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        • 語(yǔ)文從我身邊輕輕走過(guò)作文

          時(shí)間:2024-10-06 20:08:37 語(yǔ)文作文 我要投稿

          【薦】語(yǔ)文從我身邊輕輕走過(guò)作文

            在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的語(yǔ)文從我身邊輕輕走過(guò)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          【薦】語(yǔ)文從我身邊輕輕走過(guò)作文

          語(yǔ)文從我身邊輕輕走過(guò)作文1

            如果你是“大漠孤煙直,大河落日?qǐng)A”的邊塞大漠,我愿飛奔在漫天黃沙里;如果你是“驚濤拍岸,卷起千堆雪”的浩瀚長(zhǎng)江,我愿遨游于猛浪湍漩中;如果你是“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一春”的深山叢林,我愿跋涉在荊棘的小道上。呵,語(yǔ)文,美麗的.你,叫我愛(ài)不釋手。

            語(yǔ)文,如春風(fēng),吹拂著世界的每一個(gè)角落。

            春天,柳樹(shù)發(fā)芽了,我興奮的告訴媽媽:“媽,你瞧,柳樹(shù)冒新芽了!皾M以為我這個(gè)“冒”字用得很妙,估摸媽媽也用不上更好的詞了!笆前。鴥罕┣嗔!”媽媽笑了說(shuō)。好一個(gè)“暴”字,形象而貼切,那嫩嫩的小芽?jī)翰徽且凰查g全“暴出來(lái)了么?我問(wèn)媽媽:“你是如何聯(lián)想到“暴青”這個(gè)詞的?用得可真絕!”媽媽笑著說(shuō):“大伙不都這么說(shuō)的嗎?這是咱農(nóng)家人最本色的話!痹瓉(lái),鄉(xiāng)鄰們都是一位位點(diǎn)石成金的語(yǔ)言大師,他們讀懂了生活,也讀懂了語(yǔ)文,語(yǔ)文正從我身邊輕輕走過(guò)。

            語(yǔ)文,如滴泉,滲透于我們每個(gè)學(xué)科。

            一段“方七百里,高萬(wàn)仞。”的文言文放到數(shù)學(xué)里,便成了一道復(fù)雜的幾何題,讓同學(xué)們絞盡腦汁;一句靜以修身,儉以養(yǎng)德”的格言放到政治中,便成了華夏的傳統(tǒng)美德,讓同學(xué)們摒除一切雜念,去參省,去內(nèi)瀲,去領(lǐng)悟,去踐行。瞧,語(yǔ)文就是這樣無(wú)處不在,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,從我們身邊輕輕走過(guò)。

            呵,語(yǔ)文,你如一壺香茗,讓我心境澄明地品味;你如一曲天籟,讓我心如止水地聆聽(tīng);你如一杯芳醇,讓我不知不覺(jué)的沉醉......

            不須“眾里尋他千百度”,你已“在燈火闌珊處”,落落大方的展露芳容。就像此刻,我自信的坐在考場(chǎng)上,聞著窗外陽(yáng)光的氣息,感受著語(yǔ)文的翰墨流香,清風(fēng)將我的發(fā)絲拂起,拂起我嘴角的一絲微笑,因?yàn)槲抑溃阏龔奈疑磉吳那淖哌^(guò)。

          語(yǔ)文從我身邊輕輕走過(guò)作文2

            課堂間,語(yǔ)文是一門(mén)學(xué)科;書(shū)本中,語(yǔ)文化身為美妙的知識(shí);在記憶里,它卻像是歷史,記載著過(guò)去。語(yǔ)文在生活中,它無(wú)處不在,時(shí)常會(huì)有輕風(fēng)乍起,輕輕地從我身邊走過(guò),使我感受到它的蹤跡。

            你看:或許一天推開(kāi)門(mén)窗,天空中飄起了雨絲,你就會(huì)感慨地想到,這細(xì)細(xì)的雨絲飄落,滋潤(rùn)了一片土地,像那“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”地悄然;窗外若是那電閃雷鳴,暴雨傾盆,即使坐在家中靜思,也難免會(huì)聯(lián)想到那“夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少”的情景吧。雨,也就這樣被語(yǔ)文賦予了形象。

            夜深人靜的時(shí)候,人們不禁會(huì)昂望天際,不論是身在何時(shí)何地,找到月亮似乎就是找到故知一般,因?yàn),在中?guó)語(yǔ)文中的月亮不是一般的月亮。孤身一人時(shí),它給你帶來(lái)的是“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”的情趣;若是團(tuán)圓美滿時(shí),就會(huì)有“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的期盼。月亮是故鄉(xiāng),是知己,載著悲歡離合、喜怒哀樂(lè)于一身。

