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《美》敘事作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的《美》敘事作文，希望對大家有所幫助。
《美》敘事作文1
生活中，美無處不在。透過視線，我發(fā)現(xiàn)了美。
記得那一次，我坐公交車去補課。車上擠滿了人，我左看右瞧，終于發(fā)現(xiàn)了一個空位置，趕緊擠過去坐下。坐在我前面的是一位老爺爺。他膚色黝黑，皺紋滿臉，衣服破破爛爛，感覺臟兮兮的。在一車衣著光鮮的人群中，他格外顯眼。
過了大約一兩個站后，一位挺著大肚子的孕婦吃力地走上車來。公交車司機清了清嗓子，問：“各位尊敬的乘客，誰愿意為這位行動不便的孕婦讓個座位？”原本熱鬧的車廂一下子變得鴉雀無聲。見無人應(yīng)聲，司機轉(zhuǎn)頭問背后的一位年輕小伙子：“這位乘客，你愿意給這位孕婦讓個座嗎？”小伙子眼一瞪，兇巴巴地說：“我憑什么給她讓座？
車上這么多人都不讓，偏偏要我讓。哼！”司機聽后直搖頭擺手。坐在一旁的我，此時糾結(jié)萬分：讓還是不讓？不讓吧，坐著不心安；讓吧，又心不甘情不愿……正當我不知如何是好的時候，我前面那位“與眾不同”的.老爺爺站了起來，熱情地招呼道：“姑娘，站累了吧，坐我這位置吧。”說完，輕輕挪到了旁邊。
孕婦不好意思坐，連連推辭，老爺爺咧嘴一笑：“坐吧，姑娘，孩子要緊�！彼斐鍪郑⌒囊硪淼胤鲋袐D坐下。又過了一站，這位老爺爺要下車了，只見他一瘸一拐地走下了車。就在這一瞬間，我的心頭怦然一震：原來這位老爺爺腿還有點殘疾呀！我非常感動，又很羞愧。再看看周圍的人，他們也都不約而同地望著車窗外老爺爺漸漸遠去的一瘸一拐的身影，陷入了沉思……
哦！我發(fā)現(xiàn)了美，也感受到了美。有了這樣的美，生活就像春天的花朵一樣芬芳；有了這樣的美；生活就像冬天的陽光一樣溫暖；有了這樣的美，這個世界是那么那么美……
《美》敘事作文2
美是什么呢？是指外表嗎？我見過許多外表美的女人，她們在公共場所亂扔垃圾，這是美嗎？眼里目中無人，藐視他人，這是美嗎？行為舉止，到處透著銅臭的味道，這是美嗎？傷到她一點，便辱罵他人，這是美嗎？不，我覺得天下最美的是我的媽媽。
我的媽媽是一個將近四十的人，她黑發(fā)中夾雜著白發(fā)，眼角上有許多眼角紋，一雙粗糙的雙手，不失靈巧，一張不善言辭的.嘴只會微微一笑。但她對于我來說是非比尋常、無人能及的。
有一次，我數(shù)學(xué)期中考只考了87分，這對我的打擊很大。因為我的成績在班上一直是數(shù)一數(shù)二的。當媽媽得知我的成績，我十分緊張，因為我害怕批評�？墒墙Y(jié)果卻出乎了我的意料，媽媽沒有批評我，而是說了一段讓我受益匪淺的話：“黃潔，你的成績雖好，但是太驕傲了，俗話說‘虛心使人進步，驕傲使人落后’只有你改掉這個毛病，成績才能有所提高。你這次只是發(fā)揮失常，所以不要氣餒，等卷子發(fā)下來之后，你仔細研究錯題到底錯在哪里，把錯題搞懂，下次一定會考個好成績。你記住‘失敗乃成功之母’�。 闭f完，她趕緊拿去干活去了，只留下我呆呆的站在原地。到了晚上，我起來喝水時卻看見媽媽的臥室里的燈還亮著，我走過去一看，��！媽媽正在研究我的數(shù)學(xué)題呢，她是想給我做榜樣呀！我頓時熱淚盈眶。
這天晚上，我躺在床上激動的想:我一定要快快長大，不再讓媽媽擔(dān)心了，我一定要媽媽覺得我的女兒長大了！
