【薦】給予的感覺(jué)真好作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的給予的感覺(jué)真好作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　給予，是一種美德，給予往往要比索取更加美好，就像人們常說(shuō)的“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。給予往往是不經(jīng)意間一句問(wèn)候，一句贊美的話語(yǔ)，一句輕輕的安慰，就會(huì)像一束陽(yáng)光一樣照進(jìn)別人的心田，讓別人感覺(jué)到快樂(lè)與溫暖。

　　我記憶最深的是三年級(jí)時(shí)學(xué)校發(fā)起的一次捐款，為希望工程募捐。我們班里的同學(xué)都很積極，自發(fā)地捐款，大家紛紛向班長(zhǎng)那兒交錢，連一向手腳利落的班長(zhǎng)——李夢(mèng)婷，都忙得不可開(kāi)交。突然，張渤對(duì)張煜群說(shuō)：“你的機(jī)器人不買啦？”我想起來(lái)了，張煜群從上個(gè)月就嚷嚷著要存錢買機(jī)器人，“這可是他一個(gè)月的積蓄呢！”不知誰(shuí)插了一句。身邊的尹宇赫說(shuō)：“連孫同心都捐了十元呢！真不錯(cuò)，畢竟他家經(jīng)濟(jì)狀況不好，家里只靠打工在外的哥哥每個(gè)月寄些錢�！笔前�，孫同心的家里的確很困難呢！我后面的孫嘉豪推了推我，表示我走快點(diǎn)。孫嘉豪可是班里出了名的摳門，他捐多少？好奇心驅(qū)使我問(wèn)孫嘉豪：“你捐多少？”孫嘉豪說(shuō)：“嗯，差不多80多吧！”我不免有些驚訝。我覺(jué)得自己捐五十元似乎不算什么了。連一些“小摳門”都捐了不少，看來(lái)我們班的“愛(ài)心大使”不少嘛！我們班因?yàn)榭偩杩顢?shù)達(dá)到一千三百多元，得到了“愛(ài)心班級(jí)”的稱號(hào)。

　　“愛(ài)心班級(jí)”榮譽(yù)稱號(hào)的獲得，不是我們的目的。我們想象著，那些貧困家庭的小孩得到救助以后，肯定會(huì)露出開(kāi)心的笑容。這一刻，我懂得了給予的快樂(lè)。

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