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        • 有趣的語(yǔ)文作文400字

          時(shí)間:2024-09-28 17:51:33 語(yǔ)文作文 我要投稿
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            在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編精心整理的有趣的語(yǔ)文作文400字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          關(guān)于有趣的語(yǔ)文作文400字匯總八篇

          有趣的語(yǔ)文作文400字 篇1

            今天下午,我們上了一節(jié)有趣的語(yǔ)文拓展課。

            “叮呤呤”第一節(jié)上課鈴打響了,佘老師讓我們坐直后,就讓我們把昨天收集的有關(guān)自信的故事,小詩(shī)和名言拿出來(lái),我們一起來(lái)交流。當(dāng)我拿出我昨天收集有關(guān)自信的故事,一位同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始交流了。交流完后,我正想舉手,李厚樸雙被抽了起來(lái),可是沒(méi)想到,他居然講的故事和我的`一模一樣,內(nèi)容也是一位女歌手登臺(tái)表演的故事。沒(méi)辦法,我只收集了這一個(gè)故事,接下來(lái)只好聽(tīng)其它同學(xué)交流了,等交流名言時(shí)再說(shuō)。下一位交流的同學(xué)是伍嘉一,他講的是愛(ài)因期坦小時(shí)候的故事。過(guò)了一會(huì)兒,佘老師終于讓我們交流名言了。我第一個(gè)舉手?墒琴芾蠋煵](méi)有抽我,而是抽了其它同學(xué),在接下來(lái)幾次里,佘老師都沒(méi)有抽我起來(lái),眼看幾句名言都要被說(shuō)完,我的心緊張起來(lái),生怕抽不上。果然,佘老師說(shuō)交流完畢,我就像一個(gè)漏了氣的皮球一樣,趴在桌子上,心想:“唉,真倒霉!”

            雖然今天我并沒(méi)有被佘老師抽起來(lái)回答問(wèn)題,但我心里還是很高興。

          有趣的語(yǔ)文作文400字 篇2

            “叮鈴鈴……”伴隨著美妙的上課鈴聲,同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)了教室,靜靜地等待著王老師來(lái)上課。

            王老師走進(jìn)教室,神秘地說(shuō):“今天我們要來(lái)做個(gè)游戲,名字叫‘轉(zhuǎn)告’!痹捯魟偮洌瑢W(xué)們都高興得跳了起來(lái):“吔!”王老師接著說(shuō):“現(xiàn)在每組選出5個(gè)隊(duì)員來(lái)比賽!蓖瑢W(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉起手來(lái),當(dāng)然我也不敢示弱。王老師望著同學(xué)們那著急的樣子,真不知道選誰(shuí)才好……

            人數(shù)選好了,王老師又選了兩位“隊(duì)長(zhǎng)”,把規(guī)則說(shuō)了一遍后,又悄悄地對(duì)“隊(duì)長(zhǎng)”說(shuō)了幾句話!邦A(yù)備---開(kāi)始!”隨著王老師的一聲令下,比賽開(kāi)始了!兩位“隊(duì)長(zhǎng)”首先把要“轉(zhuǎn)告”的話告訴了后面的同學(xué),再由后面的同學(xué)轉(zhuǎn)告下去。此時(shí),在兩旁的同學(xué)都大吵大鬧,想打亂在比賽中的同學(xué)的思路!巴!”比賽結(jié)束了,王老師讓最后的.一位同學(xué)重復(fù)一遍他所聽(tīng)到的“話”的內(nèi)容,明明是:“xxx火車票”,但他卻說(shuō)成了“xxx火球彈”,惹得同學(xué)們個(gè)個(gè)都哄堂大笑。

            王老師笑著問(wèn)同學(xué)們:“剛才比賽時(shí)的情景都看清楚了嗎?”“看清楚了!”同學(xué)們異口同聲地答道!昂,那么我們現(xiàn)在就來(lái)寫一篇作文好嗎?”哦,原來(lái)王老師是別有用心。∥覀儾呕腥淮笪,不過(guò)我們也玩得好開(kāi)心啊。