�。寢尩膼凼敲赖�！媽媽親切的話語是美的！為了讓我安心學(xué)習(xí)，竟通宵研究數(shù)學(xué)的精神是美的！她雖然外表已經(jīng)在慢慢的退化，但她在我心里比西施，比貂蟬，比任何人都美上千倍，萬倍！
我懂了美不是指外表，而是指內(nèi)心，指精神。那些驕傲自大、目中無人的才是真正丑陋的人，那些善良、真誠的才是真正美麗的人！如果你有一顆善良真誠的心，請不要讓它被惡言惡語所傷害。如果你沒有一顆善良真誠的心，那就請在茫茫人海之中找到它并抓住它吧！
《美》敘事作文3
推開窗，一股微風(fēng)徐徐吹來，我思緒延綿。陽光照進窗，溫柔少有地輕撫額頭，倚在床邊的我嘆道：“真美！”
那條阡陌的小路，真美！
走在那條阡陌的小路上，腳下鋪滿了鵝卵石，望著兩旁開滿了的太陽花，她們都在對我笑，高興地隨春風(fēng)舞蹈，見了我就像見了多年不見的摯友，在熱烈地歡迎我的到來。看她們在風(fēng)中金光點點，我沉浸在幸福的花海里，無法自拔。小草從土地里探出了一個個可愛的小腦袋，他們也不甘示弱，和瘋兒們在一起跳草裙舞，他們也邀我和他們一起共舞呢！望著這條小路，望著這路邊的花海，我沉醉于此。嘆道：“這條小路，真美！”
那口獨一無二的古井，真美！
院里的那口古井，你是否還記得我，滄海桑田也未能使你那獨一無二的面貌改變，你那古老的美，我無法忘記。我總會隨奶奶一同來到你身邊，陪她靜靜地洗衣服，而我有時卻不顧身后的呵斥，瞧一瞧你那黑洞洞的井口，想那里面是否真住著一個井龍王。打水時，那個古老的小木桶才是我最羨慕、最向往的，它總是能夠穿過那深邃的井壁，去接解那清涼可口的井水�？粗隳枪爬系拿嫒�，總能帶給我一種不一樣的美。
那片金色的田野，真美！
遙望那片金黃的田野，一望無際地稻田，隨風(fēng)擺動，像那大海的.波浪，一層一層地蔓延。遠遠望見在田野里辛勤耕耘地農(nóng)人，看著他們努力的結(jié)果，那片豐收的稻田，臉上洋溢出了甜美的笑容，一切的煩惱都拋之而去，臉上歲月的皺紋也被掩蓋。我望著這片田野，這些農(nóng)民，心情也舒暢了許多，我倚在麥垛旁邊，望著火紅的天，看著那輪火紅的夕陽，我嘆道：“真美！”
我吹著夕陽的風(fēng)，感受著大自然那無限的美，那條小路，那口古井，那片田野。用心去享受，美就在身邊。
《美》敘事作文4
翻開一本老舊的相冊，輕輕拂去上面的塵土，各種各樣的圖片一張張呈現(xiàn)到了我的眼前，其中的一張照片一下子就勾起了我的回憶，把我從現(xiàn)實拉回到了記憶中，記得那是我在天安門廣場上拍下的一張牡丹花的照片……
去年國慶節(jié)，我去了北京，北京最著名的地方便是天安門了。天安門氣勢恢宏，城樓頂上的瓦片在陽光的照耀下熠熠生輝，呈現(xiàn)出一片耀眼的金色。更漂亮的是天安門城樓下面廣場的大花壇，放眼望去，各種各樣的`花兒爭奇斗艷。一朵朵鮮花像是一個個活潑可愛的小精靈，伴隨著微風(fēng)的旋律在輕輕搖曳著，似乎在唱著歌，又似乎在向川流不息的人們傾訴著什么。陣陣花香，沁人心脾，我頓時陶醉在這花的海洋之中，不忍離去，你看，那朵最紅艷的是我最喜歡的牡丹花，它那么的嬌艷，那么的害羞，羞答答的半低著頭向我微笑著，似乎在向我問好，我把臉湊上去，親切的聞聞它，跟它悄悄地說，你怎么這么美��？
