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        • 語文作文600字

          時(shí)間:2022-04-29 09:34:46 語文作文 我要投稿
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          關(guān)于語文作文600字匯編八篇

            在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的語文作文600字8篇,希望能夠幫助到大家。

          關(guān)于語文作文600字匯編八篇

          語文作文600字 篇1

            我的語文是一個(gè)很有趣的人。他身材魁梧,滿面紅光,嗓音洪亮,穿衣也并不講究,除了一副眼鏡很難讓人從他身上察覺出書卷氣來。他也并不像其他的那些文質(zhì)彬彬的語文老師,他走到哪里似乎都讓人感到一個(gè)詞——粗獷。但正是這樣不拘一格的他,讓我們喜愛。

            上他的'課,是讓人輕松而愉快的。MM課總是上得最早,下得最晚,跟掃描似地學(xué)完課本。SS課老師雖然總是不在,但是老師一來,無形地壓力便在班上迅速蔓延開來,使得人神經(jīng)兮兮的。語文課前,大家總要激動(dòng)地,興奮地,搖頭晃腦地背一堆古詩,嘰嘰喳喳鬧成一團(tuán),待老師提著課本走進(jìn)教室,高喊“上課”,們稀稀拉拉地坐下后,方才安靜一些。上課的時(shí)候,老師也很少刻意去制造嚴(yán)肅的氣氛,因此師生關(guān)系相處應(yīng)該是很融洽的。

            因?yàn)槔蠋熍c之間從未出現(xiàn)什么嚴(yán)肅的局面。所以在課后看到老師時(shí),也就都沒有那么拘謹(jǐn),更沒有見了就躲那種詭異畫面出現(xiàn)。

            說實(shí)在的,我?guī)缀鯖]見他強(qiáng)調(diào)過什么師生之間的禮儀關(guān)系,要注意輩分之類的話,見到自己的學(xué)生就叫過來笑著說幾句話也是常見的事。看到他的時(shí)候,他總是笑。這也是上他的課的又一個(gè)好處了,至少隨意一點(diǎn),放松一點(diǎn),就算一句話引起哄堂大笑,老師也不會(huì)去特別追究。

            我常常覺得,在很多時(shí)候,他并不是將自己放在老師的位置上來與我們交流的,而是以與我們更相同的身份、位置,隔閡而然也就少了許多。

            也許就是他的這種性格吧,讓我們對(duì)他,對(duì)他的課有了那么多好感,這類老師真的應(yīng)該再多一些。

          語文作文600字 篇2

            母親節(jié)快到了,那我們說母愛到底像什么呢?

            母愛像什么?我們有的說像太陽,為我們照亮天空,有的說像小溪,我們就是小溪里的小魚,為我們提供水資源讓我們生存下去,有的還說像月亮,像大地,像……

            像:

            像一彎淺淺的荷塘,包容著我們母愛像那春雨,滋潤萬物、細(xì)膩而溫柔;

            母愛像那詩歌,悠遠(yuǎn)純凈、和雅而清淡;

            母愛像這水墨畫,洗去鉛華雕飾,留下清新自然;

            母愛像深情的老歌,婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),淺吟低唱;

            母愛像和煦的風(fēng),吹去朔雪紛飛,帶來溫暖情懷;

            母愛是天涯游子的最終歸宿;是兒女的一眼清泉,伴隨兒女的一飲一啜,絲絲縷縷、綿綿不絕。

            母愛如微弱的燭光,照亮我們生命的黎明;母愛如隱身的神明,保佑我們一生的幸福;母愛如旱地的`清泉,滋潤我們饑渴的身軀;母愛如海岸的燈塔,指引我們前行的方向。

            母愛向棉襖,讓你溫暖。母愛像那春雨,滋潤萬物、細(xì)膩而溫柔;母愛像那詩歌,悠遠(yuǎn)純凈、和雅而清淡;

            要我說:像一彎淺淺的荷塘,包容著我們

            母愛像那春雨,滋潤萬物、細(xì)膩而溫柔;

