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【實用】有趣的語文作文300字匯編7篇
在生活、工作和學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的有趣的語文作文300字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
有趣的語文作文300字 篇1
今天上午第二節(jié)課是語文課,黃韻淇、吳冠辰、王姿涵和李屹飏給我們講第四單元語文天地上的課文——《日月潭的傳說》!
他們做的PPT都很好,首先是黃韻淇老師給我們講了阿里山的.簡介和日月潭的簡介,我們都聽的很認真,黃韻淇提的問題我們也都積極回答。然后是王姿涵老師給我們講的字,他想讓我們把這個字的正確讀音讀一遍,然后再提問這個字能組什么詞。然后是李屹飏老師給我們講了詞,它分為三大類來講,一是近義詞、二是反義詞、三是好詞,他的PPT也很有意思。最后是吳冠辰老師講的句,他把每一個好句都講的非常清楚。
最后我們?yōu)樗麄兘M提了優(yōu)點還提了一些建議,他們組為我們后面的組做了非常好的開頭。
這真是一節(jié)有趣的語文課!
有趣的語文作文300字 篇2
在記憶的星空中,有許多猶如一片片斑斑點點似碎片的星星。有一顆記憶猶新的星星,屬于一堂有趣的'語文課。
“鈴!鈴!鈴!”上課鈴聲響了,我們?nèi)嗤瑢W齊聲朗誦首古詩文,近接剛調(diào)來的語文老師。
語文老師大步流星地走上講臺,面帶笑容,在黑板上寫下了“生活中的小鏡頭”作文題目。隨后,老師轉(zhuǎn)頭看了我們一眼,又在題目邊插上了一幅簡筆畫。
上課開始了,老師以鏡頭劃分為四個模塊,邊講解知識開導我們,邊讓我想出自己熟悉的題材。在老師鼓勵下,同學們個個自高奮勇地舉手回答問題。此刻,老師的眼睛閃爍著喜悅的光芒,一言一語中,眼神上的眉毛跳起了舞。
接著,老師讓我們圍繞主題,描述片段。我被老師請上講臺,雖然講得不精彩,但還是得到了同學們的鼓掌,老師的鼓勵和肯定。那一刻,我感到課堂的表達活力,心里像吃了蜜一樣甜。
這真是一堂有趣的語文課!老師的鼓勵,像一首含飽欲發(fā)的詩,鞭策我成長!
有趣的語文作文300字 篇3
今天上語文課上《小稻秧脫險記》這課,老師讓我們分角色朗讀課文。老師還沒分好角色呢,女生就在下面高興地笑了起來。我們男生演除草劑,我們一個個高興地屁滾尿流,都不知道自己姓什么了。然后老師又宣布:“你們女生聽好了!女生演雜草!”女生一個個氣得喲,我們組的楊同學氣得把腰一掐,我同桌氣得把嘴一揪,都能掛油瓶了!哈哈!
讀完了《小稻秧脫險記》,老師讓我們做練習。練習中也有一個分角色朗讀的短文,里面講的是一個癩蛤蟆和青蛙的故事。老師又說:“男生扮演青蛙,女生扮演癩蛤蟆!迸宦,又氣成剛才那個樣子,我們男生高興地手舞足蹈地喊:“哈哈!女生是癩蛤。 崩蠋熆傋屛覀兡猩莺玫,哈哈!還沒高興過頭,只聽老師又說:“好,那換一下吧,男生演癩蛤蟆!崩蠋熆赡芸紤]到自己也是個女的'了,F(xiàn)在輪到我們男生生氣了。我們氣得手直捶桌子,差點把桌子給捶裂了!
有趣的語文作文300字 篇4
今天下午,我們上了一節(jié)有趣的語文拓展課。
“叮呤呤”第一節(jié)上課鈴打響了,佘老師讓我們坐直后,就讓我們把昨天收集的有關(guān)自信的故事,小詩和名言拿出來,我們一起來交流。當我拿出我昨天收集有關(guān)自信的故事,一位同學已經(jīng)開始交流了。交流完后,我正想舉手,李厚樸雙被抽了起來,可是沒想到,他居然講的故事和我的一模一樣,內(nèi)容也是一位女歌手登臺表演的.故事。沒辦法,我只收集了這一個故事,接下來只好聽其它同學交流了,等交流名言時再說。下一位交流的同學是伍嘉一,他講的是愛因期坦小時候的故事。過了一會兒,佘老師終于讓我們交流名言了。我第一個舉手?墒琴芾蠋煵]有抽我,而是抽了其它同學,在接下來幾次里,佘老師都沒有抽我起來,眼看幾句名言都要被說完,我的心緊張起來,生怕抽不上。果然,佘老師說交流完畢,我就像一個漏了氣的皮球一樣,趴在桌子上,心想:“唉,真倒霉!”