            是啊,語(yǔ)文就這樣給大自然賦予靈氣。沒(méi)錯(cuò),我們時(shí)常望明月而思鄉(xiāng);見(jiàn)落葉便知秋;見(jiàn)梅花便知它具有“凌寒獨(dú)自開(kāi)”的傲氣;見(jiàn)竹而知它“咬定青山不放松”的堅(jiān)韌;百花盛開(kāi)的時(shí)候就會(huì)想到那“兩只黃鸝鳴翠柳”,夏日當(dāng)空時(shí)就會(huì)想那“映日荷花別樣紅”,碩果累累的時(shí)候就會(huì)想那“霜葉紅于二月花”的`古詩(shī)詞名句。當(dāng)白雪紛飛的時(shí)候,我們或許仍在尋找那“梅花香自苦寒來(lái)”的清香,或許是在期盼著“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的美景了吧。這些美妙的聯(lián)想,高雅的情感并非我們與生俱來(lái)的,其實(shí)是我們被語(yǔ)文所感化而致的。

            因此,我們要走近語(yǔ)文,擁抱語(yǔ)文,更加熱愛(ài)自然,熱愛(ài)生活,以陶冶豐富自己高雅的情操。

          語(yǔ)文從我身邊輕輕走過(guò)作文3

            我們的生活中處處有語(yǔ)文,語(yǔ)文擁有著強(qiáng)大的震撼力。我們每一天的生活,甚至每個(gè)時(shí)候,自己說(shuō)的每一句話,都在用語(yǔ)文。

            語(yǔ)文學(xué)得好壞對(duì)我們來(lái)說(shuō)是非常重要的,我們可以從一個(gè)人的談吐中認(rèn)識(shí)到它的個(gè)人學(xué)識(shí)修養(yǎng)。特別是在當(dāng)你處在一個(gè)新的環(huán)境中時(shí),這就必須用你的語(yǔ)言去與新的成員交流,成為他們的朋友。自從我上了初中之后,交了不少新朋友,靠的就是我的語(yǔ)文水平。

            暑假里,我讀了不少名著,其中就有《基督山伯爵》,我被作者大仲馬的語(yǔ)言魅力所吸引,陶醉在其美妙的文字之中。語(yǔ)文的魅力是無(wú)窮的,他教導(dǎo)我們?cè)鯓尤ド,為人處事等等。大仲馬的另一本名著《三個(gè)火槍手》也應(yīng)證了這一點(diǎn),文中的四位主人公阿托斯,波托斯,阿拉米斯和達(dá)達(dá)尼昂以他們的智慧和勇敢創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡作者用了非常生動(dòng)的語(yǔ)言描寫(xiě)了四位主人公的勇敢,這些富有強(qiáng)大的'感染力的語(yǔ)言深深震撼著我的心靈。語(yǔ)言的感染力和震撼力是非常強(qiáng)大的,它教導(dǎo)了我們處事原則。

            語(yǔ)文,無(wú)處不在。當(dāng)我們與朋友聊天交往時(shí),語(yǔ)文就躲進(jìn)了我的話語(yǔ)里;當(dāng)我捧起一本書(shū)來(lái)細(xì)細(xì)品味時(shí),語(yǔ)文就藏在書(shū)里;當(dāng)我走在大街上時(shí),語(yǔ)文就被藏進(jìn)了路旁的招牌里;當(dāng)我游覽于美麗的大自然,沉醉于迷人的風(fēng)景時(shí),語(yǔ)文就被撒在了空氣里,讓我到處都能聞到它的氣息。

            其實(shí),只要你留心觀察并體驗(yàn)生活,你就能夠發(fā)現(xiàn)我們的生活中還包含著一樣不可缺少的東西——語(yǔ)文。他隱藏在我們生活中的每時(shí)每刻,正從我們身邊輕輕地走過(guò)。

          語(yǔ)文從我身邊輕輕走過(guò)作文4

            一句秋詞,唱出了歷史的新歌;一聲爭(zhēng)渡,劃過(guò)長(zhǎng)夜,長(zhǎng)久地蕩漾在人們心中,無(wú)法想像是在怎樣的歷史背景下,造就了李清照般的女子。

            身世悲涼的奇女子,在十六歲嫁入趙家,親人都希望她能有一個(gè)美滿的婚姻生活。而世事難測(cè),夫婿的遠(yuǎn)任,讓這位如水的女子,夜駐西窗,尋尋覓覓,度日如年。如柳細(xì)眉相會(huì)相擰相交,不禁發(fā)出“怎一個(gè)悲字了得”之感。難以想像是怎樣的日夜企盼,輾轉(zhuǎn)反側(cè),令這樣一位如畫(huà)之女瘦若黃花。她爭(zhēng)渡,爭(zhēng)渡于沉醉,爭(zhēng)渡于迷惘,爭(zhēng)渡那日漸沉迷,日漸低迷的.日子。她與時(shí)間爭(zhēng),她一改夕日清新愉悅的少女柔情,用哀婉蒼涼的筆調(diào)記下了國(guó)家的衰敗,發(fā)出流離苦,幾時(shí)休的感慨;他與戰(zhàn)亂爭(zhēng),爭(zhēng)在兵荒馬亂的歲月,與久別的夫婿相聚相惜,她巧集《金石錄》,淚灑《漱玉淚》,在經(jīng)歷了國(guó)破家亡的悲苦后,她重新認(rèn)識(shí)自我,“三杯兩盅淡酒”,酒淡怎敵晚風(fēng)急,纖細(xì)的手指在棄酒時(shí)是否也曾有過(guò)“舉杯銷愁愁更愁”之感。