我輕輕地捧起一朵花，細細撫摸著它的花瓣，思索著，一朵花在我的手里它不見得有多美，當我把這朵花在放入花叢中時，花兒又顯得生機勃勃，婀娜多姿，仔細觀察，我驀然注意到了襯在花下的片片綠色的葉子，人們通常只是欣賞姹紫嫣紅的花，很少有人去注意那些默默無聞的綠葉，它們是那樣的安靜，那樣的心甘情愿，只是悄悄地、無私地把花兒映襯地更加鮮艷。鮮花依偎著綠葉，綠葉映襯著鮮花，鮮花和綠葉緊緊擁抱在陽光下，享受著陽光的溫暖。我感動著，欣賞著它們，沉浸在美好的世界里，是綠葉讓鮮花在映襯下變得光彩奪目，是綠葉在背后無聲地支持著，才有了鮮花的亮麗，也正因為有了花的亮麗才彰顯出綠葉的生機盎然，它們是如此的互相映襯，互相依存，密不可分。
在我們的生活中亦是如此，在人生戲曲的舞臺上，主角與配角的相互襯托，才有了戲曲的和諧之美。在人生的舞臺上，人與人相互幫助，才能達到成功的彼岸。只有相互映襯，相互依靠，相互扶持，相互幫助，我們才能進步。
《美》敘事作文5
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴聲響了。這節(jié)是美術(shù)課。大家拿出美術(shù)工具——卡紙、剪刀和雙面膠，靜靜地等待美術(shù)老師的到來。
美術(shù)老師面無表情地來了。一進教室，她就嚴肅地說：“今天，大家要完成一樣美術(shù)作業(yè)，按山高低大小完成。可以合作。”我聽了，驪上馬上四處尋找合作對象：找陳爍吧？不行不行！陳爍沒帶美術(shù)工具，跟她合作，還不如自己做呢！找阮欣吧？不行不行！我和阮欣中間隔了一桌，不好合作��！跟邱宇合作吧？不行不行！邱宇這人太小氣，是不會跟我合作的……
“王涵，你能跟我合作嗎？”誰呀？我轉(zhuǎn)頭一看：呀，是楊平！我臉一下子紅了：我剛才怎么沒想到她呀？“行，當然行！”我迫不急待地說。楊平聽了，對我說“來，我們做四棵樹、五座山。你剪兩座山、兩棵樹，我剪三座山、兩棵樹。”
說干就干。我們找來一張藍色卡紙，做底板；從紅色卡紙上剪一張圓片，當太陽；從白紙上剪下三個橢圓形，當云朵；把綠色、紅色、黃色的卡紙拿去剪山；把綠色卡紙拿出剪樹……我只剩下一棵樹沒剪了。再看看楊平，她還有兩棵樹沒剪呢！我心里很得意�？删驮谖业靡鈺r，楊平對我說：“我剪好了，你呢？”我這才想起我還有一棵樹沒剪，就認認真真地剪好。
開始拼貼了。首先，我們把高山貼在后面，低山貼前面；太陽和白云貼在上面；樹貼在山的四周。不一會兒，一張“風(fēng)景畫”在我們的`手中誕生了。
我們把作業(yè)交給老師，老師在卡紙上寫了一個“優(yōu)”。我們見了，心里別提有多高興了。
回到家，我把作品送給媽媽。媽媽見了，夸獎我做得很好。我聽了，心里甜滋滋的。
《美》敘事作文6
生活中的美有很多種，秋天的風(fēng)景美、蝴蝶漫天飛舞美、花園五顏六色的花朵美但這些卻都不是我所說的美。我所說的美到底是什么呢？其實是一種公德。
它可能是校園公德美。記得那是一節(jié)課下，一位高年級同學(xué)踢足球，不小心踢到低年級的一位同學(xué)的胳膊上。高年級同學(xué)見狀，也不說聲對不起就逃也似的走了。一位大約三四年級一名女同學(xué)，跑到低年級同學(xué)的身旁，為他揉胳膊，還說了些安慰他的話。
也可能是社會公德美。一天，媽媽帶我去奶奶家玩。我和媽媽到了公交車上以后，一看只剩下兩個位子了，趕忙坐了上去了。大約過了半個小時左右，一位白發(fā)蒼蒼的老人上車了，我想起呂老師以前說過：遇到老人要讓座。這句話立刻出現(xiàn)在我腦海中，我剛準備讓座，但卻被我后面的一位阿姨搶先給老人讓了座�？墒峭蝗还凰緳C剎了一個急剎車，老人沒坐穩(wěn)，便倒在那位阿姨身旁，使阿姨摔了一大跤。在車上所有人的心都吊了起來，都怕阿姨罵老人，但是阿姨并沒有發(fā)火，還幫老人重新坐上位子。這一幕，讓車上所有人都由衷的為這位阿姨贊美。
