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        • 我的英語老師作文

          時間:2023-07-07 13:55:42 英語作文 我要投稿

          我的英語老師作文

            在平時的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的我的英語老師作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          我的英語老師作文

          我的英語老師作文1

            今天是星期日,下午我又要去上英語課了。我的課外英語老師是丁老師,她有一張瓜子臉,兩只小眼睛總是在不停地眨,好象每天都很高興。

            我特別喜歡聽丁老師講課。

            有一次,丁老師教我們認識有關(guān)“顏色”的單詞。老師教我們讀了幾遍之后,她拿出黑色的`卡片問:“這是什么顏色的?”我們異口同聲地說:”Purple”.“再想想!倍±蠋熡悬c生氣了。我們又說:“Brown!边@時,丁老師就像一只發(fā)怒的獅子,朝我們怒吼道“什么?”我們聽了不禁伸了伸舌頭。

            丁老師也有有趣的一面。有一回,老師讓一個男同學讀一遍黑板上的單詞,那位同學說話聲音很小,丁老師說:“聲音大點,男子漢嘛!”那位同學還是那樣小聲,丁老師說了兩三遍,他的音量還是提不大。丁老師風趣地說:“老兄,求求你聲音大點!蔽覀冃Φ们案┖笱,那位同學也不好意思地低下了頭。

            丁老師就是這樣一位既嚴格又風趣的老師。

          我的英語老師作文2

            我們的英語老師姓吳,和我同姓,五百年前大概是一家人哦!吳老師瓜子臉,讓人印象最深刻的就是她有一雙炯炯有神的'大眼睛。

            吳老師有句口頭禪,你聽,她總愛在每句話后加上一個“對吧”,這可能是因為她很重視我們的緣故,每次老師一說完“對吧”,我們都會小心翼翼地響應,讓老師知道我們都在認真地聽講。吳老師上課很投入,一點兒也不馬虎,記得一次讀英語單詞,有幾個單詞很難讀,趁老師不注意時,我們便隨便亂讀,心想趁著老師沒注意,先應付過去再說,沒想到,吳老師一下子就發(fā)現(xiàn)了,還揪著這幾個單詞讓我們重讀了好幾次才過關(guān),原來看似她沒在聽,其實哪里讀得好哪里不好她都聽得一清二楚。有了這次教訓,后來讀單詞時,我們再也不敢馬虎,和老師玩“捉迷藏”了。

            老師,謝謝您,謝謝您嚴格上課,讓我們告別了懶散馬虎的學習態(tài)度。

          我的英語老師作文3

            那位一邊喝茶一邊批作業(yè)的漂亮老師,便是我們的英語老師Miss俞。她那雙水靈靈的'眼睛忽閃忽閃的,仿佛會說話,挺拔的鼻梁加上一張櫻桃小嘴,漂亮極了!

            Miss俞上課時經(jīng)常會說一些幽默的話。有一次,Miss俞教我們寫“Ee”,她微笑著說:“這個小“e”可是宇宙超級無敵難寫的哦!”光是這句話就把我們?nèi)嗤瑢W逗得哈哈大笑。接著她又說:“誰要是能寫好這個小“e”,誰就是宇宙超級無敵棒的小孩!鳖D時教室里安靜了許多,同學們都坐得端端正正的,大家都認真地看著Miss俞寫,個個都想當宇宙超級無敵棒的小孩。Miss俞一邊寫一邊教,然后讓我們自己寫一寫。這次,我格外認真地寫好這個超級難寫的小“e”, Miss俞走過來夸我寫得真棒,表揚了我,我高興極了!

            這就是我喜歡的Miss俞,一位漂亮.幽默的老師。

          我的英語老師作文4

            一位有著一頭長發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,一張小巧玲瓏的嘴巴的老師,她是誰?她就是我們的英語老師:Miss Lu。

            劉老師是我們學校這學期新來的一位英語老師,雖然和她接觸的時間不長,但我們已經(jīng)開始喜歡上這位老師了!

            記憶最深的是有一次英語課上,劉老師莫名其妙的讓我站了起來,然后又叫了好多同學,就連我的同桌都站起來了,這時,我觀察了一下四周,發(fā)現(xiàn)所有站起來的都是平時學習比較好的同學。難道是我們犯錯誤了嗎?我心里嘀咕著,忐忑不安。

            過了一會兒,老師笑著對我們說:“這些站著的同學都是開學以來,五次作業(yè)作的最好的同學,我們?yōu)樗麄児墓恼瓢!”嘩……掌聲震耳欲聾。

            哦,原來是這樣呀,又被老師表揚了!快,記到筆記本上!我開心的記了下來。

            我們的'英語老師就是這樣,總是在不經(jīng)意間給學生一個驚喜!

