見啦!”一陣刺耳的尖叫聲直直沖進了我的耳朵里。在臨近放學(xué)時,一件讓我納悶的事也在班級里散播開了!鞍?楊迷迷的手機不見啦?這是我們班第一次突發(fā)的‘手機事件’!”“是誰這么沒道德拿了她的手機?”“你們說是不是……”自從這個話題出來后,班級里立刻炸開了鍋,到處都是議論紛紛的聲音!鞍察o!安靜!到底是誰拿了楊迷迷的手機自己站出來!”彭老師怒氣沖沖的說道?粗@個局面,黃老師不得不聯(lián)系生活實際來和我們講道理,之后老師又說了一句令我們毛骨悚然的`話:“我跟你們說啊,找出那個同學(xué)很簡單,我在監(jiān)控室里查監(jiān)控,就能找到了。要是讓我找出來,我就把他送到‘少年管理所’去!”最后老師提了個建議,每個人都搜一遍抽屜、書包。一分、兩分……五分鐘過去了!霸趨浅康某閷侠!”張宗杰驚呼道。在吳晨的抽屜里果然搜到了!真所謂功夫不負有心人!“你覺得是誰拿的?”“我信了,是……張宗杰!”我問著薛佳玲“NO!不會吧?”“你想想,張宗杰離吳晨有四組的距離耶!他怎么會找到那里去?”是啊,他倆離那么遠。我覺得薛佳玲說的話也不是不無道理。
唉!想想那些在牢里的犯人,哪一個不是從小就養(yǎng)成了偷東西的壞習慣呢?我想對那個人以示衷心的勸告:如果你再這樣做下去,最終你還是會受到法律的制裁!
班級敘事作文 篇3
嗨!今天不知道怎么了,突然變得很傷感,突然很想回首一下往事,那些讓人享受的想忘忘不掉卻又不甘心忘掉的記憶。
分班的那天,我轉(zhuǎn)頭看后面的他們時,每個人臉上都寫著不同的情緒,有的傷感,有的眷戀,有的憧憬,有的激動,有的依舊如常的打鬧,沒有感覺。
也許真的如前人所說,我們現(xiàn)在感慨的這些小愁緒,或許跟步入社會后的經(jīng)歷比起來簡直不值一提。可是,現(xiàn)在的我們,正因為世界小,圈子小,所以所有的小事都不小。我們還生活在,自己的.童話世界里,沒有完全走出來。
分班的那天,我看著教室正中央的那個鐘表,它還是比正常時間慢三分鐘,我想著每次早讀我都會遲到一分鐘,可偏偏看到這個表的時候會很安心,可是卻已經(jīng)遲到了。還有我們教室墻上貼了七張文明班級的大紅紙,那可是榮譽,我們每個月必得,那時候我們班級簡直就是個神話,我們班每個月都是量化分最多,都是文明班級,我們第一,和第二能差一百多分,所以我們班說起來就是個神話。
還記得有一次,學(xué)校里因為什么事故要停電,別的班說明天早上的早讀不用上了,大家可以睡懶覺了,一時傳的沸沸揚揚,大家興奮地不得了。到了晚自習的時候,我們班的同學(xué)都興高采烈地等著班主任宣布好消息。班主任十分優(yōu)雅地踏步走進來,對我們十分和藹地笑,問我們大家都有充電臺燈么?其實大家都有。同學(xué)納悶地看著他,不知道他問這個干什么。然后班主任一字一句地說,明天早上要停半個小時的電,咱六點上早讀,天還沒亮,大家拿著自己的充電臺燈來讀書吧。一時有人大笑,有人大叫,教室里慘絕人寰。
如今分班了,倒是很懷念那個黑蒙蒙的清晨,其他班里都靜悄悄的一個人沒有,我們班里全到齊了一個不差,那時那個氣氛,那叫一個斗志激昂啊!
班主任曾說過,高一大家都感情深,等高考完了高中畢業(yè)了,除了高三同學(xué)聚會,高一同學(xué)還會聚一聚。于是,我很期盼。
班級敘事作文 篇4
有一次,在辦公室里,有一老師輔導(dǎo)學(xué)生。老師想把他引到爐灶這個詞上去。就說:你們家用什么做飯。別人以為他會說爐灶?墒撬f:鍋。老師又說:鍋用什么點呀?他說:火。老師又說:火用什么點呀?生答:火柴。師大怒:火柴點什么呀?生小聲的說:鍋。
班級敘事作文 篇5
今天上午第三節(jié)是體育課,大課間升完旗,我們班的同學(xué)都不約而同地沖往后操場,嘴里還高喊著:“耶!太好了!”我也不例外,和好朋友一起“飛”往后操場。
看到這兒,你一定會奇怪:你們班瘋了嗎?去后操場干什么呀?嘿!我們可不是去玩,而是去上體育課的。
離上課還有一會兒時間,我們就抓緊時間玩會兒游戲。但是,剛開始玩,討厭的上課鈴就響了起來。這就意味著,要開始上體育課了。可是,有了上學(xué)期的經(jīng)驗,我們?nèi)嗤瑢W(xué)沒有一個去站隊的',因為上學(xué)期幾乎每節(jié)體育課老師都來得很晚,我們看見沒有一個人站隊,于是,我們就繼續(xù)玩著有趣的游戲。
玩著玩著,我聽見了“咚咚咚”的腳步聲。咦?誰呀?那么吵!正當我迷惑不解的時候,又聽見有人扯著嗓子大聲喊:“!體育老師來了!快跑呀!站隊了!”什么?體育老師來了?我隱隱約約地聽見了喊叫聲,愣了0.001秒鐘,就趕快掃視了一下后操場,呀!老師正威嚴地站在后操場的中間。我一個箭步?jīng)_出去,飛快地向體育老師跑去,一邊跑一邊喊:“體育老師來了!沖呀!”好朋友們也反應(yīng)過來,也趕緊追了過來。
我很快跑到了隊伍中,站好,等著人到齊后,看老師怎么安排這節(jié)課。等同學(xué)們都站好隊后,老師先讓我們跑了一圈,走了一圈,然后讓我們做了一下熱身運動操,接著帶我們開始練習做完廣播操后怎么排好整齊的隊伍踏步回教室。
體育老師先給我們講了一大堆要求,又帶著我們練。只聽老師用洪亮的聲音喊著:“起步——走!蓖瑢W(xué)們就開始整整齊齊地來回踏步走。前幾次還行,可到了后幾次男生們就沉不住氣,開始搗蛋了,有的人學(xué)大螃蟹橫著走路,有的人學(xué)鴨子一搖一晃的,有的人瞪著眼睛,吐著舌頭,要嚇唬別人,還有的人學(xué)斗雞眼?粗麄兡且粋個滑稽的樣子,我忍不住偷偷地笑了起來。
我們女生練得很好,老師就讓我們先去玩,男生繼續(xù)站在那里練!耙√昧!”我們女生趕快三個一堆,五個一群地又開始玩游戲了。可是跟剛才上課的時候一樣,還沒玩幾分鐘,討厭的下課鈴聲又響了,這也太巧合了吧!我不由得從心里“贊嘆”道。恨得XXX非常生氣地說:“老師真討厭,我們又不是1歲小嬰兒了,還讓我們練走路!蔽覀兟犃硕寂醺勾笮。
直到現(xiàn)在,我想起這節(jié)有趣的體育課,我還是忍不住哈哈大笑。
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