            無(wú)論是“鏡花水月的女人”,亦或是才女,都敏捷而生動(dòng)地捕捉了一個(gè)“女”字,而歷史的滄桑則見(jiàn)證了李清照,一個(gè)“一簾幽夢(mèng)無(wú)人近。千古情人獨(dú)其癡”的女人,一個(gè)冷到深處情更深的女人。

            感謝語(yǔ)文,是你不經(jīng)意地從我身邊走過(guò),在不經(jīng)意的回眸間,讓我認(rèn)識(shí)了易安,欣賞了易安,也了解了易安,在她凄苦的經(jīng)歷中,不禁使人心生憐情,疑慮而問(wèn),在那沉醉的舊途中,身世坎坷的女子是否已找到了“歸路”。

          語(yǔ)文從我身邊輕輕走過(guò)作文5

            我愛(ài)水。

            舞動(dòng)的流水如“急湍甚箭,猛浪若奔”,帶動(dòng)我青春向上的心靈;寂靜的水如“春來(lái)江水綠如藍(lán)”,撫著我年少輕狂的想法。在潺潺流水中,我似乎感受到了李煜:“問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”的哀婉凄涼:在悠悠流水中,我明白了“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的真誠(chéng)友誼;在綿綿流水中,我體會(huì)了“只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng),許多愁”的惆悵、寂寞……水是秦槐漢柏下,仁人志士落下的悲愴之淚;水是驚濤拍岸之上,嘆千古風(fēng)流人物的豪邁胸境;水是茫茫戈壁間,守邊將士悉苦寂寥的思鄉(xiāng)之情。

            此時(shí),我多么驚詫,驚詫于語(yǔ)文的魅力。因?yàn)檎Z(yǔ)文,人們的情感得以寄托;因?yàn)檎Z(yǔ)文,人們的思緒得以承載。語(yǔ)文舞著長(zhǎng)袖攜著清風(fēng),輕輕走過(guò),留下一地芬芳。

            我愛(ài)風(fēng)。

            不論是春風(fēng)的和煦,夏風(fēng)的狂熱,還是秋風(fēng)的蕭索,冬風(fēng)的`肅殺,都能撥動(dòng)人們情感深處的那根琴弦。

            在風(fēng)中,有著“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的壯志豪情,有著“北風(fēng)卷地百草折,胡天八月即飛雪”的驟烈,有著“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)返”的悲壯。遙想當(dāng)年易水之濱,那風(fēng)定然在呼嘯盤(pán)旋,撕扯著漫無(wú)止境的滿天飛揚(yáng)的蘆花,飄零于易水之上。風(fēng)中,那一往無(wú)前、義無(wú)反顧的背影,定然倒映在滾滾東逝的易水之上,透出一股悲愴。

            這時(shí),我不由得感激語(yǔ)文,是語(yǔ)文,記載著邈遠(yuǎn)的歷史,激蕩著人們深邃的遐思。

            語(yǔ)文,好比一縷輕風(fēng),駘蕩著我的心海,使我的天空四季常春。

            語(yǔ)文,好比一輪驕陽(yáng),照耀著我的心靈,使我的世界光明永存。

            語(yǔ)文,好比一陣細(xì)雨,滋潤(rùn)著我的心田,使我的人生永不枯竭。

            語(yǔ)文,帶著一份獨(dú)特的浪漫,從我身邊走過(guò),飄飄然……

          語(yǔ)文從我身邊輕輕走過(guò)作文6

            品一杯香茗,捧一本書(shū)卷,在晨光微露的清晨,在夕日欲頹的傍晚,語(yǔ)文從我身邊輕輕走過(guò)。

            夕陽(yáng)微弱,在遠(yuǎn)方的山頭停駐一刻,爍爍發(fā)光透著金黃,裹挾著一線明亮,匆匆地從枯黃的藤蔓旁溜過(guò)?菟赖奶俾,零亂的葉子像發(fā)皺的老皮,死僵僵地堆在一起,黑而發(fā)紫的`樹(shù)干像糾纏不清的毛線,互相交錯(cuò)。夕陽(yáng)透過(guò)胡楊林,那仍然挺立的脊梁透著一股精魂,那光滑的樹(shù)干像堅(jiān)韌的鏈條,我撫摸著,心中仿佛感受到一股熱血!盎钪磺瓴凰,死后一千年不倒,倒后一千年不爛”的生命狀態(tài),讓人為之震撼,腐朽的外表對(duì)于看淡生死的胡楊又算得了什么呢?一抹嫩綠從發(fā)脆的黃葉旁微微露出頭,變化的萬(wàn)物使我激動(dòng)!俺林蹅(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。”