有一次在放學(xué)的路上，我看到一位汽車司機撞倒了一位正在步行的老人，司機見狀后并沒有走，而是扶起老人，趕忙送上附近的一家醫(yī)院。醫(yī)院檢查完老人身體以后，老人的家人便過來了，得知老人因出血過多，一直昏迷不醒時，真的`很想揍司機一頓。但得知汽車司機是在沒有人看見他撞人的情況下把老人送到醫(yī)院后，老人的親人消除了原本對汽車司機的怨恨，反而非常佩服他。隨后的幾個月，汽車司機一直陪伴在老人的身邊照顧他，直到老人身體身體康復(fù)出院。其實這位司機撞完老人后，可以不管他，繼續(xù)走的，而且沒有攝像頭，也沒有其他路人，完全是可以逃跑的，但是他沒有這樣做，真是一個英雄啊。這種行為又是一種美，心善美。
生活中處處都是美，人美、景美、物美，但是心更美。
《美》敘事作文7
在我們多姿多彩的生活中，存在著很多具有美感的東西。像動聽的音樂，讓人消除疲憊；像輕盈的舞蹈，讓人沉浸在夢幻的境界里；像一幅畫得栩栩如生的水墨畫，讓人感受到純和美；像一杯清香四溢的綠茶，沁人心脾……是啊，生活中，大自然里，只要你有著會發(fā)現(xiàn)美的眼睛，美麗真的是無處不在！
音樂，是最有代表性的。無論你喜愛那種柔美似水的輕音樂還是激情快活的搖滾樂，總而言之，音樂就有這樣的魅力。它用樂器演奏出來，好像在像人們訴說著什么。音樂似一杯忘憂水，消去人的憂愁。那些迷人的旋律盤繞耳際，帶人無限暇想與夢幻。音樂真的美的無法形容！
我們家掛著一幅山水畫。畫很單調(diào)。沒有什么著重的色彩，是純黑白的。干凈利落的筆墨印在紙上，雖然看似樸素，但有著山鄉(xiāng)村野的濃郁鄉(xiāng)情。幾筆簡潔的勾勒，塑造了一個普通小山村的丹青。畫里透出一種無華美。
我最愛的飲料，奶茶。每當坐在陽臺椅子上手拿一杯香濃的奶茶曬日光浴是我最大的享受。奶茶里也是包含著重重美感的，嘿嘿。由于我對奶茶的喜愛造成了挖掘奶茶美感的.濃厚興趣。瞧，奶茶呈奶黃色，盛在精致小巧的咖啡杯里，在陽光的照耀下這顏色美極了。奶茶的香味兒很濃。輕輕地吮一口，無比美妙的味道兒一直順著喉嚨滑下去。無盡的奶香還未散去，在不住地蕩漾。當你在享受這美輪美奐的奶茶時，夢幻縈繞。吮一口，神清氣爽，奶香四溢，令人回味無窮。這么夢幻的飲料能不美嗎？
具有美的還有文學(xué)。文學(xué)中最有美感的是什么？是美文。美文，顧名思義，就是充滿美的文章。一個個文字能美起來嗎？能。在這些充滿墨香的文字中，勾勒出了一幅幅栩栩如生的美景來，它能把這些景物訴說成一個描寫，讓讀者陶醉……朱自清寫的《荷塘月色》不是這樣嗎？用自己優(yōu)美抒情的筆調(diào)描寫了夜晚荷塘的寧靜，安謐與美好。我被這些文字打動，好像這般美好的夜色浮現(xiàn)在我眼前，把我?guī)肴缭娙绠嫷木辰纭?/p>
點滴生活之美。在生活中這些夢幻的美，你發(fā)現(xiàn)了嗎？
《美》敘事作文8
——題記
和幾個朋友心血來潮比了個賽。在燈紅酒綠的酒吧里，打扮成自己最好看的樣子坐在前臺，前來搭訕的人越多越證明你的魅力大，最少的人買單。