            真沒想到,昨天我記下的小事兒今天正好派上用場,就當做日記來寫咯!

            因為今天正好是一年一度的教師節(jié),所以,在這里,我祝所有的老師們:教師節(jié)快樂!

            好開心呀!

          我的英語老師作文5

            一個人的一生中會有幾個英語老師留在心里。我最愿意留在心里的英語老師是我初一的英語老師。

            她叫陳曉黎,中等個,戴一副近視眼鏡?偸潜P著頭發(fā)。長的非常漂亮,也非?蓯邸N覀儼嗾{(diào)皮的男生讓老師哭笑不得。陳老師生氣時我們?nèi)帏f雀無聲,這并不是因為老師生氣的樣子恐怖而是因為我們知道自己錯了。起初我很討厭陳老師,但上個月的一件事讓我深深喜歡上了陳老師。12月16號是陳老師的.生日,為此我們班一人出了幾塊錢來給老師半個生日party,那天我們站在教學樓下面全班女生站成了一個心。當時老師很激動,眼淚情不自禁的流了下來。當時我覺得自己不應該那么討厭陳老師。從那天起老師也改變了。變得溫柔可愛。既是我們尊敬的英語老師也是我們的知心朋友,從此我改變了自己的想法。那天我就下了決心;以后努力學習。起好學習委員的作用。并認真復習考出個優(yōu)異的成績來報答陳老師。陳老師幾次都是忍著病來給我們上課。當我看到那從老師額頭上流下來的汗水時眼淚就會掉下來。當時多么希望自己是一位神醫(yī)那樣就可以快速治好陳老師的病,讓她跟我們一樣快樂的玩耍。

            這就是我的老師——陳曉黎。如果你是她的學生那我相信你也會有同樣的感受

          我的英語老師作文6

            我們的英語老師是一位十分平凡的人。但在我們的心中,她是一位世界上獨一無二的好老師,因為她把偉大的,善良的,慈祥的,無私的.母親般的愛都給了我們。

            我們的英語老師愛我們。老師經(jīng)常以小組競賽的辦法,鼓勵我們努力學習;每次進行競賽總結(jié),她都會為我們準備很多不同的獎品。我經(jīng)常會想;英語老師和我們非親非故,為什么要自己掏錢為我們買那么多獎品呢?后來我想明白了,因為她愛我們,她把我們看作自己的孩子。所以,她才會不圖報她為我們付出。

            我們的英語老師是慈祥的。當我們犯錯誤時,她總是用親卻的話語與我們講道理,讓我們就能夠反省自己的錯誤?吹轿覀兏恼e誤,看到我們有進步,她比誰都高興。

            英語老師的激勵常常會溫暖我們的心。她發(fā)現(xiàn)我們哪怕有一丁點兒進步,都會激勵我們。就在前幾天,老師還激勵我;“金暉,你最近表現(xiàn)非常好!雖然學習的難度加深了,但你的成績還好,值得表揚!”這溫暖的話語,像一股暖流涌進我的心田。

            在英語老師的關(guān)愛下,我們一天天快樂地成長。我愛我們的英語老師,感恩老師的教誨!

          我的英語老師作文7

            我的英語老師很年輕,又黑又亮的頭發(fā),水汪汪的眼睛,苗條的身材。憑這些特點,我們一眼就能認出她。英語老師對我們很嚴格。

            有一次做排序題,只做錯了一小題,她就開始“小題大作”——要求整段寫出中文意思并熟讀。經(jīng)過此事,我們做題的錯誤率就慢慢減少了。英語老師雖然嚴格,但更體貼同學。有一次因為我對一位組員要求不嚴,老師讓我教她把全單元都讀一遍。但同學家長說她今天生病了,需要打針。于是我膽怯地走到老師面前說了她的情況,老師和藹地對我說:“明天再讓她來讀吧,但我相信你做組長會負責的,你有信心嗎?”

            此時,我已感動的'熱淚盈眶,深深知道是因為老師信任我才選我當組長的,就立刻回答:“有,因為我愿意做好。”從此以后,我再也沒有犯錯了。老師嚴格使我們的成績提高,體貼讓我們心里變舒坦。我喜歡我的英語老師。

          我的英語老師作文8

            每當在校園里聽到學生恭恭敬敬地稱一聲“Miss!”,我打心眼兒里汗顏——我是半道出家,趕鴨子上架。

            這話還得從三年前說起,聽說我們這地方的小學英語開始納入考試了,學校也開始著急了,怎么辦,這各年級的英語老師在哪里?領(lǐng)導們把所有的老師掃描了一番,思來想去,隆重啟用了我們四個年輕的語文老師兼任!