            這堂課又使我們學(xué)到了不少知識(shí),不管做什么事都要用心地去聽(tīng)、記,否則別人問(wèn)你,你就一無(wú)所知。

          有趣的語(yǔ)文作文400字 篇3

            昨天,我們上了一堂有趣的語(yǔ)文課,這堂課,老師帶我們演了晏子使楚課本劇。剛進(jìn)入教室,晏子使楚課本劇七個(gè)大字映入眼簾。宋老師說(shuō):“每個(gè)小組的組長(zhǎng)舉手就行了,明白?”全班同學(xué)齊聲說(shuō)“明白。”宋老師把大家分成了八組。

            第一組開(kāi)演了,教室里立刻靜了下來(lái)。由組長(zhǎng)報(bào)幕,第一組上場(chǎng)了。演完以后第二組就來(lái)了。接下來(lái)第三組、第四組……我們是第八組,也是最后一組。到我們了,組長(zhǎng)李嘉嘉報(bào)幕:“蔡雨峰演楚王、包守凱演旁白、李尚睿演說(shuō)話的武士、包景丞演不說(shuō)話的武士、劉馳演囚犯、我演晏子!蔽沂亲栽府(dāng)囚犯的,因?yàn)榇蠹叶疾辉敢庋葸@個(gè)角色。但我想我能把這個(gè)角色演好。表演之前,我先準(zhǔn)備好道具,道具有嘴叼著一張紙,還讓趙千一用衣服把我綁上,然后就垂頭喪氣的上場(chǎng)了。我剛一上場(chǎng),全班都哄堂大笑,宋老師問(wèn):“為什么笑?”全班一起說(shuō)“因?yàn)閯ⅠY!”

            表演結(jié)束了,老師說(shuō):“你利用道具利用的.非常好,尤其是這個(gè)標(biāo)牌,你是最好的囚犯!甭(tīng)了老師的話,我很高興。這堂課真有趣,我喜歡上這樣的課。

          有趣的語(yǔ)文作文400字 篇4

            今天的一節(jié)語(yǔ)文課,同學(xué)們都沉浸在歡樂(lè)之中,讓人感到回味無(wú)窮。那動(dòng)人的一幕幕,時(shí)時(shí)在我眼前閃現(xiàn)。

            課上,同學(xué)們十分踴躍,都編了許多字謎,來(lái)給大家猜。我打頭陣:“一只狗,張大口,打個(gè)哈欠摔跟斗,又張口,眼淚流,主人心痛抱著走!贝蠹也挥貌戮椭溃惝惪谕暤卣f(shuō)“哭”。楊藝緊接著加大了難度:“有目才能看,有火才能亮,有金才能敲,有口才能咬”。是哪些字呢?同學(xué)們都在絞盡腦汁,王石“呼”地站起來(lái)說(shuō):“是盯、燈、釘、叮!本实拇鸢敢齺(lái)一片贊嘆。不知何時(shí)從角落里冒出一句:“三人齊心疊羅漢,團(tuán)結(jié)起來(lái)力無(wú)邊”。是“眾”。同學(xué)們的回答爭(zhēng)先恐后,教室里一片沸騰。

            可這猜字謎還不算有趣,最有趣的'要數(shù)接下來(lái)的一個(gè)環(huán)節(jié)了。

            老師突然說(shuō):“接下來(lái),我們來(lái)用同學(xué)的名字編字謎,好嗎?”

            一石又激起了千層漣漪。

            陸天立自告奮勇地舉起了第一只手!瓣懱炝ⅰ!薄凹抑形米佣嘤侄唷!贝蠹乙黄鸷俺隽宋业拿帧獜埣仰。接著一只只手都舉了起來(lái)。我的同桌樊曉波也給大家猜了一個(gè):“家丁前面一條魚(yú)!贝蠹耶惪谕暤恼f(shuō)出了“俞丁”這個(gè)名字。“一碗珍珠!碧锪家膊桓适救醯卣f(shuō)道。大家拖著長(zhǎng)調(diào)回答道“易珠!苯淌依镅笠缰鴼g樂(lè)的氣氛。

            怎么樣,我們班這節(jié)語(yǔ)文課讓你們羨慕吧?