這一天，我穿上新買的藍白相間的裙子，腳下踩著一雙一直舍不得穿的鵝黃色皮鞋，把常年束起的馬尾散下來，至肩。我滿足地站在鏡子前，看著自己的小眼睛黑皮膚，自信地邁出家門。哪知前腳剛落在大街上，就引來一陣側(cè)目，許是我今天不同了些吧，我想。酒吧里，朋友如約而至，我們做著自己的“廣告”，心照不宣。我坐在吧前凳子上，搖晃著酒杯的姿勢像模像樣，至少我那么認為。10分鐘，人陸續(xù)進來，似是有人注意到我，那是個帥氣的大男孩，我以為他在醞釀?wù)Z言，一副若有所思的樣子；30分鐘，人來得多了，我看到有人向我的兩位朋友搭訕，心里不免著急。時間到。“嘿，剛剛有三個男的要了我的微信，還邀請我看電影了呢�！迸笥殉ㄩ_話匣，接力似的炫耀自己的成果，“是嘛，剛剛那個誰誰誰，還跟我搭訕了好幾次呢……”當接力棒傳到我手上時，氣氛突然變得很尷尬，我掩飾地傻笑著，拿起手機刷朋友圈。
突然，一篇兩分鐘前的朋友圈印入我的眼簾，沒錯，那是我的`照片。是我晃著高腳杯時的照片，原本就黑的皮膚與淺色裙子格格不入，拙劣的演技遮蓋不了我面上的焦慮與不安，圖上配著一行帶點兒善意的文字：你也許有一個有趣的靈魂，但我是個膚淺的人。我懂了。我受到不公平對待，只因我長得不好看。隨即轉(zhuǎn)念，那又如何，最起碼我有一個萬里挑一的有趣的靈魂。
丑且美。
《美》敘事作文9
其實，生活中美無處不在，只是你缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。而我就是有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
就在上一個星期，我獨自一人走在小路上，看見一輛車停在那，一跑過去了。��！原來是賣冰激凌里的，我摸摸口袋正好有2元錢，拿著錢來到旁。
那里冰激凌很多，我興奮地問：“老板這個多少？”
“1元�！崩习逵盟巧硢〉穆曇艋卮鸬�。、
于是我一口氣買了兩個，正當我要走的時候，兩位年輕人也來買冰激凌。這時不知從哪冒出一個床黑色衣服的'青年，他戴著墨鏡，染紅的頭發(fā)，看上去很瀟灑，也很奇怪。
他越走越靠近我們，我有些害怕怕他是壞蛋，就先逃到了后面。
我在一個屋子的一個角落里看著，突然那個奇怪的人趁他沒注意就把手悄悄地伸進兩位年輕人的口袋這時我一愣，腦海里立刻就浮現(xiàn)出兩個字：小偷！我剛要沖出去，又想了想：安全第一��！所以我在那兒一直搖手，那個老板似乎也注意到了這個小偷，只是裝作不知道，海活逮他。還把兩只眼眨了眨，似乎叫我別出聲。
我躲在一旁靜靜的看著。
我隱隱約約聽到老板說：“這位先生，你的錢包掉了�！�
小偷低頭一看，老板趁這個機會來個迅雷不及掩耳之速，活逮了那個小偷。
我一看不禁大叫：“��！現(xiàn)代版李小龍啊看這姿勢，看著速度，多威風(fēng)啊！”
過了一會我跑了出來，那位小偷也被警察帶走了。
那兩個年輕人一直在向老板道謝，可老板卻說到：“其實最該感謝的是這位小朋友！”
我聽了臉都紅了，心是甜的。
生活中有好多美，如：讓座美、助人為樂美、不斤斤計較美、而這位老板的見義勇為，舍己為人就是一中美，她的美使我終身難忘！
《美》敘事作文10
一說起鄉(xiāng)下人，許多城里人對他們的第一印象就是“沒文化、土里土氣”的，我也曾經(jīng)這么認為過。但是，那件事卻讓我徹底改變了對鄉(xiāng)下人的看法。
那是一個陽光明媚的早晨，或許是因為天氣的原因，我的心情異�？鞓�。哼著歌兒，我“飛”到了一家朝鮮面館，選了個靠門最近的.位置坐下。見有人來了，老板娘便走了過來，臉上還掛著熱情洋溢的微笑。她大概三十歲左右吧，一看就是個鄉(xiāng)下人，盡管她很熱情，可我還是覺得她很“俗氣”，便擺出一副高高在上的樣子�！靶」媚铮堆�？”她說話的時候雖然帶著濃重的鄉(xiāng)音，卻依然很熱情。不知道為什么，她的熱情竟讓我有些不好意思，于是，我趕緊說：“一碗朝鮮面，小碗的�！薄斑�要什么？”她又問�！安灰��！蔽一琶Φ臄[手。于是，她便沖里面的小屋大喊：“小碗的朝鮮面！”在黝黑皮膚的襯托下，她的牙齒顯得異常的白。
