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        • 三年級上冊語文作文

          時間:2024-09-10 21:36:47 語文作文 我要投稿

          有關(guān)三年級上冊語文作文四篇

            在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的三年級上冊語文作文4篇,歡迎大家分享。

          有關(guān)三年級上冊語文作文四篇

          三年級上冊語文作文 篇1

            開學的第一天,我們的小組就接到了班主任李老師給我們的一項光榮而艱巨的任務——出黑板報。

            當時,我們覺得這真是張飛吃豆芽——小菜一碟,可等我們真的'接受任務之后,我才發(fā)現(xiàn)自己無從下手,在旁的徐佩蕓說:“這不是存心為難人嗎?真希望有高手助陣,如果神筆馬良在就好了。

            我們小組成員你一言我一語地討論著,并構(gòu)思了好半天。黑板報終于”出世“了。我們現(xiàn)在黑板報的頂部寫了幾個美術(shù)字——新學期,新氣象。有的同學在一旁拿著本黑板報書打邊框我在一旁頭頭是道的說:”我們一定要把這期黑板報出好,一期好的黑板報要有“裝飾、插圖、美術(shù)字、花紋,還要不停地修改。”在旁的值日組陸夢露說:“打邊框要輕一點。”我點點頭,便認真地打起邊框來,只要有一點沒打好,我都會認真修改,等把邊框打完后,其他幾位同學過來檢查驗收,果真不錯!

            開始寫字了,該小書法家袁凡迪上場的時候,她心里有些緊張,說:“雖然我的鋼筆字寫得不錯,可是和粉筆字比起來畢竟是有區(qū)別的,我們在旁鼓勵她。于是,袁凡迪一筆一畫認真地寫了起來不一會兒就寫完看,我們幾位出黑板報的同學都露出了滿意的笑容。

            望著自己辛勤的勞動成果,心里甜滋滋的,高興無比。

          三年級上冊語文作文 篇2

            現(xiàn)在的汽車越來越多,車位已經(jīng)不夠用了,該怎么辦呢?

            人們?yōu)榱私鉀Q這個問題,傷了不少腦筋,也付出了巨大的代價。終于研制出來一種熱氣球汽車。這種汽車,只要你買一輛車,廠家就會送你兩個“超級”熱氣球。一個是飛起來的,一個是“TIPISI時空轉(zhuǎn)移”熱氣球,還有一個避雷針。

            熱氣球汽車是怎樣使用呢?當你在路上遭遇堵車時,你可以放飛熱氣球,它將會帶上你的車子從空中超車;當你下班回到家時,沒有車位了。你把熱氣球“BB飛”程序打開,把 “飛”熱氣球放在一個“GPS轉(zhuǎn)動”箱里。如果你擔心打雷,就把避雷針也安放進去,然后按啟動按鈕。熱氣球就會把你帶到空中車位。如果你想回家就拿起“GPS時空轉(zhuǎn)移”熱氣球,就會讓你直接飄回家。你想開汽車的話,就再拿起“GPS時空轉(zhuǎn)移”熱氣球。你要下降就按下降鈕,車子就像棉花一樣輕輕地降到地面。

            這樣的`熱氣球汽車是多么方便啊!為了把未來的熱氣球汽車改造得更完美更先進,就讓我們一起發(fā)奮學習吧!

          三年級上冊語文作文 篇3

            審題

            審題,是作文的第一步,可以說,審好題,作文就成功了一半。審題應從以下幾個方面入手:

            第一,審寫作內(nèi)容。

            審寫作內(nèi)容,即題目要求我們寫什么。就是要弄明白文章是要求寫人,還是寫事;或是寫景。

            第二,審內(nèi)容的限制

            審題還有一個關(guān)鍵的內(nèi)容,就是弄清文題對習作限制。

            1、弄清時間限制

            有的作文在時間上有一定的限制,審題時要把握住這時間上的限制。比如記暑假中的一件趣事,這道題選材時間限定為暑假,所寫的事要能夠和“暑假”里發(fā)生的事。

            2、弄清地點限制

            有的作文規(guī)定了地點范圍,審題時要明確其中地點的限制。如記校園里的趣事,就限制了所寫的人、事、物、景必須是在“校園”里的所見所聞,只有把握準了這個地方,所寫的內(nèi)容才有依托和基礎(chǔ)。

            3、弄清數(shù)量限制

            有些作文出現(xiàn)數(shù)量詞,審題時要明確數(shù)量上的限制。如寫一件你想寫的事。兩個題目寫作的要求記敘一件完整的事,這樣的話就不能寫兩、三件事了。

            4、弄清人稱的限制

            有些作文在人稱上規(guī)定,審題時要明確它在人稱上的限制。例如寫一件發(fā)生在你身上的.事。這個題目就限制了作文要用第一人稱,要從“我”的角度寫自己的事。《文具的爭吵》這個題目,主角就要換成文具了。

            習作題目:

            1課余生活發(fā)生的事情事2熟悉的人一件事(特點品質(zhì)事)

            3美麗的秋天景4觀察中的發(fā)現(xiàn)(日記格式寫事)

            5傳統(tǒng)文化6風景優(yōu)美的地方景

            7創(chuàng)編童話故事事道理8自由選材

            三、閱讀

            1、要三讀短文,第一遍弄清字、詞的讀音、大意;第二遍讀懂大致內(nèi)容;第三遍帶著問題后進行重點讀。

            2、完成練習要注意:有的題目可以從文字中原詞原句抄下來,有的需要進行歸納、分析、總結(jié)。

            3、答問題要完整。

          三年級上冊語文作文 篇4

            我的家鄉(xiāng)在樂從,樂從有一座美麗的文化廣場。那里風景優(yōu)美、樹木茂盛、空氣清新,是一個適宜休閑的好地方!

            文化廣場里有一座觀魚臺,那里的魚顏色五彩繽紛,形態(tài)各異!有的魚是紅色的',有的是黑色的,還有的是黑白相間,到處游來游去,真可愛!湖水倒映著藍藍的天空、高樓大廈以及活動的人群,仿佛在水中也建了一座繁華的都市!

            觀魚臺上的人們開始喂魚了。只見人們紛紛將魚飼料撒進池里,魚兒們像饑餓的老虎似的猛撲過來爭搶食物。只見魚兒們你爭我搶、爭先恐后地,有時還濺出一些水花,逗得人們哈哈大笑!

            傍晚,人群已漸漸散去,太陽也下山了。一道道霞光與燈光交錯著射入池底,把河面變得銀光閃閃、金碧輝煌!

            文化廣場還有許多美景:金光山閃的舞臺、清澈見底的人工湖、姹紫嫣紅的荷花池與笑聲滿堂的游樂場,為文化廣場穿上了一件五彩斑斕的衣裳!

            這就是我家鄉(xiāng)的文化廣場!這就是讓人去了流連忘返的文化廣場!

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