            母愛像那詩歌,悠遠(yuǎn)純凈、和雅而清淡;

            母愛像這水墨畫,洗去鉛華雕飾,留下清新自然;

            母愛像深情的老歌,婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),淺吟低唱;

            母愛像和煦的風(fēng),吹去朔雪紛飛,帶來溫暖情懷;

            母愛是天涯游子的最終歸宿;是兒女的一眼清泉,伴隨兒女的一飲一啜,絲絲縷縷、綿綿不絕。

            母愛如微弱的燭光,照亮我們生命的黎明;母愛如隱身的神明,保佑我們一生的幸福;母愛如旱地的清泉,滋潤我們饑渴的身軀;母愛如海岸的燈塔,指引我們前行的方向。

            母愛向棉襖,讓你溫暖。母愛像那春雨,滋潤萬物、細(xì)膩而溫柔;母愛像那詩歌,悠遠(yuǎn)純凈、和雅而清淡;

            更是母親對(duì)我們無限的關(guān)懷。

          語文作文600字 篇3

            我有一個(gè)和藹可親的老師,這位老師就是我的班主任。她對(duì)我們十分認(rèn)真負(fù)責(zé),她為我們付出了許多艱辛的汗水。

            語文老師她已經(jīng)四十幾歲了,姓舒,我們都叫她舒老師。舒老師的面容顯得十分憔悴,為了我們,舒老師戴上了老花眼鏡。舒老師一雙極瘦的手,與身體極不協(xié)調(diào),但為了我們,舒老師只能這樣。舒老師還有一雙炯炯有神的眼睛,一個(gè)大大的嘴巴,一個(gè)小巧玲瓏的鼻子,兩個(gè)不大不小的耳朵,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)里夾著略略的白發(fā)。舒老師她的外貌就是這樣,永遠(yuǎn)不會(huì)改變。

            舒老師的'外貌雖然不好看,但是舒老師為了我們,盡職盡責(zé)。有一天,我在桌子下玩小玩意,被舒老師看見了,舒老師瞟了我一眼。我一下子不敢再玩小玩意了?墒呛髞恚业男睦镆恢卑W癢著。一直想玩那玩意,最后我實(shí)在是忍不住了。雙手不由自主地伸向那玩意,有望了舒老師一眼。還好,沒被發(fā)現(xiàn)。我于是又津津有味地玩了起來,不由得又望了舒老師一下,發(fā)現(xiàn)舒老師正用嚴(yán)肅的目光望著我。我一下子把玩意收了起來,不由得嚇了一跳,嚇得滿頭大汗。舒老師就這樣把我的玩意收了上去。

            放學(xué)后,老師把我叫到辦公室,和顏悅聲地跟我講了許多大道理,我卻只聽進(jìn)了一句話,雖然只有一句話,但對(duì)我的人生有著很大的影響。那就是“一定要努力學(xué)習(xí),才能報(bào)答你的爸媽!

            我的舒老師讓我感到既嚴(yán)厲,又慈祥。她為我們,像一位園丁辛勤地哺育著我們一朵朵含苞欲放的小花。

            舒老師為了我們不知付出了多少艱辛的汗水。她是那樣的慈祥、高大。

          語文作文600字 篇4

            上課的鈴聲敲響了,每個(gè)同學(xué)都匆匆忙忙的從外面跑回教室,坐的跟一棵小樹一樣筆直筆直的等待老師來上課。

            老師走進(jìn)教室,從柜子拿出一個(gè)藍(lán)色的袋子,說:“這節(jié)課,我們來玩?zhèn)游戲!蔽液芎闷妫降资鞘裁从螒蚰?到底里面裝的是什么東西呢?于是,老師先讓大家來看袋子是什么形狀。有的同學(xué)說:“像八字形”有的說:“倒過來像酒杯!边有的說:“像顆巨大的糖果!苯又蠋熡肿屚瑢W(xué)們猜袋子里面是什么東西。有的說:“是糖果”還有的說:“是本子!崩蠋熯讓同學(xué)摸一摸是什么。

            最后老師打開了蝴蝶結(jié)取出了一個(gè)白袋子,同學(xué)們還是猜不中里面到底是什么,老師打開了橡皮筋,哇!原來里面是好吃的奶片啊!怎么樣才能得到奶片呢?老師說:“把剛才發(fā)生的.事情能用一段話表達(dá)清楚的小朋友,就能夠得到奶片!