想到過一會兒還要去學(xué)舞蹈，我便匆匆地吃了起來。付錢的時候，我下意識的一掏兜，什么？竟然空空如也！于是，我把全身上下的兜都掏了個遍，可就是找不到。啊，我想起來了，昨天晚上我把錢放到柜子上了，今天早上忘了拿。怎么辦？一定會被老板誤認為成是來蹭飯的。老板娘看到了我這副狼狽樣，便走過來安慰我：“錢找不到了？沒關(guān)系的，你中午再給我送過來吧�！笔裁�？我驚奇的打量著她，依然是那張微笑著的面孔，黝黑的皮膚，卻讓我感覺那么親切。我說了聲“謝謝”，便飛快的走了。
中午，我如期將錢還給了那位阿姨。我想，在她質(zhì)樸的外表下面，一定是一顆溫暖、善良的心。
《美》敘事作文11
生活是豐富多彩的，美也無處不在：綠草種中隱現(xiàn)的一朵小花，會流溢出春的嫵媚；庭院前俏立的一片綠葉，會奔流著夏的濃郁；屋檐下飄落的一片紅葉，透射著秋的蕭瑟；悠然間飄落的一瓣雪花，又閃現(xiàn)出冬的冰潔。平凡的生活中，只要我們用心地去感知，去尋找，我們就會發(fā)現(xiàn)小到一片落葉大到整個宇宙、日月星辰，隨時我們都能發(fā)現(xiàn)美、隨地我們都能感悟到美。
一列火車上，一位聾人打著手語向一位旅客詢問路程，那位旅客沒有拿出紙跟筆來回答他，而是以簡單的手語與聾人交流，交流結(jié)束了，聾人的眼里充滿了感激！很多人不解，問他為什么不用筆談？那不是更容易說清楚嗎？這位朋友面帶微笑地解釋說：對聾人最大的尊重就是用手語與他們交流。的.確，聾人如果找到了自己的共同語言，將是多么的開心！人性的閃光點就體現(xiàn)在這生活的細節(jié)中。只要仔細觀察，會發(fā)現(xiàn)平凡的生活中到處充滿了美的行動、美的思想。
洪戰(zhàn)輝，一個普通的學(xué)子，一個曾經(jīng)連自己都需要照顧的孩子，12年來，無論怎樣的困境與艱難，都不曾離棄那個撿來的妹妹。一位名人說過：“做一件好事并不難，難的是一輩子做好事�！焙閼�(zhàn)輝，就是用他那最執(zhí)著的行動去勇敢地表達對親朋、對社會的一份真情。所以，在洪戰(zhàn)輝身上發(fā)生的事情，我們感到是如此的樸素而又平凡，卻又如此的真切而又感人。而他也已那最平凡的行動感動了社會，感動了中國！
所以，美是要用心去創(chuàng)造的，多去注意你身邊那些平凡的人跟事吧，你會漸漸感受到生命的真諦。你會最終懂得：在我們的人生道路上，只要勇于付出真愛、敢于堅持奉獻，就能創(chuàng)造出最美、最不平凡的人生境界！
《美》敘事作文12
秋天的田野
我來到田間，走在田埂上。呼吸著秋天田野里濕醞，舒適的空氣，腳與草相互碰撞。草兒可不是好欺負的，把積累了一夜的露水都趁機灑在我的鞋子和褲腳上了�？晌冶贿@美景吸引，絲毫位注意腳下。在我的視野之內(nèi)盡是一塊塊方方正正的農(nóng)田。有的田中稻子早已被收割，露出醞灰的肌膚，有的田里還長著成熟的稻子，卻早已穿上一層綠的外套。似乎只有這兩種情況，但一眼望去，并不覺得單調(diào)。田中還閃動著許多白點，那是早起的農(nóng)民正忙著割稻。
小時侯
和我一起去上學(xué)的，還有巷內(nèi)的另外幾家的小孩子。后來，慢慢也就不怕上學(xué)了，并且還知道那種像大箱子似的房子到處都是有的，反到是自家的'土屋瓦房落后了。我們再在一起玩玻璃珠時，便都興高采烈的談起了學(xué)校是如何如何有趣，認識了哪個灣哪個村的孩子，并且懂得了放學(xué)得排長長的隊伍，故意裝做嚴肅認真的樣子。大人們看見了，免不了夸獎幾句，于是又讓我們得意一陣。
