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        • 有趣的語文作文400字

          時(shí)間:2024-11-03 01:24:37 語文作文 我要投稿
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            無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的有趣的語文作文400字5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

          有關(guān)有趣的語文作文400字匯總5篇

          有趣的語文作文400字 篇1

            太好了!我喜歡上的語文活動(dòng)課又要開始了。我想今天的這節(jié)語文活動(dòng)課肯定特別有意思,因?yàn)檎n題就很有趣——“動(dòng)詞碰碰車”。

            我們玩的第一個(gè)游戲是“說說辯辯”。游戲規(guī)則是:老師給出三個(gè)字,讓A,B,C組的同學(xué)說出關(guān)于這個(gè)字的動(dòng)詞,哪一組說得最多,就哪一組取勝。游戲終于開始了,同學(xué)們又緊張又興奮,都想自己的組取勝。先是A組同學(xué)答題,老師給出一個(gè)“手”字, A組同學(xué)開火車說出了一連串相關(guān)的動(dòng)詞“洗!”“摸!”“擦!”“拉!”……一個(gè)個(gè)響亮的回答回蕩在我們耳邊。哇!真棒!一共說了12個(gè)。可是B組更厲害,他們以說出20個(gè)相關(guān)動(dòng)詞的成績(jī)獲勝了,他們喊的喊,呼的呼,激動(dòng)得不得了。而我們A組和C組的同學(xué)呢,只有垂頭喪氣地眼巴巴地望著他們歡呼。

            游戲繼續(xù)進(jìn)行著,我們共玩了三個(gè)游戲。最令人開懷大笑的當(dāng)然是“看動(dòng)作猜成語”這個(gè)游戲了。我們組的霍志輝被推選上臺(tái)表演動(dòng)作,他就像電視劇上的憨豆先生一樣滑稽,又像那森林里頑皮的小猴一樣可愛,真是搞笑極了!特別是他裝游泳的樣子,把頭縮得像縮頭烏龜一樣,手左右擺動(dòng),真是好笑得不得了?吹剿臉幼,我們都哄堂大笑起來,有的'笑得眼睛都瞇成一條線,有的笑得眼淚都流出來了,有的笑得直不起腰,有的笑得捂著肚子笑……經(jīng)過了一番激烈的斗爭(zhēng),B組以高分獲得了擂主。

            這真是一次有趣的語文活動(dòng)課,在這節(jié)課上,我們都是笑容滿臉的開心果,整個(gè)課堂都沉浸在歡聲笑語中。

          有趣的語文作文400字 篇2

            昨天我們學(xué)習(xí)了《黃河化險(xiǎn)》這篇文章,盡管老師給我們講得很仔細(xì),很認(rèn)真,但我們還是想還原當(dāng)時(shí)的情況,而老師似乎懂了我們的心思,便讓我們把課文搬上舞臺(tái),一次話劇表演就這樣拉開了帷幕。

            第一組是女生,他們雖然只有對(duì)話,創(chuàng)新很少,有些害羞、放不開,但能站到舞臺(tái)上表演,精神可嘉。第二組男生,他們的表演則比較花俏,還有道具,把掃帚當(dāng)槍,特別是有“幽默大王”稱號(hào)的任思源上場(chǎng),他的表演使我們捧腹大笑。但他們的表演有些凌亂,他們更多的是好笑,卻忽略了毛澤東的氣魄、膽識(shí)和周恩來的沉穩(wěn)、果斷等特點(diǎn)的表現(xiàn)。

            本以為這樣就結(jié)束了,誰知語文老師竟然像上次表演《東郭先生和狼》一樣來了個(gè)“突襲”,臨時(shí)找了一隊(duì)“演員”來演,其中就有我。由我表演主角毛澤東。我經(jīng)常在電視上看到這位偉大政治家的形象,他的膽識(shí)和氣魄古往今來,無人能比,因此我既緊張又興奮。

            上臺(tái)之前,我一直思索著怎么把毛澤東的.氣勢(shì)表現(xiàn)出來,直到站在臺(tái)上,我仍在思索,在諸多方案中,我選擇了大搖大擺,在表演時(shí),我還一直聯(lián)想著唐國(guó)強(qiáng)表演的毛澤東,學(xué)習(xí)并模仿他的言行舉止,因而取得了很好的成效。

            通過這次的表演,我深刻認(rèn)識(shí)到我們今天的幸福生活的來之不易,同時(shí)也對(duì)這篇課文有更深的認(rèn)識(shí),真可謂是一舉多得呀!

