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精選有趣的語(yǔ)文作文300字集錦六篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的有趣的語(yǔ)文作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
有趣的語(yǔ)文作文300字 篇1
星期四上午的第三節(jié)課，李老師走進(jìn)教室，她一反常態(tài)，沒(méi)有給我們講新課，而是大聲地宣布：“我們這節(jié)課要玩一個(gè)游戲，游戲的名字叫《擊鼓傳杯》�！崩蠋熢捯魟偮洌淌依锉惴序v起來(lái)，同學(xué)們你一言我一語(yǔ)，議論紛紛。
老師先介紹了游戲規(guī)則，由一名鼓手一邊敲鼓一邊發(fā)口令，其他同學(xué)拿著杯子，一個(gè)接一個(gè)往后面?zhèn)�，只要鼓手一喊停，杯子落在誰(shuí)的手里，誰(shuí)就是中獎(jiǎng)?wù)�。然后抽一個(gè)紙條，完成紙條上面的任務(wù)。
游戲終于開始了，同學(xué)們都激動(dòng)不已，個(gè)個(gè)臉上都洋溢著興奮的`笑容。就這樣伴隨著鼓聲，杯子在同學(xué)們手中傳開了。突然一聲“停”，中獎(jiǎng)的第一個(gè)同學(xué)是小吳，大家都激動(dòng)地拍手叫好。小吳又激動(dòng)又緊張，不知所措地拿著杯，隨后他抽了一張紙條，他的任務(wù)是背一首古詩(shī)。背完后，游戲繼續(xù)，有不少的同學(xué)都中獎(jiǎng)，并且開心地完成游戲中的各個(gè)任務(wù)。教室里一片歡聲笑語(yǔ)。直到下課鈴聲響起，同學(xué)們才戀戀不舍地結(jié)束游戲。
這可真是一節(jié)有趣的語(yǔ)文課，好希望再上一節(jié)這樣的課��！
有趣的語(yǔ)文作文300字 篇2
螞蟻是一種很常見(jiàn)的動(dòng)物，我家里就常常能看見(jiàn)它們的蹤影，它們既小巧又有趣。
有一天我在家里做作業(yè)的時(shí)候，忽然看見(jiàn)我的作業(yè)本上爬過(guò)一只黃色的小螞蟻，我拿鉛筆頭去戳這只小螞蟻，它靈巧地躲開了我的攻擊，開始在本子上毫無(wú)章法地亂爬，讓我難以下手，而且它還很聰明地朝著本子的頁(yè)緣爬去，等我發(fā)現(xiàn)它的目的'時(shí)，它已經(jīng)非常迅速地爬到了第二頁(yè)了。
我翻開第二頁(yè)一看，咦?螞蟻不見(jiàn)了!
我又往后翻了幾頁(yè)，還是沒(méi)看見(jiàn)螞蟻的身影，我把本子拿了起來(lái)，看了看封面，也沒(méi)有螞蟻的蹤影，我感到奇怪，這螞蟻怎么一下子就不見(jiàn)了呢?
忽然，我感覺(jué)手背有些癢，伸手一看——呀，那只小螞蟻正在我的手背上呢!一定是剛才躲在頁(yè)緣上，趁我翻頁(yè)的時(shí)候爬到我手上的，真是功夫不負(fù)有心人，得來(lái)全不費(fèi)工夫啊!
我把這只小螞蟻捏起來(lái)，哦，我可不是要消滅它，我可是很愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的，手上都不敢用力，怕捏壞了這小生命，把它放到窗臺(tái)上，它搖頭晃腦一陣子之后就開始在窗臺(tái)上找路走了。
這螞蟻真是有趣。
有趣的語(yǔ)文作文300字 篇3
星期四下午，老師端來(lái)了兩杯淡黃色的像水的東西放到教室里，讓我們猜這是什么？我猜那是放了洗潔精的水，有人猜那是普通的水，有人猜那是泡泡水……這里面裝的到底是什么？我們都很想知道。
這時(shí)候，老師神神秘秘地拿出里一把吸管，我們恍然大悟，原來(lái)是兩杯泡泡水。老師宣布：“我們來(lái)進(jìn)行一場(chǎng)吹泡泡比賽，男生、女生五人一隊(duì)�！蓖瑢W(xué)們都積極地舉手參加，不一會(huì)兒，老師就選出來(lái)五名男生和五名女生參賽，老師一聲令下，比賽開始了，男生這隊(duì)率先開始，女生這隊(duì)也毫不示弱，男生隊(duì)吹出大大小小的泡泡，有的泡泡飛到黃俊凱的頭發(fā)上，有的泡泡被李雄吹到毛瀟逸和張翰軒的臉上。女生隊(duì)也吹出了大小不同的泡泡，有的.泡泡連成一串，有的泡泡飛到同學(xué)的桌子上……這一輪比賽他們打成平手。老師又選了一組女生和一組男生開始比賽。男生隊(duì)和女生都吹出了不同的泡泡，還有些連成一串……
今天的語(yǔ)文課真有趣！
有趣的語(yǔ)文作文300字 篇4
今天下午，我們?cè)诰C合樓二層上了一堂有趣的語(yǔ)文公開課，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻、坐姿端正，將我們267班優(yōu)秀的精神面貌展現(xiàn)在了諸位老師面前。