          有趣的語(yǔ)文作文400字 篇5

            在20xx年的正月十五,也就是元宵節(jié),在這個(gè)普天同慶的日子里,竟然下了一場(chǎng)鵝毛大雪。為什么說(shuō)下了一場(chǎng)鵝毛大雪,因?yàn)樵谶@場(chǎng)大雪以前,人們?cè)缫迅械搅舜猴L(fēng),這場(chǎng)雪是場(chǎng)春雪,真是不鳴則已,一鳴驚人。在這場(chǎng)鵝毛大雪的日子里,我和男生小伙伴們和女生們開(kāi)了一場(chǎng)雪仗,我們男生稱男生自衛(wèi)反擊戰(zhàn)。我們男生有賈宇恒、閆孔岳、孫霖豐;女生有李曉雪、王睿巾、崔溪靜,還有一個(gè)李曉雪的`同學(xué),也就是王睿巾的妹妹, 因?yàn)樗眯,所以我們都叫她小布丁,女生共四人,比我們多一人?/p>

            就這樣男女大戰(zhàn)開(kāi)始了 ,我們男生堅(jiān)守陣地,人女生不敢靠近,我們也同時(shí)在防守中進(jìn)攻,隨后,我們掌握了優(yōu)勢(shì),慢慢的進(jìn)攻,女生根本沒(méi)有還手之力。但是,女生調(diào)整好局面,開(kāi)始向我們男生發(fā)起了猛攻,但是我們男子漢大丈夫根本沒(méi)有后退,因?yàn)槲覀儾粫?huì)被幾個(gè)雪球打退的。就在這難以分出勝負(fù)的時(shí)候,我們男生土人拿起雪朝女生狠狠地打過(guò),女生無(wú)還手之力,只好撤退,女生撤到哪里,我們就追到那里,最后我們把女生追到了車群。男生則選好了陣地,在這里和女生交戰(zhàn),女生開(kāi)始猛烈攻擊占領(lǐng)了陣地,但是我們很快就多了回來(lái),最后我們打敗了女生。

            在這場(chǎng)男生自衛(wèi)反擊戰(zhàn)中,我們年取得了空前的勝利。

          有趣的語(yǔ)文作文400字 篇6

            我們上過(guò)各種各樣的課:有的讓我學(xué)到了新知識(shí),使我見(jiàn)多識(shí)廣;有的讓我學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識(shí),令我大開(kāi)眼界……其中,讓我覺(jué)得比較有趣的是上周朱婭老師跟我們上的一節(jié)語(yǔ)文課。

            “叮鈴鈴……”伴隨著美妙的上課鈴聲,我們陸續(xù)走進(jìn)了教室。朱婭老師早早地來(lái)到了國(guó)象教室等我們上課。朱婭老師有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛,一頭卷發(fā)。她打扮得非常洋氣。

            上課時(shí),我們都“坐如鐘”。我們一起吟誦了一首關(guān)于夏天的`詩(shī)。朱婭老師讓我們同桌合作朗讀詩(shī)歌,然后男、女生比賽讀——女生讀第一節(jié),男生讀第二節(jié)。我們沉浸在詩(shī)歌中,都迫不及待地舉手想展示自己的朗讀水平。有的深情并茂,有的繪聲繪色,有的搖頭晃腦……朱婭老師夸獎(jiǎng)我們班小朋友讀得精彩極了!朱婭老師用課件出示了兩幅圖,要我們仿編。我自信地說(shuō):“我最喜歡草原上遍地的牛羊,這里一只,那里一只,真比天上的白云還多。”朱婭老師表?yè)P(yáng)我跟她想的一樣,我心里甜滋滋的。

            這真是一堂有趣的語(yǔ)文課!