            最后每個(gè)同學(xué)都得到了奶片,這節(jié)課真是太有意思了。

            我最難忘的一堂語文課作文2

            今天,陽光明媚,我來到少年宮門口,就看到人山人海。我一上二樓,就聽見教室里哈哈大笑的聲音。進(jìn)了教室,一看趙老師把我們的座位移成了一個(gè)大圓圈。我自言自語地說:“老師這葫蘆里賣的什么藥?”

            “叮鈴鈴”上課鈴響了,謎底也揭曉了,原來老師是讓我們玩游戲呢!我聽了一蹦三尺高。第一個(gè)游戲是“大風(fēng)吹”,規(guī)則是:每一個(gè)人代表著一種水果,右邊的同學(xué)說“大風(fēng)吹”,左邊的同學(xué)急忙問“吹什么”,老師則說一種水果,然后同一類就要互換位置。我代表的是葡萄。游戲開始了,我緊張的心怦怦直跳,等著老師一聲令下。老師突然賣起了關(guān)子,停頓一會(huì)兒才說:“葡萄。”我以迅雷不及掩耳之勢地沖了出去,一屁股坐到了空位上,幸好沒有被搶去。有的同學(xué)還在東張西望,有的同學(xué)愣在那不知所措,還有的像出膛的子彈飛到了座位旁。

            今天這節(jié)語文課真讓人難忘。

          語文作文600字 篇5

            母親總是教導(dǎo)我——吃好碗里的飯,別瞅著鍋里的。起初,我不大懂這句話的意思,也詢問過母親,可母親說漸漸的你會(huì)體會(huì)到的。

            時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼已是高中。校園里沒有昔日的稚氣,一個(gè)個(gè)都略帶些成熟。風(fēng)華正茂的年齡,年輕朝氣的我們,都努力奮斗。

            黑壓壓的一堆,蓋過頭頂。整整齊齊地一堆又一堆,我不禁叫苦,我小小的腦袋如何貯藏這么多的知識(shí)啊,那還不炸掉。

            學(xué)習(xí)漸漸緊了,我作了計(jì)劃表來規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)。母親也看了一眼,喃喃的說了一句:“關(guān)鍵要付諸行動(dòng)啊。”我神氣的說:“這個(gè)計(jì)劃表很完美,很適合我的學(xué)習(xí),我一定可以堅(jiān)持的!”

            剛剛開始幾天,還蠻輕松的,心里不禁得意著。還想著是否要補(bǔ)習(xí)其他科目的課程,于是自己便去上了補(bǔ)習(xí)班?墒菦]過幾天,作業(yè)突然出奇的增多了,我還沒來得及完成,又要去上補(bǔ)習(xí)班。時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)的補(bǔ)不足我落下的作業(yè),補(bǔ)習(xí)班的課我也上得心不在焉,丟了西瓜也丟了芝麻?荚嚦煽円幌聛,我呆了,滿腔的憤懣。

            回到家,我把自己鎖在了屋里。母親敲了我的門。我起身打開門,只見母親一臉的慈祥與和藹。我心里不禁有一絲暖意。

            我抽出椅子坐下,母親坐在床邊,看了看那張寫滿了紅色筆記的試卷。“改正態(tài)度還不錯(cuò)啊!這也沒什么不懂了的吧。沒事,下次努力!