            一朝一夕,一變一換,于我,早已像生死胡楊的一片黃葉,在我生命中微微飄過(guò)。語(yǔ)文從我身邊輕輕地走過(guò)。

            微微寒風(fēng)呼呼吹過(guò),帶來(lái)幾滴雨點(diǎn)滴在書(shū)桌上,我捧一杯濃茶,坐在窗前,靜靜品味,靜靜思考……遠(yuǎn)處的房屋低低矮矮,浸在一片煙雨中,近處的風(fēng)鈴掛在屋檐上,順著寒風(fēng)輕輕搖曳,發(fā)出清脆的鈴聲,那聲音像在寂靜廣漠的一串駝鈴的回響,那般悠揚(yáng)。

            濃密的雨點(diǎn)澆透了芭蕉樹(shù)寬大的葉子,發(fā)出低沉的鼓聲,浸濕了布滿青苔的青石板路,那斑痕點(diǎn)點(diǎn)的石板更加滄桑,發(fā)出厚實(shí)的響聲,打亂了平靜的水面,驚起一團(tuán)團(tuán)水花,發(fā)出清脆的嘀嗒聲。雨天,午后,一片寂靜,一陣閑適,一段無(wú)聊,“蕭蕭冷雨打滄桑”潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的春雨讓人平靜。

            平靜讓人心寧,春雨靜靜落下,在我生命中留一片空白,讓我留心靜靜欣賞,靜靜感悟……語(yǔ)文從我身邊輕輕地走過(guò)。

            語(yǔ)文從我身邊輕輕地走過(guò),照一束陽(yáng)光,留一縷芳香。

          語(yǔ)文從我身邊輕輕走過(guò)作文7

            語(yǔ)文,如濛濛細(xì)雨一般,悄悄地滋潤(rùn)著我的心田。語(yǔ)文,從我身邊輕輕地走過(guò),讓我看見(jiàn)了她的美。

            池塘邊

            炎炎的烈日將池中的水映照的波光粼粼的,水中的魚(yú)兒無(wú)拘無(wú)束的在池中游著,池水清澈。

            我坐在池塘邊的水泥地上,光著腳感受著池水清涼的觸感,腳邊大大小小的魚(yú)兒或靜靜地浮著,或是猛得竄出。抓起一顆石子丟進(jìn)池中,魚(yú)兒便立即四散開(kāi)了?粗刂醒氲暮苫ū倘~,這是“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!钡拿利惥跋螅恰棒~(yú)戲蓮葉間”的生動(dòng)畫(huà)面。

            這是語(yǔ)文,是池塘邊的語(yǔ)文,是詩(shī)詞中美麗的意境。

            小橋上

            落日斜陽(yáng)的暖橙色光輝灑落在緩緩流動(dòng)的小溪上,將溪流鍍上了一層金色。

            靜靜地站在老家平窄的小橋上,聽(tīng)著小溪中水撞擊石頭的聲音,“沽沽”的水流中漂著凋落的花瓣和落下的樹(shù)葉,不遠(yuǎn)處的淳樸味道,和那農(nóng)家飯菜的香。這是“斜暉脈脈水悠悠”“小橋流水人家”的溫馨畫(huà)面。

            這是語(yǔ)文,是小橋上的.語(yǔ)文,是詩(shī)詞中的溫暖。

            高山中

            陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的間隙,形成條條光柱縱橫在高林間,一縷微風(fēng)拂過(guò),夾雜著泥土的清新味道。

            我滿頭大汗的艱難攀爬著高山,猛然回頭望著來(lái)時(shí)的路,頓時(shí)覺(jué)得山下的一切竟是這般的渺小,濃濃的白霧繞在山腰之際,心中感到從未有過(guò)的寬闊、遼遠(yuǎn)。這應(yīng)該就是“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小!钡暮缐阎鞍伞

            這就是語(yǔ)文,是高山之中的語(yǔ)文,是詩(shī)詞中豪邁壯闊的景象。

            語(yǔ)文從我身邊走過(guò),帶給我她的美,她的暖,她的壯。

          語(yǔ)文從我身邊輕輕走過(guò)作文8

            一陣微風(fēng)吹來(lái),輕輕的,你——語(yǔ)文,順著風(fēng),來(lái)到我身邊。

            ——題記

            語(yǔ)文,就像純潔無(wú)暇的珍珠。尋找珍珠,會(huì)讓我的心變得高尚純潔。

            語(yǔ)文,就像堅(jiān)硬無(wú)比的磚石。敲打磚石,會(huì)讓我的`心變得勇往直前。

            語(yǔ)文,就像默默無(wú)聞的細(xì)沙。聚沙成塔,會(huì)讓我的心變得寬闊博大。

            感謝你,語(yǔ)文!你讓我身臨遙遠(yuǎn)的美景。

            讀《雪》,我仿佛進(jìn)入魯迅“大風(fēng)吹雪盈空際”的冬之懷抱,以臘梅為伴,與粉蝶嬉戲,“冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”的其樂(lè)融融;讀《雷電頌》,我似乎感受郭沫若“風(fēng)!咆哮吧,雷!閃耀吧,電!把一切沉睡在黑暗懷里的東西,毀滅,毀滅,毀滅呀!”的雷霆萬(wàn)均般氣勢(shì),聽(tīng)雷電咆哮,嘆閃電熾烈,震撼激射;讀《海燕》,我如同聆聽(tīng)高爾基“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈吧!”的英勇,觀海燕翱翔,驚海燕搏擊風(fēng)浪,信心倍增。