          有趣的語文作文400字 篇3

            螞蟻是一種很常見的動(dòng)物,我家里就常常能看見它們的蹤影,它們既小巧又有趣。

            有一天我在家里做作業(yè)的時(shí)候,忽然看見我的作業(yè)本上爬過一只黃色的小螞蟻,我拿鉛筆頭去戳這只小螞蟻,它靈巧地躲開了我的攻擊,開始在本子上毫無章法地亂爬,讓我難以下手,而且它還很聰明地朝著本子的.頁(yè)緣爬去,等我發(fā)現(xiàn)它的目的時(shí),它已經(jīng)非常迅速地爬到了第二頁(yè)了。

            我翻開第二頁(yè)一看,咦?螞蟻不見了!

            我又往后翻了幾頁(yè),還是沒看見螞蟻的身影,我把本子拿了起來,看了看封面,也沒有螞蟻的蹤影,我感到奇怪,這螞蟻怎么一下子就不見了呢?

            忽然,我感覺手背有些癢,伸手一看——呀,那只小螞蟻正在我的手背上呢!一定是剛才躲在頁(yè)緣上,趁我翻頁(yè)的時(shí)候爬到我手上的,真是功夫不負(fù)有心人,得來全不費(fèi)工夫啊!

            我把這只小螞蟻捏起來,哦,我可不是要消滅它,我可是很愛護(hù)小動(dòng)物的,手上都不敢用力,怕捏壞了這小生命,把它放到窗臺(tái)上,它搖頭晃腦一陣子之后就開始在窗臺(tái)上找路走了。

            這螞蟻真是有趣。

          有趣的語文作文400字 篇4

            東升西落,夕陽(yáng)漸漸爬上了蔚藍(lán)的天空。一個(gè)個(gè)美妙的音符跳動(dòng)著,迎來了我們的“自修之旅”!一如既往,與眾不同的只有這……

            一瞬間,我們陷入了黑暗之中,無助的喊聲、哭聲回蕩在校園之中。我們沉睡的心被喚醒了,竊竊私語,大吵大鬧,學(xué)校沉浸在了喧鬧聲中,最終在老師的管理下,一切恢復(fù)了寧?kù)o,無奈之下我們玩起來“手影游戲”!

            黑暗是最好的舞臺(tái),絞盡腦汁后,手影戲開始了——“汪汪汪!”一只小狗搖著尾巴出來了,四周環(huán)顧著,鼻子仔細(xì)的嗅著,忽然停了下來,找到了食物,可是半路殺出個(gè)程咬金,倆狗互相沖對(duì)方怒吼著:“這個(gè)是我先找到的,應(yīng)該是我的!薄昂!這關(guān)我什么事?”大狗瞟了一眼,不在乎的說:“誰先看到的給誰!”倆狗你爭(zhēng)我搶,都不干示弱,幾個(gè)回合下來,兩敗俱傷,奄奄一息的躺在地上。這時(shí),來了一只小鳥,讓它漁翁得利了,見它搖擺著身體,顯出一副高貴的摸樣,嘲笑它們道:“你們這兩只骯臟的死狗,別躺在我的地盤上,快給我滾!”小鳥得意的`笑著。可沒過多久,一大群兇狠的狗,撲上去把小鳥團(tuán)團(tuán)圍住,小鳥見勢(shì),連滾帶爬的逃走了。

            手影戲結(jié)束了,教室里響起來雷鳴般的掌聲,快樂的笑聲淹沒了整間教室。最后的那只小鳥,我想大概死了吧!像那種驕傲自大的行為,是永遠(yuǎn)也不可能得到別人的贊揚(yáng)。

          有趣的語文作文400字 篇5

            我最喜歡的科目就是語文了。我每天都有語文課,我們的語文老師是王老師,她對(duì)我們很溫柔,從來不會(huì)大聲大叫。

            有一次,老師讓我們回家?guī)б粯铀綄W(xué)校,要做一個(gè)活動(dòng)。我便從冰箱拿了一個(gè)蘋果,帶到學(xué)校去。其他的同學(xué)有的帶了梨,有的帶了香蕉,有的帶了葡萄,有的帶了桃子我以為帶這些水果是為了吃,然而并不是。老師告訴我們:“很多事物從不同的角度看會(huì)有不一樣的效果!彼约簬Я艘粋(gè)楊桃,還從不同的方向給我們展示。從正面看,楊桃是橢圓形的,而從側(cè)面看,楊桃是五角星形的。原來是這樣,大家都明白了老師所要講的含義。

            我也拿出帶的蘋果,表面看是紅色的,切開了就是白色的。香蕉表面是黃色的,剝皮后就是白色的。很多水果都有不同的顏色。

            之后,老師說不要浪費(fèi)這些水果。于是我們就都把自己帶的.水果全部給吃了。除了我自己帶的蘋果,我還吃了其他的水果。最好吃的還是香蕉,含在嘴巴里軟綿綿的,甜甜的,真好吃。

            這節(jié)語文課真是太有趣了,我最喜歡語文了!

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