            聽著母親如此和氣的`安慰,我滿眼盈滿了淚水。

            “孩子,你報(bào)補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候我就想提醒你的?墒,我又想磨練磨練你,于是就讓你去了。我早就想到會(huì)有這個(gè)結(jié)果了。其實(shí),你更多的應(yīng)該是反思,而不是悲傷,吃著碗里的飯,別瞅著鍋里的!

            是啊,吃著碗里的飯,干好本職的事情。

          語文作文600字 篇6

            1、狄更斯在《雙城記》中所說:“這是一個(gè)黑暗的時(shí)代,也是一個(gè)光明的時(shí)代,這是一個(gè)絕望的年代,也是一個(gè)充滿希望的一個(gè)時(shí)代”。沒錯(cuò),我們看待這些問題要從兩個(gè)方面去看,在看到表面之后,更要看到其中說影射出來的東西。

            2、“別在平原上停留/也別去爬得太高/打從半高處觀看/世界顯得最美好”尼采這首名為《處世之道》的詩讓我想起了林語堂在《誰最會(huì)享受人生》中的“擺脫過于煩惱的生活和太重大的責(zé)任,實(shí)行一種中庸式的”無憂無慮的生活哲學(xué)。

            3、有這樣一則猶太諺語:你需要經(jīng)常在口袋里裝上兩張紙條。一張上寫著“我只是一粒塵!;另一張上則寫著“世界為我而造”。的確,我很渺小,置身蕓蕓眾生之中,滄海一粟。 可我又很重要,立于茫茫天地之間,獨(dú)一無二,不可替代。

            4、黃侃有一句經(jīng)典名言:五十之前不著書。這句話半個(gè)世紀(jì)后還在武漢大學(xué)校園內(nèi)廣為流傳,成為他治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?證明。黃侃生前,章太炎曾多次勸他著書立說,但黃終不為所動(dòng)。黃侃去世時(shí)年僅50歲,雖未出版任何著作,卻成為海內(nèi)外公認(rèn)的國學(xué)大師。

            5、難忘愛因斯坦的那句話,“踩著別人腳步走路的人,永遠(yuǎn)不會(huì)留下自己的腳印”。

            6、當(dāng)代著名作家池莉說:“一個(gè)人一生可做的事情很多,但世上不知多少聰明人,一生沒做好一件事!

            7、兩千年的一天,亞歷山大巡游某地,遇見正躺著曬太陽的第歐根尼,這位世界之王上前自我介紹:“我是大帝亞歷山大!闭軐W(xué)家依然躺著,也自報(bào)家門:“我是狗兒第歐根尼!贝蟮勖C然起敬,問:“我有什么可以為先生效勞的嗎?”哲學(xué)家的回答是:“有的,就是——不要擋住我的陽光!睋(jù)說亞歷山大事后感嘆道:“如果我不是亞歷山大,我就愿意做第歐根尼!边@真是一個(gè)可愛的故事,大帝的威嚴(yán)和虛心,哲學(xué)家的淡泊和驕傲,皆躍然眼前。

          語文作文600字 篇7

            語文考試終于結(jié)束了,我懸著的一顆心終于放下了,我很高興,也很擔(dān)心,高興的是可以放松一下,擔(dān)心的是到底是考了多少分。

            在回家的路上,我的心就像揣著調(diào)皮的小兔子,忐忑不安。前面有兩個(gè)同學(xué)邊走邊討論考試題目。我趕緊跑過去,與他們一起討論,不問不知道,一問嚇一跳。出乎意料,發(fā)現(xiàn)我有好多字寫錯(cuò)了,又有好幾處錯(cuò)了。我的心跳越來越快,原來回家走路只要10分鐘,可我卻走了近半小時(shí),邊走邊想。我的心情就像化掉的巧克力一樣黏糊糊的,難受極了。幾乎每次考試都是基礎(chǔ)部分失分最多。我想,肯定考不到高分了。