那時的我們
碰到個機會，會在她面前表現(xiàn)自己，哪怕是壞的一方面，只希望她能記住我。再大一點兒，會故意挑起和她的紛爭，讓她追著我滿校園跑，為了這一點，哪怕犧牲最要好的朋友。哪怕在雨天，校園低洼的地方還蓄滿水，會故意踩上一腳，把水濺上她的花邊裙。等到真正有機會和她同桌，又會表現(xiàn)得莫不關(guān)心，典型的傻瓜。在聽到她評價自己時，會十分關(guān)注，靜下心來仔細聽。當聽到她說到自己的不足時，又會忿忿的想：自己的優(yōu)點那么多，為什么她不注意。別的同學(xué)看出端倪，大聲叫著我與她的名字。這時的自己又表現(xiàn)得特豪邁“什么和什么嘛，沒有的事�！碑厴I(yè)了，經(jīng)常拿出照片看她穿著藍夾襖，在陽光的映襯下，臉上描著陽光般的笑容�，F(xiàn)在，又希望能再次和她分到一個班。雖然，結(jié)果不令人如意，卻仍不灰心，時時關(guān)注她的一言一行。
《美》敘事作文13
其實人們以為美是風(fēng)花雪月，美是茶余飯后的一種閑情。但其實這些都是小美，還有一種更大的美，美有信念，也有道德。
讓我們保持一顆好奇的的心，求知的心帶上發(fā)現(xiàn)美的眼睛。走到戶外，探索大自然的千姿百態(tài)，發(fā)現(xiàn)動物的珍奇，植物的生機，享受自然的美麗。
讓我們聽從內(nèi)心的召喚，跟隨自己的興趣，做喜歡的事，面對困難勇敢說不。心懷夢想，堅持到底。學(xué)習(xí)劉洋式的探索美，焦劉洋，葉詩文式的創(chuàng)造美，祖國為你驕傲，世界因你而更美。
心中有光明，世界就不會有黑暗。在別人需要幫助的時候請伸出你的手，把愛傳播出去，用光照亮別人�；蛟S我們做不到最美司機吳斌叔叔那樣超凡的偉大，但是我們可以從身邊的小事做起，從一點一滴做起，讓美無處不在。
沒有完美的個人，卻有完美的團隊，一個人的力量是有限的，只有融入班級，融入集體，學(xué)會團隊合作，才能克服自我的不足，創(chuàng)造集體的跟諧美。
美是一座山，美是一片海洋，美是一縷清香，美還是一汪清泉。美是父親給你的一個溫暖的.擁抱，是母親給你做的一桌香甜的飯菜，也可能就是身邊的同學(xué)給你的一個微笑。
美需要一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，美是需要傳遞的，有小我但能融合，用大我去成全，這也是我們在成長過程中要擁有的一種境界。我們從珍惜發(fā)現(xiàn)小美開始，滋養(yǎng)一個大美的生命，時刻準備著，把美傳遞出去。如果說此刻，你發(fā)現(xiàn)了身邊的美，那么請將這種美告訴你身邊的人。
美同樣需要集體的合作，當你把自己融入到一個班級，融入到一個年級，融入到一個學(xué)校，融入到社會家庭，甚至是這個國家民族。那個時候美才能在我們的身邊長久地停留，而且變得更加堅強。
《美》敘事作文14
美就在我們身邊，從人們舉手投足之中不經(jīng)意地流露。只要懂得用心去發(fā)現(xiàn)美，那么，美就無處不在。
