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        • 語(yǔ)文作文600字

          時(shí)間:2024-08-06 20:49:09 語(yǔ)文作文 我要投稿
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            在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的語(yǔ)文作文600字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          【實(shí)用】語(yǔ)文作文600字集錦4篇

          語(yǔ)文作文600字 篇1

            我們一生中都會(huì)遇到很多老師,這些老師各有特點(diǎn),有的溫柔、有的嚴(yán)肅、有的幽默.....我最喜歡的老師是我低年級(jí)的班主任雙老師,從剛開始上小學(xué)一年級(jí)到三年級(jí),老師一都陪伴著我們。

            雙老師長(zhǎng)得很漂亮,中等個(gè)子,標(biāo)準(zhǔn)的身材,烏黑亮麗的.長(zhǎng)發(fā),經(jīng)常是將頭發(fā)披在肩上,彎彎的眉毛下嵌著一又和善明亮的笑眼。

            雙老師非常愛笑,每當(dāng)她笑時(shí),那明亮的眼睛總會(huì)彎成一條縫,露出潔白的牙齒,美麗極了。她曾告訴一句名言:常常微笑的人,肯定就是世界上最聰明的人。“你們難道不想把自己培養(yǎng)成世界上最聰明的人嗎?”我們都笑了。

            雙老師溫柔,雖說有點(diǎn)偏愛女生,但她也是無(wú)意之中。有一天中午放學(xué),雙老師說:“男生先到樓下去排隊(duì),女生都留下來(lái),雙老師來(lái)給你們開個(gè)會(huì)。男生不能偷聽哦!”那一次會(huì)上,雙老師說她總是在無(wú)意間有些偏愛女生,讓我們女生給男生做好榜樣,還說這是她和我們的秘密。不知為什么,我當(dāng)時(shí)對(duì)雙老師的感覺就像是好朋友似的,一直保守著這個(gè)秘密。

            雙老師公正,無(wú)論是成績(jī)好的學(xué)生或成績(jī)差的學(xué)生,她都一視同仁,我也曾被她批評(píng)過。那是一個(gè)二年級(jí)的課堂,不懂事的我戴著早上買著好玩的眼鏡框在上課,下課了,雙老師說:“蔣思瑤,你到我的辦公室來(lái)下,好嗎?”于是,我便去了辦公室。“這是你的眼鏡?”雙老師溫柔地對(duì)我說,然后把我的鏡框摘了下來(lái),“這只是一個(gè)鏡框啊。這是你買的嗎?”“嗯……”后來(lái),雙老師與我說了許多,具體是什么,我早已記不清了……

            老師,人類靈魂的工程師,居里夫人曾說過,“不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成績(jī),都應(yīng)該飲水思源,應(yīng)當(dāng)記住是自己的老師為他的成長(zhǎng)播下最初的種子!

          語(yǔ)文作文600字 篇2

          敬愛的老師:

            您好。

            有一回,我到幼兒園去看您,聽說您回上海探親去了。 我真想念您。』叵肫鹪谟變簣@時(shí),您對(duì)我的關(guān)心真是無(wú)微不至。時(shí)間過得真快,我快要小學(xué)畢業(yè)了,但又怎能忘記您呢?我把現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活向您匯報(bào),希望能繼續(xù)得到您的指導(dǎo)。

            離畢業(yè)考試的時(shí)間在一天一天地縮短,我們和老師都有一種緊迫。也不覺得非常緊張。我們不認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān),我們的學(xué)習(xí)是輕松愉快的。在語(yǔ)文課上,教室里時(shí)常有笑聲,這不是隨便笑,老師也沒有隨便逗我們笑。就說作文講評(píng)吧,老師舉一此同學(xué)們?cè)谧鳂I(yè)中時(shí)常出現(xiàn)的錯(cuò)例,象把“陶醉”寫成“陶酸”啦,把“買衣服”寫成:“賣衣服”啦,有的同學(xué)把別的'同學(xué)描寫成“渾身都長(zhǎng)著毛毛,胡須也很長(zhǎng)”啦,這能不引人發(fā)笑嗎?我們常在笑聲中學(xué)到不少東西。我們學(xué)課文,在老師的指點(diǎn)下,我們仿,佛也成了課文中的人物了。背課文的時(shí)候,由于清楚地了解文章的脈絡(luò),背起來(lái)不覺得困難。數(shù)學(xué)、英語(yǔ)跟語(yǔ)文相比,枯燥一些,但是我們看到自己好不容易做出的難題是正確的,時(shí)候,說準(zhǔn)了一兩句英語(yǔ)的時(shí)候,有多么興奮。】傊,‘我們的學(xué)習(xí)是既緊張,又愉快的。老師不占用我們的課余時(shí)間,我們的體育課、音樂課、美術(shù)課也都照樣上得很。

            黃老師,我聽說有的地方小學(xué)生不畢業(yè)就去做生意或做工賺錢了,他們認(rèn)為現(xiàn)在讀書沒有用了。我想,沒有知識(shí)怎能為“四化”貢獻(xiàn)力量呢?如果有可能,我還是要讀完中學(xué),爭(zhēng)取上大學(xué)呢?我懇切地希望能繼續(xù)得到您的指導(dǎo)。

            祝您

            健康

            您的學(xué)生 蘇 武

            X年X日

          語(yǔ)文作文600字 篇3

          敬愛的楊老師:

            您好!