            不知不覺到家了。推開門,媽媽問我試卷難嗎?我無語?嫉迷趺礃樱繈寢尩腵這句話就像一個(gè)木塞子,把我的嘴塞住了,我憋了半天才說出一句話。不知道,應(yīng)該90分有吧!說完,我來到自己的房間,拿出課外書,認(rèn)真閱讀起來。

            大約過半小時(shí),媽媽來到我的身旁,我鼓著腮幫子,表情一副不高興的樣子。媽媽連忙安慰我說:“還可以,這是真實(shí)的,考試前是不用復(fù)習(xí)的,就是要看看你吸收知識(shí)的能力,平時(shí)知識(shí)掌握得怎樣。才4年級(jí)不需要做太多的題目,有時(shí)間閱讀。上課認(rèn)真聽講,老師布置的作業(yè)高效完成就可以了;A(chǔ)部分是死知識(shí),你時(shí)間用的太少了,到時(shí)會(huì)好的。況且你又不是太差。就是要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。特別是語文要邊寫邊默讀,有沒有丟字 少字。 媽媽就知道你在寫的方面不是太好,沒關(guān)系,到時(shí)就好了。聽了媽媽的一番話,我心里舒服多了。

            我開心的是作文和閱讀理解我扣分少。

            通過每次考試后,我懂得了學(xué)習(xí)一定要認(rèn)真踏實(shí),不能投機(jī)取巧,好的成績的取得是與平時(shí)的努力分不開的。

          語文作文600字 篇8

            真是太緊張了,馬上就要到那一堂語文課了。

            知道我為什么會(huì)如此緊張嗎?因?yàn)槲覀円弦还?jié)不一樣的語文課,而在這節(jié)語文課上我們還要展示一些關(guān)于思鄉(xiāng)的節(jié)目,我之所以緊張是因?yàn)槲遗挛覝?zhǔn)備的不充分,其實(shí)在幾天前我就已經(jīng)開始努力準(zhǔn)備了,可這會(huì)的我還是好緊張。

            上課了,在王老師和全班同學(xué)期許的目光下,我和丁建帥第一個(gè)上場,我們兩個(gè)共同朗誦了余光中的鄉(xiāng)愁,還在鄉(xiāng)愁的啟發(fā)上注入了自己的理想篇章!多l(xiāng)愁》呢是詩人余光中所作的一首現(xiàn)代詩,詩歌表達(dá)了對(duì)故鄉(xiāng)戀戀不舍的一份情懷,詩歌中更體現(xiàn)了詩人余光中期待中華民族早日統(tǒng)一的美好愿望。第二個(gè)節(jié)目,是趙亞軒表演的《我的中國心》,這是張明敏演唱的一首愛國主義歌曲,由黃沾作詞,王福齡作曲,收錄在張明敏1982年發(fā)行的同名專輯《我的中國心》以及20xx年發(fā)行的專輯《明敏龍情》中,這首歌充分表達(dá)了趙亞軒的愛國之心。第三個(gè)節(jié)目是馬旭陽同學(xué)跳的鬼步舞,《又見山里紅》這是一首祁隆老師的'作品,首先從歌詞中我們可以了解到,這是一首抒情歌,把山里紅的一種自然植物以物襯托景象,通過以作詞作曲,再以優(yōu)美旋律的形式,恰如其分地展現(xiàn)出來,感而發(fā)以及無比回味與眷戀的故鄉(xiāng)之情,而馬旭陽則已鬼步舞的方式把這首書情的思鄉(xiāng)之歌跳的美輪美奐。第四個(gè)節(jié)目是拉丁舞,由牟澤慧,焦奕雯和鄭益萱表演的,用的音樂是《回家》薩克斯版。這首歌讓我們想到回家的思想之情,肯定會(huì)留下思鄉(xiāng)的眼淚……

            就在這樣思鄉(xiāng)的陶醉中中,下課鈴響了,我們結(jié)束了這堂不一樣的語文課,感謝王老師給我們創(chuàng)造了這樣展示的機(jī)會(huì),我們期待下次的到來。

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