外公學(xué)英語(yǔ)作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的外公學(xué)英語(yǔ)作文，歡迎大家分享。

外公學(xué)英語(yǔ)作文1

　　20xx年上海要召開(kāi)世博會(huì)，這小大街小巷可熱鬧了，七嘴八舌談?wù)撽P(guān)于世博的話題。我們家也不例外�！癏olle，你好……”我們家里基本上整天都有英語(yǔ)不停的“飄”。這是誰(shuí)呢？他就是我的外公。自從外公聽(tīng)說(shuō)上海要召開(kāi)世博會(huì)，就說(shuō)：“這上海召開(kāi)世博，我們老年人也要積極參與。我就要學(xué)英語(yǔ)，好給外國(guó)人指指路什么的.。”真是新鮮，過(guò)了段時(shí)間后，外公真就捧著個(gè)錄音機(jī)，跟著磁帶讀英語(yǔ)，有模有樣的。外公學(xué)英語(yǔ)，那真是厲害。像我們，學(xué)英語(yǔ)都有老師教。

　　外公可是“自學(xué)成才”自己學(xué)，沒(méi)問(wèn)過(guò)別人。我真佩服他，自己學(xué)都能有今天的成果，好厲害！一個(gè)人抄寫(xiě)、一個(gè)人讀課文，就這么學(xué)，也能學(xué)得這么好，不虧是外公！時(shí)間滴滴嗒嗒過(guò)去了兩個(gè)月。自從外公學(xué)上英語(yǔ)后，一個(gè)詞不學(xué)到背出來(lái)不罷休。從詞到句，外公學(xué)得都很認(rèn)真，沒(méi)有放棄過(guò)，不會(huì)的一定要弄懂，現(xiàn)在他還在努力，雖然不大標(biāo)準(zhǔn)，但人還是聽(tīng)得懂，就是對(duì)話不大行，只要多多努力就可以了。每天9點(diǎn)，外公就會(huì)讀英文，把一家人鬧醒，比鬧鐘還準(zhǔn)時(shí)。

　　時(shí)間久了，大家已經(jīng)習(xí)慣了外公在家里不停的讀英語(yǔ)。上海在變，我的外公也在變。他的英語(yǔ)有了點(diǎn)成就，這也不容易啊。外婆也說(shuō)：“這么長(zhǎng)時(shí)間竟說(shuō)些外國(guó)話，我聽(tīng)不懂，但有點(diǎn)進(jìn)步，還行啊。”外公聽(tīng)了這么多鼓勵(lì)他的話，學(xué)起英語(yǔ)來(lái)更帶勁了！捧著厚厚的英語(yǔ)字典和錄音機(jī)，不停的聽(tīng)啊翻啊。有時(shí)侯，媽媽還對(duì)我說(shuō)：“你外公就是有股子干勁，學(xué)得有模有樣的呢�！蓖夤�就是有那種“學(xué)不好英語(yǔ)誓不罷休”的氣勢(shì)，到了明年世博，說(shuō)不定他就成了“老年志愿者”了。這就是我那跟世博同行的外公。

外公學(xué)英語(yǔ)作文2

　　暑假里，發(fā)生了一件令我哭笑不得的事情，那就是教外公學(xué)英語(yǔ)。

　　那是放暑假后不久，不知道外公是怎么想的，讓我教他學(xué)英語(yǔ)。一開(kāi)始，我以為是在開(kāi)玩笑，沒(méi)當(dāng)真�？墒牵�今天外公又提出要求，我說(shuō):“外公，你都多大歲數(shù)啦？干嘛學(xué)英語(yǔ)呀？”“六十幾就算大了?俗話說(shuō)得好，'活到老，學(xué)到老'。我們?nèi)死狭�，也要繼續(xù)學(xué)！不然不就被這社會(huì)淘汰了！這事你不用管，只管教我就行！”

　　鑒于外公年紀(jì)大了，記憶力不好，第一天，我教了他三個(gè)單詞，兩個(gè)短語(yǔ)，我想，每天積累一點(diǎn)點(diǎn)，慢慢來(lái)，等外公習(xí)慣了，再給他加大課容量。可是事與愿違��！第二天復(fù)習(xí)時(shí)，外公全忘了怎么發(fā)音怎么讀，在那張大嘴巴“啊啊啊”的，但奇怪的是，他居然把單詞、短語(yǔ)全部默寫(xiě)出來(lái)了！難道這就是大家常說(shuō)的“啞巴英語(yǔ)”?我絕對(duì)不允許這種現(xiàn)象出現(xiàn)在我的“學(xué)生”身上。我對(duì)這位“老學(xué)生”提出來(lái)明確要求，每天的新知識(shí)，必須要做到“會(huì)讀、會(huì)寫(xiě)、會(huì)用”。

　　外公可還真是個(gè)“聽(tīng)話”的好“學(xué)生”！自從我對(duì)他提出嚴(yán)厲的要求后，他上課也變得更加積極認(rèn)真了！拿出個(gè)小本子，在上面寫(xiě)呀，記呀的。對(duì)于一些難讀的單詞，他居然還讓我把音表給他標(biāo)注上，下課后，看著音標(biāo)，跟著百度發(fā)音，站在陽(yáng)臺(tái)上大聲朗讀�？墒强墒恰�…外公有些單詞、詞組發(fā)音聽(tīng)上去還是怪怪的。比如“氣球--ballon”，我聽(tīng)到的外公讀的`是“菠蘿音”，“非常感謝--Thank you very much” ，我聽(tīng)到的居然是“殺狗喂貓吃”。我上前搶過(guò)他小筆記本一看究竟，好一個(gè)狡猾的“狐貍”。前面單詞標(biāo)注音標(biāo)，后面短語(yǔ)居然用漢字標(biāo)注發(fā)音。我氣得臉都發(fā)綠了！我大聲呵斥到:“外公！你種的菠蘿會(huì)說(shuō)話?殺的狗，準(zhǔn)備喂哪只貓?”外公，傻傻地站在那，不講話了。

　　哎，在外公記憶里，英語(yǔ)真的沒(méi)有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音。好不夸張地說(shuō)，“甜的”他可以讀成“咸的”，“苦的”可以讀成“酸的”，每次都?xì)獾梦曳味家�炸了。這時(shí)候，外公拿出長(zhǎng)輩的架子說(shuō):“看看你，看看你！都是你爸媽?xiě)T的，一點(diǎn)耐心也沒(méi)有！我算是疼了個(gè)白眼狼！……”沒(méi)辦法，我只好說(shuō):“到底您是老師！”

　　經(jīng)過(guò)辛苦的勞動(dòng)，最終外公的英語(yǔ)水平?jīng)]有提高，但我卻把英語(yǔ)整個(gè)復(fù)習(xí)了一遍。唉！

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