            才上了一堂您的語(yǔ)文課,我就感觸頗多。您的第一堂課,沒有教授課本,而是引領(lǐng)我們?nèi)ヌ剿鳌罢Z(yǔ)文”的含義。我不禁思考,語(yǔ)文是什么?語(yǔ)文是怎樣的?學(xué)了六年的小學(xué)語(yǔ)文,我竟沒有好好地思考過“語(yǔ)文”到底是什么。

            語(yǔ),語(yǔ)言;文,文字。對(duì)我來(lái)說,語(yǔ)文是睿智的言談,是精彩的演講,是美麗的文字,是人人傳頌的篇章,是精煉又動(dòng)聽的詩(shī)句……語(yǔ)文是活的,每個(gè)人都有自己的思考和理解的方式。每篇文章每句詩(shī)句,在每個(gè)人的眼里都是不同的,它不像數(shù)學(xué)只有一個(gè)固定答案。語(yǔ)文的魅力,便來(lái)自于它的異彩紛呈,我已經(jīng)迫不及待地想放飛心靈的翅膀,由您帶領(lǐng),飛向那語(yǔ)文的海洋。

            因?yàn)橹挥幸还?jié)課的接觸,我還不知道你上課的模式,但我認(rèn)為,您一定能把語(yǔ)文課上“活”,把我們的思想變“活”,讓語(yǔ)文課成為我們放飛思想,暢所欲言的舞臺(tái)。由于對(duì)您課的陌生,我的'表現(xiàn)還不夠積極,但只有我的狀態(tài)進(jìn)入正軌,我一定在課堂上積極配合您,響應(yīng)您。

            在小學(xué)時(shí)期,我的語(yǔ)文成績(jī)一直不錯(cuò)。其實(shí)我覺得學(xué)語(yǔ)文并不太難,重要的是大量的閱讀、正確的理解和豐富的積累。書看多了,自然會(huì)積累不少的秒詞佳句和寫作方法。我從小酷愛閱讀,到現(xiàn)在已經(jīng)閱讀過很多的文學(xué)書籍,小學(xué)語(yǔ)文成績(jī)優(yōu)秀就緣于此。步入初中,我也希望在老師的指導(dǎo)下學(xué)好語(yǔ)文,拿到滿意的成績(jī)。

            蚌想要孕育出珍珠,需要長(zhǎng)期的磨礪,想要把一壺冷水燒沸,則需要添柴加火。學(xué)好語(yǔ)文說容易也不容易,要擁有蚌磨出珍珠的毅力與恒心,也要擁有把冷水燒沸的大量柴火——這個(gè)柴火是日日月月的積累,是不斷增加的知識(shí)。要做好這些,可不是件易如反掌的事情。我也要盡自己最大的努力把語(yǔ)文學(xué)好。

            最后,我希望老師能在我學(xué)習(xí)上不明白的地方多指點(diǎn)我。我先提前謝謝老師未來(lái)三年的教育了。

            祝老師身體健康!工作順利!心情愉快!

          語(yǔ)文作文600字 篇4

            “快,拿起書,閱讀交流會(huì)開始啦!”清晨,妹妹便拿起椅子,我雙手捧著書,我倆徑直走向房間。一切準(zhǔn)備就緒----閱讀交流正式形開始。

            第一幕:旗開得勝

            “今天,我們交流的是陽(yáng)光姐姐寫的《簡(jiǎn)單的喜歡你》”妹妹抑揚(yáng)頓地講道!熬褪且粋(gè)初中女孩經(jīng)歷了一系列感人的故事的故事嘛!”“哈哈,”我不甘示弱:“這本書語(yǔ)言優(yōu)美感人,初中女生丁小寒如同童話里的灰姑娘,敏感而自尊,而在一個(gè)流星之夜,她與男主角李遜白不期而遇!拔姨咸喜唤^地講道,滅了滅妹妹的威風(fēng),我情不自禁的為自已鼓掌。我瞅了瞅妹妹,只見她一臉不服氣。“哼,下一輪,我先來(lái)!”妹妹氣憤地嚷道。

            第二幕:小試牛刀

            “雞蛋鴨蛋荷包蛋,蛋蛋飄香,這句對(duì)聯(lián)是我最喜歡的句子,因?yàn)樗鼘?duì)仗工整,而又不失趣味!泵妹脫u頭晃腦地交流了她最喜歡的句子。果真有進(jìn)步!拔易钕矚g的'是憑軒臥聽雨荷聲,點(diǎn)點(diǎn)滴滴在心頭。這句話令我回味無(wú)窮……”我用詩(shī)一般的語(yǔ)言述說了我最喜歡的句子,只見妹妹聽得入迷,連連拍手稱贊。我倆相視一笑,一種從未有過的激動(dòng)與充實(shí)感涌上心頭。這場(chǎng)閱讀交流會(huì)在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了……

            世界上有一種語(yǔ)言宛若我心中的忘憂泉,明麗悠長(zhǎng);有一種文字宛若琴音,丁丁冬冬,在我耳邊環(huán)繞;有一種交流宛若變化多端的四季,養(yǎng)的動(dòng)人。它----便是語(yǔ)文。我從交流中學(xué)到了語(yǔ)文,感受到了語(yǔ)文的生命,傾聽到了語(yǔ)文的聲音,聞到了語(yǔ)文的芬芳清香。這便是交流給我?guī)?lái)的語(yǔ)文……

            閱讀與交流,交流與我,我與語(yǔ)文,我坐在交流的船沒沉浸在語(yǔ)文的海里,傾心聆聽語(yǔ)文聲,點(diǎn)點(diǎn)滴滴在心頭……

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