            感謝你,語(yǔ)文!你讓我感悟到人生的真諦。

            讀《酬天樂(lè)揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》,我領(lǐng)略到了劉禹錫“沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”的曠達(dá)胸懷;讀《水調(diào)歌頭》,我領(lǐng)略到了蘇軾“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的美好祝愿;讀《登飛來(lái)峰》,我領(lǐng)略到了王安石“不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層”的遠(yuǎn)大報(bào)負(fù)。

            感謝你,語(yǔ)文!你讓我深知做人的道德。

            讀《歸園田居》,我知曉陶淵明“衣沾不足惜,但使愿無(wú)違”的不慕榮利;讀《望岳》,我知曉王維“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的積極進(jìn)。蛔x《過(guò)零丁洋》,我知曉文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的舍生取義。

            突然,有刮起了一陣大風(fēng)!語(yǔ)文也隨著風(fēng)飄去了。語(yǔ)文飄去了許多學(xué)子的心里!

          語(yǔ)文從我身邊輕輕走過(guò)作文9

            語(yǔ)文從我身邊輕輕走過(guò)

            生命

            海子說(shuō):“面朝大海,春暖花開(kāi)!边@是無(wú)比明媚而幸福的詩(shī)句,然而海子走了,他不能承受生命之重。這位王家衛(wèi)的御用詩(shī)人用生命告訴我們一個(gè)道理:生命的重量是難以承受的,但我們要堅(jiān)持下去。海子的死讓人傷感,更讓人氣憤!懊娉蠛,春暖花開(kāi)”才是對(duì)待生命最好的態(tài)度。

            生活

            徐志摩說(shuō)過(guò):“我輕輕地走了,正如我輕輕的來(lái)。我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩。”

            我常想,這不是我的生活態(tài)度。生活,不應(yīng)該是輕輕的,而應(yīng)該是“重重的”!我們應(yīng)該踏著重重的步子去踩下每一天的日子,充分利用它去完成我們的工作,盡到我們的責(zé)任。并且,在我們“揮一揮衣袖”的時(shí)候,應(yīng)該做的不是“不帶走一片云彩”,而是“揮灑一片辛勤的汗水”,去澆灌、滋潤(rùn)我們的生活,讓生活更加健康而精彩。

            收鞘

            記得還在小的`時(shí)候,張愛(ài)玲就是我最喜愛(ài)的作家。不為別的,只為一句話。她在《霸王別姬》最后說(shuō)道:“我喜歡這樣的收鞘”。一種孤寂和冷傲幽幽地體現(xiàn)出來(lái),更加體現(xiàn)的是她的自信。

            張愛(ài)玲在別人眼中是個(gè)另類,獨(dú)來(lái)獨(dú)往,甚至有人評(píng)論她“尖酸”?墒牵艺J(rèn)為她告訴我一個(gè)處世的哲理:不要被人情世務(wù)羈絆,努力工作,讓別人記得你,這樣就不會(huì)被生活所累。

            啟示

            語(yǔ)文從我身邊輕輕走過(guò),它是我最好的伙伴,將伴隨我一生。它告訴我生命的意義,它告訴我生活的方式,告訴我保持自己的品格與個(gè)性,去勇敢地迎接人生的挑戰(zhàn)!

          語(yǔ)文從我身邊輕輕走過(guò)作文10

            春日城家,我們偶遇“兒童放學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”,別是一番滋味在心頭;夏日池塘,我們碰到“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”,不禁感嘆青春正好,有夢(mèng)就追;秋日田園,我們徘徊“走在鄉(xiāng)間路,落葉飛,碟輕舞”,才發(fā)現(xiàn)歲月的流逝;冬日郊區(qū),我們徜徉“漫天柳絮飛舞,清晨乍暖還陽(yáng)”,體會(huì)到萬(wàn)物的生機(jī)勃勃……