          有趣的語(yǔ)文作文400字 篇7

            清明節(jié)假期,學(xué)校開(kāi)展了以我有一雙巧巧手,動(dòng)手操作我最棒為主題的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng),我思來(lái)想去,便決定做一個(gè)小手工愛(ài)心中國(guó)結(jié)。

            首先要準(zhǔn)備一把手工剪刀、一瓶膠水、一支彩筆、一張大卡紙和幾張不同顏色的卡紙。然后,把卡紙剪成細(xì)條,把它折成小愛(ài)心。接著,把小愛(ài)心粘在大卡紙上,擺成不同的形狀。最后,用彩筆在愛(ài)心擺成的圖形的上面畫上中國(guó)結(jié)的上半部分,在下面畫上中國(guó)結(jié)的下半部分,這樣一個(gè)漂亮的愛(ài)心中國(guó)結(jié)就做好了。當(dāng)然,這些只是我在視頻中看到的.。

            俗話說(shuō)得好:紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。我在第一步就遇上了困難,媽媽事前告訴我:要用尺子量紙的長(zhǎng)和寬,用筆做上記號(hào),然后再沿著做好的記號(hào)剪,就能得到大小一致的細(xì)條了。但是我覺(jué)得媽媽說(shuō)的太麻煩了,心想:剪紙有什么難的,我不需要用尺子量,一樣能剪出細(xì)條。于是我就直接拿起剪刀剪了起來(lái)?墒俏壹舫傻募(xì)條有的長(zhǎng),有的短,有的寬,有的窄,形狀各異,我后悔剛才沒(méi)有聽(tīng)取媽媽的意見(jiàn)。于是我就改正了自己的錯(cuò)誤想法,認(rèn)真按照媽媽說(shuō)的步驟操作,果然剪出了大小一致的細(xì)條。接下來(lái)的每一步,我都會(huì)提前征求媽媽的意見(jiàn),糾正自己的錯(cuò)誤想法,再去選擇合適的方案解決問(wèn)題。不一會(huì)兒,果然做出了漂亮的愛(ài)心中國(guó)結(jié)。

            通過(guò)這次的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng),我明白了:做任何事情,都不能自以為是,要虛心聽(tīng)取別人好的意見(jiàn),才能取得事半功倍的效果。

          有趣的語(yǔ)文作文400字 篇8

            從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在,已經(jīng)過(guò)了三個(gè)多月。在這三個(gè)多月的時(shí)間里,有一節(jié)十分有趣的語(yǔ)文課至今記憶猶新。

            那一天,老師在課堂說(shuō):“下節(jié)課我們要玩一個(gè)游戲!蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了之后,歡呼雀躍地叫了起來(lái)。下課時(shí),同學(xué)們議論紛紛,有的'問(wèn):“這個(gè)游戲好不好玩呢?”有的問(wèn):“這個(gè)游戲規(guī)則是什么呢?”還有的問(wèn):“這個(gè)游戲誰(shuí)會(huì)贏呢?……”

            上課了,老師在黑板上畫了四個(gè)大格子,同學(xué)們想:“玩游戲還畫格子干嗎?”這時(shí),老師開(kāi)口說(shuō):“這個(gè)游戲的規(guī)則是,我寫一句名言,然后每組的每個(gè)同學(xué)各寫名言中一個(gè)字,不夠的讓該組好的同學(xué)再寫一次,每組只有一根粉筆,你們要傳遞好。”說(shuō)完,老師在黑板上寫了一句名言:“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”游戲一開(kāi)始,各組就打起了“戰(zhàn)”,有的喊加油,有的拍桌子,還有的用腳跺地板,頓時(shí)整個(gè)班級(jí)像菜市場(chǎng)一樣,吵鬧聲此起彼伏。于是,老師不得不警告?zhèn)別同學(xué):“再吵就不讓你們玩了!”班級(jí)終于又安靜了下來(lái)。

            過(guò)了一會(huì)兒,游戲結(jié)果出來(lái)了,第三組榮獲第一名,第四組屈居第二,第二組名列第三,第一組倒數(shù)第一。

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