開始講課了，只見(jiàn)老師在黑板上寫出了這節(jié)課的題目“亡羊補(bǔ)牢”。老師先問(wèn)同學(xué)們“亡羊補(bǔ)牢”表示什么意思？同學(xué)們紛紛舉手，這個(gè)問(wèn)題被王國(guó)瑞搶到了，他非常流利地說(shuō)：“就是羊圈有窟窿了，養(yǎng)羊人補(bǔ)了羊圈�！逼浯�，老師講課準(zhǔn)備了許多游戲環(huán)節(jié)。幸運(yùn)的是我和高紫芮抽到了同桌之間你問(wèn)我答的游戲環(huán)節(jié)。她提問(wèn)，我將問(wèn)題一一回答，并且回答得很完整，我倆配合默契，贏得了陣陣掌聲。最后一個(gè)環(huán)節(jié)由郭錦文小組完成，他們分別扮演“亡羊補(bǔ)牢”中的人物，將這個(gè)寓言故事更生動(dòng)形象地展現(xiàn)在同學(xué)們眼前，他們的語(yǔ)言和肢體動(dòng)作相結(jié)合，既加深了同學(xué)們對(duì)故事的理解，又帶給了我們歡笑。
清脆的.鈴聲響了，這節(jié)課也結(jié)束了，我非常喜歡這堂語(yǔ)文公開課，因?yàn)槲掖竽懙卣故玖俗约海瑢W(xué)們也很出彩，還有老師的幽默風(fēng)趣以及課堂掌控能力更不用說(shuō)了，總之，我們贏得了很好的評(píng)價(jià)。
有趣的語(yǔ)文作文300字 篇5
上周五，我們上了一節(jié)生動(dòng)有趣的語(yǔ)文課，這節(jié)語(yǔ)文課名叫《你說(shuō)，我做》。
游戲規(guī)則是：把我們的語(yǔ)文老師做的表情動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言都描寫出來(lái)，寫在一張紙上。然后請(qǐng)一位同學(xué)念她所寫的片段，看和老師所表達(dá)的意思一樣嗎？
老師開始表演了，接著讓我們寫，寫完以后，同學(xué)們都爭(zhēng)光恐后地舉手發(fā)言。我也不例外，老師點(diǎn)了我的名字，我站起來(lái)大聲念道：“今天中午，語(yǔ)文老師在教室里認(rèn)真地改作業(yè)，一只可惡的蒼蠅在老師桌旁嗡嗡直叫，老師沒(méi)有理會(huì)它，繼續(xù)認(rèn)真地批改作業(yè)，又聽(tīng)見(jiàn)嗡嗡的聲音，她便環(huán)顧四周，忽然在桌子上發(fā)現(xiàn)了一只蒼蠅，老師不耐煩地說(shuō)了一句：‘去，去，去，從哪兒飛來(lái)的'蒼蠅？’然后便又聚精會(huì)神地改起作業(yè)來(lái)。不一會(huì)兒，這只蒼蠅竟然飛到老師的脖子上，老師用手一拍，結(jié)果那只狡猾的蒼蠅逃走了，老師仔細(xì)一看，那只蒼蠅落在了王雪珂的桌子上，老師雙手拿著書，小心翼翼地靠近王雪珂的桌子，以迅雷不及掩耳之勢(shì)拍了下去，那只蒼蠅終于被打死了，這時(shí)老師得意地笑了�！�
讀完之后，大家都為我鼓掌。看到同學(xué)們向我投來(lái)稱贊的目光，我心里開心極了。
同學(xué)們，這節(jié)語(yǔ)文課是不是很有趣呀？
有趣的語(yǔ)文作文300字 篇6
今天上午蘇老師一上課就說(shuō)：＂老師今天有個(gè)神秘禮物，只有表現(xiàn)最好的小朋友才有最大的一份而且可以最先拿到。＂我們班的同學(xué)們一聽(tīng)，個(gè)個(gè)坐得筆直筆直，只見(jiàn)老師拿出一個(gè)月餅，那個(gè)月餅啊，有臉盆那么大，大家都發(fā)出驚嘆的聲音，＂哇噻，好大的月餅啊＂，＂好想快點(diǎn)吃到＂。
接著蘇老師給我們出了一道非常難的數(shù)學(xué)題，那就是怎樣將這個(gè)月餅分成四十等份，這可把我們都難倒啦。有的說(shuō)橫著劃幾刀，豎著劃幾刀，大小不均勻；有的算來(lái)算去都多幾份；有的又少幾份；最后還是由蘇老師來(lái)分配。
我們一邊吃著香香的月餅，一邊聽(tīng)蘇老師給我們講古代中國(guó)人是怎么過(guò)中秋節(jié)的。聽(tīng)老師說(shuō)，中秋節(jié)要賞月、吃月餅，古代的人做月餅很麻煩，他們要自己做月餅，要準(zhǔn)備各種各樣的餡，還要將月餅放到模具里壓平，然后再取出來(lái)拿去烤，烤好后只能在八月十五當(dāng)晚拿出來(lái)，而且還要將方桌擺放在月亮照射的院子里，還得換上整潔的.衣服，對(duì)著月亮許個(gè)美好的愿望，許完愿以后才能分月餅吃。有的同學(xué)聽(tīng)到古代人吃月餅這么麻煩，都說(shuō)不想過(guò)中秋節(jié)了，不過(guò)我覺(jué)得呢，我們現(xiàn)代人應(yīng)該不用這么麻煩，想吃的話隨時(shí)都可以吃，還有賞燈、猜燈迷、賞月好多好玩的節(jié)目，不過(guò)中秋節(jié)太可惜啦！
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