            語(yǔ)文,多虧有了你,才有了這些美麗的詩(shī)詞。

            巾幗英雄報(bào)祖國(guó)薄暮冥冥,給你的一頭秀發(fā)鍍上了金邊,你卻只是低垂著眉,思索著什么,想念著什么。雙方可汗激戰(zhàn),女兒身的你卻不能為國(guó)貢獻(xiàn)你那微薄之力,只能不住嘆息。你抿著唇,緩緩的在嘆息聲中抬起了頭,眺望那西閣窗外起伏著的山巒,漸深的暮色也仿佛籠上一層悲寂的色澤。漸漸地漸漸,你的眼神有了一點(diǎn)光澤,再就是變得堅(jiān)毅,你,好似做了一個(gè)重大的決定。果真如此,漫天黃沙,浩蕩沙海,你奮勇殺敵,只為那相思牽掛!笆晟纼擅C!,你終究還是凱旋歸來(lái)了,你那顆赤城報(bào)國(guó)之心也終于得以平復(fù)。

            語(yǔ)文,多虧有了你,才讓我徜徉在經(jīng)典中不可自拔。

            愛(ài)國(guó)詩(shī)人唱離騷今夜,依舊是那般凄寒,你依舊一步一回頭地望著你的家鄉(xiāng),望著你的祖國(guó),依舊在汨羅江河畔執(zhí)著的守望,守望著能回到祖國(guó),再為祖國(guó)貢獻(xiàn)出自己的一切。明月拉長(zhǎng)了你的身影,陪伴你的只是猿猴血般的哀鳴。但你只將凝聚著的憂憤的.血淚以及自己遠(yuǎn)大的理想任心靈流出,讓一個(gè)去國(guó)離鄉(xiāng)之人苦難生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴顫動(dòng)于筆尖,化為一篇篇瑰美綺麗的文字,流芳千古……

            語(yǔ)文,多虧有了你,才讓我讀懂屈原那顆滾燙的愛(ài)國(guó)心。語(yǔ)文啊語(yǔ)文,你輕輕的走過(guò),輕輕的走過(guò),留下一串串璀璨的記憶。

          語(yǔ)文從我身邊輕輕走過(guò)作文11

            如果你是“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的邊塞大漠,我愿飛奔在漫天黃沙里;如果你是“驚濤拍岸,卷起千堆雪”的浩瀚長(zhǎng)江,我愿遨游于猛浪湍漩中;如果你是“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”的深山叢林,我愿跋涉在荊棘小道上。呵,語(yǔ)文,美麗如你,叫我愛(ài)不釋手。

            語(yǔ)文,如春風(fēng),吹拂著世界的每個(gè)角落。

            春天,柳樹(shù)發(fā)芽了,我興奮地告訴媽媽:“媽,你瞧,柳樹(shù)冒出新芽了!睗M以為我這個(gè)“冒”字用得很妙,估摸

            媽媽也用不上更好的詞了。“是啊,柳兒暴青了!”媽媽笑了說(shuō)。好一個(gè)“暴”字,形象而貼切,那嫩嫩的小芽?jī)翰徽且凰查g全“暴”出來(lái)了嗎?我問(wèn)媽媽:“你是如何想到‘暴青’這個(gè)詞的?用得可真絕!”媽媽笑著說(shuō):“大伙不都這么說(shuō)嗎?這是咱農(nóng)家人最本色的話!痹瓉(lái),鄉(xiāng)鄰們都是一位位點(diǎn)石成金的語(yǔ)言大師,他們讀懂了生活,也讀懂了語(yǔ)文,語(yǔ)文正從我身邊輕輕走過(guò)。

            語(yǔ)文,如滴泉,滲透于我們的每個(gè)學(xué)科。

            一段“方七百里,高萬(wàn)仞……”的文言文放到數(shù)學(xué)里,便成了一道復(fù)雜的幾何題,讓同學(xué)們絞盡腦汁。“靜以修身,儉以養(yǎng)德”放到政治中,便成了華夏的傳統(tǒng)美德,讓同學(xué)們摒除一切雜念,去參省,去內(nèi)斂,去領(lǐng)悟,去踐行……瞧,語(yǔ)文就是這樣無(wú)處不在,潤(rùn)物無(wú)聲,從我們身邊輕輕走過(guò)。

            呵,語(yǔ)文,你如一壺香茗,讓我心境澄明地品咂;你如一曲天籟,讓我心如止水地聆聽(tīng);你如一杯芳醇,讓我不知不覺(jué)地沉醉……

            不須“眾里尋他千百度”,你已在“燈火闌珊處”,落落大方地展露芳容。就像此刻,我自信地坐在考場(chǎng)上,聞著窗外陽(yáng)光的.氣息,感受著語(yǔ)文的翰墨流香,輕風(fēng)將我的發(fā)絲拂起,拂起我嘴角的一絲微笑,因?yàn)槲抑溃阏龔奈疑磉吳那淖哌^(guò)。

          語(yǔ)文從我身邊輕輕走過(guò)作文12

            這是一科唯一可以和著泥水和淚水講完的課。

            語(yǔ)文是我從小到大唯一的伙伴,因?yàn)樘聠。也可能因(yàn)樗旧砭蛶в幸环N萬(wàn)千的風(fēng)雨與塵沙的混合,它善解人性,它更是通透著性靈之美。有時(shí)候,我感到語(yǔ)文里的文字是有顏色的,它不僅僅是行行白紙黑字,讀懂這白紙黑字的意境,常常讓我驚嘆文字的美好與奇麗。