雖然今天我并沒有被佘老師抽起來回答問題,但我心里還是很高興。
有趣的語文作文300字 篇5
三年級這個學期開學后同學們更喜歡上了語文課,因為我們的語文老師---宋老師可以把課上得既生動又有趣。
上個星期,我們學到第11課《秋天的雨》,這篇課文有個生字詞“菠蘿”的“菠”字,老師說:“菠蘿頭上有堆草所以是“草花頭”,還要用鹽水浸泡才好吃所以有個“三點水”,最重要是要把皮剝開才能吃所以有個“皮”字!庇昧诉@個辦法同學們把“菠”字都記得很牢牢的了。
有時上課時間久了,同學們會出現(xiàn)疲倦、走神的狀態(tài),比如有同學趴在桌上了,有同學做小動作了,還有同學玩筆什么的`,宋老師擦覺了會突然喊一句:“全體起立!”全班同學都被嚇了一跳,以為老師要我們罰站,而老師卻笑嘻嘻地說:“現(xiàn)在我們開始做放松運動!蓖瑢W們這才松了一口氣。宋老師帶著我們轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)腳踝,甩甩手臂,再扭扭腰?吹轿覀兒芸煊志衿饋砹耍卫蠋熯@才滿意地讓我們坐下。大家都覺得這種方法非常地有趣又有效果。
宋老師上課是那么的生動、有趣,難怪同學們都說最喜歡上語文課!
有趣的語文作文300字 篇6
今天早上的語文課,黃韻淇、李屹飏、吳冠辰、王姿涵,這幾位小老師來給我們講語文天地的《日月潭的傳說》,我好興奮。
首先黃老師給我們簡潔的介紹了日月潭,又給我們講了關(guān)于阿里山的傳說,主要內(nèi)容是阿巴里帶著年輕的小伙子制服了惡龍的故事,讓我們大家聽得入了迷。當黃老師講完簡介后,輪到了王老師和來給我們大家講字,她先讀然后組詞,還問了我們許多問題。當王老師講完了接下來是李老師來給我們講詞,也一樣他讓我們先讀詞,讀完以后李老師會問我們近義詞,反義詞,還用一些詞語造句,我覺得李老師稍微有點緊張,但是不過他講得非常好。李老師講完了最后該輪到吳老師講句子了,首先他讓我們畫出了好句,然后讓我們寫了每句話的`意思,每一點重要部分吳老師都講到了,我覺得小老師們講的都很不錯,而且他們是第一組演講的,非常棒!希望他們繼續(xù)加油!我自己也要向他們學習。
所以這不只是一節(jié)有趣的語文課,還是節(jié)令人充滿興奮、激動的語文課。
有趣的語文作文300字 篇7
今天我們上了一節(jié)有趣的語文課。為什么說它有趣呢?讓我來告訴你吧!
前幾天,我們學了畫楊桃這篇課文,它讓我們懂得看的角度不同,楊桃的樣子也就不一樣。
今天朱老師居然真的帶著兩個楊桃來到教室給我們畫。老師通過投影儀把楊桃的樣子投到黑板上讓我們畫,并且告訴我們說:“你們誰畫得好,我就請誰上來品嘗一下這個楊桃。”就這樣,大家興致勃勃地畫起來了。
我也很想品嘗一下楊桃的味道,所以我很認真地畫了楊桃整體的`樣子和切開后的樣子。真幸運,我評上了第一名,吃到了一整片楊桃,它酸酸甜甜很美味。
平時的語文課我們都要讀書、認字、寫作業(yè),今天的語文課我們不僅能畫畫,還能品嘗到美味的楊桃,大家覺得是不是很有趣呢?
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