            唉,人在屋檐下不得不低頭啊,誰叫我還得在人家鍋里抓飯吃呢,硬著頭皮上吧。于是就有了最開始的“Good morning boys and girls!”說實話,現(xiàn)在小學的英語教材比我讀中學時還難,好多單詞我都不認識。這可害苦了我。每次上新課之前,都得花好長時間查字典,聽錄音,不然來到課堂上休想張嘴。

            搞笑的是有一次學校派我們幾個外出聽人家的優(yōu)質(zhì)課,我老早就跑去了,生怕找不到好位置。最后選了一個最佳——第一排正中!然而一節(jié)課下來,著實惱火,除了黑板上板書的`單詞我知道外,老師的課堂口語我一句都聽不懂!真是笑話呀,英語老師聽不懂英語課!

            當然,這幾年不是一直都當南郭先生的。我一邊學,一邊教,好歹還是學到了一點,至少后來出去聽課還是能聽懂了。我的要求不高,只希望我的學生每一節(jié)課能感受快樂。

          我的英語老師作文9

            “叮鈴鈴···!”上課了,英語老師來了,“good morning Mr。Hao!”“Ok!”

            大家都喜歡叫他Mr。Hao,而我只喜歡叫他郝老師。他有著方方正正的臉,臉上總喜歡帶著一絲笑意,戴著一副眼鏡。大家都很喜歡他。

            大家為什么喜歡他呢?因為他狠幽默。比如說一個單詞fast,然后老師就說:“教你們幾個記單詞的方法。不做作業(yè)就罰死他!”搞的全班哄堂大笑!肮ぁぁぁぁぁぁ

            他從不占課也不拖堂,他說浪費別人的時間就是謀財害命。有一次,美術(shù)老師有事,讓我們英語老師上,老師很不好意思,很不想上,最后老師還是上了,但是老師并沒有上課,而是利用多媒體, 給我們放了《小破孩兒》flash動畫,還讓我們看了中國成立時的閱兵式。

            但是記住一點,這個老師不是你想惹就惹的.,他有時很嚴格很厲害的哦!他可是一顆定時炸彈哦!如果你不交作業(yè)、不交簽條、等等······總之只要是他布置的作業(yè)你不交的話,你就該完蛋 了······

            你們想不想有這個老師呢?不過、他是一個男老師,一個嚴格、親切、幽默的一個好老師呢!跟著他的每一個壞孩子都能成為好孩子呢!

          我的英語老師作文10

            我的英語老師姓陳,她有一雙明亮的眼睛,一張可愛的圓臉。陳老師很愛笑,不管遇到什么事,她都會微笑著給我們上課。但是她對我們的要求很嚴。課堂上,老師特別注重我們的發(fā)音。有時候,因為我們發(fā)音不準,一個單詞要教好多遍。有的同學老是不行,我們都替他著急,但是陳老師不急,她耐心地教,一個音,一個詞,一個句子,直到滿意為止。為了讓我們都能快點進步,陳老師絞盡腦汁,才想出了很多的辦法,除了課后親自輔導外,她還讓我們同學結(jié)對子,一個幫助另一個,沒事的`時候 ,兩個人就一問一答。

            這樣,不會的有人幫,會了的又多了一遍復習,兩個人都有收獲。為了記得更牢,陳老師還經(jīng)常給我們排練一些小節(jié)目,我們扮演小白兔,大老虎,還有可愛的小熊,討厭的大灰狼,大家學得興致勃勃。在過幾天就要考試了,我們都想考一個好成績。陳老師更忙了,她挨個兒輔導我們,希望我們每個同學都能表現(xiàn)得更優(yōu)秀。我們都信心百倍,盼望著那一天的到來。我愛上英語課,我更愛我們的英語老師——陳老師。

          我的英語老師作文11

            這周五的英語課是外教課,下午接笑笑時,笑笑高興地說:“媽媽,你知道嗎?我們的外教老師是從加拿大來的,他好好搞笑吆!

            “為什么是好好搞笑呢?”

            “因為他老是做出很夸張的表情來,逗得我們都哈哈大笑,他的`表情他的發(fā)型都很搞笑的。下課后我問老師你是怎么來的?老師說他是坐飛機飛來的!