            文字給我?guī)?lái)太多的'遐思。

            為了它,我獨(dú)自坐在教室一隅享受著與它對(duì)話的樂(lè)趣。以至于讓人感到我的形單影只,我孤獨(dú)地面對(duì)著語(yǔ)文課本,心里滿是喜悅和感動(dòng)。

            從何談起與它的交情呢?記得有一次語(yǔ)文課:陰雨的天氣,年邁的老師揮動(dòng)著戒尺和著窗外雷雨聲描述將軍圓睜的怒目……激情滿懷地詮釋著中國(guó)歷史暗角里些許文化的荒蕪,我聽(tīng)得肅然起敬、毛發(fā)直立。當(dāng)老師講到殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)及壯烈犧牲的烈士這些慘烈的字眼時(shí),年邁的老師拿掉眼鏡輕輕拭淚,我們這些學(xué)生們也會(huì)跟著啜泣。那個(gè)時(shí)候,可能我們還小,還不懂得什么是民族精魂與大義,只是被老師激越的情緒帶動(dòng)著,沉湎于文字的意境中。可,學(xué)生終究還是學(xué)生,下課鈴一打響,便會(huì)撒歡般跑到操場(chǎng)上,與一個(gè)皮球滾在一塊兒,便會(huì)玩得不亦樂(lè)乎。

            然而這群玩鬧的學(xué)生中沒(méi)有我,我只是蹲在花池邊上望著年邁的老師坐在藤椅上曬著太陽(yáng),時(shí)而慈祥地望著操場(chǎng)上追逐嬉鬧的學(xué)生,當(dāng)然,她那慈祥的目光也掃射到了我這個(gè)不撒歡的學(xué)生,我望著年邁的老師,老師又把深邃的目光探向遠(yuǎn)方,就這樣形成了一種奇妙的三角對(duì)峙。這幅圖畫(huà)非常奇妙,我便把它喻為童年時(shí)我與語(yǔ)文的獨(dú)白。

            語(yǔ)文從我身邊輕輕走過(guò),但我分明聽(tīng)得見(jiàn)出千年一嘆的沉重來(lái)。

          語(yǔ)文從我身邊輕輕走過(guò)作文13

            一句秋詞,唱出了歷史的新歌;一聲爭(zhēng)渡,劃過(guò)長(zhǎng)夜,長(zhǎng)久地蕩漾在人們心中,無(wú)法想像是在怎樣的歷史背景下,造就了李清照般的女子。

            身世悲涼的奇女子,在十六歲嫁入趙家,親人都希望她能有一個(gè)美滿的婚姻生活。而世事難測(cè),夫婿的遠(yuǎn)任,讓這位如水的女子,夜駐西窗,尋尋覓覓,度日如年。如柳細(xì)眉相會(huì)相擰相交,不禁發(fā)出“怎一個(gè)悲字了得”之感。難以想像是怎樣的日夜企盼,輾轉(zhuǎn)反側(cè),令這樣一位如畫(huà)之女瘦若黃花。她爭(zhēng)渡,爭(zhēng)渡于沉醉,爭(zhēng)渡于迷惘,爭(zhēng)渡那日漸沉迷,日漸低迷的日子。她與時(shí)間爭(zhēng),她一改昔日清新愉悅的少女柔情,用哀婉蒼涼的筆調(diào)記下了國(guó)家的`衰敗,發(fā)出流離苦,幾時(shí)休的感慨;他與戰(zhàn)亂爭(zhēng),爭(zhēng)在兵荒馬亂的歲月,與久別的夫婿相聚相惜,她巧集《金石錄》,淚灑《漱玉淚》,在經(jīng)歷了國(guó)破家亡的悲苦后,她重新認(rèn)識(shí)自我,“三杯兩盅淡酒”,酒淡怎敵晚風(fēng)急,纖細(xì)的手指在棄酒時(shí)是否也曾有過(guò)“舉杯銷愁愁更愁”之感。

            無(wú)論是“鏡花水月的女人”,亦或是才女,都敏捷而生動(dòng)地捕捉了一個(gè)“女”字,而歷史的滄桑則見(jiàn)證了李清照,一個(gè)“一簾幽夢(mèng)無(wú)人近。千古情人獨(dú)其癡”的女人,一個(gè)冷到深處情更酣的女人。

            感謝語(yǔ)文,是你不經(jīng)意地從我身邊走過(guò),在不經(jīng)意的回眸間,讓我認(rèn)識(shí)了易安,欣賞了易安,也了解了易安,在她凄苦的經(jīng)歷中,不禁使人心生憐情,疑慮而問(wèn),在那沉醉的歸途中,身世坎坷的女子是否已找到了“歸路”。