在學(xué)校生活中，同學(xué)之間便有許多美的存在。記得一次上體育課，老師要求跑步五圈。由于前一天下過雨，地上還殘留著很多水。一位同學(xué)在跑步時不小心跌倒了，整個人撲在了地上，樣子十分滑稽。我想她當時的心情一定十分矛盾，因為疼痛，希望有同學(xué)來將自己扶起，但是又不希望被同學(xué)發(fā)現(xiàn)，害怕同學(xué)嘲笑。然而，沒有嘲笑的聲音，旁邊的同學(xué)將將她扶起，前面的同學(xué)跑過來問有沒有傷著那兒。沒有事先的準備，更沒有精心的排練，但是大家的行為卻又是那么的.一致。我想當時的情景一定是操場上最美的畫卷。
還有一次，在課堂上一位同學(xué)身體不舒服，毫無防備地吐了一地。有的同學(xué)不禁捂住鼻子，滿臉厭惡的神情。這位同學(xué)當時也慌了，愣在座位上。這時班上的幾位同學(xué)在沒有經(jīng)過老師的指示下跑出教室拿來拖把，自發(fā)地清理著地上的殘留物。捂著鼻子的同學(xué)也放下了手。沒有任何個人色彩，沒有任何功利的東西，這一切的行為僅僅只是出于對同學(xué)的關(guān)心，純粹只是同學(xué)之間的愛。那幾個同學(xué)的成績或許不是最好的，或許在老師的眼中不是聽話的優(yōu)等生，但是在那一刻，他們的行為無疑是最美的，在高尚的！在我眼中，他們遠遠比某些自私自利總以自我為中心的所謂的“優(yōu)等生”強很多。我想既然他們可以這樣自發(fā)地去幫助同學(xué)，那么他們的心靈也是美的，是純潔的，是高尚的。
美有很多，但是真正的美是從心靈深處散發(fā)出的，人類的美的本性，沒有任何的“污染”。人是因可愛而美麗，而不是因美麗才可愛。
生活中缺少的并不是美而是缺少發(fā)現(xiàn)，用心去觀察去體會，你就會發(fā)現(xiàn)美其實就在我們身邊。
《美》敘事作文15
拾金不昧是良好品德的印證，是社會上人人倡導(dǎo)的行動，也是誠信的一種體現(xiàn)，但是又有多少人能做到這一點呢？把別人的東西占為己有，那些為自己找借口的`人，又有多少呢？答案，其實我們每個人的心里都一清二楚，屬于哪種人我們自己也知一萬畢。不久前，我就遇到了這樣一個人——蘭州拉面的老板。
那天，我和爸爸像往常一樣，去蘭州拉面食館吃面。吃完拉面后，回到家，忽然爸爸發(fā)現(xiàn)手機丟了，這是才恍然大悟，手機忘在了拉面館。爸爸心如刀割地一拍桌子：“可惡啊！瞧！我這記性，什么不丟，竟然丟了新買的手機，我回去要，他們肯定不承認了，所以我的手機絕對要不回來了！”爸爸的說法我也是非常的深以為然，手機一定要不回來了。經(jīng)過一番思前想后，我和爸爸還是決定去試一試，說不定可以把手機要回來。
因此，我們來到了拉面店，一路上，我和爸爸的心像了彈跳床一樣，蹦來蹦去。到了拉面館，爸爸仔細地審查的四周，老板看到了我們，細心的說道：“這位大叔你好，請問你需要什么？”爸爸自責(zé)又疑問的指著那臺桌，說：“老板，請問你們在這有沒有拿到一部手機？”老板不假思索的回答道：“有啊，你有什么事嗎？”“我的手機掉在在臺桌上了，可以換個我嗎？”“可以啊！不過你要說出你手機的特征�！薄皼]問題，我的手機有白色的框，是蘋果6，打開有一張我們一家的圖片，不信你可以對一下�！薄笆謾C在這里，下次可別再丟三落四了……”
爸爸面紅耳赤地拿走了手機，緊緊地握著老板的手，不知道說些什么，只是不停地說：“謝謝，謝謝，謝謝你……”我也慚愧地低下了頭。
把拾金不昧當作一種傳統(tǒng)美德，弘揚下去吧，學(xué)習(xí)別的好品德，認識一下誠信吧，多做好事，這樣我們的社會才會更加豐富多彩。
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