            “還有我們的英語王老師也很搞笑的,我們上課回答對了問題,老師就會很高興地跑來跟同學擊掌,還會抱抱我們,如果有小朋友故意使勁擊掌,老師也會故意裝出很疼的樣子,逗得我們哈哈 大笑。還有個小朋友回答對了問題老師就把他抱了起來!毙πσ彩窃诤芸鋸埖谋砬橹写舐暤夭⑶沂菐е鴦幼鞯馗嬖V我學校里發(fā)生的事情。

            從孩子的語言中可以看出孩子喜歡老師,并適應了現(xiàn)在的小學生活。

          我的英語老師作文12

            我有許多老師,嚴肅的體育老師,溫柔的語文老師,多才多藝的音樂老師……這次我要聊一聊美麗大方的英語老師。

            英語老師有一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā),平時都會扎起馬尾辮,看起來既精神又充滿活力。她那濃密的.眉毛下有一雙水靈靈的大眼睛,撲閃撲閃的,好像會說話。她微笑時嘴角邊就會露出兩個深深的小酒窩,可愛極了!茅老師身材苗條,配上一條雪白的長裙和火紅的高跟鞋,簡直是仙女下凡。

            英語老師上課時嚴肅認真,一下課就成了我們的好朋友。每當同學問她問題時,她總是認真仔細的解答。一遍又一遍,不厭其煩地講到你懂為止。

            英語老師上課的方式也是別具一格。記得有一次,布置的作業(yè)是讓我們剪下書上的小狗,涂上顏色,再把小狗拼裝好。第二天,同學們帶來了五顏六色的小狗,看著這些可愛的小狗,英語老師用她那會說話的眼睛向我們投來了贊許的目光,并且一邊用手機記錄下這些精彩的瞬間,一邊教我們讀關(guān)于小狗的英文,讓大家在歡樂的氣氛中學到了知識,真是太開心了!

            這就是我的英語老師,一個美麗而又博學的英語老師!

          我的英語老師作文13

            我媽媽在這個暑假里,不僅給我報了一個奧數(shù)班,還給我報了一個英語班。

            我劍預都不用上,直接跳到了劍二,那里都是大哥哥大姐姐,都是五年級生六年級的,最小的也就是四年級生五年級的,全班就我一個是三年級升四年級的,我厲害吧!我的英語老師長得又好看 又可愛,我很喜歡她。

            老師的英文名字和我英語老師的名字一樣,都是CANDY。我的`這個CANDY老師很愛開玩笑。有一次上課,老師說提問LIBRARY——圖書館,但CANDY卻說自己的英文名字——CANDY,我們?nèi)喽脊?大笑起來,連CANDY都笑了。

            candy老師有一雙水汪汪的大眼睛,很有神。她還有黑乎乎的頭發(fā),長長地,還戴著一個粉紅的發(fā)卡。聲音也很好聽,很溫柔。她也不愛發(fā)火,不過很自戀,每天都笑容面。CANDY,我喜歡你。

          我的英語老師作文14

            Miss Qin is my favorite teacher. She teaches us Chinese. She is lovely lady in her thirty-two years old. Her warm smile and black long hair are her symbols. My classmates like her very much, because she is always kind to us.

            In my view, she is a wise teacher. She tells us many stories to us. It seems she knows everything. Besides, she writes good articles. She tells us if we want to write good articles, we should read books as much as we can. She always cares much about us.

            I think this is important for a good teacher.

          我的英語老師作文15

            我有一位英語老師,她長得可漂亮了!

            她長著一張瓜子臉,柳葉眉下的葡萄般的眼睛總是閃著光。別看老師長著一張櫻桃小嘴,但讀起單詞來,可是很厲害的。每當老師笑起來,就會露出一口潔白如雪的牙齒。老師不高,身穿紅裙,腳蹬白色高跟鞋時,整個人就如同仙女下凡,漂亮極了!

            她平時很溫柔,總是和我們說說笑笑的。一旦有人上課開小差,那她可是會大發(fā)雷霆的,那聲音如同是獅子的吼聲,可怕極了。

            她的興趣愛好很廣泛,有唱歌、跳舞、做手工……

            在課堂上,她繪聲繪色地講解課文,讓你聽得如癡如醉,身臨其境;在課后,她關(guān)心同學,在我們遇到麻煩或困難時,及時出手給予關(guān)懷和幫助。

            記得有一次,練習卷發(fā)下來后,同學們都開心地玩耍著,只有我低頭看著聽力上的一道道錯題,心情跌落到了谷底。正當我難受時,一個聲音從耳邊傳來:“英語其實不難,只要你回家多聽、多寫、多讀、多練,成績一定會好起來的。”我抬起低垂著頭,看著老師對我充滿希望的目光,心里感動極了。從那以后,我學習更加認真了,英語成績也在不斷練習中取得了顯著的`進步,這都離不開茅老師對我的鼓勵和關(guān)愛!

            這就是我的英語老師,我愛我的老師!

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