          語(yǔ)文從我身邊輕輕走過(guò)作文14

            輕輕地,你—語(yǔ)文,從我身邊走過(guò),留下一串串美妙的音樂(lè),時(shí)?M繞在我耳邊,鼓勵(lì)我,激勵(lì)我,陶冶我。

            ——題記

            語(yǔ)文,就像清涼甘甜的泉水。暢飲泉水,會(huì)讓我的心變得玲瓏剔透。

            語(yǔ)文,就像醺人欲醉的大海。傾聽(tīng)大海,會(huì)讓我的心變得寬闊博大。

            語(yǔ)文,就像純潔無(wú)暇的白雪。欣賞白雪,會(huì)讓我的新變得高尚純潔。

            感謝你,語(yǔ)文!你讓我欣賞到遙遠(yuǎn)的美景。

            讀《春》,我仿佛投入那如姹紫嫣紅`百花爭(zhēng)艷的春天的懷抱中,以鮮花為伴,與蜂蝶嬉戲,其樂(lè)融融;讀《蘇州園林》,我似乎置身于那美妙絕倫,巧奪天工的園林美景中,觀亭臺(tái)軒榭,賞小橋流水,怡然自樂(lè);讀《桂林山水》,我如同乘船蕩漾在水平如境的漓江上,徜徉與神氣的山峰間,望帆影點(diǎn)點(diǎn),聞蟬鳴鳥(niǎo)叫,心曠神怡。

            感謝你,語(yǔ)文!你讓我領(lǐng)悟到幸福的真諦。

            讀《五柳先生傳》,我領(lǐng)悟到了陶淵明“不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴”的超凡脫俗;讀《已亥雜詩(shī)》,我領(lǐng)悟到了龔自珍“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”的奉獻(xiàn)精神;在《過(guò)零丁洋》中,我感受到了文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的愛(ài)國(guó)情懷。

            感謝你,語(yǔ)文!你讓我擁有了“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡淖孕牛瑩碛小白怨欧昵锉帕,我言秋日勝春朝”的`樂(lè)觀,擁有“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的抱負(fù)。

            當(dāng)最后一朵浮云點(diǎn)綴在空中,當(dāng)最后一絲余輝消逝在天邊,當(dāng)最后一顆星斗照亮墨染的夜空,我發(fā)現(xiàn),你—語(yǔ)文,輕輕地從我身邊走過(guò),撒下了一粒粒希望之種,在我的心中生根發(fā)芽,開(kāi)出了人間最絢麗的花朵。

          語(yǔ)文從我身邊輕輕走過(guò)作文15

            在我們的生活中,處處都是語(yǔ)文,比如:路邊商店的名字、公共地點(diǎn)的溫馨提示、每天人們閱讀的書(shū)籍報(bào)刊……可見(jiàn)語(yǔ)文的范圍之廣,語(yǔ)文是多么重要,它時(shí)刻影響著我們的生活。

            但是,一不小心寫(xiě)錯(cuò)了字,這便會(huì)鬧出天大的笑話。

            一天早晨,風(fēng)和日麗、秋高氣爽。我踏上了上學(xué)之路。在擁擠的人群中,我終于擠上了公交車(chē),正睡眼朦朧的我被兩行醒目的黑體大字嚇得驚醒,在欄桿上掛著一個(gè)白板,上面印著“禁止做人,后果自負(fù)”天哪,“禁止做人”不做人,做什么,做了人還要后果自負(fù),我馬上反應(yīng)過(guò)來(lái),不是“做人”是“坐人”,指乘客不能坐在欄桿上,危險(xiǎn)。我不禁捂嘴大笑起來(lái),周?chē)?乘客竟沒(méi)看出來(lái)這錯(cuò)別字,還一臉驚奇地看著大笑的我。唉,語(yǔ)文是多么重要。

            生活中,不只這些,還有錯(cuò)得更離譜的呢!

            有一次,爸爸開(kāi)車(chē)帶著我和媽媽去廣州游玩。我坐在車(chē)上,興奮不已,早已在車(chē)上東張西望,享受著旅途的快樂(lè)。突然,路邊的一句廣告語(yǔ)使我狂笑不止:“廣州市人和母豬配種繁殖基地”我立刻問(wèn)媽媽:“廣州是不是有一個(gè)叫人和的地方?”“是的,叫人和鎮(zhèn)!眿寢尨鸬。這笑話鬧大了,人和母豬配種,我一邊捧腹大笑,一邊指給媽媽看,媽媽看了,定了定神,也哈哈大笑起來(lái),笑得上氣不接下氣,說(shuō):“是廣州市人和鎮(zhèn)母豬配種繁殖基地吧!”這廣告牌犯了如此大的錯(cuò),寫(xiě)廣告牌的人真是要好好學(xué)習(xí)語(yǔ)文了。

            從這兩件事情中,可知語(yǔ)文的學(xué)習(xí)是多么重要,一字之差,謬之千里,中華文化博大精深,可見(jiàn)學(xué)好語(yǔ)文,多么重要!

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